Tuan8 on tap van hoc trung dai69

VAN HỌC VIỆT NAM X - XIX Hoàn cảnh l/sử Tình hình v/ học Nội dung Nghệ thuật Tác phẩm Hoàn cảnh l/sử Tình hình v/ học Nội dung Nghệ thuật Tác phẩm NỘI DUNG CN N/ĐẠO NGHỆ THUẬT TÍNH Q

A/HỆ THỐNG

KIẾN THỨC

I/ KHÁI

QUÁT CHUNG

VAN HỌC VIỆT NAM X - XIX

Hoàn cảnh l/sử

Tình hình v/ học Nội dung Nghệ thuật Tác phẩm

Hoàn cảnh l/sử

Tình hình v/ học Nội dung Nghệ thuật Tác phẩm

NỘI DUNG

CN N/ĐẠO

NGHỆ THUẬT

TÍNH Q/PHẠM… X/HƯỚNG TR/NHÃ… T/THU VÀ DT HÓA…

Khái niệm- B/hiện Đ/tài- C/đề-h/tượng N/ngữ- T/loại- thi liệu

CN Y/NƯỚC C/H T/SỰ

XV- HẾT XVII X-VIII NỬA ĐÂU XIX NỬA CUỐI XIX

Kiểu mẫu công thức ước lệ tượng trưng

Hướng về cái đẹp, cái c/cả

TƯ DUY NT QUAN NIÊM TM : BÚT PHÁP NT

Tuân thủ đặc điểm t/loại

THỂ LOẠI

VAN HỌC VIỆT NAM X - XIX

+ Cuối XIX mang âm hưởng bi tráng : T/văn NĐC

Xuất hiện nội dung mới

VAN HỌC VIỆT NAM X - XIX

+ Lên án những thế lực t/bạo chà đạp lên c/người + Đề cao truyền thống đạo lí nhân nghĩa của DT

X/ hiện thành trào lưunhiều,l/ tiếp

+ Hướng vào quyền sống của con ngườicon người trần thế

+ ý thức về cá nhân đậm nét hơn: quyền sống, hạnh phúc, tài năng

_ Biểu hiện : mới

VAN HỌC VIỆT NAM X - XIX

+ Cuối XIX mang âm hưởng bi tráng : T/văn NĐC

Xuất hiện nội dung mới

II/ TÁC GIẢ

TÁC PHẨM

LÊ HỮU TRÁC

?

CON NGƯỜI TÁC GIẢ

Tâm huyết và đức độ

THƯỢNG KINH KÍ SỰ

ĐOẠN TRÍCH : VÀO PHỦ…

T/ loại : Kí sự ; V tự : C/Hán N/dung : Cảnh k/

đô, c/ sống xa hoa nơi phủ Trịnh; T/ độ coi thường d/ lợi  Giá trị hiện thực sâu

HỒ XUÂN HƯƠNG

THỜI ĐẠI GIA ĐÌNH BẢN THÂN

TÂM SỰ : NGANG TRÁI ÉO LE

NỘI DUNG :

TỰ TÌNH 2

NGHỆ THUẬT :

NGHỆ THUẬT NỘI DUNG:

Thương cảm đ/với người PN; kh/ định

VỊNH KHOA THI HƯƠNG :

Thể loại – Văn tự – Nội dung – Nghệ thuật

Tâm huyết với dân với nước nhưng b/lực

Trào phúng và trữ tình (đề tài

về bà Tú; đề tài về thi cử S/dụng t/ Việt g/dị tự nhiên giàu

sức b/cảm; v/ dụng stạo h/ảnh

và cách nói d/gian

NGUYỄN KHUYẾN

?

TÂM SỰ CỦA TÁC GIẢ NỘI DUNG THƠ CA

NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

?

