ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT T2I.Mục tiêu: -Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ , tạm biệt khi chia tay -Tôn trọng lễ độ với mọi người -Quý những bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng -Biết chào hỏ t
Trang 1TUẦN 29
c c c c o0oc c c c
THỨ 2 Ngày dạy: 28/ 03/2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT: ĐẦM SEN
I.Mục đích yêu cầu:
-H đọc viết một cách chắc chắn bài thơ “Đầm sen”
-Hiểu và trả lời các câu hỏi trong bài
-Rèn kỹ năng đọc viết cho H
II.Các hoạt động dạy học :
1 Luyện đọc :
-H luyện đọc từ khó trong bài :Đầm sen ( cá nhân , cả lớp)
- H luyện đọc từng câu ( cá nhân – nhóm -cả lớp)
- H luyện đọc đồng thanh toàn bài cả lớp
* T lần lượt h/d H làm bài trong vở bài tập
-H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài
2 Luyện viết : “ Từ đầu đến xanh thẫm”
-Tđọc H viết -Tđọc H soát lại bằng bút chì
-T thu vở chấm-Nhận xét tiết học
3 Nhận xét tiết học -dặn dò
-Về nhà đọc- viết lại bài
.
LUYỆN TOÁN LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 I.Mục tiêu:
- Củng cố cho H cách đặt tính và cách tính cộng không nhớ trong phạm vi 100
-Củng cố về cách giải toán và đo độ dài
II.Các hoạt động dạy học :
* T lần lượt h/d H làm các bài tập trong vở bài tập toán
Bài 1: Cho H nêu y/c – H tự làm bài và chữa bài
Bài 2: Cho H nêu y/c – H tự làm bài và chữa bài
Khi chữa bài y/c H phải nêu rõ được từng bước
Bài 3 : T tóm tắt bài toán –Cho H nêu tóm tắt bằng lời –T ghi bảng
H làm bài giải-1 H lên bảng chữa – H cả lớp nhận xét chữa bài
Bài 4 : H nêu y/c –H tự làm bài để củng cố về đo độ dài đoạn thẳng
H đổi vở để kiểm tra lẫn nhau –H nhận xét –T nhận xét
Bài tập nâng cao : Điền số thích hợp vào ô trống
72 + = 79 32 + = 18 + 62 = 67
+ 61 = 67 54 + = 94 50 + = 76
-T h/d H làm – 3H lên bảng chữa – H –T nhận xét
* T nhận xét tiết học dặn dò
Về nhà làm lại các bài tập vào trong vở ở nhà
Trang 2ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2)
I.Mục tiêu:
-Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ , tạm biệt khi chia tay
-Tôn trọng lễ độ với mọi người
-Quý những bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng
-Biết chào hỏ tạm biệt đúng cách trong các tình huống giao tiếp hàng ngày II.Tài liệu và phương tiên : Vở bài tập đạo đức
III.Các hoạt động dạy học :
A.Bài cũ : 3 H lên bảng trả lời
-Em cảm thấy như thế nào khi ? +được người khác chào hỏi ?
+ Em chào họ và được họ đáp lại ?
-H trả lời –H –T nhận xét
B.Bài mới :
1 Khởi động : H hát bài hát tập thể “ Con chim vành khuyên”
2 Hoạt động 1: H làm bài tập 2
a H làm bài tập
b H chữa bài tập
c Cả lớp nhận xét bổ xung
d T chốt lại
-Tranh 1: Các ban cần chào hỏi thầy cô giáo
- Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách
3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3
a T chia nhóm H thảo luận
b H thảo luận nhóm
c Đại diện nhóm trình bày
d Cả lớp trao đổi bổ sung
e T Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện , trong rạp hát , rạp chiếu bóng , lúc đang biểu diễn Trong những tình huống như vậy , em có thể chào bạn một cách ra hiệu gật đầu , mỉm cười và giơ tay vẫy
4 Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1
a T giao nhiệm vụ đóng vai cho các em ( một só nhóm đóng vai tình huống 1-một số đóng vai tình huống2)
b H thảo luận nhóm - Chuẩn bị đóng vai
c Các nhóm lên đóng vai
d H thảo luận rút kinh nghiệm về cách đóng vai của các nhóm
e T kết luận:
5 Củng cố dặn dò : H tự liên hệ
a T nêu y/c liên hệ : Các em hãy nêu những tình huống mà các em đã gặp
b H tự liên hệ
c T khen ngợi những em dã thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em còn chưa thực hiện tốt
* Nhận xét tiết học dặn dò
Hãy thực hiên tốt những điều em đã học được
Trang 3THỨ 3 Ngày dạy: 29 / 03/ 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: HOA SEN
I.Mục đích yêu cầu:
-Rèn kỹ năng viết tô chữ hoa , viết đẹp đúng cỡ chữ của các từ ứng dụng trong vở tập viết phần B
-Viết đúng , trình bày đẹp bài đầm sen
-Làm đúng bài tập chính tả trong vở bài tập tiếng việt
II.Các hoạt động dạy học
1.Luyện viết vở tập viết phần B
-H q/s chữ mẫu – H tập tô các chữ L , M , N
-H đọc các từ ứng dụng: tập viết ra bảng con
-H luyện viết vở tập viết
-T the dõi uốn nắn sữa chữa
2 Luyện viết bài : Hoa sen
-H luyện vào bảng con những từ dễ viết sai: sen , đỏ nhạt , xèo , thanh khiết , dẹt , xanh thẫm
-T đọc H viết vr 5 ô li
-Khi viết xong T đọc chậm H dùng bút chì soát lại sửa lỗi sai ra lề vở
-T thu một số vở ra để chấm
3.Làm vở bài tập TV
- H lần lượt làm từng bài vở tập viết –H tự làm bài
-Khi chữa bài –T y/c H đọc những từ đã điền được
* Nhận xét tiết học dặn dò
Về nhà đọc viết lại bài Đầm sen
-TOÁN LUYỆN TẬP – PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU
I.Mục tiêu :
-Củng cố về làm tính trừ các số trong phạm vi 100
-Củng cố cách tính nhẩm với các phép trừ đơn giản
-Củng cố kỹ năng giải toán
II.Các hoạt động dạy học:
*T lần lượt h/d H làm vở bài tập toán
Bài 1:
- Cho H tự làm bài rồi chữa bài-KT h/s cách đặt tính –y/c H nêu cách đặt tính -Khi chữa bài gọi 1-2 em nêu cách tính trừ
Bài 2: -Cho H làm bài rồi chữa bài
-Khi chữa bài y/c H giải thích cách tính nhẩm
Bài 3:-T nêu y/c T h/d H thực hiện phép tính ở hai vế sau đó mới so sánh
-H làm bài H chữa bài
Bài 4:H đọc y/c của bài –H nêu tóm tắt bằng lời –H tự giải bài
-1H lên bảng chữa –H –T nhận xét
* T nhận xét tiết học
Trang 4HĐTT: CA MÚA - TRÒ CHƠI
I.Mục tiêu:
- H múa hát được,đẹp các bài đã học
- H chơi được, thành thục một số trò chơi dân gian đã học
-Rèn kĩ năng hoạt động -mạnh dạn trước tập thể
II Các hoạt động dạy học:
1.H ôn lại các bài múa hát đã học:
-sao của em , Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân
+H biểu diễn trước lớp: cá nhân- nhóm - Gv theo dõi uốn nắn sữa sai +Gv nhận xét chấm điểm
2.H chơi lại các trò chơi đã học:
- Nhanh lên bạn ơi
- Bịt mắt bắt dê
- Rồng rắn lên mây
- H chơi
3 Nhận xét - dặn dò:
- Gv tuyên dương những em học tốt - nhanh nhẹn
***************************
THỨ 5 Ngày dạy: 31 /03/ 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC,VIẾT BÀI:
MỜI VÀO, CHÚ CÔNG
I.Mục đích yêu cầu:
-H đọc viết một cách chắc chắn , nhanh và lưu loát bài thơ “Mời vào”,chú công”
-Hiểu và trả lời các câu hỏi trong bài
-Biết trình bày đúng , đẹp bài thơ ( khổ thơ 3-4)
-Rèn kỹ năng đọc viết cho H
II.Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1 Luyện đọc :
-H luyện đọc từ khó trong bài : Mời vào, chú công ( cá nhân , cả lớp)
-H luyện đọc nối tiếp từng câu , đoạn , ( cá nhân – nhóm -cả lớp)
-H luyện đọc theo cách phân vai H luyện đọc đồng thanh toàn bài cả lớp -H học thuộc lòng bài thơ H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài
Tiết 2
2 Luyện viết : “ Khổ thơ 3-4”
-H luyện viết những tiếng từ khó viết : xin , kiễng chân , soạn sửa ,
quạt ,buồm thuyền
-Tđọc H viết – Khi viết xong -Tđọc H soát lại bằng bút chì-và chữa bài ra lề vở
-T thu vở chấm-Nhận xét tiết học
3 Nhận xét tiết học -dặn dò: Về nhà đọc- viết lại bài
Trang 5LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP – BỒI DƯỠNG HS GIỎI
I.Mục tiêu :
-Củng cố cho H cách tính phép cộng số có hai chữ số , cách tính nhẩm và làm các bài toán trắc nghiệm đ-s
-Củng cố cho H luyện giải toán có lời văn
-Rèn kỹ năng tính toán va giúp H yêu thích học môn toán
II.Các hoạt động dạy học :
* T lần lượt h/d H làm các bài tập trong vở bài tập toán
Bài 1: Tính –H tự làm bài -3H lên bảng chữa bài ( gọi H tb-y)
Bài 2: H nêu y/c –Tính- tự làm bài –H tự làm bài –H nối tiếp đứng tại chỗ đọc kết quả của bài mình -Cả lớp theo dõi nhận xét
Bài 3: H nêu y/c –Bài này T tổ chức thành trò chơi cho các em chơi
-Cách chơi : T ghi các bài tập này vào giấy bìa và đính lên bảng
-Chia lớp thành 2 đội-Mỗi đội cử ra 4em lên tham gia chơi
BÀI TẬP NÂNG CAO -BỒI DƯỠNG H GIỎI Bài 1: Cho các số 25, 5 , 9 , 67 ,36 ,90 71, 0 , 19
-Những số nào là số có hai chữ số ?
