GIAO AN AM NHAC LOP 3

Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài học, sơ lược vài nét tác giả Phan Trần Bảng - Ghi đầu bài lên bảng.. + Gõ đệm theo nhịp: - GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát gõ đệm nhạc cụ theo nhịp của bà

Trang 1

TUẦN 01 HỌC HÁT BÀI :

Nhạc và lời: Văn Cao

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của lời 1 bài hát: Quốc ca Việt nam

- HS biết bài Quốc ca do nhạc sỹ Văn Cao sáng tác còn có tên là Tiến quân ca.

- HS có thái độ nghiêm trang khi nghe hay hát bài hát này

II CHUẨN BỊ:

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời bài hát.

- HS : Nhạc cụ gõ

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:

a Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài hát, sơ lược vài nét về

nhạc sỹ Văn Cao

- Ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung bài:

*a) Tập hát: Bài Quốc ca Việt nam.

- GV dạo đàn, hát mẫu bài hát (2 lần)

- GV treo bảng phụ

- Chỉ bảng, HS đọc lời ca( 2 lần)

- GV đọc, vỗ tay theo tiết tấu, HS làm theo

- GV đàn, HS luyên thanh khởi động

- GV đàn giai điệu, bắt nhịp cho HS tập hát

từng câu

Lời 1

T 1: Đoàn quân Việt Nam cứu quốc

T 2: Bước chân dồn vang nghềnh xa

T 3: Cờ in máu chiến thắng hành ca

T 4: Đường vinh quang chiến khu

T 5: Vì nhân dân mau ra xa trường

Trang 2

đếm cho HS ngân đủ trường độ các tiếng đó.

Câu hát :" Đường vinh quang " HS dễ hạ

thấp tiếng "Thù" GV hát mẫu nhiều lần để HS

cảm nhận

- GV hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp

- GV đàn, HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

đàn,(2 lần)

- GV nêu câu hỏi :

C1: Bài Quốc ca Việt Nam thường được hát

khi nào?

C2: Ai là tác giả của bài hát Quốc ca?

C3: Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta

phải có thái độ thế nào?

4 Củng cố

- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả

- GVnhắc lại tính chất của bài hát

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của lời 2 bài hát: Quốc ca Việt nam.

- Tiếp tục giáo dục ý thức trang nghiêm cho HS khi nghe hay hát bài hát này

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời 2 bài hát.

Trang 3

Bài : Quốc ca Việt Nam ( Lời 1)

3 Bài mới:

- GV giới thiệu bài học

* - Tập hát: Bài Quốc ca Việt Nam

- GV dạo đàn, HS hát lại lời 1 (1 lần)

T 1: Đoàn quân Việt Nam đi sao vàng …

T 2: Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than

T3: Cùng chung sức ta đập tan

T4: Từ bao lâu tươi thắm hơn

T5: Vì nhân dân mau ra xa trường

- HS chú ý nghe

- Học sinh ghi nhớ

TUẦN 03

Trang 4

HỌC HÁT BÀI:

Nhạc và lời: Phan Trần bảng

I MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Bài ca đi học.

- HS nhớ tên bài, tên tác giả, nắm được nội dung bài hát

- Qua bài hát, giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, lòng kính trọng thầy cô và yêu mến bạn bè cho HS

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép bài hát.

1 Ổn định tổ chức

- GV kiêm tra sĩ số

- Cho HS hát TT 1 bài

2 Kiểm tra bài cũ

Bài : Quốc ca Việt Nam

3 Bài mới:

- GV giới thiệu bài học, sơ lược vài nét tác

giả Phan Trần Bảng

a) Tập hát: Bài Bài ca đi học.

từng câu

C1: Bình minh dâng lên long lanh

C2: Đàn bướm phơi phới rung rinh

C3: Bầy chim xinh xinh xanh xanh

C4: Chào đón chúng em tới trường

Chú ý: Câu hát thứ 2, có 2 từ phơi phới,

muốn đúng cao độ phải hướng dẫn HS hát

thành phới phới.

