Về tổ chức : Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chao cả lớp về yêu cầu , nội dunh hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể nh sau : - Thống nhất chơng trình , hình th
Trang 1A Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh : Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập , rèn luyện của lớp
- Có kĩ năng giao tiếp , thể hịên sự tôn trọng , phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực , lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm
- Gớao dục kĩ năng xỏc định, tỡm kiếm, lựa chọn, kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ,
kĩ năng kiểm súat cảm xỳc
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo về kết quả hoạt
động năm học trớc , dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chơng trình hoạt
động
- Phân công ngời báo cáo kết quả :Vũ Lờ Huyền Trõn
- Ngời điều khiển : Nguyễn Hũang Chớnh nghĩa; th kí : Minh Thư
- Dự kiến ban kiểm phiếu
- Phân công tổ , nhóm trang trí lớp 8A2
H Đ 3 Tiến hành hoạt động :
a Khởi động :Hỏt 1 bài hỏt: Ngụi trường mến yờu
b.Thảo luận chung cả lớp:
- Cả lớp thảo luận góp ý kiến
- Ngời điều khiển tổng kết
Trang 2+ Bầu tổ trởng , tổ phó theo đơn vị tổ
- Ban kiểm phiếu làm việc , sau đó công bố kết quả
- Lớp trởng mới thay mặt các cán bộ lớp phát biểu ý kiến
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến , chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em
* Qua họat động này giỏo dục cho cỏc em cỏc kĩ năng: xỏc định, tỡm kiếm, lựa chọn, kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ, kĩ năng kiểm súat cảm xỳc
iết 2 : PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
A Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh
- HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trờng của lớp
Trang 3- Một số câu hỏi thảo luận
Câu 1 : bạn hóy nờu truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải họctập, giữ gỡn, phỏt huy?
Câu 2: Theo bạn do đõu mà trường ta cú những truyền thống tốt đẹp đú?
Câu 3: Bạn hóy nờu cỏc truyền thống tốt đẹp của nước ta ?
Câu 4: Bạn hóy kể những tấm gương tiờu biểu mà bạn biết về những học sinh và thầy cụ giỏo đó cú cụng xõy dựng truyền thống nhà trường?
b Về tổ chức :
Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chao cả lớp về yêu cầu , nội dunh hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể nh sau :
- Thống nhất chơng trình , hình thức , kế hoạch hoạt động
- Phân công chuẩn bị các phơng tiện ( đã nêu ở mục a )
- Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
- Phân công trang trí lớp , kẻ tiêu đề , kê bàn ghế
- Cử ngời mời đại biểu
H
Đ 3 Tiến hành hoạt động :
a Khởi động : Hỏt bài tập thể: ngụi trường mến yờu
b.Thảo luận chung cả lớp:
- Lớp trưởng lần lượt nờu cỏc cõu hỏi và yờu cầu cả lớp thảo luận
- Lớp phỏt biểu ý kiến, thư kớ ghi biờn bản thảo luận của lớp
-Người điều khiển chốt lại cỏc ý kiến và kết luận => giữ gỡn Bào vệ truyền thống
c Xõy dựng kế họach phỏt huy truyền thống của lớp, của trường
-Người điều khiển yờu cầu cỏc tổ bàn bạc, thảo luận, xõy dựng kế họach
-Cỏc tổ tổ chức thảo luận để đưa ra bản kế họac tổ
-Cỏc tổ cử đại diện trỡnh bày
Người điều khiền mời lớp trưởng lờn trỡnh bày kế họach phấn đấu của lớp
-Sau bỏo cỏo của lớp trưởng Lớp thảo luận bổ sung, hũan thiện kế họach của lớp
d Văn nghệ :
- Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn
- Hoạt động này cũng có thể xen giữa hoạt động b và c
* Qua họat động này giỏo dục cho HS cỏc kĩ năng : tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, kĩ năng xỏc định, kĩ năng lắng nghe, kĩ năng trỡnh bày ý tưởng
Trang 4-Người điều khiển nhận xột kết quả họat động.
