1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN CONG NGHE 9 HKI

58 409 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 58
Dung lượng 666 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động SGK Em hãy sắp xếp các công việc sau vào bảng : - Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà - Lắp đặt điều hòa nhiệt độ - Lắp đặt đườ

Trang 1

Tuần 1 Tiết 1 Ngày soạn: 12/08/2015

Ngày dạy: 19/08/2015 tiết 3 lớp 9A2 Tiết 4 lớp 9A1

BÀI 01 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

4 Trọng tâm: Đặc điểm và yêu cầu của nghề

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh ảnh về nghề điện dân dụng -

- Bản mô tả nghề điện dân dụng

2 Học sinh:

- Đọc và nghiên cứu nội dung bài

- Soạn và trả lời câu hỏi SGK

- Sưu tầm được một số tranh ảnh về nghề điện, địa chỉ một số nơi đào tạo nghề thông qua các phương tiện truyền thông đại chúng

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: không có

3 Bài mới ĐVĐ: Hầu hết các hoạt động trong sản xuất và đời sống đều gắn với việc sử dụng

điện năng Và trong quá trình sử dụng cần đến các công việc như lắp đặt, sửa chữa, Những công việc đó đều do thợ điện đảm trách, và những người thợ này đã tạo nên nhóm nghề : NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

BÀI 01 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

2 Nội dung lao động

của nghề điện dân

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học

- Chia nhóm

- Chỉ định nhóm trưởng

- Xác định mục tiêu bài học

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về nghề điện dân dụng

1 Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng gồm những đối tượng nào?

Dựa vào Bản mô tả nghề điện dân dụng, em hãy cho biết :

2 Nội dung lao động của nghề điện dân dụng gồm những công việc gì ?

Thực hiện phân nhóm theo chỉ định của GV

Dựa vào sách giáo khoa nêu mục tiêu của bài học

- Lắp đặt các thiết bị phục vụ sản

Trang 2

3 Điều kiện làm việc

của nghề điện dân

dụng (SGK)

4 Yêu cầu của nghề

điện dân dụng đối với

người lao động (SGK)

Em hãy sắp xếp các công việc sau vào bảng :

- Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà

- Lắp đặt điều hòa nhiệt độ

- Lắp đặt đường dây hạ áp

- Sửa chữa quạt điện

- Lắp đặt máy bơm nước

- Bảo dưỡng và sửa chữa máy giặt

3 Những công việc của nghề điện dân dụng thường được thực hiện trong nhà, ngoài trời trong điều kiện môi trường bình thường

Nhưng cũng có những công việc như lắp đặt mạng điện, quạt trần cần trèo cao, đi lưu động, làm việc gần khu vực có điện dễ gây nguy hiểm đến tính mạng

Em hãy đánh dấu X vào trước những cụm từ về môi trường làm việc của nghề điện

4 Với môi trường và điều kiện làm việc của nghề như trên em hãy tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với người lao động :

5 Nghề điện có triển vọng như

thế nào ?

6 Trên thực tế nghề điện dân

- Bảo dưỡng, vận hành, sửa chữa khắc phục sự cố xảy ra trong mạng điện và của các thiết bị điện, đồ dùng điện

Thực hiện trên phiếu học tập :

Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt

Lắp đặt thiết bịVà

Đồ dùng điện

Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết

bị và đồ dùng điện

- Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà

- Lắp đặt đường dây hạ áp

- Lắp đặt điều hòa nhiệt độ

- Lắp đặt máy bơm nước

- Sửa chữa quạt điện

- Bảo dưỡng và sửa chữa máy giặt

3 Thực hiện trên phiếu học tập :

a Làm việc ngoài trờib.Thường phải đi lưu động

g Làm việc trên cao

4 Kết hợp Sách giáo khao điền thông tin vào phiếu học tập

5 Kết hợp Sách giáo khao điền thông tin vào phiếu học tập

6 Kết hợp Sách giáo khao điền

Trang 3

dụng được đào tạo tại đâu ? Liên

hệ thực tế ở địa phương em hãy cho ví dụ

thông tin vào phiếu học tập

IV CỦNG CỐ – HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ

1 Củng cố : (4’)

- Em hãy cho biết nội dung của nghề điện dân dụng ?

- Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển như thế nào ?

- Để trở thành người thợ điện cần phấn đấu và rèn luyện như thế nào ?

2 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (2’)

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới:

+ Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi : Nêu cấu tạo và phạm vi sử dụng của dây dẫn đối với mạng

điện trong nhà

+ Xem lại phần vật liệu kĩ thuật điện.

 Rút kinh nghiệm:

Trang 4

Tuần 2 Tiết 2 Ngày soạn: 22/08/2015

Ngày dạy: 26/08/2015 tiết 3 lớp 9A2 Tiết 4 lớp 9A1

BÀI 02 VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

- Biết được công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật lệu điện.

2 Kĩ năng : Sử dụng được một số vật liệu điện thông dụng một cách phù hợp với công việc.

3 Thái độ : Có ý thức tìm hiểu học tập nghiêm túc và khoa học, tiết kiệm năng lượng.

4 Trọng tâm: Cấu tạo và phạm vi sử dụng của dây dẫn đối với mạng điện trong nhà

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

1 Giáo viên: Một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện Một số vật liệu cách điện của mạng điện.

2 Học sinh: như dặn dò ở tiết trước.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

- HS1: Em hãy cho biết nội dung của nghề điện dân dụng ?

- HS2: Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển như thế nào ?

- HS3: Để trở thành người thợ điện cần phấn đấu và rèn luyện như thế nào ?

3 Bài mới: ĐVĐ: Để đưa điện đến các đồ dùng điện, thiết bị điện ta phải dùng dây dẫn điện

Vậy dây dẫn điện có những loại nào, cấu tạo và phạm vi sử dụng chúng ra sao Cách lắp đặt dây

dẫn như thế nào Đó chính là những nội dung mà chúng ta cần giải quyết

BÀI 02 VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

Tuỳ theo cách phân

loại dây dẫn điện mà

ta có dây lõi 1 sợi,

dây lõi nhiều sợi, dây

Hoạt động 2 : Tìm hiểu dây dẫn điện

Dùng mẫu vật kết hợp với tranh

vẽ cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi sau :

1 Thảo luận và phân loại dây dẫn điện :

a Theo lớp vỏ cách điện

b Theo vật liệu làm lõi

c Theo số lõi và số sợi của một lõi

Mạng điện trong nhà thường sử dụng loại dây dẫn được bọc cách

Dựa vào sách giáo khoa nêu mục tiêu của bài học

Quan sát và trả lời

Quan sát và làm bài tập phân loại dây dẫn điện

Cách phân loại

Loại dây Phạm vi sử

dụng

Theo lớp vỏ

Dây trần

Dây có bọc cách điện

Dẫn điện ngoài trờiDẫn điện trong nhà

Trang 5

2 Cấu tạo dây dẫn

2 Quan sát mẫu vật Em hãy mô

tả Cấu tạo của dây dẫn điện được bọc cách điện bằng cách điền từ thích hợp vào những chổ trống trên sơ đồ trong phiếu học tập:

Em hãy giải thích tại sao lớp vỏ của dây dẫn có màu sắc khác nhau ?

Thực tế, theo em khi lắp đặt dây dẫn cho mạng điện trong nhà ta

sẽ chọn dây theo tiêu chí nào ?

Bằng những gợi ý thực tế như : Dây của mạch chính ; Dây dẫn từ công tắc đến đèn ; dây dẫn của bàn là điện GV hướng học sinh đề ra các tiêu chí

Như vậy khi sử dụng dây dẫn điện, ta cần lưu ý những điều gì?

TKNL: lựa chọn dây dẫn điện trong nhà phù hợp với công suất tiêu thụ tránh tổn hao năng lượng điện vì nhiệt trên dây dẫn; tiết kiệm được nguyên liệu chế tạo dây dẫn điện, gián tiếp TKNL.

Theo vật liệu làm lõi

Dây đồngDây nhôm

S nhỏ I lớn

S lớn I lớn

Theo số lõi và số sợi

Dây đơnDây đôi

Lắp mạch điện

Đồ dùng điện

Quan sát và hoàn thành bài tập theo sơ

đồ

Dễ xác định từng pha trong khi lắp đặt

( Mỗi pha 1 màu)

Thảo luận và nêu ra các tiêu chí :

- Phù hợp với mục đích sử dụng

- Có vỏ cách điện phù hợp với điện áp

- Có tiết diện phù hợp với cường

độ dòng điện sử dụng

Thảo luận và nêu ra các vấn đề cần chú

ý khi sử dụng dây dẫn điện như :

- Thường xuyên kiểm tra vỏcách điện của dây dẫn

- Đảm bảo an toàn khi sử dụng dây dẫn điện nối dài

IV CỦNG CỐ – HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ

1 Củng cố: (3’)

Dây bọc cách điện

Lõi : - Đồng hoặc nhơm

- 1 sợi hay nhiều sợi

Vỏ : cách điện bằng cao su hoặc chất cách điện tổng hợp

Trang 6

- Cấu tạo và phạm vi sử dụng của dây dẫn đối với mạng điện trong nhà

- Những điều cần chú ý khi sử dụng dây dẫn điện

2 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (2’)

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới: đọc tiếp phần II ; III của bài 2 + Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK

 Rút kinh nghiệm:

Trang 7

Tuần 3 Tiết 3 Ngày soạn: 28/08/2015

Ngày dạy: 31/08/2015 tiết 3 lớp 9A2 Tiết 4 lớp 9A1

BÀI 02 VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

- Biết được công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật lệu điện.

2 Kĩ năng : Sử dụng được một số vật liệu điện thông dụng một cách phù hợp với công việc.

3 Thái độ : Có ý thức tìm hiểu học tập nghiêm túc và khoa học, tiết kiệm năng lượng.

4 Trọng tâm: phần II

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

1 Giáo viên: Một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện Một số vật liệu cách điện của mạng điện.

2 Học sinh: như dặn dò ở tiết trước.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

- HS1: Cấu tạo và phạm vi sử dụng của dây dẫn đối với mạng điện trong nhà ?

- HS2: Những điều cần chú ý khi sử dụng dây dẫn điện ?

3 Bài mới:

ĐVĐ: Để đưa điện đến các đồ dùng điện, thiết bị điện ta phải dùng dây dẫn điện Vậy dây

dẫn điện có những loại nào, cấu tạo và phạm vi sử dụng chúng ra sao Cách lắp đặt dây dẫn như

thế nào Đó chính là những nội dung mà chúng ta cần giải quyết

BÀI 02 VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (T2)

20’ II Dây cáp điện

2 Từ mẫu vật của dây cáp, em hãy

mô tả cấu tạo của dây cáp điện ?

Quan sát và phân biệt được dây dẫn

và dây cáp

Vỏ : 1 hoặc 2 lớp cách điệnLõi : 1 hoặc 2 lõi

Vỏ : Nhiều lớp cách điệnLõi : nhiều lõi

2 Cấu tạo dây cáp điện gồm :

1 Lớp cách điện bên ngoài

2 Lớp bảo vệ

3 Lõi

1 2 3

Trang 8

1 Thế nào là vật liệu cách điện?

2 Em hãy gạch chéo vào những ô trống để chỉ những vật cách điện của mạng điện trong nhà ?

3 Tại sao trong lắp đặt mạng điện phải dùng vật cách điện ?

4 Những vật cách điện này phải đạt

yêu cầu gì ?

3 Phân loại cáp điện

Cáp 1 lõi Cáp nhiều lõi

Sử dụng cho một pha

Sử dụng cho nhiều pha

4 Dùng để lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối gần nhất đến mạng điện trong nhà

1 Vật liệu cách điện là những vật liệu không cho dòng điện truyền qua

2 Thực hiện bài tậpPuli sứ Vỏ đui đèn Ong luồn dây dẫn Thiếc

- So sánh sự khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện ?

- Vật cách điện dùng trong lắp đặt điện phải có những yêu cầu gì ?

2 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (2’)

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới:phần I bài 3 + Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK

+ Tìm hiểu một số đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí và công dụng của chúng

 Rút kinh nghiệm:

Trang 9

Tuần 4 Tiết 4 Ngày soạn: 12/08/2015

Ngày dạy: 09/09/2015 tiết 3 lớp 9A1 Tiết 4 lớp 9A2

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện.

2 Kĩ năng : Sử dụng được các đồng hồ đo điện.

3 Thái độ : Có ý thức tìm hiểu học tập nghiêm túc và khoa học

4 Trọng tâm: phần I

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện

- Vôn kế ; Ampe kế ; Côngtơ điện ; Đồng hồ vạn năng

- Các loại dụng cụ cơ khí: Khoan, búa, cơ lê, kìm các loại, thước dây, tua vít, cưa, thước kẹp

2 Học sinh: như dặn dò ở tiết trước.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

- HS1: So sánh sự khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện ?

- HS2: Vật cách điện dùng trong lắp đặt điện phải có những yêu cầu gì ?

3 Bài mới:

ĐVĐ: Đối với nghề điện, các đồng hồ đo điện được sử dụng rất rộng rãi và đóng vai trò quan trọng vì : Đồng hồ đo điện được dùng để kiểm tra trị số định mức của các đại lượng điện đồng thời có thể biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phát hiện và phán đoán được những nguyên nhân hư hỏng, sự cố kĩ thuật của đồ dùng điện Vậy có những loại đồng hồ đo điện nào và công dụng từng loại ra sao Chúng ta vào bài 3

làm việc của thiết bị

điện, phán đoán được

nguyên nhân những

hư hỏng, sự cố kĩ

thuật, hiện tượng làm

việc không bình

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học

- Giới thiệu mục tiêu bài học

- Dùng tranh ảnh, mẫu vật để học sinh

có thể kể được một loại đồng hồ đo điện

Hoạt động 2 : Tìm hiểu đồng hồ đo điện

1 Tìm hiểu công dụng của đồng hồ

Cường độ chiếu sángĐiện trở

mạch điện Điện năng tiêu thụ

của đồ dùng điện

Trang 10

3 Em có thể cho VD minh họa ?

4 Tại sao người ta phải lắp vôn kế và ampe kế trên vỏ máy biến áp ?

5 Côngtơ điện được lắp ở mạng điện trong nhà với mục đích gì ?

2 Phân loại đồng hồ đo điện

1 Thông thường, dựa vào đâu để phân loại đồng hồ đo điện ?

2 Em hãy thực hiện bài tập bảng 3-2

3 Một số kí hiệu của đồng hồ đo điện

1 Quan sát các kí hiệu của đồng hồ

đo điện , gấp sách vở lại và thực hiện bài tập sau :

Đồng hồ đo điện Đại lượng đo Kí hiệuVôn kế

Ampekế Oát kế Công tơ điện

Đường kính dây dẫn

Điện áp

Công suất tiêu thụ của mạch điện

2 Xác định tình trạng làm việc của thiết bị điện, phán đoán được nguyên nhân những hư hỏng, sự

cố kĩ thuật, hiện tượng làm việc không bình thường của mạch điện

và đồ dùng điện

3 Dùng đồng hồ vạn năng để kiểm tra sự thông mạch, chạm vỏ của bàn là điện

4 Cho biết giá trị của cường độ dòng điện và điện áp trong khi biến áp hoạt động

5 Xác định điện năng tiêu thụ của gia đình

Dựa vào đại lượng cần đo

Đồng hồ đo điện

Đại lượng đo

Kí hiệu

Công tơ điện

Điện năng tiêu thụ

KWh

Trang 11

Om kế

2 Nhận xét kết quả bài tập

3 Chia nhóm – Quan sát trên mặt đồng hồ và giải thích các kí hiệu trên mặt đồng hồ

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới: phần II – Bài 3

+ Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK

+ Tìm hiểu một số dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

 Rút kinh nghiệm:

Trang 12

Tuần 5 Tiết 5 Ngày soạn: 12/09/2015

Ngày dạy: 16/09/2015 tiết 3 lớp 9A1 Tiết 4 lớp 9A2

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện.

