Tiet 156 con cho bac ngu van 9 hoc ky 2

tỉnh cảm của Bấc đối với ông chủ, tác giả lại dành 1 đoạn thơ nói về tình cảm của Thoóc – tơn?. tác giả đề cao Thoóc – tơn: có lòng nhân từ và làm sáng tỏ tình cảm của Bấc với riên

G.Lân -đơn Tiết 156

Kiểm tra : - Em hãy kể

tên một số tác phẩm

đã học của các nhà

văn Mĩ

- Kể tên các truyện

viết về loài vật được

nhân cách hóa ?

Tiết 156

Giắc Lân-đơn

Lân –đơn( 1876-1916)

Con chó Bấc ( Tiếng gọi nơi hoang dã)

Hoạt động 1 : Giới thiệu về tác giả, tác phẩm

• GV giới thiệu

thêm v tác ề tác giả, tác phẩm.

• Tóm tắt tác

phẩm.

1916)

“Tiếng gọi nơi hoang dã”

Hoạt động 2 : Hướng dẫn đọc - kể – tìm bố cục

•

- GV hướng dẫn HS đọc

• - GV gọi HS đọc, kết hợp giải

nghĩa từ khó

• Hỏi: Em hãy tóm tắt đoạn

trích ?

• Hỏi: Xác định bố cục của

đoạn trích ?

• Hỏi: Em có nhận xét gì về độ

dài, độ ngắn của từng phần ?

Tại sao tác giả lại (qua đó)

chia như thế ?

• (Nhà văn chủ yếu muốn nói

đến tình cảm của chó Bấc đối

với chủ của nó)

• 3 Đọc – kể – tìm bố cục

của Thoóc – tơn với Bấc

của Bấc đối với ông chủ

Thooc-tơn và Bấc

Hoạt động 3 : Hướng dẫn phân tích phần 1

muốn nói với người đọc điều

gì ? (tình cảm của Thoóc – tơn

với Bấc -> 1 ông chủ lí tưởng)

Thoóc – tơn với Bấc ?

nhân vật Thoóc – tơn ? (có

lòng yêu thương loài vật như

đối với con người).

tỉnh cảm của Bấc đối với ông

chủ, tác giả lại dành 1 đoạn

thơ nói về tình cảm của Thoóc

– tơn ? (tác giả đề cao Thoóc –

tơn: có lòng nhân từ và làm

sáng tỏ tình cảm của Bấc với

riêng Thoóc – tơn, không phải

với các ông chủ khác)

• 1 Tình cảm của Thoóc – tơn với Bấc

con cái của anh

vui vẻ …

dựa vào đầu mình, đẩy tới đẩy lui, rủa yêu

đằng ấy …

như đối với người

Hoạt động 4 : Hướng dẫn tìm hiểu tìm cảm của Bấc

• Hỏi: tình cảm của Bấc đối

với chủ biểu hiện với

những khía cạnh nào ?

Tìm những chi tiết trong

văn bảng để chứng minh?

• Hỏi : Em có nhận xét gì

về quan sát của tác giả ?

(tác giả quan sát tinh tế,

tài tình, chính xác và trí

tưởng tượng phong phú,

rất đúng với loài chó)

• 2 Tình cảm của Bấc đối với ông chủ

• + Cắn vờ

• + Nằm phục ở chân Thoóc – tơn hàng giờ, mắt háo hức … quan tâm theo dõi … trên nét mặt

• + Trước kia, chưa hề cảm thấy một tình yêu thương như vậy

Tiếng gọi nơi hoang dã

• Hỏi : Điều gì khiến tác giả

nhận xét tinh tế, đi sâu vào

“tâm hồn” của thế giới loài

vật như vậy ? (tình thương loài

vật của tác giả).

Bấc với ông chủ và nêu cảm

nhận của em về nhân vật con

chó Bấc ? (yêu quý, không

muốn rời cha ông chủ).

pháp nghệ thuật qua toàn đoạn

trích ? tác dụng ? (nghệ thuật:

so sánh - GV phân tích).

về nhân vật con chó Bấc ?

vui sướng bằng cái ôm ghì mạnh mẽ ấy.

quả tim mình nhảy tung ra khỏi lòng ngực

Thoóc – tơn một bước

lo sợ Thoóc – tơn rời bỏ …

phục

Hoạt động 5 : Hướng dẫn tổng kết

nghệ thuật, nội

dung chính của

văn bản ?

qua văn bản là gì ?

KẾT

• 1 Nghệ thuật : Nhận xét

tinh t -> tưởng tượng ế-> tưởng tượng phong phú

yêu thương loài vật của Thoóc – tơn

Hoạt động 6 : Hướng dẫn luyện tập

• Hỏi: Sự khắc họa nhân vật

là loài vật của Lân – đơn

có điểm gì khác so với các

nhà văn khác ? (ví dụ: La

phông ten – “Chó sói và

cừu non” “thỏ và rùa” ->

Lân – đơn có những nhận

xét tinh tế và tỉ mỉ hơn

nhiều…)

• IV LUYỆN TẬP

• So sánh sự khắc họa loại vật của Lân – đơn với

La phông ten

C HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Viết đoạn văn : Chứng minh tình yêu thương loài vật của Thoóc – tơn qua đoạn trích

- Oân tập chuẩn bị cho kiểm tra

Tiếng Việt