SỔ kế HOẠCH trường mầm non

- Giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi -Hướng dẫn cho cháu biết quan sát đồ dùng cá nhân của mình.. -Thể chất: Biết giữ gìn vệ sinh môi trường- vệ sinh thân thể phòng Tuần1,2,3 -Hướng dẫn cho c

KẾ HOẠCH THÁNG : 10 NĂM 2012

Trường Mầm Non Đức Lân Kế hoạch tháng 4-5 tuổi

Giáo Viên: Lê Thị Hà Năm học 2012-2013

thực hiện

- Đảm bảo an toàn chotrẻ mọi lúc , mọi nơi

- Đồ dùng ĐC phù hợpvới trẻ

-Trẻ biết cất cặp, mũ, dépđúng nơi quy định

-Trẻ biết rửa tay sau khi

-Cô theo dõi trẻ lúc học cũng như lúc chơi

- Giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi

-Hướng dẫn cho cháu biết quan sát đồ dùng cá nhân của mình

-Thường xuyênnhắc nhở cháu mọi lúc mọi nơi

đó

-Trẻ biết được các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khoẻ của bản thân

-Thẩm mỹ: Trẻ biết tô,

vẽ, nặn các bộ phận trên

cơ thể - biết hát và vận động các bài hát về chủ

đề bản thân, gia đình

-Ngôn ngữ: Biết lắng

nghe và suy nghỉ cảm nhận của mình với mọi người, qua lời nói cử chỉ điệu bộ Lễ phép với người lớn

-Thể chất: Biết giữ gìn

vệ sinh môi trường- vệ sinh thân thể phòng

Tuần1,2,3

-Hướng dẫn cho cháu thôngqua các hoạt động học và vui chơi, tạo sựlôi cuốn nhằm phát huy tính tích cực mạnh dạn tự tin

-Cô gợi mở động viên trẻ thể hiện cái đẹp trong sản phẩm và các bài hát

-Tập cho trẻ nói rõ ràng mạch lạc uốn nắn kịp thời-Qua các câu hỏi “tại sao?”

“Thế nào ?”

100%

Biệp pháp Kết

quả

Rút kinh nghiệm

- Nhắc nhở trẻ ăn chín uống sôi vào mùa đông để phòng dịch bệnh

- Giáo dục các cháu ăn hết khẩu phần ăn, không nói chuyện trong giờ ăn, ngủ đúng giờ

Tuần 1-4

- Nhắc nhở trẻ hàng ngày

-Trao đổi với phụhuynh

Luôn nhắc cháu trước lúc ăn và lúc đi ngủ

*TM: Trẻ biết tô vẽ những

hình ảnh an toàn nguy hiểm Biết hát và vận động

Tuần

-Hướng dẫn cho cháu thông qua các hoạt động học

và vui chơi

các bài hát nói về chủ đề nghề nghiệp và 20-11

*Ngôn ngữ: Biết nói lên

những trường hợp an toàn

và nguy hiểmBiết bày tỏ và nói lên suy nghĩ của mình về ngày lễ 20/11

*Thể chất: Biết ích lợi của

việc ăn uống đầy đủ và hợp

lý đối với sức khỏe con người

-Biết tập thể dục buổi sáng,

có kỹ năng thực hiện 1 số VĐCB như: Chạy, ném xa,

bò dích zắc chui qua cổng

1-4 -Cô luôn luôn gần

gũi và quan tâm đến trẻ

-Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi

-Dạy trẻ qua các bài thơ

-Tiến hành cho trẻ tất cả các bài tập

-Ổn định cho trẻ vào nề nếp học tốt

Tuần1-2-3-4

-Sưu tầm nguyên vật liệu sẵn có

-Lập kế hoạch thời gian cụ thể hoàn thành hồ sơ

-Quét dọn lau rửahàng ngày với tất

cả đồ dùng đồ chơi

-Nhắc nhở cháu mọi lúc mọi nơi

-Thi đua học tốt và phátbiểu sôi nổi để chào mừngngày 20/11

- Đưa ra tiêu chuẩn béngoan để trẻ thi đua vớinhau

- Thi đua nhặt rác giữ gìn vệsinh lớp học trong và ngoàisạch sẽ

Tuần1-4

- Cô giáo đăng kýtiết dạy tốt

- Cô thườngxuyên nhắc nhởtrẻ tiêu chuẩn béngoan

-Thực hiện cắm

cờ bé ngoan

XÂY

-Dạy trẻ có thói quen hành

vi văn minh trong cách giao

Tuần -Dạy mọi lúc mọi

nơi

1-4 -Nắm bắt kịp thời

chương trình để hướng dẫn trẻ tham gia học tích cực hơn

- Nhắc nhở phụ huynh tiếp tục đóng các khoản tiền còn lại trong năm

Tuần3/4

-Tiến hành họp phụ huynh để xin

ý kiến

-Kết hợp chặt chẽvới phụ huynh

-Đến nhà cháu Vỹ SDD

- Tuyên truyền với phụ huynh mặc ấm vào mùa đông

Tuần1/3

- Nhắc nhở vào giờ trả trẻ

- Trao đổi vớiphụ huynh ởmọi lúc mọi nơi

-Chủ nhật tuần 3

- Nhắc nhở phụhuynh giữ ấmcho trẻ, khôngcho trẻ đi chânđất

và thường xuyên luyện tập TDTT cho cơ thể khỏe mạnh

- Biết đoàn kết yêu thương, giúp đỡ bạn bè

- Trẻ biết nhặt của rơi trả lại cho người đánh mất

Tuần 1-4 Cô giáo dục trẻ

mọi lúc, mọi nơi

Cô giáo dục trẻ thông qua các tiết học ,mọi lúc mọi nơi Lồng vào nôi dung các bài học

- Biết cảm ơn khi có người giúp đỡ Biết đưa

Tuần 1-4 Cô giáo dục trẻ

thông qua cáctiết học ,mọi lúcmọi nơi Lồngvào nôi dung

cho người lớn và nhận bằng 2 tay.

- Biết xin lỗi khi có lỗi

Biệp pháp Kết

quả

Rút kinh nghiệm

-Tiến hành cân chấm biểu

đồ tăng trưởng cho trẻ quý 1

- Đảm bảo an toàn cho trẻmọi lúc, mọi nơi

- Giáo dục trẻ về ATGT

- Giáo dục trẻ về dinh dưỡng: rửa tay trước khi

ăn, sau khi đi vệ sinh

- Biết cất cặp mũ đúng nơi quy định

- Đi tiêu tiểu đúng chỗ

- Cho cháu ăn đầy đủ chất, ăn ngon, ăn hết khẩu phần

Tuần 4/ 9

1 Cô tiến hành cân đo cho trẻ, kết hợp với nhà trường khám bệnh cho cháu

- Cô theo dõi cháu ở mọi lúc mọi nơi.Lồng ghép vào nội dung bài dạy

100%

+Nhận thức: cháu hiểu -Hướng dẫn các

2 GIÁO DỤC

TRẺ

được ngày hội Đến trường biết tên trường – tên lớp

+Thẩm mỹ: trẻ yêu thích

cái đẹp, cảm nhận cái đẹpcủa trường lớp thông qua

vẽ, nặn, tô màu

-Biết cảm nhận về ngày tết Trung Thu

+ Thể chất: Phát triển ở

trẻ khả năng vận động của cơ bàn tay, ngón tay qua vẽ nặn thể dục buổi sáng VĐCB- TCVĐ

+Tình cảm xã hội: Trẻ

biết yêu thương

-Quan tâm chia xẻ với bạn bè với cô giáo, ngườilớn

Biết một số quy định chung

Tuần 1-4

cháu thông qua các hoạt động học và vui chơi

-Cô gợi mở động viên cháu thể hiện cái đẹp thích đến trường

-Cô giáo đặt câuhỏi “ tại sao” “ thế nào” tập cho các cháu nói rõ ràng

-Tiến hành tốt các bài tập vận động tập cho các cháu mọi lúcmọi nơi

-Thường xuyên nhắc nhở cháu mọi lúc mọi nơi

90%

.Còn 3-4 cháu chưa vẽ cân đối bức tranh

CHỦ

NHIỆM

-Ổn định tổ chức lớp, xâydựng nề nếp học tập tốt, ngoan – chăm học – đi học chuyên cần

-Trang trí lớp theo chủ đềTMN – vui hội trăng rằm-Cập nhật HS sổ sách kịp thời

-Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp

-Vệ sinh phòng học, ĐDĐC, khăn ca, bàn ăn, khu vực vệ sinh sạch sẽ

Tuần1->4

-Nhắc nhở các cháu vào đầu giờ

-Sưu tầm nguyên vật liệu

có sẵn -lập kế hoạch thời gian cụ thể

-Quét dọn lau rửa hàng ngày

100%

Tuần 1-4 -Cô giáo chuẩn

bị đầy đủ ĐDD

H đồ dùng trực quan kích thích trẻ

-Đưa nội dung thi đua vào tiêu chuẩn bé ngoanhàng ngày

90%

5

XD TRƯỜNG

HỌC TT

HỌC SINH

TÍCH CỰC

-Xây dựng trường lớp xanh-sạch-đẹp an toàn

-Dạy và học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứatuổi của trẻ - giúp các cháu tự tin trong học tập

Tuần2-3

-Giáo dục các cháu hàng ngày trong mỗi giờ học và mọi lúc mọi nơi

-Khích lệ khen ngợi phát huy khả năng của mình

-Tham gia đóng góp đầy

đủ các khoản thu trong năm

-Tổ chức vui trung thu cho các cháu tại trường

Tuần1-4

-Nhắc nhở PH

-Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh

- Vận động phụ huynh ủng hộ cây xanh

Tuần1/3

- Nhắc nhở vào giờ trả trẻ

-Gặp gỡ trao đổivới phụ huynh

Biết tiết kiệm điện, nước

- Khi đến lớp ăn mặc gọngàng, sạch sẽ

Tuần 2/3 Cô nhắc nhở trẻ

mọi lúc, mọi nơi

Cô giáo phải làm gương cho trẻ khi đến lớp

100%

.Dạy trẻ đi thưa về trình,

lễ phép với mọi người lớntuổi

Tuần 1-4 Dạy trẻ mọi lúc

mọi nơiLồng ghép vào nội dung các tiếthọc

Biệp pháp Kết

quả

Rút kinh nghiệm

-Trẻ biết rửa tay sau khi

đi vệ sinh

- Biết mang dép, tất trongphòng vào mùa đông

- Trẻ biết ăn hết suất, ăn nhanh, không nói chuyệntrong giờ ăn, giờ ngủ

-Nhận biết và không chơitrò chơi nguy hiểm

2

Tuần1 Hướng dẫn chocháu biết quan sát đồ dùng cá nhân của mình

-Thường xuyên nhắc nhở cháu mọi lúc mọi nơi

Luôn khuyến khích động viên cháu kịp thời trong giờ ăn và giờ ngủ

-Giáo dục cháu phòng tránh các

trò chơi nguy hiểm

+Thẩm mỹ: Trẻ biết yêu

thích cái đẹp, biết thể hiện tình cảm và cảm xúc

về thế giới động vật qua các sản phẩm vẽ, nặn một

số con vật

+Ngôn ngữ: Biết lắng

nghe và suy nghỉ cảm nhận của mình với mọi người, qua lời nói cử chỉ điệu bộ Lễ phép với người lớn

-Thể chất: Biết giữ gìn

vệ sinh môi trường- vệ sinh thân thể phòng chống bệnh tay – chân- miệng

-Biết tập thể dục buổi sáng VĐCB-TCVĐ

-Phát triển khả năng vận động của cơ bàn tay- ngón tay qua vẽ nặn

-Tình cảm xã hội : Trẻ

biết giúp đỡ mọi người xung quanh Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình Biết các quy định chung của lớp

Tuần1,2,3

-Hướng dẫn chocháu thông qua các hoạt động học và vui chơi, tạo sự lôi cuốn nhằm phát huy tính tích cực mạnh dạn tự tin-Cô gợi mở động viên trẻ thể hiện cái đẹp trong sản phẩm

và các bài hát

-Tập cho trẻ nói

rõ ràng mạch lạcuốn nắn kịp thời-Qua các câu hỏi “tại sao?” “Thế nào ?”

