giao an lop 1 tuan 5 buoi chieu

tranh minh họa bài dạy 2-Phương pháp: Luyện đọc ,viết , nói , nghe... viết số thích hợp vào ô trống -Bài 4 .Điền dấu thích hợp vào ô trống -Chuyển trò chơi -Hướng dẫn cách chơi nhận bi

Trang 1

CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 5

2

13 - 9

HĐNG

HỌC VẦN

ÂM NHẠC

Tìm hiểu truyền thống của nhà trường (t1)

Ôn bài 17 , u , ư

Ôn bài hát : Quê hương tươi đẹp,

và Mời bạn vui múa ca

3

14 - 9

TOÁN HỌC VẦN THỂ DỤC

Luyện tập Số 7

Ôn Bài 18 x , ch Đội hình , đội ngũ , trò chơi vận động

4

15 - 9

TOÁN HỌC VẦN

MĨ THUẬT

Ôn Bài 19 , s , r

Ôn vẽ nét cong

5

16 - 9

TOAN HỌC VẦN THỦ CÔNG

Ôn bài 20 k , kh

Ôn bài xé dán hình tròn

6

17 - 9

TẬP VIẾT TOÁN HĐNG

Cử tạ , thợ xẻ , chữ số , cá rô Luyện tập số 0

Tìm hiểu truyền thống của nhà trường (t2)

Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010

HĐNG: Tìm hiểu truyền thống của nhà trường ( t1 )

I)Mục tiêu :

-Giúp hs biết được truyền thống của trường ta là gì ?

-Giáo dục Học sinh tiếp tục làm tốt theo truyền thống của nhà trường II-Chuẩn bị

Trang 2

1-Chuẩn bị : một số câu hỏi , lọ hoa

2-PP : Tổ chức , thực hành

III-Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+Hoạt động 1: Giới thiệu truyền

thống tốt đẹp của trường ta , dạy

tốt , học tốt

-Gv kể cho hs một số tấm gương

học tốt và gv dạy tốt

+Hoạt động 2: Tổ chức hs giao

lưu học tốt

-Thi đố vui để học

-Mời thầy cô đến dự

-Ban giám khảo theo dõi chấm

điểm

-Tiến hành thi

Kết thúc : Ban giám khảo công bố

kết quả

-Gv phát thưởng

+Hoạt động 3 : Tổng kết

-Tuyên dương , nhắc nhở , dặn dò

-hs chú ý lắng nghe một số qui định

- Hai đôị của lớp tham gia thi

Học vần: Ôn bài 17 u , ư

I)Mục đích yêu cầu

-Giúp hs đọc được u , ư , nụ thư và các câu ứng dụng

-Viết được u , ư , nụ thư

-Luyện nói , từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Thủ đô

-Hs khuyết tật

II-Chuẩn bị

1-Chuẩn bị tranh minh họa bài dạy

2-Phương pháp: Luyện đọc ,viết , nói , nghe

Trang 3

2-Kiểm tra bài cũ: Đọc và viết

được tổ cò , lá mạ , da thỏ , thợ nề

-1 hs đọc câu ứng dụng

3-Bài mới:a.Giới thiệu ,ghi đề

+Hoạt động 1: Luyện đọc một số

âm , tiếng , từ , các bài đã học

+Hoạt động 2: Luyện đọc

-Luyện đọc âm , tiếng và từ ứng

dụng , câu ứng dụng

+Hoạt động 3: Luyện viết

Hướng dẫn hs viết u , ư , nụ thư

+Hoạt động 4: Luyện nói theo chủ

đề : Thủ đô

-trong tranh cô giáo đưa hs đi

thăm cảnh gì ? (cảnh chùa 1 cột )

-Chùa một cột ở đâu ? (hà nội )

-Hà nội còn được gọi là gì ? (thủ đô

)

-Mỗi nước có mấy thủ đô ( một )

+Củng cố , dặn dò :

-Trò chơi Tìm tiếng có âm vần

vừa học

-Đọc lại bài theo sgk

-Chuẩn bị bài sau

-3 em đọc ,2 em viết ,lớp viết bảng con

-Hs đọc đề

-Hs đọc cn- đt -Hs đọc cá nhân – bàn , lớp

-Hs viết bảng con

-hs thi đua trả lời , luyện nói thành câu

- Hai đội tham gia chơi

Âm nhạc: Ôn 2 bài hát :Và mời bạn vui múa ca

I)Mục tiêu

-Biết hát đúng giai điệu và lời ca của 2 bài hát

-Biết kết hợp vỗ tay theo bài hát

Trang 4

-Biết kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản

-Gd hs yêu thích môn học

II-Chuẩn bị

1-Chuẩn bị: Thanh phách , động tác phụ họa 2-Phương pháp: Luyện tập , thực hành III-Các hoạt động dạy học:

-Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 hs hát bài

quê hương tươi đẹp , mời bạn vui

múa ca

-Gv nhận xét

-Bài mới : Giới thiệu ghi đề

+Hoạt động 1: Ôn bài hát quê

hương tươi đẹp ,và mời bạn vui

múa ca

-Mỗi bài hát cho hs hát 3 lần và kết

hợp với vỗ tay

+Hoạt động 2: Hát kết hợp với

động tác phụ họa

-Trò chơi : Cưỡi ngựa tre

4-Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- 2 Hs hát -Hs đọc đề

-Lớp hát , 1 số em hát

-Hs vừa hát , vừa kết hợp nhún chân

Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010

Toán: Luyện tập số 7

I)Mục tiêu :

-Củng cố giúp hs biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7 , đọc đếm được từ 1 đến

7, biết so sánh các số trong phạm vi 7 , biết vị trí của số7, trong dãy số

từ 1 – 7

-Hs khuyết tật viết được số 7 và đọc được số 7

Trang 5

-Giáo dục hs tự giác học tập sôi nổi

II-Chuẩn bị

1-Cb : Bảng phụ

2-Phương pháp: Trực quan ,đàm thoại ,thực hành

1-Ổn định tổ chức

2-Kiểm tra bài cũ: Viết các số từ

1 – 6 , từ 6 - 1

7 1 , 6 7

3-Bài mới:a Giới thiệu ,ghi đề

+Hoạt động 1: Ôn số 7

-Gv cho hs xem 6 hình vuông ,

thêm 1 hình vuông tất cả mấy

hình vuông ?

-6 hv thêm 1 hv là 7 hv

-Gọi hs nhắc lại

-Tương tự hỏi chấm tròn , bướm

-Gv kết luận : 7 hv , 7 chấm tròn ,

7 con bướm , đều có số lượng là 7

-Cho hs nhận diện số 7 in và số 7

viết

-Nhận biết thứ tự của số 7

+Hoạt động 2: Thực hành

-Bài 1 viết số

-Bài 2 Viết số thích hợp vào ô

trống

-Bài 3 viết số thích hợp vào ô

trống

-Bài 4 Điền dấu thích hợp vào ô

trống

-Chuyển trò chơi

-Hướng dẫn cách chơi

nhận biết các số

-Gv phổ biến luật chơi

-Phân thắng thua

-1 hs đọc và viết các số

-1 Hs điền số -Lớp làm bảng con -Hs đọc đề

-Hs lên bảng làm bài nối tiếp

-Hs làm vào bảng con -Hs viết các số vào vở

- 2 đội tham gia chơi

Trang 6

-Hệ thống kiến thức bài

Chuẩn bị bài sau

Học vần: Ôn bài 18 , x , ch

Mục đích yêu cầu :

-Đọc được x , ch , xe chó , từ và câu ứng dụng

-Viết được x , ch , xe chó

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề xe bò , xe lu , xe ô tô

II Chuẩn bị

1 Cb : Tranh minh họa bài dạy

2 PP : Luyện đọc , viết , nói , ,nghe

IICác hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Ổn định

2-Kiểm tra bài cũ : Đọc u , ư , nụ ,

thư từ và câu ứng dụng

-Viết u , ư , nụ , thư

3-Bài mới:a Giới thiệu, ghi đề

+Hoạt động 1: Ôn một số âm ,tiếng

từ đã học

+Hoạt động 2: Luyện đọc

-3 em đọc

-2 em viết -Học sinh đọc đề -Học sinh đọc cn-đt -Hs đọc cá nhân , đt ,nhóm

Trang 7

-Luyện đọc âm , tiếng , từ , và câu

ứng dụng

-Hướng dẫn hs viết x , ch , xe chó

+Hoạt động 4 :Luyện nói

Theo chủ đề “xe bò , xe lu , xe ô tô”

-Gv nêu câu hỏi gợi ý

-Trò chơi : tìm từ có âm mới học

4-Củng cố dặn dò:

-Hs Đọc lại bài sgk

-Chuẩn bị bài sau…

-Học sinh viết bảng con

-Học sinhỏtả lời theo câu hỏi gợi ý của gv

-Hai đội thi tìm

Thể dục: Đội hình , đội ngũ – Trò chơi vận động

I-Mục tiêu

-Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc

-Biết đứng nghiêm , đứng nghỉ

-Nhận biết đúng hướng để xoay người theo (có thể còn chậm )

