đột biến số lượng NST -tiết 2-08

*Cơ chế dẫn đến sự hình thành thể 2n +1 và thể 2n –1 là sự không phân li của một cặp NST tương đồng nào đó .Kết quả là một giao tử có cả hai NST của một cặp ,còn một giao tử không man

Giáo viên Mơn : SINH HỌC 9 : Mai Thị Quyên

TẬP THỂ HỌC SINH LỚP 9A 1

Quý thầy cô về dự giờ

thăm lớp

Giáo viên giảng dạy : Mai Thị Quyên

Trường THCS Nguyễn Huệ Quy Nhơn

Nhiệt liệt chào mừng

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Nêu khái niệm thể dị bội ? Cơ chế nào dẫn đến sự hình

thành thể dị bội có số lượng NST của bộ NST là (2n +1) và (2n –1)?

Trả lời : Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng.

*Cơ chế dẫn đến sự hình thành thể (2n +1) và thể (2n –1) là sự

không phân li của một cặp NST tương đồng nào đó Kết quả là

một giao tử có cả hai NST của một cặp ,còn một giao tử không

mang NST nào của cặp đó Sự thụ tinh các giao tử bất thường này với các giao tử bình thường sẽ tạo ra các thể dị bội.

CƠ CHẾ PHÁT SINH CÁC THỂ DỊ BỘI CÓ (2n-1) và (2n+1)

Cơ chế dẫn đến sự

hình thành thể (2n

+1) và thể (2n –1)

là sự không phân li

của một cặp NST

tương đồng nào

đó Kết quả là một

giao tử có cả hai

NST của một

cặp ,còn một giao

tử không mang

NST nào của cặp

đó Sự thụ tinh các

giao tử bất thường

này với các giao tử

bình thường sẽ tạo

ra các thể dị bội.

Cơ chế dẫn đến sự

hình thành thể (2n

+1) và thể (2n –1)

là sự không phân li

của một cặp NST

tương đồng nào

đó Kết quả là một

giao tử có cả hai

NST của một

cặp ,còn một giao

tử không mang

NST nào của cặp

đó Sự thụ tinh các

giao tử bất thường

này với các giao tử

bình thường sẽ tạo

ra các thể dị bội.

Câu 2: Hãy quan sát các hình ảnh sau và nhận dạng chúng thuộc loại bệnh nào ở người ?

ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST

NST

Đa bội chẵn Đa bội lẻ

Tiết 25:

Ngày 13 tháng 11 năm 2008

(tt)

Thế nào là bộ NST lưỡng bội?

Các cơ thể đó có bộ NST là bội số của n ( nhiều hơn 2n)

Quan sát tranh vẽ , hãy cho biết các cơ thể có bộ NST 3n, 4n, 5n, có hệ số n khác bộ NST lưỡng bội như thế nào?

3n

3n 4n

 Vậy thể đa bội là gì?

III

Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có

số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)

Cây cà độc dược đa bội thể

Quả của giống táo tứ bội

Củ cải tứ bội

III THỂ ĐA BỘI :

III THỂ ĐA BỘI :

Tế bào cây rêu

Đối tượng quan sát

Đặc điểm Mức bội thể Kích thước cơ quan

1 Tế bào cây rêu n; 2n; 3n; 4n

3.Cây củ cải

3.Cây củ cải

Thảo luận nhóm:

- Sự tương quan giữa mức bội thể ( số n) và kích thước của

cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản ở các cây nói trên như thế nào ?

•Sự tương quan giữa mức bội thể (số n) và kích thước của

cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản ở các cây nói

trên như thế nào?

•Có thể nhận biết cây đa bội bằng mắt thường qua những

dấu hiệu nào?

Tăng kích thước cơ quan của cây như thân, cành, lá

Có thể khai thác những đặc điểm nào ở cây đa bội trong chọn giống cây trồng?

-Có thể khai thác những đặc điểm “tăng kích thước của thân, lá, củ, quả” để tăng năng suất của những cây cần

M t s d ng a b i th ởột số dạng đa bội thể ở ố dạng đa bội thể ở ạng đa bội thể ở đa bội thể ở ột số dạng đa bội thể ở ể ở Thực Vật

Chuối tam bội (3n)

Dưa hấu tam bội (3n)

2n 3n

Thể song nhị bội ở B.napus Cá tam bội (3n)

ThÓ tø béi: D©u t©y

3n

Củ cải tứ bội(4n)

Cá tam bội(3n) Cam lưỡng bội Cam tứ bội

Củ cải lưỡng bội (2n)

tổng hợp các chất hữu cơ diễn ra mạnh mẽ hơn

→ kích thước tế bào của thể đa bội lớn, cơ quan

sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh và

chống chịu tốt.