2 Kĩ năng : Sử dụng được các đồng hồ đo điện.

3 Thái độ : Có ý thức tìm hiểu học tập nghiêm túc và khoa học

4 Trọng tâm: phần I

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện

- Vôn kế ; Ampe kế ; Côngtơ điện ; Đồng hồ vạn năng

- Các loại dụng cụ cơ khí: Khoan, búa, cơ lê, kìm các loại, thước dây, tua vít, cưa, thước kẹp

2 Học sinh: như dặn dò ở tiết trước.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

- HS1: Nêu công dụng của đồng hồ đo điện ?

- HS2: Cách phân loại đồng hồ đo điện ? Cho VD ?

3 Bài mới :

ĐVĐ: Đối với nghề điện, trong quá trình lắp đặt cần có các dụng cụ Các dụng cụ này thường

được phân thành 2 nhóm là nhóm dụng cụ đo và vạch dấu ; nhóm dụng cụ gia công lắp đặt Vậy cách sử dụng từng loại dụng cụ như thế nào ? công dụng của từng loại ra sao Chúng ta tiếp phần

Trang 13

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học

- Giới thiệu mục tiêu bài học

- Dùng tranh ảnh, mẫu vật để học sinh có thể kể được một loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện

Hoạt động 2 : Tìm hiểu dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện

Quan sát mẫu vật kết hợp sách giáo khoa Em hãy hoàn thành bảng 3 – 4

Quan sát và phân biệt được các loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện

Thảo luận và thực hiện bài tập :

1 Thước cuộn : Đo chiều dài với độ chia nhỏ nhất là mm

2 Thước cặp : Dùng để đo :

- Đường kính dây điện

- Kích thước, chiều sâu lỗ

3 Panme : Đo chính xác đường kính dây điện (1/1000 mm)

4 Tua vít : Tháo lắp và xiết chặt

5 Búa : Tạo lực khi đóng

6 Kềm các loại : Cắt dây dẫn, tuốt dây và giữ dây dẫn khi nối

Trang 14

7 Cưa sắt: cưa, cắt ống nhựa hoặc kim loại

8 Khoan : Tạo lỗ trên gỗ, bêtông, để lắp đặt dây dẫn, thiết

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới:

+ Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK

+ Tìm hiểu 1 số loại đồng hồ đo điện

 Rút kinh nghiệm:

Trang 15

Tuần 6 Tiết 6 Ngày soạn: 18/09/2015

Ngày dạy: 23/09/2015 tiết 3 lớp 9A1 Tiết 4 lớp 9A2

Đảm bảo an toàn điện.

2 Kĩ năng : Sử dụng được các đồng hồ đo điện.

3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn

4 Trọng tâm: phần II mục 1

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện

- Vôn kế ; Ampe kế ; Côngtơ điện ; Đồng hồ vạn năng

2 Học sinh: như dặn dò ở tiết trước.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

- HS1: Kể tên các loại dụng cụ đo và công dụng của chúng ?

- HS2: Kể tên các dụng cụ gia công và công dụng của chúng ?

3 Bài mới:

ĐVĐ: Qua bài 3 các em nhận thấy, đồng hồ đo điện được sử dụng rất rộng rãi và đóng vai

trò quan trọng vì : Đồng hồ đo điện được dùng để kiểm tra trị số định mức của các đại lượng điện đồng thời có thể biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phát hiện và phán đoán được những nguyên nhân hư hỏng, sự cố kĩ thuật của đồ dùng điện Bài thực hành hôm nay giúp cho các em hiểu kĩ hơn về các loại đồng hồ đo điện

- Chia nhóm, phân vị trí chỉ định nhóm trưởng

và giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng

- Thực hiện nhóm theo sự phân công

Trang 16

- Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành và nội qui thực hành

- Nêu tiêu chí đánh giá kết quả bài thực hành

Hoạt động 2 : Tìm hiểu đồng hồ đo điện

a Giao đồng hồ đo điện cho các nhóm

b Giao nhiệm vụ thực hành và định thời gian thực hành cho từng nhóm

Nội dung thực hành gồm các công việc sau :

1 Đọc và giải thích các kí hiệu trên mặt đồng

hồ

2 Chức năng của đồng hồ đo điện ?

3 Tìm hiểu cấu tạo bên ngoài của Côngtơđiện ?

* Kết thúc công việc các nhóm báo cáo kết quả:

GV hướng dẫn học sinh tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm theo các tiêu chí đã được nêu ra từ đầu