-Bước đầu làm quen với trò chơi

-Giáo dục hs phải nghiêm túc khi tập

II-Chuẩn bị

1-Chuẩn bị: Dọn vệ sinh nơi tập 1 còi

2- PP :Luyện tập , thực hành

III-Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh

+Hoạt động 1: Phần mở đầu

-Phổ biến nội dung yêu cầu bài học

-Đứng vỗ tay và hát

-Chạy nhẹ nhàng 30 – 40 m

-Đi vòng tròn và hít thở sâu

-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

+Hoạt động 2: Phần cơ bản

-Ôn tập hợp dóng hàng Đứng

nghiêm , đứng nghỉ , quay phải ,

quay trái

-Dàn hàng , dồn hàng

-Lần 1 : Gv điều khiển

-Hs thực hiện theo yêu cầu của gv

-Học sinh ôn lại theo điều khiển của gv

Trang 8

-Lần 2 : Hs điều khiển

-Hướng dẫn hs chơi trò chơi “qua

đường lội”

+Hoạt động 3: Phần kết thúc

-Cho hs đứng vỗ tay và hát

-Gv cùng hs kết thúc bài

-Gv nhận xet giờ học và giao bài

tập về nhà

-Hs tham gia

-Hs nghe

Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010

Toán : Luyện tập số 8

I-Mục tiêu:

-Biết 7 thêm 1 được 8 , viết số 8 , đọc đếm được từ 1 đến 8 , biết so sánh các số trong phạm vi 8 , biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 – 8

-Giáo dục hs tự giác , tự tin , tích cực học toán

II-Chuẩn bị

1-Chuẩn bị : bảng phụ , các nhóm có 7 mẫu vật

2-Phương pháp: Luyện tập ,thực hành

Hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh

2-Kiểm ra bài cũ: Đọc và viết số7

7…3 , 2 …7

7…4 , 5….7

-Gv nhận xét

3-Bài mới:Giới thiệu ghi đề

-Nhận diện một số nhóm vật ,có số

lượng là 8

-Có 7 con thỏ , thêm 1 con thỏ nữa.

Hỏi có tất cả mấy con thỏ

-Tương tự hỏi 7 hv , thêm 1 hv , 7

chấm tròn thêm 1 chấm tròn

-Ôn số 8 in và số 8 viết

+Hoạt động 2: thực hành

- Bài 1 - hướng dẫn hs viết số 8

1 hs lên bảng -2 Học sinh lên bảng viết dấu -Hs đọc đề

-Học sinh trả lời

Trang 9

,đúng 8

-Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô

trống

-Gv đặc câu hỏi để nhận ra cấu tạo

số 8

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô

trống

- Gv nhận xét

-Bài 4 : Điền dấu thích hợp vào ô

trống

- Trò chơi :Xếp nhanh các số theo

thứ tự từ 1 – 8

-Gv phổ biến cách chơi

4-Củng cố dặn dò:

-Chuẩn bị bài sau…

-Hs viết vào bảng con

-Hs quan sát tranh và viết số vào ô trống

-Hs viết số vào ô trống và đọc theo thứ tự từ 1 – 8 từ 8 - 1

-Hs làm bảng con -Hai đội thi xếp

Học vần: Ôn bài 19 s , r

I-Mục đích ,yêu cầu

-Hs đọc được s , r , sẻ , rễ , từ và câu ứng dụng

-Viết được s , r , sẻ , rễ

-Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Rổ , rá

II Chuẩn bị :

1-Chuẩn bị: tranh minh họa bài dạy

2-Phuơng pháp: luyện đọc , viết , nói , nghe

1-Kiểm tra bài cũ: Đọc được x , ch

, xe chó , từ và câu ứng dụng

-Viết được x , ch , xe chó

3-Bài mới:a Giới thiệu ghi đề

+Hoạt động 1: Ôn một số âm ,

tiếng từ các em đã học

+Hoạt đông 2: luyện đọc

-Luyện hs đọc âm , tiếng , từ khóa ,

- 3 em đọc ,

- 2 em viết -Hs nhắc lại đề -Hs đọc cn- đt -Hs đọc cá nhân đồng thanh

Trang 10

từ ngữ ứng dụng

-Luyện đọc câu ứng dụng

-Gv theo dõi sửa sai

-Hướng dẫn hs viết s , r , sẻ rễ

+Hoạt động 4 : Luyện nói theo

chủ đề rổ , rá

-Gv đưa câu hỏi gợi ý

-Đọc lại bài sgk

-Hs viết bảng con -Hs trả lời , luyện nói thành câu

Mĩ thuật: Ôn vẽ nét cong

I-Mục tiêu

-Củng cố giúp hs nhận biết nét cong

-Biết cách vẽ nét cong

-Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích

-Giáo dục học sinh rèn luyện đôi tay khéo léo , vẽ và tô màu đẹp

II-Chuẩn bị

1-Chuẩn bị: Một số đồ vật có dạng tròn , 1 số bài vẽ có hình là nét cong 2-Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành

III –Các hoạt động dạy học

1-Ổn dịnh

2-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ

dùng học thủ công , màu tô

3-Bài mới: a -Giới thiệu ghi đề

+Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan

sát mẫu một số nét cong

-Đặc câu hỏi để hs trả lời

+Hoạt động 2: Hướng dẫn hs vẽ

nét cong

-Hướng dẫn cách vẽ các hình từ

nét cong

-Hoạt động 3 : Thực hành

-Gv gợi ý hs làm bài tập

-Hs để đồ dùng lên bàn

-Hs đọc đề -Hs quan sát mẫu và nhận xét gồm

có màu gì ở bài vẽ mẫu -Hs chú ý

-Hs tô màu vào vở

Trang 11

-Gv theo dõi , giúp đỡ

+Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

-Hướng dẫn hs nhận xét

4-Củng cố dặn dò

Chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010

Toán: Luyện tập số 9

I-Mục tiêu

-Biết 8 thêm 1 được 9 , viết số 9 , đọc , đếm được từ 1 đến 9 , biết so sánh các số trong phạm vi 9 , biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9

-Giáo dục hs tự giác , tự tin tích cực học tóan

IIChuẩn bị

1-Chuẩn bị: Một số nhóm vật có số lượng là 9 , bảng phụ

2.PP: Quan sát , đàm thoại , thực hành

III)Các hoạt động dạy học :

1 Kt bài cũ : Viết số 9

> , < , = 9 … 8 6 … 9

8 … 7 3 … 9

-Gv nhận xét

3.Bài mới: Giới thiệu ,ghi đề

*Hoạt động 1: Ôn số 9

-Gv đưa 8 hình tròn , thêm 1 hình

tròn Hỏi có tất cả mấy hình tròn?

-Tương tự hỏi tiếp bông hoa , con

thỏ

*Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Hướng dẫn hs viết số 9

Bài 2 : Số ?

-Hướng dẫn hs quan sát tranh viết

số

Bài 3 : > , < , = ?

Hướng dẫn hs làm

-Viết đọc số 9 -2 hs điền dấu , lớp làm bảng con

-Hs trả lời

8 thêm 1 được 9 hình tròn

-Hs nhận ra -Hs viếớnos 9 -Hs viết số vào ô trống

-Hs làm vào bảng con

Trang 12

Bài 4 : Số ?

Hướng dẫn hs làm bài

Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô

trống

4Củng cố ,dặn dò :

-Hs điền số vào PBT -Hs viết số tiếp sức

Học vần: Ôn bài k , kh

I-Mục đích ,yêu cầu

- Cũng cố giúp hs đọc được k , kh , kẻ , khế từ và câu ứng dụng

-Viết được k , kh , kẻ , khế

-Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : “ù ù , vo vo , vù vù , ro ro

II-Chuẩn bị:

1-Chuẩn bị:Tranh minh họa bài dạy

2-Phuơng pháp:Luyện đọc , viết , nói , nghe

2-Kiểm tra bài cũ: Đọc s , r , sẻ rễ

-Đọc từ và câu ứng dụng

-Viết s , r , sẻ rễ

3-Bài mới:aGiới thiệu ghi đề

+Hoạt động 1 : Ôn các âm , tiếng ,

từ đã học

+Hoạt đông 2: Luyện đọc

-Luyện đọc âm , tiếng , từ khóa

-Luyện đọc từ ngữ và câu ứng

dụng

+Hoạt động 3 : Luyện viết

-Hướng dẫn hs viết

-k , kh , kẻ , khế

+Hoạt động 4: Luyện nói theo chủ

đề ù ù , vo vo , vù vù , ro ro

-Gv đặc câu hỏi gợi ý

-3 em viết

-Hs đọc cn-đt -Hs đọc cn – bàn - lớp

-Hs thi đua trả lời , luyện nói thành câu

Trang 13

-Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa

học

-Đọc bài s g k

-2 đội tham gia

Thủ công : Ôn xé dán hình tròn

I-Mục tiêu:

-Hs biết cách xé dán hình tròn

-Xé dán được hình tương đối tròn Đường xé có thể bị răng cưa -Giáo dục hs rèn luyện kĩ năng xé dán đẹp

