Module 7 - Quản lý Thay đổi trong Giáo dục Chủ đề 4 Qui – trình quản lý thay đổi Mục tiêu - Ứng dụng được qui trình quản lý sự thay đổi vào một tổ chức cụ thể.. tiếp tục các bài tập trư
Trang 1Module 7 - Quản lý Thay đổi trong Giáo dục Chủ đề 4 Qui – trình quản lý thay đổi Mục tiêu
- Ứng dụng được qui trình quản lý sự thay đổi vào một tổ chức cụ thể
Qui trình
Thời
gian
Chủ đề Các giai
đoạn học tập
Các kiểu học Phương pháp
dạy học
Công cụ hỗ trợ dạy học
15 giờ
tín chỉ Chủ đề 4: Qui trình quản lý thay đổi
- Các loại thay đổi và
phong cách lãnh đạo
phù hợp
- 5 bước tạo ra sự thay
đổi của Mô hình
“Concern Based
Adoption Model”
- 8 “lực lượng”/nhân tố
cho các nhà lãnh đạo
tạo sự thay đổi
- Thảo luận về các
trường hợp điển hình
của VN
Kết hợp: 1-2-3-4
Chia sẻ/hợp tác, thực hành, lý thuyết và thực hành
- “Huấn luyện viên”
(coaching) hỗ trợ làm bài tập tình huống và đóng vai
- PPs.;
- Bảng lật
- Giấy / giấy màu các cỡ và bút Đọc:
- (4.1, a): p.69-97;
- (4.1, b): p 271- 287
- (4.1, c): p.62-75
- (4.1,d):
- Tài liệu phát thêm
- Câu hỏi thảo luận nhóm và chia
sẻ: Vì sao hầu hết các kế hoạch thực hiện thay đổi đều thất bại?
Làm thế nào để dần tạo được sự thay đổi?
Nhóm trình bày: Xác định các bước tạo ra sự thay đổi trong tổ chức cụ thể và giải thích lý do
sử dụng các bước này + đề xuất phong cách lãnh đạo phù hợp
(tiếp tục các bài tập trước)