-Tiến hành tất

cả các bài tập vận động cho các cháu mọi lúc mọi nơi

-Thường xuyên nhắc nhở cháu mọi lúc mọi nơi

Nhắc nhở cháu mọi lúc mọi nơi

CÔNG TÁC

-Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ bài dạy cho các góc theo chủ điểm

-Cập nhật HSSS kịp thời Tuần

1->4

-Sưu tầm nguyên vật liệu sẵn có

-Lập kế hoạch thời gian cụ thể

3 CHỦ

NHIỆM -Soạn bài đầy đủ trước

khi lên lớp

-Vệ sinh phòng học- Đồ dùng , đồ chơi- Khu vực

vệ sinh

-Ổn định cho trẻ vào nề nếp học tốt

hoàn thành hồ

sơ

-Chuẩn bị đồ dùng - đồ chơi đầy đủ cho tiết học

-Quét dọn lau rửa hàng ngày với tất cả đồ dùng đồ chơi

-Thi đua chào mừng ngày22-12 {ngày quân đội nhân dân Việt Nam}

-Các cháu ít nói chuyện riêng trong giờ học, tập trung lắng nghe cô dạy

Tuần2-3

-Cô khen các cháu có tiến bộ trước lớp

-Nhắc nhở cháu thường xuyên mọi lúc mọi nơi

-Cô dạy cháu tự tin mạnhdạn phát biểu trong giờ học

Tuần2-4

-Giáo dục cháu mọi lúc mọi nơi

-Khích lệ khen ngợi cháu

-Nhắc nhở phụ huynh đưa đón con đúng giờ quy định của nhà trường

Tuần1-4

- kết hợp chặt chẻ với PH

-Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh để đưa đón đúng giờ

-Tuyên truyền cháu giữ

vệ sinh sạch sẽ ở nhà củng như ở trường-Tuyên truyền đề phòng cho các cháu không chơi

ở những nơi như ao, hồ

Tuần4

-Kết hợp với phụ huynh -Nhắc nhở cháu mọi lúc mọi nơi

Cô giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi

Cô dạy cháu mọi lúc, mọi nơi

Biệp pháp Kết

quả

Rút kinh nghiệm

bổ sung

1

CSND ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ

- Tránh không tới gần vũng nước lầy lội

- Nhắc nhở trẻ ăn chín uống sôi vào mùa đông đểphòng dịch bệnh

- Trẻ biết mang tất dép vào mùa đông, biết cất cặp, dép, mũ đúng nơi quy định

- Biết rửa tay trước khi ăn

và sau khi đi vệ sinh Biết

ăn hết xuất, ăn nhanh,

Tuần1-2

- Nhắc nhở trẻ hàng ngày

-Trao đổi với phụ huynh

khơng nĩi chuyện trong giờ ăn Ngủ ngon giấc

2

GIÁO DỤC TRẺ

*NT: Trẻ biết một số loạicây xanh, một số hoa quả

-Trẻ biết chăm sóc cây xanh và bảo vệ cây

*TM: Trẻ biết tơ vẽ cây xanh và một số hoa quả

Biết hát và vận động các bài hát nĩi về chủ đề thực vật

* Ngơn ngữ:biết bày tỏ vànĩi lên suy nghĩ của mình

về ngày tết

-Trẻ thuộc các bài thơ, bài hát về chủ điểm

*Thể chất: Biết giữ gìn vệsinh mơi trường.Vệ sinh thân thể phịng chống bệnh sốt suyết huyết

-Biết tập thể dục buổi sáng VĐCB, TCVĐ

Tuần1-2

-Hướng dẫn cho cháu thơng qua các hoạt động học và vuichơi

-cơ luơn luơn gần gũi và quantâm đến trẻ

-Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi

-Tiến hành cho trẻ tất cả các bài tập

3

CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM

-Làm đồ dùng trang trí theo chủ điểm

-Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ bài dạy cho các gĩc

-Cập nhật HSS sách kịp thời

-Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp

-Vệ sinh phịng học- Đồ dùng , đồ chơi- Khu vực

vệ sinh

-Ổn định cho trẻ vào nề nếp học tốt

Tuần1-2-3-4

-Sưu tầm nguyên vật liệu sẵn cĩ

-Lập kế hoạch thời gian cụ thểhồn thành hồ sơ

-Quét dọn lau rửa hàng ngày với tất cả đồ dùng đồ chơi

-Nhắc nhở cháumọi lúc mọi nơi

-Có đầy đủ đò dùng trực quan gây hứng thú cho trẻ

-Tổ chức giờ học tốt để trẻ thực hiện

5

XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC HS TÍCH CỰC

-Dạy trẻ có thói quen hành vi văn minh trong cách giao tiếp

Tạo môi trường xanh sạchđẹp

Các cháu biết chơi với nhau, biết giúp đỡ trong mọi hoạt động

Tuần3/4

-Dạy mọi lúc mọi nơi

Phát huy cháu thường xuyên mọi lúc, mọi nơi

6

THAM MƯU XÃ HỘI

- Nhắc nhở phụ huynh tiếp tục đóng các khoản tiền còn lại trong năm

Xin phụ huynh đóng góp thêm cây cảnh cho góc thiên nhiên, đóng góp vật liệu phế thải làm đồ dùng