TÂM SỰ CỦA TÁC GIẢ

QUAN NIỆM VINH NHỤC

Khái niệm :Bi: Đau thương; Tráng : H/hùng tráng lệ Bất tử  Vẻ đẹp vừa đ/thương vừa hào hùng nhưng sống mãi trong lòng DT

Nguyên nhân: Hoàn cảnh thời đại …

Biểu hiện :Bi : C/sống l lũ, nỗi đ/thương mất mát, tiếng khóc thương của người sống

Tráng : Lòng c/thù, y nước,h động quả cảm anh hùng, sự ngợi ca công đức T/lòng và h động

của họ bất tử; là tiếng khóc đau thương

mà lớn lao cao cả

k/niệm- t/chuẩn- b/hiện

B/KIỂM TRA

ĐÁNH GIÁ

Điền nhanh

VÀO DẤU

Lục Vân Tiên được viết bằng chữ Nôm 10

ĐIỂN NHANH VÀO DẤU BA CHẤM

Đặc sắc của bài Tự tình chính là ở nghệ thuật

Sử dụng từ ngữ, hình ảnh giản dị giàu sức biểu cảm 10

Qua bài KDK, NK muốn thể hiện một t/bạn 10

Thượng kinh kí sự được viết bằng chữ Hán 10

ĐIỂN NHANH VÀO DẤU BA CHẤM



?

Bài ca ngất ngưởng được viết theo thể loại

Hát nói 10

Nổi bất trong s/tác thơ Nôm của HXH là

Tiếng nói t/cảm đ/v người PN, là sự k/định đề cao k/vọng của họ

10

Viết Chiếu cầu hiền, Quang Trung nhằm

Thuyết phục sĩ phu Bắc Hà cộng tác với triều đại T/ Sơn

10

Đặc sắc của bài Câu cá mùa thu chính là ở nghệ thuật tả cảnh tả tình và s/dụng t/Việt của NK 10

Qua bài Vịnh KTH, TX muốn thể hiện

Cảnh nh/nháo ô hợp - T/sự của mình trước cảnh m/nước

10

Chiếu cầu hiền được viết bằng chữ Hán 10

ĐIỂN NHANH VÀO DẤU BA CHẤM



?

Thượng kinh kí sự được hoàn thành năm 1783 10

Lục Vân Tiên thuộc loại Truyện thơ Nôm BH 10

Bằng ngòi bút, NĐC đã s/ đời c/đấu cho

đạo đức chính nghĩa cho độc lập tự do của dân tộc 10

Tự tình thể hiện tâm trạng đau buồn phẫn uất trước duyên phận

và k/vọng sống, k/vọng h/phúc ở HXH 10

Đặc sắc của bài Văn tế NSCG chính là ở nghệ

thuật X/dựng h/tượng n/vật, ng/ngữ g/dị trong sáng 10

Qua bài Chạy giặc, NĐC muốn phản ánh

H/thực đ/thương của DT- t/hiện n/đau, lòng c/giận

10

Bài ca ngất ngưởng được viết bằng chữ Hán10

ĐIỂN NHANH VÀO DẤU BA CHẤM



?

Chạy giặc có thể được NĐC viết năm 1859 10

Sa hành đoản ca được viết theo thể loại

Bản lĩnh cá nhân trong cuộc sống 10

Đặc sắc ng/thuật của Thượng kinh kí sự chính là ở Tài quan sát tinh tế và ngòi bút ghi chép sắc sảo 10

Qua đoạn trích Lẽ ghét thương, NĐC muốn thể hiện Những t/cảm yêu ghét phân minh - t/lòng th/dân 10

Đi tìm

TÁC GIẢ

C T

H Ọ C

H A

11 6

10

12 11

12

7 8

Cùng đoán

TÁC PHẨM

Ạ N

H Ơ N

5

7

11

9

thử tài

ĐỌC HIỂU

để xoáy vào

sự khổ cực của kiếp đời bà Tú

12

Cơ sở tình thương của ôngQuán

Thả hình

ĐỌC THƠ

10

…Eo sèo mặt nước