-Những số nào là số có một chữ số ?
-Số lớn nhất có hai chữ số ?
-Số bé nhất có một chữ số ?
-Sắp xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn?
* _ H tự làm bài H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét
Bài 2: Tính
32 + 15 – 4 = 87 – 57 + 20 = 31 + 8 – 16 =
50 + 10 + 20 = 99 – 33 – 33 = 14 + 53 + 5 =
H làm bài –H chữa bài – H nhận xét – T nhận xét
Bài 3:
Em đọc được 32 trang sách ,còn lại 23 trang nữa chưa đọc Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang?
- H tự làm bài –H chữa bài – T nhận xét
* Nhận xét tiết học dặn dò:
-
THỨ 6 Ngày dạy:01/ 04/ 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT: MỜI VÀO
I.Mục đích yêu cầu :
-Giúp H đọc viết một cách chắc chắn và đọc thông viết thạo bài Chú công -Làm đúng các bài tập trong vở bài tập
II.Các hoạt động dạy học :
1 Luyện đọc :
- H luyện đọc bài “Mời vào”: luyện đọc từ, câu bài ( cá nhân , nhóm)
- H trả lời các câu hỏi trong sgk
2.Luyện viết : T đọc H viết bài “Mời vào” đoạn 2
Trang 63.Làm vở bài tập
T lần lượt hướng dẫm H làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt
H làm bài –H chữa bài –T nhận xét –T thu một số vở để chấm
* Nhận xét tiết học- dặn dò
Về nhà đọc lại bài nhiều lần
-LUYỆN TOÁN -LUYỆN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I.Mục tiêu :
-Củng cố cho H về cách đặt tính và làm tính cộng trừ trong phạm vi 100 -Luyện kỹ năng tính nhẩm
-Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng
II.Các hoạt động dạy học
* t lần lượt h/d H làm các bài tập Toán
Bài 1
- H nêu y/c của bài-H tự làm bài- Khi chữa bài –y/c H neu cách đặt tính và cách tính –H làm bài H chữa bài
Bài 2
- Cho H nêu y/c của bài-H tự làm bài và chữa bài
Khi chữa bài y/c H guải thích vì sao viết “s” và “đ” vào ô trống , từ đó H nhận ra các bài tập này kết quả la sai do làm tính sai ( không phải do đặt tính sai)
Bài 3
- H tự ,làm bài –chữa bài
Bài4: 3H đọc đề toán –H tự tóm tắt bài toán bằng lời –T ghi tóm tắt lên bảng –H đọc tóm tắt và tự giảo bài toán -1H lên bảng chữa
Bài 5: Bài tập nâng cao
Điền số thích hợp vào ô trống
4 2 3 6
+ +
3 5 1 2
1 4 8 7 6 8 3 2
T h/d cách làm –H tự làm bài –H chữa bài- T nêu nhận xét
* Nhận xét tiết học dặn dò
………
HĐTT : SINH HOẠT SAO
I.Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua
-Đi học chuyên cần , đúng giờ giấc quy định
-Nề nếp lớp ổn định
-Học bài và làm bài tương đối đầy đủ chỉ còn một vài em hoc bài cũ chưa được tốt
-Vệ sinh lớp tường sạch sẽ
-Vệ sinh cá nhân gọn gàng
Trang 7II.Ca múa hát sân trường
-T cho H tập hợp lớp theo đội hình vòng tròn ngoài sân trường
-H đứng vỗ tay và hát múa những bài ca múa tập thể
-H chơi một số trò chơi dân gian do các em tự chọn
III.Kế hoạch tuần tới
-Duy trì và phát huy những ưu điểm của tuần qua
-Nhắc nhở các em cắt tóc và tắm gội sạch sẽ
-Ôn luyện cho các em dự thi H sinh giỏi cấp trường đạt kết quả tốt
***********************