1-Chuẩn bị: các bứơc vẽ , bài xé dán mẫu hình tròn

2-Phuơng pháp: trực quan , thực hành

2-Kiểm tra bài cũ: Kiêm tra đồ

dùng học thủ công

3-Bài mới:aGiới thiệu ghi đề

+Hoạt động 1: Hướng dẫn hs

quan sát mẫu

-Gv đặc câu hỏi gợi ý , hs trả lời

+Hoạt đông 2: Hướng dẫn xé dán

mẫu

-a) Hướng dẫn vẽ hình tròn từ

hình vuông

-b )Hướng dẫn hs xé

-c) Hướng dẫn hs dán

*Hoạt động 3: Thực hành

-Cho lấy giấy màu vẽ và xé dán

-Gv giúp đỡ hs yếu

+Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh

giá

- Hướng dẫn hs nhận xét

-Hs để lên bàn

Hs quan sát nhận xét

Hs chú ý

-Hs xé dán vào vở

Trang 14

Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010

Tập viết: cử tạ , chữ số , cá rô , thợ xẻ

I-Mục đích yêu cầu

-Viết đúng các cỡ chữ cử tạ , thợ xẻ , chữ số , cá rô , phá cỗ ,kiểu chữ viết thường ,cỡ chữ vừa theo vở tập viết 1,tập1

-Giáo dục hs rèn luyện tính kiên trì luyện tập viết

II-Chuẩn bị

1-Chuẩn bị: Chữ mẫu , bảng phụ

2-Phương pháp: Quan sát, luyện tập, thực hành

IIICác hoạt động dạy học

1-Kiểm tra bài cũ: Viết mơ , do , ta

, thơ

-Giáo viên nhận xét , ghi điểm

2-Bài mới: a Giới thiệu ,ghi đề

+Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh

quan sát từng từ

-Giảng nghĩa từ

+Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh

quan sát , giáo viên viết mẫu và

hướng dẫn cách viết

-Thu vở chấm điểm 1 số em

4-Củng cố ,dặn dò

-Gọi 1 hs lên bảng viết ,lớp viết bảng con

-Mỗi dãy viết 1 từ Học sinh đọc đề

-Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét

-Hs viết bảng con và viết vào vở

Toán: Luyện tập 0

I.Mục tiêu

-Giúp học sinh viết được số 0 , đọc và đếm được từ 0 đến 9 , biết so sánh

số 0 với các số trong phạm vi 9 , nhận biết được số 0 trong dãy số từ 0 đến 9

-Giáo dục học sinh tích cực học tập sôi nổi

1.Chuẩn bị Bảng phụ , tranh

2.Phương pháp : Luyện tập ,thực hành

IIICác hoạt động dạy học

Trang 15

1-Kiểm tra bài cũ: viết các số từ 1

đến 9 và từ 9 đến 1

> , < , = , 9 … 6 , 8 … 9

Gv nhận xét ghi điểm

2-Bài mới: a Giới thiệu ,ghi đề

-Gv đưa tranh hỏi hs , để hs nhận

ra số 0

-Cho hs biết 0 < 1

+Hoạt động 2: Viết thực hành

Bài 1 : Hướng dẫn hs viết số 0

Bài 2 , 3 : Viết số thích hợp vào ô

trống

Bài 4 : Điền dấu thích hợp vào chỗ

chấm

-Trò chơi : Nhận biết số lượng

3.Củng cố ,dặn dò

-Hệ thống bài học

-1 hs lên bảng viết , lớp viết bảng con

-1 hs lên bảng , lớp làm bảng con Học sinh đọc đề

Hs quan sát và trả lời

-Hs viết vào vở 1 dòng -Hs viết vào vở 1 dòng -Hs làm theo nhóm -Hs làm vào p b t -2 đội tham gia chơi

Hoạt động ngoài giờ: Tìm hiểu truyền thống của nhà trường (t2)

I-Mục tiêu

-Giúp học sinh biết được truyền thống của nhà truờng

-Giáo dục hs làm tốt , tiếp nối truyền thống tốt đẹp của trường ta

+Hoạt động 1: Ôn lại truyền thống

của nhà trường

-Truyền thống của trường ta là có

truyền thống gì ?

-Các em cần làm gì để tiếp nối

truyền thống đó ?

-Gv nhắc lại

-Tổ chức hs chơi đố vui để học

-Hoạt động 2:Tổng kết kiểm điểm

-Học sinh trả lời

-Chia lớp 2 đội chơi

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	156,5 KB