Hoạt động 3 : Đánh giá tổng kết bài thực hành

Gv nhận xét kết quả thực hành của từng nhóm

và thu báo cáo thực hành

- Đánh giá và cho điểm:

+ Chuẩn bị bài: 1đ+ Trật tự nghiêm túc trong TH: 1đ

thì côngtơ chỉ 1Kwh

270C Nhiệt độ cho

phépCấp 2 Độ chính xác

2 Đo điện năng tiêu thụ

3 Cấu tạo bên ngoài của côngtơ điện có :

a Mặt kính : Bảo vệ mặt côngtơ và các bộ phận bên trong

b Nắp đậy : Che chắn và bảo

vệ hộp đầu dây

c Giá đỡ : Gá lắp và định vị các bộ phận của côngtơ

Báo cáo và đánh giá chéo giữa các nhóm

Lắng nghe và rút kinh nghiệm

CÔNGTƠ ĐIỆN MỘT PHA 2 DÂY

00024kwhEMIC CV140Số SX :04231653220 V5 (20) A50Hz900vòng/Kwh27 0 CCẤP 22004Sản xuất tại công ty thiết bị đo

điện

Sở hữu của :

Số ký hiệu :

Trang 17

+ Thái độ, tác phong làm việc: 2đ+ Làm việc đúng qui trình an toàn: 1đ+ Kết quả thực hành: 4đ

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị tiếp theo: phần II mục 2/b + Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK

+ Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng

 Rút kinh nghiệm:

Trang 18

Tuần 7 Tiết 7 Ngày soạn: 26/09/2015

Ngày dạy: 30/09/2015 tiết 3 lớp 9A1 Tiết 4 lớp 9A2

Đảm bảo an toàn điện.

2 Kĩ năng : Sử dụng được các đồng hồ đo điện.

3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn

4 Trọng tâm: phần II mục 2.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện

- Vôn kế ; Ampe kế ; Côngtơ điện ; Đồng hồ vạn năng

2 Học sinh: như dặn dò ở tiết trước.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’): HS: Giải thích các kí hiệu trên mặt công tơ điện?

3 Bài mới:

ĐVĐ: Qua bài 3 các em nhận thấy, đồng hồ đo điện được sử dụng rất rộng rãi và đóng vai

trò quan trọng vì : Đồng hồ đo điện được dùng để kiểm tra trị số định mức của các đại lượng điện đồng thời có thể biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phát hiện và phán đoán được những nguyên nhân hư hỏng, sự cố kĩ thuật của đồ dùng điện Bài thực hành hôm nay giúp cho các em biết được cách sử dụng đồng hồ vạn năng

BÀI 04 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T2)

- Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành

và nội qui thực hành

- Nêu tiêu chí đánh giá kết quả bài thực hành

Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng

1 Đồng hồ vạn năng phối hợp các chức năng của những loại dụng cụ đo nào?

2 Quan sát hình 4-3, hãy mô tả cấu tạo của đồng hồ vạn năng?

3 Trước khi đo chúng ta cần chú ý điều gì?

4 Nêu các nguyên tắc chung khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng?

- Thực hiện nhóm theo sự phân công

- Lắng nghe và ghi chép

1 3 loại dụng cụ đo: ampe kế, vôn kế, ôm kế

2 HS quan sát hình 4-3, hãy mô

tả cấu tạo của đồng hồ vạn năng

3 Phải cắt điện trước khi đo

4 HS trả lời như SGK4.1 Trước mỗi lần đo phải điều

Trang 19

4.3 Tại sao khi đo phải bắt đầu từ thang

đo lớn nhất và giảm dần đến khi nhận được kết quả thích hợp?

- Giao đồng hồ đo điện cho các nhóm

- Giao nhiệm vụ thực hành và định thời gian thực hành cho từng nhóm

Nội dung thực hành gồm các công việc sau :

1 Đọc và giải thích các kí hiệu trên mặt đồng hồ

2 Chức năng của đồng hồ đo điện ?

3 Tìm hiểu cấu tạo bên ngoài của đồng

Hoạt động 3 : Đánh giá tổng kết bài thực hành

Gv nhận xét kết quả thực hành của từng nhóm và thu báo cáo thực hành

- Đánh giá và cho điểm:

+ Chuẩn bị bài: 1đ+ Trật tự nghiêm túc trong TH: 1đ+ Thái độ, tác phong làm việc: 2đ+ Làm việc đúng qui trình an toàn: 1đ+ Kết quả thực hành: 4đ

+ Vệ sinh ngăn nắp, sạch sẽ: 1đ

- GDMT: thu dọn vệ sinh cho vào sọt

để đúng nơi quy định

Giữ gìn vệ nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh.

chỉnh cho kim trở về 0 vì lúc đó mới có sự chính xác

4.2 Vì điện trở người gây sai số đo

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài thực hành: vật liệu và dụng cụ: cuộn dây, bóng đèn 60W, 100W

+ Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK

 Rút kinh nghiệm:

Trang 20

Tuần 8 Tiết 8 Ngày soạn: 01/10/2015

Ngày dạy: 07/10/2015 tiết 3 lớp 9A1 Tiết 4 lớp 9A2

Đảm bảo an toàn điện.