đồ chơi-Tổ chức hội nghịPHHS giũa năm

Tuần3/4

-Tiến hành họp phụ huynh để xin ý kiến

Trao đổi với phụ huynh lúc đón trả trẻ

-Tham mưuBGH xin ýkiến

7

CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN

-Thay đổi nội dungtuyên truyền

-Phòng chống các bệnhmùa đông

-Trao đổi với phụ huynh

về chế độ ăn đầy đủ dinh dưỡng và đảm bảo VSATTP

Tuần 1,2,3,4 -Làm bảngtuyên truyền

theo chủ điểm

-Treo tranhảnh

-Gặp gỡ phụhuynh lúcđón ,trả trẻ

8

HỌC TẬP LÀM THEO TẤM

-Biết quan tâm đến bạn

bè và những người thân

-Biết tự phục vụ cho bảnthân( ăn, ngủ,đánh răng,

Tuần 1,2,3,4

-Thườngxuyên quantâm nhắc nhởcháu mọi lúc,

GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HCM

-Nhắc nhởcháu trên mỗibuổi học, lồngvào nội dungbài học

NĂNG SỐNG CHO TRẺ

-Biết chia sẻ đồ chơicùng bạn

-Biết xếp dọn đồ chơigọn gàng sau khi chơi

- Không ngắt lá bẻ cànhnon nơi công cộng và ởnhà

Tuần 1,2,3,4

-Giáo dục trẻ thường xuyên

-Nhắc nhở cáccháu thường xuyên trên mỗi buổi học

Biện pháp

Kết quả

Rút kinh nghiệm

ấm cho cơ thể

- Bảo đảm an toàn chotrẻ cả về thể chất lẫntinh thần

Tuần

3, 4

Cô nhắc nhở cáccháu thường xuyêntrên mỗi buổi học

-Cho trẻ chơi với những đồ chơi an toàn, thường xuyên

100

%

- Biết bỏ rác đúng nơiquy định.

- Đảm bảo cho trẻ ăn

đủ chất, cân đối 4nhóm TP

quan tâm đến trẻ

- Cô thường xuyênnhắc nhỡ các cháumọi lúc mọi nơi

-Trao đổi với phụhuynh lúc đón trả trẻ

DỤC

TRẺ

- TC: - Trẻ bậc sâu 30-35cm, đập và bắt bóng, thực hiện được các vận động nhanh nhẹn, linh hoạt, đúng

tư thế

- NT: Trẻ nhận biết

về một số phương tiệngiao thông

Tìm hiểu 1 số luật giao thông

- NN: Trẻ biết gọi tên

và phân biệt một số phương tiện giao thông.Sử dụng vốn từ,biết sử dụng từ trả lời

cô đầy đủ rõ ràng

- TC-XH: Trẻ biết chấp hành luật giao thông

-TM: Trẻ biết cảmnhận cái đẹp qua nộidung các bài hát, bàithơ, sản phẩm tạohình

Tuần

3, 4

- Dạy trẻ thông qua các bài học,các giờ vui chơi

- Có đồ dùng, tranh ảnh lồng ghép vào nội dung các bài họcđể dạy trẻ

-Cô thường xuyên đặt câu hỏi để trẻ trả lời

-Cô lồng ghép giáo dục trẻ thông qua nội dung các bài thơ,bài hát, câu chuyện

96%

Còn một

số cháu chưa mạnh dạn tự tin

- Trang trí lớp phùhợp theo chủ điểm

Tuần

3, 4

- Đôn đốc,nhắc nhở phụ huynh thường xuyên

- Tham gia làm đồ dùng đầy đủ

- Thực hiện thường xuyên trên mỗi buổi

100

%

-Vệ sinh trong vàngoài lớp học sạch sẽ.

