Kế hoạch thực hiện: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Họat động 1 : Giới thiệu: Để giúp các em sử dụng chuột máy tính thành thạo, hôm nay chúng ta sẽ làm quen với trò chơi
Trang 1Tuần 4
GIÁO ÁN
Tiết 7, 8
I Ổn định lớp:
1 Điểm danh:
2 Nội dung cần nhắc nhở:
II Kiểm tra bài cũ:
Không có
III Giảng bài mới:
Số tiết: 2
ĐỀ BÀI CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 1: TRÒ CHƠI BLOCKS
1 Mục đích, yêu cầu:
Giúp học sinh luyện sử dụng chuột:
- Di chuyển chuột đến đúng vị trí;
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí
Ngoài ra còn giúp học sinh luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được
2 Kế hoạch thực hiện:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Họat động 1 : Giới thiệu:
Để giúp các em sử dụng chuột máy tính thành
thạo, hôm nay chúng ta sẽ làm quen với trò chơi Blocks
Trò chơi này còn giúp em rèn luyện trí nhớ
Họat động 2 : Làm quen với trò chơi
1/ Khởi động trò chơi:
- Các em quan xem sát biểu tượng nằm ở vị trí nào trên màn hình?
- Đó là biểu tượng của trò chơi Blocks
Chúng ta khởi động bằng cách bấm liên tục hai lần
chuột trái (Thực hiện thao tác mẫu cho học sinh quan
sát)
- Tất cả biểu tượng ngoài màn hình, nếu muốn khởi động ta bấm liên tục hai lần chuột trái
2/ Quy tắc chơi
- Các em chơi thử và rút ra quy tắc chơi dùm cô?
- Các em thấy trò chơi này giống như trò chơi nào trên tivi?
- Kết thúc lượt chơi, thời gian chơi (Time) và tổng số cặp ô em đã lật (Total Paris Flipped) sẽ
- Quan sát biểu tượng
- Chơi thử trò chơi
- Quy tắc chơi: Nếu lật liên tiếp hai hình giống nhau thì hai hình vẽ đó biến khỏi màn hình
- Trò chơi trúc xanh
Trang 2không
IV RÚT KINH NGHIỆM BÀI GIẢNG
TUẦN 5
Trang 3GIÁO ÁN
Tiết 9, 10
I Ổn định lớp:
1 Điểm danh:
2 Nội dung cần nhắc nhở:
II Kiểm tra bài cũ:
III Giảng bài mới:
Số tiết: 2
ĐỀ BÀI CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS
1 Mục đích, yêu cầu:
Giúp học sinh luyện sử dụng chuột:
- Di chuyển chuột trong trò chơi yêu cầu chính xác hơn
Ngoài ra còn yêu cầu học sinh tư duy đưa ra chiến thuật để thắng máy tính
2 Kế hoạch thực hiện:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Họat động 1 : Giới thiệu:
Để giúp các em sử dụng chuột máy tính chính
xác hơn, hôm nay chúng ta sẽ làm quen với trò chơi
Dots Trò chơi này còn yêu cầu em phải tư duy, vì em
cùng đấu với máy
Họat động 2 : Làm quen với trò chơi
1/ Khởi động trò chơi:
- Chúng ta khởi động giống như trò chơi Blocks (giới thiệu biểu tượng cho học sinh biết)
2/ Quy tắc chơi
- Trò chơi này được chơi giữa người chơi và máy tính
- Em nhìn thấy trò chơi hiển thị giống như vật gì em thường sử dụng hằng ngày?
- Người chơi và máy tính thay phiên nhau tô đậm
các đoạn thẳng nối hai điểm kề nhau
- Em thấy con trỏ chuột trong trò chơi này có dạng
gì?
- Để tô đoạn thẳng nối hai điểm, cần nháy nút trái chuột lên đoạn đó
- Khi em tô một đoạn thì em thấy thế nào?
- Ai là người tô kín một ô sẽ được tính một điểm và được tô thêm một lần nữa
- Em thấy ô vuông do người chơi tô kín sẽ đánh dấu gì?
- Còn máy chơi?
- Bấm đúp chuột vào biểu tượng
- Giấy tập
- Có dạng bút chì
- Máy tô một đoạn
- Đánh dấu O
- Đánh dấu X
Trang 4Họat động 4: Hệ thống bài giảng
- Chúng ta vừa làm quen với trò chơi Dots, một
trò chơi giúp chúng ta tư duy thật tốt phải không
IV RÚT KINH NGHIỆM BÀI GIẢNG
TUẦN 6
Trang 5GIÁO ÁN
Tiết 11, 12
I Ổn định lớp:
1 Điểm danh:
2 Nội dung cần nhắc nhở:
II Kiểm tra bài cũ:
III Giảng bài mới:
Số tiết: 2
ĐỀ BÀI CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS
1 Mục đích, yêu cầu:
- Đây cũng là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột
- Trò chơi này đòi hỏi học sinh di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ nhanh và độ chính xác cao hơn nhiều so với hai trò chơi trước
2 Kế hoạch thực hiện:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Họat động 1 : Giới thiệu:
Hôm nay chúng ta sẽ làm quen tiếp với trò
chơi đòi hỏi các em phải nháy chuột thật nhanh thì mới
chiến thắng được
Họat động 2 : Làm quen với trò chơi
1/ Khởi động trò chơi:
- Chúng ta khởi động giống như trò chơi Blocks và Dots (giới thiệu biểu tượng cho học sinh biết)
2/ Quy tắc chơi
- Trò chơi này được chơi giữa người chơi và máy tính
- Các que xuất hiện ngẫu nhiên, que xuất hiện sau có thể đè lên que đã có Bình thường có trỏ
chuột có dạng mũi tên Khi trỏ lên que không bị que
nào khác đè, ta thấy con trỏ chuột chuyển thành dạng
gì?
- Em thử nháy chuột vào que có hình dấu cộng xem như thế nào?
- Vậy với con trỏ chuột như thế nào thì que biến mất?
- Sau khi làm biến mất các que, máy tính chúc mừng và cho biết thời gian sử dụng
- Để bắt đầu lượt chơi mới, em ấn phím F2
- Để thoát khỏi trò chơi, nháy chuột lên nút ở
góc trên bên phải màn hình của trò chơi
- Bấm đúp chuột vào biểu tượng
- Dấu cộng
- Que đó biến mất
- Hình dấu cộng