- GV đàn câu 1 và 3 để HS so sánh giai điệu

- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi

b) Tập hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,

Trang 5

theo nhịp của bài hỏt (12 phỳt)

+ Gừ theo tiết tấu:

- HS nhắc lại tờn bài hỏt, tờn tỏc giả

- GVnhắc lại nội dung, tớnh chất của bài hỏt

5 Dặn dũ : (2 phỳt)

- Nhắc HS về học bài

- Tập hỏt kết hợp gừ đệm theo TT

- Tập hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

- tên giai điệu lời 1, HS hát đúng lời 2 của bài hát: Bài ca đi học

- Biết vừa hát vừa gõ đệm, vận động phụ hoạ bài hát

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời 2 bài hát.

III TIẾN TRèNH DẠY- HỌC:

Trang 6

- GV kiờm tra sĩ số

- Cho HS hỏt TT 1 bài

- Bài: Bài ca đi học.( Lời 1)

- GV đàn, HS khởi động giọng

- Dạo đàn, Hs hát lại bài (2 lần)

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

- Ghi đầu bài lên bảng

* - Tập hát: Bài Bài ca đi học

- Dạo đàn, Hs hát lại lời 1

C1: trờng em xa xa cao cao

C2: Ngày tháng tới đã thơng yêu

C3: Đùa nô tung tăng ca vang

C4: Nhịp bớc bớc nhanh …… tới trờng

- Dạo đàn, HS hát theo nhịp đàn (2 lần)

* - Tập hát, kết hợp vận động phụ hoạ

+ Gõ đệm theo nhịp:

- GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát gõ đệm nhạc

cụ theo nhịp của bài.(2 lần)

- GVnhắc lại nội dung, tính chất của bài

hát.Thông qua bài hát,GD tình thơng yêu

- Tập hỏt kết hợp nhún theo nhịp

- Học sinh thực hiện

- HS chỳ ý nghe

Trang 7

- Học sinh ghi nhớ.

Duyệt của BGH

Ngày thỏng năm 20…

Xỏc nhận của tổ CM Ngày thỏng năm 20…

TUẦN 05 học hát bài : đếm sao (Tiết PPCT: 5)

Nhạc và lời: Văn Chung

I MụC TIÊu

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Đếm sao Biết bài hát do nhạc sỹ Văn Chung sáng tác

- Giúp HS cảm nhận tính chất nhịp nhàng của bài hát nhịp 3

- Qua bài hát, GD các em tình yêu thiên nhiên

III TIẾN TRèNH DẠY- HỌC:

- GV kiờm tra sĩ số

- Cho HS hỏt TT 1 bài

- Bài: Bài ca đi học

- Gọi 2 HS hát lại bài

3 Bài mới:

- GV giới thiệu bài hát (SGK trang 17)

- Sơ lợc vài nét về tác giả Văn Chung

- HS hỏt tập thể một bài hỏt

- 2 HS hát

- Chỳ ý nghe

Trang 8

* - Tập hát: Bài Đếm sao

từng câu

C1: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao

C2: Ba ông sao sáng, sáng … ánh vàng

C3: Bốn ông sáng sao, kìa … sao sáng

C4: Kìa sáu ông sáng sao, trên trời cao

b) Tập hát, kết hợp gõ đệm , phụ hoạ bài

- Tập hỏt kết hợp vận động phụ hoạbài hát

- HS thuộc bài, thể hiện đỳng tớnh chất nhạc điệu của bài hỏt

- HS vui vẻ, hào hứng tham gia trũ chơi õm nhạc

Trang 9

- Qua các hoạt động, GD tinh thần tập thể cho HS.

- GV: Đàn điện tử

* - Ôn tập bài hát: Đếm sao

- GV dạo đàn, HS hát lại bài(1 lần)

- GV đàn, sửa lỗi cho HS

- Gọi từng nhóm lên trình bày bài trước lớp

- Gọi HS lên hát đơn ca trước lớp

- GV hướng dẫn HS vừa đọc vừa gõ theo

- GV viết lên bảng 3 âm nói trên dùng

thước chỉ vào từng âm ra hiệu lệnh, HS

nhanh chóng nhạn lệnh để hát (Đầu tiên hát

lời ca, sau đó hát theo 3 âm a, u, i)

- Tập hát hát kết hợp gõ đệm

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo TT

- Tập hát kết hợp chơi Trò chơi

Trang 10

Một ông sao sáng hai ông sáng sao

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Gà gáy

-HS biết bài hát “ Gà gáy” là bài hát dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu.