học

- Trẻ thi đua với nhautrong mọi hoạt độngcủa lớp

- Thường xuyên nhắcnhỡ các cháu thựchiện tốt việc bảo vệmôi trường

Tuần

3, 4

- Giáo dục,nhắc nhỡ các cháu thường xuyên

- Cô kịp thời nêu gương những cháu cóhành vi đúng trong bảo vệ môi trường

96%

Còn một

số cháu chưa mạnh dạn tự tin5

THAM

MƯU XÃ

HỘI

-Phòng chống cácbệnh thường gặp ở trẻnhất là bệnh tay, chân,miệng

-Bảo vệ trường lớpđảm bảo an toàn vàodịp tết

Tuần

3, 4

- Trao đổi với phụ huynh vào các giờ đưa đón trẻ

- Tham mưu với BGH và cùng gặp gỡcán bộ ở địa phương

an toàn giao thông

-Dạy trẻ các bài hátdân ca, ca dao, đồngdao

-Tổ chức cho trẻ biểudiễn văn nghệ cuốichủ đề

Tuần

3, 4

-Phối hợp với phụ huynh, nhắc nhỡ các cháu thực hiện

-Thực hiện thường xuyên (hoạt động chiều)

-Thực hiện thường xuyên cuối chủ đề

-Phối hợp với phụhuynh chăm sóc cáccháu an toàn trước,trong và sau tết

Tuần3-4

- Làm bảng tuyên truyền theo chủ điểm

- Trao đổi với phụ huynh lúc đón trả trẻ

100

%

HỌC -Biết quan tâm giúp Tuần -Giáo dục trẻ thường

-Có tinh thần đoàn kếtgiúp đỡ bạn bè.

3, 4 xuyên trên mỗi buổi

học

-Nhắc nhở các cháuthường xuyên, lồngvào nội dung bài học

-Dạy trẻ biết chăm sóccây, hoa Không háihoa nơi công cộng

Tuần

3, 4

-Nhắc nhở các cháu,lồng vào nội dungcác bài học 100

%

KẾ HOẠCH THÁNG 03 NĂM 2013

TT Các mặt công tác Nội dung Thời gian

thực hiện

Biện pháp

Kết quả

Rút kinh nghiệm

ấm cho cơ thể

- Bảo đảm an toàn chotrẻ cả về thể chất lẫntinh thần

- Biết bỏ rác đúng nơiquy định

- Đảm bảo cho trẻ ăn

đủ chất, cân đối 4

Tuần

3, 4

Cô nhắc nhở cáccháu thường xuyêntrên mỗi buổi học

-Cho trẻ chơi với những đồ chơi an toàn, thường xuyên quan tâm đến trẻ

- Cô thường xuyênnhắc nhỡ các cháumọi lúc mọi nơi

-Trao đổi với phụhuynh lúc đón trả trẻ

100

%

30-tư thế.

- NT: Trẻ nhận biết

về nước và một số nguồn nước.ích lợi của nước

- NN: Trẻ biết gọi tên

và phân biệt một số phương tiện giao thông Và một số nguồn nước ,ích lợi của nước ,Sử dụng vốn từ, biết sử dụng từtrả lời cô đầy đủ rõ ràng

- TC-XH: Trẻ biết chấp hành luật giao thông Ngày 8/3Và biết về hiện tượng tự nhiên

-TM: Trẻ biết cảmnhận cái đẹp qua nộidung các bài hát, bàithơ, sản phẩm tạohình

Tuần

3, 4

- Dạy trẻ thông qua các bài học,các giờ vui chơi

- Có đồ dùng, tranh ảnh lồng ghép vào nội dung các bài họcđể dạy trẻ

-Cô thường xuyên đặt câu hỏi để trẻ trả lời

-Cô lồng ghép giáo dục trẻ thông qua nội dung các bài thơ,bài hát, câu chuyện

Cô lồng ghép giáo dục trẻ thông qua nội dung các bài thơ,bài hát, câu chuyện

96%

Còn một

số cháu chưa mạnh dạn tự tin

- Trang trí lớp phùhợp theo chủ điểm

Tuần

3, 4

- Đôn đốc,nhắc nhở phụ huynh thường xuyên

- Tham gia làm đồ dùng đầy đủ

- Thực hiện thường xuyên trên mỗi buổi

100

%

-Vệ sinh trong vàngoài lớp học sạch sẽ.