2 Kĩ năng : Sử dụng được các đồng hồ đo điện.

3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn

4.Trọng tâm: Biết cách sử dụng đồng hồ vạn năng

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ đồng hồ vạn năng

- Đồng hồ vạn năng ; Điện trở ; bóng đèn sợi đốt 60W , 100W

2 Học sinh: như đã dặn ở tiết trước

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ kiểm tra 15 phút

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT

MÔN CÔNG NGHỆ 9 HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN Cấp độ

- Trình bày được cách

sử dụng một số vật liệu điện thông dụng

Giải thích được lớp vỏ cách điện của dây dẫn thường có màu sắc khác nhauLựa chọn đúng loại dây dẫn cho mạng điện trong nhà

Số câu : 4

Số điểm : 2.5

Tỉ lệ % : 25

1 0.5

1 1

2 1

Chủ đề 2: Dụng cụ dùng

trong lắp đặt mạng điện.

Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện

Phân biệt các đồng hồ

đo điện và công dụng, kí hiệu của chúng

Cách sử dụng một số loại đồng hồ điện

Trang 21

Sử dụng đồng hồ điện. đồng hồ đo điện

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT (HKI)

MÔN: CÔNG NGHỆ

ĐỀ :

A TRẮC NGHIỆM (4,0Đ):

I Em hãy đánh dấu (X) vào chữ cái đầu câu cho câu trả lời đúng nhất (2,0đ)

1 Lớp vỏ cách điện của dây dẫn thường có màu sắc khác nhau vì:

A để người tiêu dùng dễ lựa chọn B màu sắc quy định chất liệu của lớp vỏ cách điện

C màu sắc quy định chất liệu của lõi D dễ xác định từng pha khi lắp đặt

2 Đối với mạng điện trong nhà để đảm bảo an toàn khi sử dụng nên chọn loại dây dẫn trần

3 Cấu tạo của cáp điện gồm các phần chính:

A vỏ cách điện, vỏ bảo vệ B lõi cáp, vỏ bảo vệ

C lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ D lõi cáp, vỏ cách điện

4 Công dụng của pan me là:

A đo kích thước của lỗ B đo chiều sâu lỗ

C đo chiều dài dây điện D đo chính xác đường kính dây điện

II Em hãy tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: (2,0đ)

1 Ampe kế được mắc……… với mạch điện cần đo

2 Vôn kế được mắc ………với mạch điện cần đo

3 Có nhiều loại dây dẫn điện Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện được chia thành

………và

………

B TỰ LUẬN (6,0Đ):

1 Em hãy ghi những đại lượng đo và kí hiệu tương ứng với đồng hồ đo điện vào bảng sau: (2,0đ)

01 Ampe kế

02 Vôn kế

04 Công tơ

2 Khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng cần đảm bảo những nguyên tắc nào? (4,0đ)

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM 15 PHÚT (HKI)

A TRẮC NGHIỆM

I

Trang 22

II

* Mỗi ý trả lời đúng được 0.5 điểm

1 nối tiếp 2 song song

3 dây dẫn trần; dây dẫn bọc cách điện

B TỰ LUẬN

1

STT Đồng hồ đo điện Đại lượng đo Kí hiệu Điểm

2 Nguyên tắc chung khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng:

- Điều chỉnh núm chỉnh 0: chập mạch 2 đầu của que đo (nghĩa là điện trở đo bằng 0)(0.5đ) nếu kim chưa chỉ về 0 thì cần xoay núm chỉnh 0 để kim chỉ về số 0 của thang đo (0.5đ) Thao tác này cần được thực hiện cho mỗi lần đo (0.5đ)

- Khi đo không được chạm tay vào đầu kim đo hoặc các phần tử đo (0.5đ) vì điện trở người đo gây sai

số đo (0.5đ)

- Khi đo phải bắt đầu từ thang đo lớn nhất (0.5đ) và giảm dần đến khi nhận được kết quả thích hợp (0.5đ) để tránh kim bị va đập mạnh(0.5đ)

3 Bài mới: ĐVĐ: Qua bài 3 các em nhận thấy, đồng hồ đo điện được sử dụng rất rộng rãi và

đóng vai trò quan trọng vì : Đồng hồ đo điện được dùng để kiểm tra trị số định mức của các đại lượng điện đồng thời có thể biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phát hiện và phán đoán được những nguyên nhân hư hỏng, sự cố kĩ thuật của đồ dùng điện Bài thực hành hôm nay giúp cho các em cách sử dụng đồng hồ vạn năng

BÀI 04 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T3)

- Nêu tiêu chí đánh giá kết quả bài thực hành

Hoạt động 2 : Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

1 Tìm hiểu qui trình đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng :

a Thực hiện thao tác mẫu cho học sinh quan sát theo

Trang 23

3 Kết thúc công việc các nhóm báo cáo kết quả:

Gv hướng dẫn học sinh tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm theo các tiêu chí đã được nêu ra từ đầu