- Qua bài hát giúp các em thêm yêu quí các làm điệu dân ca

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép bài hát bản đồ hành chính Việt Nam

- GV giới thiệu bài hát (SGK trang 21)

- Ghi đầu bài,

Trang 11

Châu và sơ lược vài nét về người dân tộc

C1:Con gà gáy le té le sáng rồi ai ới!

C2: Gà gáy té le té le sáng rồi ai ới!

C3: Nắng sáng lên rồi, dậy … ai ới!

C4: Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi!

Chú ý: Hướng dẫn HS tập với tốc độ chậm,

hát mẫu nhiều lần để các em phân biệt cao độ

của 4 lần kết câu, đó là tiếng: ai ơi.

- GV gợi ý, HS nêu tính chất của bài

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- HS chú ý nghe

TUẦN 08

Ngµy gi¶ng: Thø ngµy th¸ng n¨m 2011

ÔN TẬP BÀI HÁT : GÀ GÁY (Tiết PPCT: 8)

I MỤC TIÊU

- HS thuộc bài, thẻ hiên bài hát với tình cảm vui tươi, trong sáng

- HS biết thực hiện bài hát kết hợp vận động phụ hoạ nhẹ nhàng theo lời ca

Trang 12

- GV giới thiệu bài

- Ghi đầu bài bài lên bảng

* - Ôn tập : Bài Gà gáy

- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)

- Sửa lỗi ( Chú ý nhắc HS thể hiện bài hát

một cách tươi vui, thoải mài cho phù hợp với

lời ca của bài hát)

- GV làm mẫu, hướng dẫn HS thự hiện :

+ Câu hát : " Con gà gáy ai ơi" hai tay

bưng quanh miệng như bắc loa gọi

+ Câu hát :" Nắng sáng lên rồi ai ơi" tay

phải dần dần đưa lên như muốn nói mặt trời

đã lên

- GV dao đàn, HS hát, thực hiện phụ hoạ

- Gọi từng nhóm lên hát trước lớp

- HS chú ý nghe

Trang 13

5 Dặn dò

Ngày tháng năm 20…

Xác nhận của tổ CM Ngày tháng năm 20…

TUẦN 09

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY

(Tiết PPCT: 9)

I MỤC TIÊU

- HS thuộc bài, hát đúng giai điệu, thể hiên đúng tính chất của 3 bài hát: Bài ca đi học; Đếm sao; Gà gáy

- Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm từng bài

- HS tập thể hiện bài hát trước lớp

- GV kiêm tra sĩ số

(GV kiểm tra trong giờ học)

3 Bài mới:

- GV giới thiệu bài

- HS hát tập thể một bài hát

- 2 HS h¸t

- Chú ý nghe

Trang 14

* - ễn tập bài: Bài ca đi học.

- GV dạo đàn, HS hỏt lại bài (1 lần)

- Sửa lỗi cho HS

* - ễn tập bài: Đếm sao

- (GV hướng dẫn HS ụn lại bài hỏt theo cỏc

bước trờn Khi tập thể hiện trước lớp chủ yếu

cho cỏc em tập đơn ca)

- (Sau khi sửa lỗi, GV cho hướng dẫn HS hỏt

theo hỡnh thức đối đỏp, hỡnh thức hỏt nối tiếp

mỗi nhúm hỏt một cõu, vừa hỏt vừa gừ đệm

nhạc cụ)

* - ễn tập bài: Gà gỏy

- Gọi HS lờn hỏt trước lớp

- Tập hỏt kết hợp vận động phụ hoạbài hát

Nhạc và lời: Mộng Lõn

I MỤC TIấU

- HS hỏt đỳng giai điệu, lời ca của bài hỏt: Lớp chỳng ta đoàn kết

- HS nhận biết tớnh chất vui tươi , sụi nổi của bài hỏt

- Qua bài , GD tinh thần đoàn kết, thương yờu và biết giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ

- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chộp bài hỏt

- HS : Nhạc cụ gừ

Trang 15

- GV giới thiệu bài hát

- Ghi đầu bài, sơ lược vài nét về tác giả

- Dạo đàn, hát mẫu bài hát

C3: Đầy tình thân tiên tới

C4: Quyết kết đoàn trò ngoan

- Bắt nhịp, HS hát lại bài (1 lần)

Chú ý: Hai tiếng “ quyết kết” rơi vào cao độ

- GV nêu y/c, gõ tiết tấu cuả từng câu trong

bài để HS nghe và nhẩm theo

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời

Trang 16

Câu hỏi: Em có nhận xét gì khi nghe tiết tấu

của các câu hát trong bài?