học

- Trẻ thi đua với nhautrong mọi hoạt độngcủa lớp

- Thường xuyên nhắcnhỡ các cháu thựchiện tốt việc bảo vệmôi trường

Tuần

3, 4

- Giáo dục,nhắc nhỡ các cháu thường xuyên

- Cô kịp thời nêu gương những cháu cóhành vi đúng trong bảo vệ môi trường

96%

Còn một

số cháu chưa mạnh dạn tự tin5

THAM

MƯU XÃ

HỘI

-Phòng chống cácbệnh thường gặp ở trẻnhất là bệnh tay, chân,miệng

-Bảo vệ trường lớpđảm bảo an toàn chotrẻ

Tuần

3, 4

- Trao đổi với phụ huynh vào các giờ đưa đón trẻ

- Tham mưu với BGH và cùng gặp gỡcán bộ ở địa phương

an toàn giao thông

-Dạy trẻ các bài hátdân ca, ca dao, đồngdao

-Tổ chức cho trẻ biểudiễn văn nghệ cuốichủ đề

Tuần

3, 4

-Phối hợp với phụ huynh, nhắc nhỡ các cháu thực hiện

-Thực hiện thường xuyên (hoạt động chiều)

-Thực hiện thường xuyên cuối chủ đề

-Phối hợp với phụhuynh chăm sóc cáccháu an toàn cho trẻ

Tuần3-4

- Làm bảng tuyên truyền theo chủ điểm

- Trao đổi với phụ huynh lúc đón trả trẻ

Tuần

3, 4

-Giáo dục trẻ thườngxuyên trên mỗi buổihọc

-Nhắc nhở các cháuthường xuyên, lồngvào nội dung bài học.

-Dạy trẻ biết chăm sóccây, hoa Không háihoa nơi công cộng

Tuần

3, 4

-Nhắc nhở các cháu,lồng vào nội dungcác bài học 100

%

KẾ HOẠCH THÁNG 04 NĂM 2013

TT Các mặt công tác Nội dung Thời gian

thực hiện

Biện pháp

Kết quả thực hiện

Rút kinh nghiệm

bổ sung

ĐẢM BẢO AN

TOÀN CHO TRẺ

- Dạy trẻ biết cáchchăm sóc giữ gìn vệsinh cơ thể để phòngngừa thuỷ đậu vàbệnh đau mắt đỏ

- Biết giữ quần áo sạch sẽ, mặc quần áo rộng rãi thoáng mát, không chơi ngoài trờinắng.Đảm bảo an toàn cho trẻ

Biết ăn hết xuất,ăn

-Giáo dục trẻthường xuyên

ngon, không nóichuyện trong giờ ăn,ngủ ngon

2

GIÁO DỤC TRẺ

- TC: - Cho các cháu vui chơi, hoạt động ngoài trời, vận động chạy nhảy, ném, trườn, trèo lên xuống thang Trẻ được phát triển toàn thân

- NT: Trẻ nhận biết được gió mưa, mùa đông và quần áo mùa đông, xác định vị trí

đồ vật so với bạn khác

- NN: Trẻ diễn đạt được mong muốn nhucầu suy nghĩ bằng nhiều loại câu, biết nói đầy đủ câu

- TC-XH: Trẻ biết ngắm nhìn vẻ đẹp củacác hiện tượng thiên nhiên

- TM: Trẻ biết cảmnhận về hiện tượng tựnhiên qua các bài hát,các sản phẩm tạohình

Tuần

1, 2,

3, 4

- Thực hiện CT giáo dục mầm non

và tổ chức thực hiện đúng CT theoKH

-L.ghép trong các h.động: trong ngàycủa trẻ

- Lồng ghép giáodục trẻ thông quacác tiết dạy

-Giáo dục trẻthông qua các bàithơ, câu chuyện

- Cô giáo dục trẻthông qua các sảnphẩm tạo hình

3

CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

- Tiếp tục hoàn thành

hồ sơ sổ sách

- Trang trí lớp phùhợp theo chủ điểm

- Soạn giảng đúnglịch

Tuần

1, 2,

3, 4

- Làm đầy đủ cácloại hồ sơ sổ sách

- Làm đồ dùng đồchơi theo chủđiểm

- Thực hiện