Hoạt động 3 : Đánh giá tổng kết bài thực hành

Gv nhận xét kết quả thực hành của từng nhóm và thu báo cáo thực hành

Thực hiện thao tác đo và ghi trị số vào bảng báo cáo

Thực hiện thao tác đo và ghi trị số vào bảng báo cáo

Thực hiện thao tác đo và ghi trị số vào bảng báo cáo

Báo cáo và đánh giá chéo giữa các nhóm

Lắng nghe và rút kinh nghiệm

Trang 24

- Đánh giá và cho điểm:

+ Chuẩn bị bài: 1đ+ Trật tự nghiêm túc trong TH: 1đ+ Thái độ, tác phong làm việc: 2đ+ Làm việc đúng qui trình an toàn: 1đ+ Kết quả thực hành: 4đ

- Về nhà cần tập đo để rèn luyện kĩ năng đo

- Chuẩn bị bài mới: + Đọc và nghiên cứu nội dung bài Soạn và trả lời câu hỏi SGK

+ Tìm hiểu cách nối dây dẫn điện ở nhà

 Rút kinh nghiệm:

Trang 25

Tuần 9 Tiết 9 Ngày soạn: 01/10/2015

Ngày dạy: 07/10/2015 tiết 3 lớp 9A1 Tiết 4 lớp 9A2

BÀI 05 THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T1)

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1.Kiến thức :

-

- Biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu được các phương pháp nối dây dẫn điện

2 Kĩ năng : Nối được mối nối đúng yêu cầu kĩ thuật.

3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn GDTKNL: nối dây dẫn đúng quy trình kĩ

thuật  tiết kiệm điện năng tiêu thụ

4 Trọng tâm: Hiểu được quy trình chung nối dây dẫn điện

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện

- Bộ mẫu các mối nối

- Dụng cụ, vật liệu

2 Học sinh: như đã dặn ở tiết trước

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: không

3 Bài mới :

ĐVĐ: Để dẫn điện đến các đồ dùng điện ta phải dùng dây dẫn điện Do vị trí sử dụng điện

của các thiết bị đặt xa nơi cung cấp do đó ta phải tiến hành nối dây dẫn điện Vậy, có mấy phương pháp nối dây ? Yêu cầu và kĩ thuật nối như thế nào ? Bài hôm nay sẽ cung cấp cho các em những vấn đề trên

BÀI 05 THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T1)

Hoạt động 1 : Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành

- Chia nhóm, phân vị trí chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng

- Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành và nội qui thực hành

- Nêu tiêu chí đánh giá kết quả bài thực hành

Hoạt động 2 : Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện

1 Một số kiến thức bổ trợ Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện :

a Giao bộ mối nối mẫu và nhiệm vụ thực hành cho từng nhóm

b Hướng dẫn học sinh nhận xét các mối nối mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kĩ thuật của các mối nối như :

- Dẫn điện tốt

- Có độ bền cơ học cao

- An toàn điện

- Đảm bảo về mặt mĩ thuậtGDTKNL: Tại sao khi nối dây dẫn đúng quy trình kĩ thuật sẽ tiết

- Thực hiện nhóm theo sự phân công

- Lắng nghe và ghi chép

Nhận bộ mối nối và thực hiện theo yêu cầu

Quan sát và rút ra nhận xét theo hướng dẫn của GV

Trang 26

Bóc vỏ cách điện

Làm Sạch lõi

Nối dây Kiểm tra

mối nối

Hàn Mối nối

cách điện mối nối

kiệm điện năng tiêu thụ?

2 Tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện :

Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi :

1 Mục đích của việc Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi ?

2 Tại sao phải hàn mối nối ?

3 Tại sao phải cách điện mối nối ?

3 Kết thúc công việc các nhóm báo cáo kết quả:

Gv hướng dẫn học sinh tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm theo các tiêu chí đã được nêu ra từ đầu

Hoạt động 3 : Đánh giá tổng kết bài thực hành

Gv nhận xét kết quả thực hành của từng nhóm và thu báo cáo thực hành

- Đánh giá và cho điểm:

+ Chuẩn bị bài: 1đ+ Trật tự nghiêm túc trong TH: 1đ+ Thái độ, tác phong làm việc: 2đ+ Làm việc đúng qui trình an toàn: 1đ+ Kết quả thực hành: 4đ

+ Vệ sinh ngăn nắp, sạch sẽ: 1đ

- GDMT: thu dọn vệ sinh cho vào sọt để đúng nơi quy định

Giữ gìn vệ nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh.

- Khi mối nối tiếp xúc kém làm điện trở tại mối nối tăng, tăng tổn hao điện năng

1 Để mối nối dẫn điện tốt

2 Để làm tăng độ bền cơ học cho mối nối và tăng khả năng dẫn điện

3 Để đảm bảo an toàn điện

Báo cáo và đánh giá chéo giữa các nhóm

Lắng nghe và rút kinh nghiệm

IV CỦNG CỐ – HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ

1 Củng cố : (2’)

- Yêu cầu kĩ thuật của một mối nối ?

- Nêu quy trình chung khi nối dây dẫn điện?