- GV gợi ý, HS nêu tính chất của bài hát

- GV giảng thêm về hai tiếng “ đoàn kết”,

nhắc nhở HS phải biết thương yêu, giúp đỡ

- HS thuộc bài, thể hiện đúng tính chất sôi nổi của bài hát

- Tiếp tục giáo dục tinh thần đoàn kết cho HS

* - Ôn tập: Bài Lớp chúng ta đoàn kết.

Trang 17

một cách vui tươi, sôi nổi phù hợp với lời ca

- GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát vận động theo

nhip của bài hát (2 lần)

- Gọi từng tốp lên hát trước lớp

-Học sinh thực hiện

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Con chim non

- HS biết bài hát Con chim non là bài hát dân ca pháp.

- HS biết gõ đệm theo nhịp 3/4

Trang 18

* - Tập hát: Bài Con chim non

từng câu.( GV chia bài hát thành nhiều tiết

- chia lớp 2 nửa,nửa hát nửa gõ đệm

+ Trò chơi “ vỗ tay theo nhịp 3”

Câu hỏi : Em hãy nêu cảm nhận của mình về

lời ca và tính chất của bài hát Con chim non ?

- Học sinh trả lời

Trang 19

5 dặn dò

- HS nhấn mạnh t/c bài hát, nhắc lại tên tác

giả sáng tác

Ngày tháng năm 20…

Xác nhận của tổ CM Ngày tháng năm 20…

TUẦN 13 ÔN TẬP HÁT BÀI : CON CHIM NON (Tiết PPCT: 13)

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Con chim non

- HS biết gõ đệm theo tnhịp 3/4, Tập vận động theo nhịp bài hát

- GV kiểm tra sĩ số

- Bài: Con chim non

3 Bài mới:

- HS hát tập thể một bài hát

- 2 HS h¸t

Trang 20

- GV giới thiệu bài hát.

* - Ôn tập: Bài Con chim non

một cách vui tươi, sôi nổi phù hợp với lời ca

- GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát vận động theo

nhip của bài hát (2 lần)

- Gọi từng tốp lên hát trước lớp

Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của lời 1 bài hát: Ngày mùa vui

- HS biết thêm một bài hát dân ca của đồng bào Thái (Tây Bắc)

- HS biết gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

Trang 21

- Bài: Con chim non

3 Bài mới:

- GVsơ lợc về xuất sứ bài hát , về cuộc sống

sinh hoạt của đồng bào Thái

* - Tập hát: Bài Ngày mùa vui

C2: Nô nức trên đường mong chờ

C3: Hội mùa rộn ràng yêu thơng

C4: Ngày mùa rộn ràng vui hơn

+ Gõ theo tiết tấu”

- GV làm mẫu Hướng dẫn HS thực hiện

“ Ngoài đồng lúa chín thơm )

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo TTbài hát

Trang 22

( GV hướng dẫn theo các bước trên)

- Dạo đàn, HS hát vận động theo nhịp của bài

“ Ngoài đồng lúa chín thơm )

x x

4 Củng cố

Câu hỏi : Em hãy nêu nhận xét của mình về

lời ca và tính chất giai điệu của bài hát ?

- HS nhận xét, nhắc lại tên bài, tên tác giả

sáng tác bài hát

5 dặn dò

- GV nhắc lại, nhắc HS về học bài

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịpbài hát

(Tiết PPCT: 15)

I MỤC TIÊU

- Dựa vào giai điệu lời 1,HS hát được lời 2 bài hát: Ngày mùa vui.

- HS nhận biết được một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh

- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV: Đàn điện tử Tranh vẽ một số nhạc cụ dân tộc.

- HS : Tập bài hát, nhạc cụ gõ

- Bài: Ngày mùa vui (Lời 1).

