van ttiet 59

Các từ thuộc hai trường từ vựng ấy lại liên quan với nhau : Màu áo đỏ của cô gái thắp lên trong mắt chàng trai ngọn lửa tình yêu làm anh say đắm, ngây ngất... Chẳng hạn như gọi rạch M

Trang 1

Họ và tên : Nguyễn Thị Phong Đơn vị công tác : THCS Lê Thị Hồng Gấm Nhiệm vụ được giao : Giảng dạy môn ngữ văn 9

Trang 4

Đáp án C¸c biÖn ph¸p

tu tõ tõ vùng

So s¸nh Nh©n ho¸

®iÖp ng÷

Ho¸n dô

Èn dô

Ch¬i ch÷ nãi tr¸nh Nãi gi¶m

Nãi qu¸

Tác dụng phép điệp ngữ : Nội dung diễn đạt có ấn tượng, mới mẻ, có sự tăng tiến; nhấn mạnh sắc thái ý nghĩa làm nổ bật từ ngữ quan trọng,

có sức thuyết phục; tạo sự cân đối, tạo nhịp điệu,

tính nhạc cho câu văn, câu thơ.

Trang 5

So sánh hai dị bản của câu ca dao :

Râu tôm nấu với ruột bầu

Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon.

Râu tôm nấu với ruột bù

Chồng chan vợ húp gật gù khen ngon.

Trang 6

Cho bi t trong tr ế ườ ng h p này “g t đ u” hay “g t gù” ơ ậ ầ ậ

th hi n thích h p h n ý nghĩa c n bi u đ t ể ệ ợ ơ ầ ể ạ

Vì sao ?

K t lu n: T “g t gù” th hi n thích h p h n ý nghĩa c n bi u ế ậ ừ ậ ể ệ ợ ơ ầ ể

đ t: tuy món ăn đ m b c nh ng ngon mi ng vì đôi v ch ng ạ ạ ạ ư ệ ợ ồ

nghèo bi t chia s ni m vui trong cu c s ng ế ẻ ề ộ ố

Đi m khác bi t gi a hai d b n là: ể ệ ữ ị ả

“G t đ u” là cúi xu ng r i ng ng lên ngay ậ ầ ố ồ ẩ

đ chào h i hay t s đ ng ý ể ỏ ỏ ự ồ

G t gù” là g t nh , nhi u l n bi u th thái đ đ ng tình, tán ậ ậ ẹ ề ầ ể ị ộ ồ

th ưở ng.

Trang 8

Nh n xét các h hi u nghĩa

t ng c a n g i v

trong truy n ệ c ườ i trên?

Người ch ng dùng t chân sút nghĩa là c đ i ồ ừ ả ộ

bóng ch có m t ngỉ ộ ười sút gi i.ỏ

Ngườ ợ ểi v hi u nh m là c u th ch có m t chân, ầ ầ ủ ỉ ộ

d n đ n gây cẫ ế ười.

TL

Trang 10

Trong các t ừ vai, mi ng, chân, ệ

tay, đ uầ ở đo n th , t nào ạ ơ ừ

Các t đ ừ ượ c dùng theo nghĩa g c: ố mi ng, chân, tay.ệ

Nh ng t đ ữ ừ ượ c dùng theo nghĩa chuy n ể : vai, (hoán d ) ụ ,

đ uầ ( n d ) ẩ ụ

Trang 11

Vận dụng kiến thức đã học về trường từ vựng

để phân tích cái hay Trong cách dùng từ ở bài thơ sau :

Trang 12

*Trong 4 dòng thơ trên có hai trường

từ vựng :

Trường màu sắc : đỏ, xanh, hồng Trường chỉ lửa : lửa, cháy, tro Các từ thuộc hai trường từ vựng ấy lại

liên quan với nhau : Màu áo đỏ của cô gái thắp lên trong mắt chàng

trai ngọn lửa tình yêu làm anh say đắm, ngây ngất

Trang 13

Đ c đo n trích sau và tr l i câu ọ ạ ả ờ

h i : ỏ

Ở đây, người ta gọi tên đất, tên sông không phải bằng những danh từ mĩ

lệ, mà cứ theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên Chẳng hạn

như gọi rạch Mái Dầm, vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái dầm

Cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xoà ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi

chèo nhỏ ; gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là

bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ , ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn

đỏ

tấy lên; gọi kênh Ba Khía vì ở đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía,

chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây ( Ba khía là một loại còng biển lai cua , Càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon ).

(Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)

Trang 14

Các sự vật hiện tượng đó được gọi tên theo cách

dùng từ ngữ có sẵn với một nội dung mới dựa vào đặc điểm của sự vật, hiện tượng được gọi tên

Các trường hợp tương tự : Cà tím( quả có màu tím)

Cá kim( hàm dưới nhỏ như cái kim) chim lợn

(tiếng kêu eng éc như lợn)

Các sự vật hiện tượng đó được gọi tên theo cách

dùng từ ngữ có sẵn với một nội dung mới dựa vào đặc điểm của sự vật, hiện tượng được gọi tên

Các trường hợp tương tự : Cà tím( quả có màu tím)

Cá kim( hàm dưới nhỏ như cái kim) chim lợn

(tiếng kêu eng éc như lợn)

Trả lời

Trang 15

Một ông sính chữ bất chợt lên cơn đau ruột thừa.

Bà vợ hốt hoảng bảo con:

- Mau đi gọi bác sĩ ngay!

Trong cơn đau quằn quại,

ông ta vẫn gượng dậy nói với theo:

- Đừng… đừng gọi bác sĩ, gọi cho bố dốc tờ!

(Theo Truyện cười dân gian)