- Chuẩn bị họat động lần sau “ lễ giao ước thi đua”
Ngày soạn: 20 / 9 / 2010
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏiTiết 3 : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC T Ổ , CÁ NHÂN
A Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Hiểu lời Bác dạy , hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua
- Có ý thức thi đua lành mạnh , có thái độ , động cơ học tập tốt
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập , rèn luyện , biết thực hành phơng pháp học tập tích cực
- Gớao dục kĩ năng nờu vấn đề, kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ, kĩ năng đặt mục tiờu và lập kế họach
B/ Tiến trình lên lớp :
HĐ1/ Nội dung và hình thức hoạt động :
a Nội dung :
Trang 5- Những lời Bác dạy về học tập tốt , rèn luyện đạo đức của lớp , cá nhân học sinh
- Các biện pháp để thực hiện giao ứoc thi đua
b Hình thức hoạt động :
- Các tổ , cá nhân giao ớc thi đua
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm :
+ Nêu nội dung , yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động " Lễ giao ớc thi
đua " cho cả lớp
+ Phân công , giúp đỡ cán bộ lớp và học sinh chuẩn bị các công việc cụ thểcho hoạt động nh :
* Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu
* Xây dựng chuẩn bị và thang đánh giá
* Ngời điều khiển chung , ngòi điều khiển thảo luận , ngòi phụ trách chong trìnhvăn nghệ
* Trang trí , kẻ tiêu đề
* Th kí ghi biên bản
* Mời các đại biểu dự
- Nhiệm vụ của học sinh :
+ Bàn bạc , thực hiện các việc đựoc phân công
+ Chuẩn bị tốt các bản giao ớc thi đua của cá nhân
H
Đ 3/ Tiến hành hoạt động :
a Khởi động :
b Giao ớc thi đua
- Ngòi điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổlân giao ứoc thi đua
- Bản giao ớc thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên Tổ trởng khi lên giao ớcthi đua cần nêu rõ nội dung , các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ , các tổ viên , cácbiện pháp thực hiện và xin giao ớc thi đua với lớp hay với một tổ cụ thể nào
- Cả lớp hát tập thể bài hát truyền thống của lớp
- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các bạn lên trình bày tiết mục văn nghệ
Trang 6ết 4 : HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUấ HƯƠNG
A/ Yêu cầu giáo dục
- Lạc quan , tự tin trong học tập và rèn luyện
- Gớao dục kĩ năng hỏt, kĩ năng tự tin
- Su tầm , lựa chọn các bài hát , bài thơ , điệu múa theo chủ đề trển
- Một số nhạc cụ thông thờng ( sáo )
Trang 7- Ban giám khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm ( Thang điểm 10 )
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình bày
- Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng
- Công bố kết quả , trao thởng và tặng hoa chao các nhân , nhóm đạt giải nhất , nhì , ba
* Qua họat động này giỏo dục cho HS cỏc kĩ năng : tự tin, kĩ năng hỏt.
Trang 8A/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS :
- Khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò
- Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy côgiáo
-Rèn luyện kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mĩ của học sinh
- Ban giám khảo chấm điểm trng bày của các tổ
c Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của các tổ
- Mỗi tổ chọn từ 1 đến 2 tác phẩm đại diện cho tổ
- Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể hiện các tác phẩm đó Thời gian tối đa : 5 phút
- ban giám khảo chấm điểm
- Biểu diễn văn nghệ
Trang 9* Qua hoùat ủoọng naứy hỡnh thaứnh cho HS kú naờng vieỏt, veừ vaứ phaựt huy naờng lửùc saựng taùo vaứ khaỷ naờng thaồm mú cho HS
H Đ 4 Kết thúc hoạt động
- Ban giám khảo công bố kết quả
- Trao thởng cho các tổ và cá nhân đạt điểm cao
- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia của cá nhân ,tổ , lớp
- chuẩn bị họat động lần sau : “tổ chức kỉ niệm ngày nhà giỏo Việt Nam”
Trang 10A/ Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Có thái độ trân trọng , yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo
- Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo
Gớao dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng tự tin tham gia lễ kĩ niệm
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cụ
- Kĩ năng tỡm kiếm cