Theo em, để lắp đặt đợc mạch điện này, ta cần phảI có những vật liệu và dụng cụ + Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành... Các nhóm trởng kiểm tra công việc chuẩn bị cho bài thực hành
Trang 1Bài 8 (4 tiết): Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc
hai cực điều khiển hai đèn
+ Giáo viên: - Nghiên cứu nội dung bài trong SGK và SGV.
- Tham khảo những tài liệu có liên quan đến nội dung bài
+ Học sinh: - Đọc trớc bài + Tìm hiểu thực tế.
III- Tiến trình các hoạt động dạy và học
Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị
cho bài thực hành của từng thành viên
HS thảo luận về mục tiêu cần đạt và tiêu
chí đánh giá kết quả của bài thực hành
GV cho vài nhóm phát biểu và kết luận
mục tiêu bài thực hành
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
điện.
1 Mục tiêu bài thực hành
a Vẽ đợc sơ đồ lắp dặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
b Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình,
đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
c Đảm bảo an toàn điện
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
a Sơ đồ nguyên lý
Trang 2Hai bóng dèn mắc với nhau ntn?
Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây pha
hay dây trung hoà?
Theo em, để lắp đặt đợc mạch điện này,
ta cần phảI có những vật liệu và dụng cụ
+ Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./20
Kớ duyệt của tổ trưởng
Trang 3I- Mục tiêu bài học
1 Kiến thức :
Qua bài thực hành, giúp HS :
- Nắm đợc quy trình thao tác trong việc lắp mạch điện.
- Biết phơng pháp vạch dấu, khoan lỗ trên bảng điện.
2 Kỹ năng
Kỹ năng vạch dấu khoan lỗ đảm bảo chính xác, mỹ thuật.
3 Thái độ
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên:
- Dụng cụ :Kỡm điện, kỡm tuốt dõy,dao nhỏ tuốc nơ vớt, khoan.
-Vật liệu thiết bị Dõy dẫn điện, bảng điện, đui đốn, cụng tắc ba cực, cầu chỡ, bảng điện ống ghen, giấy rỏp,
2 Kiểm tra bài cũ (3’)
Hãy vẽ lại sơ đồ lắp đặt và sơ đồ nguyên lý của mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng dèn?
HOẠT ĐỘNG 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn bị
những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng cụ
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 2 cầu chì, 1
Trang 4Các nhóm trởng kiểm tra công việc chuẩn
bị cho bài thực hành, nhận vật liệu, dụng cụ
- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện.
- Vạch dấu đờng đi dây và thiết bị lắp đặt
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 5Tiết 23 - Thực hành: lắp thiết bị điện của bảng điện nối
dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá (Tiếp bài 8)
I- Mục tiêu bài học
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên:
-Dụng cụ: Kìm tuốt dây, khoan tay, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì.
-Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách
điện,
- Bảng điện để làm mẫu.
+ Học sinh: - Đọc trớc bài
- Mỗi nhóm chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh hớng dẫn ở bài trớc.
III- Tiến trình các hoạt động dạy và học
1 ổ n định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (1’)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS.
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn bị
những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng cụ
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 2 cầu chì, 1 ổ cắm.
- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan, bút thử điện.
II- Nội dung và trình tự thực hành (5’)
1 Bớc 3: Lắp thiết bị của bảng điện
- Nối dây các thiết bị đóng cắt và bảo vệ trên bảng điện (Công tắc và cầu chì)
- Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
2 Bớc 4: Nối dây mạch điện.
- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
Trang 6hiện ra sao?
Hãy nêu các bớc trong thao tác đấu dây?
Hãy cho biết ta cần phải tiến hành kiểm
tra những nội dung nào?
HOẠT ĐỘNG 2: Hớng dẫn thờng
xuyên
Chia lớp thành các nhóm nhỏ (Mỗi nhóm
= 4-5 HS)
Các nhóm trởng kiểm tra công việc chuẩn
bị cho bài thực hành, nhận vật liệu, dụng cụ
và thiết bị thực hành cho nhóm.
Các nhóm tập ắp thiết bị điện của bảng
điện nối dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá
GV nhận xét u, khuyết điểm của giờ thực hành.
5 H ớng dẫn: Đọc bài 9 “Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn”
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./20
Kớ duyệt của tổ trưởng
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 7Bài 9 (3 tiết): Tiết 24 - Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc
Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị + Giáo viên: - Bảng điện đèn cầu thang đã lắp sẵn.
- Công tắc ba cực.
+ Học sinh: Đọc trớc bài + Tìm hiểu thực tế, công tắc ba cực.
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
1 ổ n định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (Không)
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: Chuẩn bị và nêu mục
tiêu bài học
GV giới thiệu về tính năng, tác dụng của
mạch đèn cầu thang.
GV chia nhóm, mỗi nhóm = 4 HS.
Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị
cho bài thực hành của từng thành viên.
HS thảo luận về mục tiêu cần đạt và tiêu
chí đánh giá kết quả của bài thực hành.
GV cho vài nhóm phát biểu và kết luận
mục tiêu bài thực hành.
HOẠT ĐỘNG 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
điện.
GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lý của
mạch điện (Hình 9.2 SGK trang 41)
Hai công tắc đợc mắc với nhau ntn?
1 Mục tiêu bài thực hành (15’)
a Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch
điện dùng hai công tắc ba cực điều hiển một
đèn (VD: Mạch đèn cầu thang)
b Vẽ đợc sơ đồ lắp dặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
c Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình,
đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
d Đảm bảo an toàn điện.
Trang 8Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây pha
hay dây trung hoà?
Theo em, để lắp đặt đợc mạch điện này,
ta cần phải có những vật liệu và dụng cụ
nào?
Yêu cầu kỹ thuật của từng loại ra sao?
- Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây pha.
- Cực gốc của một công tắc đợc đấu với bóng đèn, còn cực gốc của công tắc kia đợc
đấu với cầu chì.
+ Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành.
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./20
Kớ duyệt của tổ trưởng
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 9Tiết 25 - Thực hành: vạch dấu, khoan lỗ (Tiếp bài 9)
I- Mục tiêu bài học
1 Kiến thức :
Qua bài thực hành, giúp HS :
- Nắm đợc quy trình thao tác trong việc lắp mạch điện.
- Biết phơng pháp vạch dấu, khoan lỗ trên bảng điện.
2 Kỹ năng
Kỹ năng vạch dấu khoan lỗ đảm bảo chính xác, mỹ thuật.
3 Thái độ
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên:
- Dụng cụ :Kỡm điện, kỡm tuốt dõy, dao nhỏ, khoan.
-Vật liệu thiết bị Dõy dẫn điện, bảng điện, đui đốn, cụng tắc ba cực, cầu chỡ.
2 Kiểm tra bài cũ (3’)
Hãy vẽ lại sơ đồ lắp đặt và sơ đồ nguyên lý của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một
đèn?
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn bị
những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng cụ
Trang 10Để vạch dấu có hiệu quả, ta cần phải
Các nhóm trởng kiểm tra công việc chuẩn
bị cho bài thực hành, nhận vật liệu, dụng cụ
- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện.
- Vạch dấu đờng đi dây của mạch điện.
4 Củng cố (2’)
GV nhận xét u, khuyết điểm của giờ thực hành.
5 Hớng dẫn học tập (1’)
Chuẩn bị để giờ sau thực hành tiếp.
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./20
Kớ duyệt của tổ trưởng
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 11Tiết 26 - Thực hành: lắp thiết bị điện của bảng điện, nối
dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá (Tiếp bài 9)
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên: Kìm điện, tua vít, kìm tuốt dây, dây dẫn điện, bảng điện, đui
đèn, công tắc 3 cực, cầu chì, băng cách điện.
+ Học sinh: - Đọc trớc bài
- Mỗi nhóm chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh trên.
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (1’)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS.
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn bị
những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng cụ
1 Bớc 3: Lắp thiết bị của bảng điện
- Nối dây các thiết bị đóng cắt và bảo vệ trên bảng
điện (Công tắc và cầu chì)
- Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
2 Bớc 4: Nối dây mạch điện.
- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
- Nối dây vào đui đèn
Trang 12hiện ra sao?
Hãy nêu các bớc trong thao tác đấu dây?
Hãy cho biết ta cần phải tiến hành kiểm
tra những nội dung nào?
HOẠT ĐỘNG 2: Hớng dẫn thờng
xuyên
Chia lớp thành các nhóm nhỏ (Mỗi nhóm
= 4-5 HS)
Các nhóm trởng kiểm tra công việc chuẩn
bị cho bài thực hành, nhận vật liệu, dụng cụ
và thiết bị thực hành cho nhóm.
Các nhóm tập ắp thiết bị điện của bảng
điện nối dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá
GV nhận xét u, khuyết điểm của giờ thực hành.
5 Hớng dẫn: Đọc bài 10 “Thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn”
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./20
Kớ duyệt của tổ trưởng
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 13ba cực điều khiển hai đèn
I- Mục tiêu bài học
Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế
II- Chuẩn bị + Giáo viên: - Công tắc 3 cực.
- Bảng điện lắp sẵn 1 công tắc 3 cực đk hai đèn
+ Học sinh: Đọc trớc bài + Tìm hiểu thực tế.
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1 : Chuẩn bị và nêu
mục tiêu bài học
GV giới thiệu về tính năng, tác dụng
của mạch điện dùng một công tắc ba cực
điều hiển hai đèn
GV chia nhóm, mỗi nhóm = 4 HS
Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị
cho bài thực hành của từng thành viên
HS thảo luận về mục tiêu cần đạt và
tiêu chí đánh giá kết quả của bài thực
hành
GV cho vài nhóm phát biểu và kết
luận mục tiêu bài thực hành
HOẠT ĐỘNG 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện.
GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lý
của mạch điện (Hình 9.2 SGK trang 41)
Mạch điện này dùng để làm gì?
1 Mục tiêu bài thực hành (15’)
a Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng một công tắc ba cực điều hiển hai đèn
b Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
c Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
d Đảm bảo an toàn điện
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện (20’)
Trang 14Hai bóng đèn đợc mắc với nhau ntn?
Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây
pha hay dây trung hoà?
cho HS tham khảo
GV kết luận đa ra phơng án tối u nhất
HOẠT ĐỘNG 3 : Lập bảng dự trù về
dụng cụ và nguyên vật liệu.
Cho các nhóm HS tự lập bảng dự trù
dụng cụ, vật liệu
Theo em, để lắp đặt đợc mạch điện
này, ta cần phải có những vật liệu và
dụng cụ nào?
Yêu cầu kỹ thuật của từng loại ra sao?
- Hai bóng đèn đợc lắp song song nhau
- Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây pha
- Cực gốc của công tắc đợc đấu với cầu chì
b Sơ đồ lắp đặt
3- Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu
và thiết bị
T T
Tên dụng cụ, vật liệu, thiết bị
Số ợng
+ Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./2012
Kớ duyệt của tổ trưởng
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 15
Tiết 28 - xác định nội dung công việc
Và yêu cầu của từng bớc (Tiếp)
I- Mục tiêu bài học
Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế
II- Chuẩn bị + Giáo viên: - Kìm điện, kìm tuốt dây, tua vít, khoan.
- Dây dẫn điện, đui đèn, công tắc 3 cực, cầu chì, bảng điện, băng cách điện
+ Học sinh: Đọc trớc bài + Tìm hiểu thực tế.
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ
- Vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện một công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu việc xác định
nội dung công việc
Để bài thực hành có hiệu quả, ta phải xác
định phải tiến hành những công việc nào?
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về yêu cầu
của từng bớc bài thực hành
Cho HS kể các bớc trong quá trình thực
1 Xác định nội dung công việc
Trang 16Việc vạch dấu đợc thực hiện ra sao? Ta
phải vạch những lỗ nào?
Việc khoan lỗ phải tiến hành nh thế nào?
Có hững loại lỗ nào khi khoan?
Khi lắp thiết bị điện lên bảng điện, ta
phải chú ý điểm gì?
Việc nối dây trong mạch điện phải đảm
bảo những yêu cầu ra sao?
Trong việc kiểm tra, ta phải làm những
c Lắp thiết bị điện của bảng điện
d Nối dây mạch điện
+ Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./20
Kớ duyệt của tổ trưởng
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 17Tiết 29 - Thực hành: vạch dấu, khoan lỗ (Tiếp bài 10)
I- Mục tiêu bài học
1 Kiến thức :
Qua bài thực hành, giúp HS :
- Nắm đợc quy trình thao tác trong việc lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
- Biết phơng pháp vạch dấu, khoan lỗ trên bảng điện
2 Kỹ năng
Kỹ năng vạch dấu khoan lỗ đảm bảo chính xác, mỹ thuật
3 Thái độ
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế
II- Chuẩn bị + Giáo viên: - Kìm tuốt dây, tua vít, khoan.
- Dây dẫn điện, công tắc 3 cực, cầu chì, bảng điện, đui +đèn
+ Học sinh: - Đọc trớc bài
- Mỗi nhóm chuẩn bị một bộ nh trên
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (3’)
Hãy vẽ lại sơ đồ lắp đặt và sơ đồ nguyên lý của mạch điện dùng một công tắc ba cực điều
khiển hai đèn?
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1 : Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn
bị những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng
cụ nào?
Việc lắp mạch điện này sẽ đợc tiến
hành theo trình tự nào ?
GV vẽ sơ đồ các bớc lắp đặt lên bảng
Hãy so sánh với việc lắp đặt mạch
điện huỳnh quang?
I- Chuẩn bị (5’)
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, 1 bảng điện, dây dẫn, phụ kiện đi dây, giấy ráp, băng dính cách điện
Trang 18Để vạch dấu có hiệu quả, ta cần phải
Sau khi vạch dấu xong, ta tiến hành
việc khoan lỗ ra sao?
Có những loại lỗ nào khi tiến hành
khoan?
Việc khoan lỗ phải đảm bảo những
yêu cầu nào?
HOẠT ĐỘNG 2: Hớng dẫn thờng
xuyên
Chia lớp thành các nhóm nhỏ (Mỗi
nhóm = 4-5 HS)
Các nhóm trởng kiểm tra công việc
chuẩn bị cho bài thực hành, nhận vật liệu,
dụng cụ và thiết bị thực hành cho nhóm
- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện
- Vạch dấu đờng đi dây của mạch điện
IV Củng cố - hớng dẫn về nhà:
4 Củng cố (2’)GV nhận xét u, khuyết điểm của giờ thực hành.
5 Hớng dẫn học tập (1’) Chuẩn bị để giờ sau thực hành tiếp.
Ngày kiểm tra giỏo ỏn
…/…./20
Kớ duyệt của tổ trưởng
Lờ Đỡnh Tuyến
Trang 19Tiết 30 - Thực hành: lắp thiết bị điện của bảng điện, nối
dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá (Tiếp bài 10)
I- Mục tiêu bài học
1 Kiến thức :
Qua bài thực hành, giúp HS : Biết phơng pháp lắp thiết bị điện của bảng điện nối dây mạch
điện, kiểm tra, đánh giá sản phẩm.
2 Kỹ năng
Kỹ năng lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai bóng đèn.
3 Thái độ
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế
II- Chuẩn bị + Giáo viên: - Kìm tuốt dây, tua vít, khoan.
- Dây dẫn điện, công tắc 3 cực, cầu chì, bảng điện, đui+đèn.
+ Học sinh: - Đọc trớc bài
- Mỗi nhóm chuẩn bị một bộ nh trên.
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (1’)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS.
3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn bị
những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng cụ
Hãy nêu các bớc trong thao tác đấu dây?
Hãy cho biết ta cần phải tiến hành kiểm
I- Chuẩn bị (5’)
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng
điện, dây dẫn, phụ kiện đi dây, giấy ráp, băng dính cách điện.
- Thiết bị: 1 công tắc ba cực, 1 cầu chì
- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan, bút thử điện.
II- Nội dung và trình tự thực hành:(5’)
1 Bớc 3: Lắp thiết bị của bảng điện
- Nối dây các thiết bị đóng cắt và bảo vệ trên bảng điện (Công tắc và cầu chì)
- Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
2 Bớc 4: Nối dây mạch điện.
- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
- Nối dây vào đui đèn
- Nối dây từ công tắc vào bóng đèn và cầu chì.
3 Bớc 5: Kiểm tra