2 Hướng dẫn HS tự học ở nhà : (3’)

- Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới:

+ Đọc và nghiên cứu nội dung bài

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK

+ Đem dây điện lõi 1 sợi và lõi nhiều sợi

+ Dụng cụ: kìm mỏ nhọn, dao nhỏ, kìm tròn …

 Rút kinh nghiệm:

Trang 27

Ngày dạy: 07/10/2015 tiết 3 lớp 9A1 Tiết 4 lớp 9A2

BÀI 05 THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T2)

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức :

- Biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu được các phương pháp nối dây dẫn điện

-

- Biết cách nối thẳng 2 dây dẫn điện

2 Kĩ năng : Nối và cách điện được mối nối đúng yêu cầu kĩ thuật.

3 Thái độ : Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn

4 Trọng tâm: Nối dây dẫn điện theo đường thẳng

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện

- Mẫu mối nối thẳng

- Dụng cụ, vật liệu

2 Học sinh: như đã dặn ở tiết trước

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

HS: Yêu cầu kĩ thuật của một mối nối ? Nêu quy trình chung khi nối dây dẫn điện?

3 Bài mới :

ĐVĐ: Để tăng chiều dài của dây dẫn điện ta dùng phương pháp nối thẳng Vậy phương pháp nối

thẳng được thực hiện như thế nào ? Tiết thực hành hôm nay sẽ giải quyết vấn đề trên

BÀI 05 THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T2)

Hoạt động 1 : Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành

- Chia nhóm, phân vị trí chỉ định nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng

- Nêu mục tiêu, yêu cầu bài thực hành và nội qui thực hành

- Nêu tiêu chí đánh giá kết quả bài thực hành

Hoạt động 2 : Tìm hiểu và thực hiện quy trình nối thẳng 2 dây dẫn điện

1 Tìm hiểu quy trình nối thẳng 2 dây dẫn điện:

Dựa vào bảng qui trình :

a Thực hiện thao tác mẫu cho học sinh quan sát theo trình tự

b Gọi học sinh làm thử

c Giao dụng cụ và phân công công việc cho các nhóm

2 Thực hiện qui trình nối thẳng 2 dây dẫn điện:

a Nối dây dẫn một sợi :

- Thực hiện nhóm theo sự phân công

- Lắng nghe và ghi chép

Quan sát và ghi chépQuan sát và nhận xétNhận dụng cụ, thiết

bị theo sự phân công của GV

Thực hiện các bước của qui trình nối dây

1 Bóc vỏ cách điện với chú ý :

- l = (15 – 20) Þ

- Nếu cắt bằng dao vết cắt tạo góc 300

Trang 28

5’ * Nối dây dẫn

lõi nhiều sợi

(SGK) b Nối thẳng 2 dây dẫn nhiều sợi (SGK)3. Kết thúc công việc các nhóm báo cáo kết quả:

Gv hướng dẫn học sinh tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm theo các tiêu chí đã được nêu ra từ đầu

Hoạt động 3 : Đánh giá tổng kết bài thực hành

Gv nhận xét kết quả thực hành của từng nhóm và thu báo cáo thực hành

- Đánh giá và cho điểm:

+ Chuẩn bị bài: 1đ+ Trật tự nghiêm túc trong TH: 1đ+ Thái độ, tác phong làm việc: 2đ+ Làm việc đúng qui trình an toàn: 1đ+ Kết quả thực hành: 4đ

5 – 6 vòng)

- Uốn vuông góc 2 dây và móc chúng vào nhau

4 Vặn xoắn:

- Giữ đúng vị trí rồi xoắn 2 dây vào nhau

2 – 3 vòng, sau đó dùng kìm vặn xoắn lần lượt dây này vào dây kia 3 – 4 vòng

- Hoàn thiện mối mối bằng cách dùng kìm cặp những vòng ngoài cùng, vặn ngược chiều nhau, siết mối nối vừa đủ chặt và đều

5 Kiểm tra mối nối: Mối nối chắc, chặt, đều và đẹp

Báo cáo và đánh giá chéo giữa các nhómLắng nghe và rút kinh nghiệm

IV CỦNG CỐ – HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ

1 Củng cố : (2’) nhận xét đánh giá bài thực hành

2 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (3’)

- Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới:

+ Đọc và nghiên cứu nội dung bài

Trang 29

+ Soạn và trả lời câu hỏi SGK.

+ Đem dây điện lõi 1 sợi và lõi nhiều sợi

+ Dụng cụ: kìm mỏ nhọn, dao nhỏ, kìm tròn …

 Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 01/06/2016, 19:53

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2. Bảng điện trong lớp học là bảng điện  chính hay là bảng điện nhánh ? - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
2. Bảng điện trong lớp học là bảng điện chính hay là bảng điện nhánh ? (Trang 36)
Bảng tr132) - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
Bảng tr132 (Trang 38)
Bảng điện - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
ng điện (Trang 40)
Sơ đồ - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
Sơ đồ (Trang 43)
Sơ đồ nguyên lý. - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
Sơ đồ nguy ên lý (Trang 44)
Bảng điện phụ cung cấp điện tới đồ dùng điện - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
ng điện phụ cung cấp điện tới đồ dùng điện (Trang 57)
Sơ đồ lắp đặt - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
Sơ đồ l ắp đặt (Trang 57)
Sơ đồ nguyên lí - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
Sơ đồ nguy ên lí (Trang 58)
Sơ đồ lắp đặt: - GIAO AN CONG NGHE 9 HKI
Sơ đồ l ắp đặt: (Trang 58)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w