KẾ HOẠCH dạy học

Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: -KN ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của một số.. -Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổnghoặc hiệuvà tỉ số của ha

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN: TỐN Lớp 4

Dạy ngày : 14 – 3 – 2015

Người thực hiện : Bùi Văn Lân

Tiết : 146 LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

-KN ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của một số

-Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng(hoặc hiệu)và tỉ số của hai số ù

-Tính diện tích hình bình hành

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động trên lớp:

1.Ổn định:

2.KTBC:

-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu

các em làm các BT hướng dẫn

luyện tập thêm của tiết 145

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a).Giới thiệu bài:

-Trong giờ học này chúng ta

cùng ôn tập về các phép tính của

phân số, giải bài toán có liên

quan đến tìm hai số khi biết tổng

(hoặc hiệu) vả tỉ số của hai số đó

b).Hướng dẫn luyện tập

Bài 1

-Yêu cầu HS tự làm bài

-GV chữa bài trên bảng lớp sau

đó hỏi HS về:

+Cách thực hiện phép cộng,

phép trừ, phép nhân, phép chia

phân số

+Thứ tự thực hiện các phép tính

trong biểu thức có phân số

-GV nhận xét

Bài 2

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Muốn tính diện tích hình bình

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn

-HS lắng nghe

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT -HS cả lớp theo dõi bài chữa của GV, sau đó trả lời câu hỏi:

-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK -1 HS trả lời trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

Bài giải

hành ta làm như thế nào ?

-Yêu cầu HS làm bài

-GV chữa bài, có thể hỏi thêm

HS về cách tính giá trị phân số

của một số

Bài 3

-Yêu cầu HS đọc đề toán, sau đó

hỏi:

+Bài toán thuộc dạng toán gì ?

+Nêu các bước giải bài toán về

tìm hai số khi biết tổng và tỉ số

của hai số đó

-Yêu cầu HS làm bài

-GV chữa bài

Bài 4

-GV tiến hành tương tự như bài

tập 3

Bài 5

-Yêu cầu HS tự làm bài

-GV chữa bài

4.Củng cố:

-GV tổng kết giờ học.

5 Dặn dò: -Dặn dò HS về nhà ôn

tập lại các nội dung sau để chuẩn

Chiều cao của hình bình hành là:

18  95 = 10 (cm) Diện tích của hình bình hành là:

18  10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2

-1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK +Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

 Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán

 Bước 2: Tìm giá trị của một phần bằng nhau

 Bước 3: Tìm các số

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

Bài giải

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

2 + 5 = 7 (phần) Số ô tô có trong gian hàng là:

63 : 7  5 = 45 (ô tô) Đáp số: 45 ô tô -HS trả lời câu hỏi của GV, sau đó làm bài:

Bài giải

Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

9 – 2 = 7 (phần) Tuổi của con là:

35 : 7  2 = 10 (tuổi) Đáp số: 10 tuổi -HS tự viết phân số chỉ số ô được tô màu trong mỗi hình và tìm hình có phân số chỉ số ô tô màu bằng với phân số chỉ số ô tô màu của hình H

Hình H: 41 Hình A: 81 ; Hình B: 82 Hình C: 61 ; Hình D: 63 -Phân số chỉ phần đã tô màu của hình H bằng phân số chỉ phần đã tô màu của hình B, vì ở hình B có 82 hay

4

1

số ô vuông đã tô màu

-HS lắng nghe

bò kieåm tra:.