III THỂ ĐA BỘI :

1 Khái niệm :

- Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có

số NST là bội số của n ( nhiều hơn 2n)

Ngày 13 tháng 11 năm 2008

-Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN cũng tăng tương ứng, vì thế quá trình tổng hợp các chất hữu cơ diễn ra mạnh mẽ hơn, dẫn tới kích thước tế bào của thể đa bội lớn, cơ quan sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt.

(tt)

IV) Sự hình thành thể đa bội:

Hãy so sánh hai sơ đồ ở hình

24.5 SGK và cho biết :

Trong 2 trường hợp (hình 24.5 a,b) trường hợp nào minh hoạ sự hình thành thể đa bội do

nguyên phân hay giảm phân?

H.24.5: Sự hình thành thể tứ bội (4n) do rối loạn trong nguyên phân hoặc giảm phân

H.b: giảm phân bị rối

loạn → thụ tinh tạo

hợp tử có bộ NST >

2n

Hình 24.5: Sự hình thành thể tứ bội (4n) do rối loạn trong nguyên phân hoặc giảm phân

bào trong quá trình

phân bào hoặc ảnh

* Vai trò cuả thể đa bội?

* Vai trò:

 Tạo các giống cây ăn quả không hạt.

 Cơ thể đa bội có kích thước lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt.

 Có ý nghĩa trong tiến hóa và chọn

giống.

Loài A

AA

Loài A

AA

Loài A

AA

Loài A

Thể tam bội (đa bội lẽ)

Thể tứ bội (đa bội chẵn)

Thể tam bội: sự kết hợp

của giao tử n và giao tử

2n trong thụ tinh

- Thể tứ bội: sự kết hợp giữa 2 giao tử 2n hoặc cả bộ NST không phân li trong lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử

1 Cơ chế phát sinh:(SGK)

IV) Sự hình thành thể đa bội:

2.Vai trị của đa bội thể :

Tiết 24:

Ngày 13 tháng 11 năm 2008

III THỂ ĐA BỘI :

mạnh mẽ hơn, dẫn tới kích thước tế bào của thể đa bội lớn, cơ quan sinh

dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt.

III THỂ ĐA BỘI :

mạnh mẽ hơn, dẫn tới kích thước tế bào của thể đa bội lớn, cơ quan sinh

dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt.

1 Cơ chế phát sinh:(SGK)

IV) Sự hình thành thể đa bội:

2 Hậu quả và vai trị của đa bội thể

- Khá phổ biến ở thực vật, ít gặp ở động vật

- Đa bội thể cĩ vai trị quan trọng trong tiến hố và chọn giống

(tt)

Đọc phần ghi nhớ

Hãy khoanh tròn vào một trong những chữ cái

(A,B,C…) ở đầu câu đúng cho các câu sau:

1 Trường hợp cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n) là à :

A Thể lệch bội B Đa bội thể chẵn.

C Thể dị đa bội D Thể đa bội

9

Củng cố:

2 Thể đa bội không thể tìm thấy ở :

Củng cố:

3.Củ cải có bộ NST bình thường là

2n =18 Trong một tế bào sinh dưỡng

của củ cải ,người ta đếm được 27 NST

Đây là thể:

Đ Ộ T B I Ế N

TRÒ CHƠI Ô CHỮ

TRÒ CHƠI Ô CHỮ

… là những biến đổi về cấu trúc vật chất di truyền ( ADN, NST) có thể di truyền cho thế hệ sau

T H Ể Đ A B ỘÂ I

Hướng dẫn học ở nhà

- Học bài và làm các bài tập trang 71/SGK.

- Lập bảng so sánh th l ng b i và thể đa bội ể lưỡng bội và thể đa bội ưỡng bội và thể đa bội ội và thể đa bội.

- Sưu tầm các tranh ảnh về thể đa bội và dị bội.

- Nghiên cứu bài 25:Thường biến.

Chúc các thầy cô khoẻ và thành đạt trong cuộc

sống

GV : Mai Thị Quyên