3 Bài mới:

Trang 23

* - Tập hát: Lời 2 bài Ngày mùa vui

- GV dạo đàn, HS hát lại lời 1(1 lần)

- GV đàn, sửa lỗi cho HS

C3: Hội mùa rộn ràng yêu thương

C4: Ngày mùa rộn ràng vui hơn

- GV phân tích sự giống và khác nhau của lời

1 và 2

- GV bắt nhịp , hát cùng HS (1 lần)

- Dạo đàn, HS hát theo nhịp đàn

- GV nêu y/c, HS hát gõ đệm theo nhịp

* - Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc

- GV treo tranh vẽ, lần lượt giới thiệu từng

loại nhạc cụ, đến loại nào GV dùng tiếng đàn

điện tử để mô tả tiếng của loại nhạc cụ đó cho

HS nghe

+ Đàn bầu (chỉ có 1dây)

+ Đàn nguyệt (Đàn kìm)

+ Đàn tranh (Đàn thập lục)

(GV: Trong dàn nhạc dân tộc đàn bầu, đàn

tranh,đàn nguyệt chiếm một vị trí hết sức

Trang 24

KỂ CHUYỆN: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI

- Bài: Ngày mùa vui (Lời 1).

3 Bài mới:

* - Kể chuyện: Cá heo với âm nhạc.

- GV gọi HS đọc chuyện (1 HS )

- GV đọc lại tưng đoạn ngắn và đặt câu hỏi để

HS trả lời

* Câu hỏi:

+ Người ta đã làm gì để cứu đàn cá heo?

+ Khi nghe tiếng nhạc đàn cá đã biểu hiện thế

nào?

+ Âm nhạc tác động đến đàn cá như thế nào?

( GV: Âm nhạc không chỉ phục vụ cuộc sống

con người mà nó còn tác động đến cả loài

vật…)

* - Trò chơi: “Bảy anh em”

- GV giới thiệu trò chơi, ghi tên bảy nốt

nhạc : Đô; Rê; Mi; Pha; Son; La; Si lên

bảng.Phân vai cho mỗi em tên một nốt nhạc

GV gọi tên nốt nhạc, HS trả lời:

“ Có, tôi là…” và giơ 1 tay lên,ai làm sai

Trang 25

người đó thua cuộc, HS khác thay thế và trò

chơi tiếp tục

* - Trò chơi: “Khuông nhạc bàn tay”

- GV giới thiệu vị trí các nốt nhạc trên

khuông nhạc tượng trưng qua bàn tay

(SGV trang 39 GV chỉ giới thiệu 5 nốt: Đô;

Rê; Mi; Pha; Son)

- GV thổi kèn cho HS nghe cao độ của 5 nốt

TUẦN 17

Nhạc và lời: Lê Bách

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Sen hồng

- HS biết vừa hát vừa gõ đệm theo phách bài hát

- GV chỉ vị trí trên nhạc bàn tay, HS nêu tên

Trang 26

3 Bài mới:

C1: Em yêu đoá sen hồng giữa Đồng tháp

mười mênh mông

C2: Sen ơi! sen đẹp lắm, sống bên bùn sen

vẫn ngát hương

C3: Mặc trời chớp giông mưa nguồn sen vẫn

tươi hồng dáng duyên dáng quê hương

C4: Điểm tô non nước anh hùng mến yêu sao

- GV gợi ý, HS nêu tính chất của bài hát

(Tiết PPCT:18)

Trang 27

I MỤC TIÊU

- HS nhớ, thể hiện đúng tính chất nhạc điệu của các bài hát đã học trong học kỳ I:

+ Bài hát: Bài ca đi học; Đếm sao; Gà gáy; Lớp chúng ta đoàn kết; Con chim non; Ngày mùa vui.

- HS mạnh dạn tự tin tham gia các hoạt động

- GV đánh giá năng lực học tập bộ môn của HS

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- GV nêu yêu cầu, HS nhắc lại các bước thực hiên tiết mục văn nghệ

- GV nhắc lại

- Dạo đàn, HS hát một bài khởi động giọng

- Gọi HS lên hát trước lớp theo các hình thức: Đơn ca, Song ca và tam ca

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	0,97 MB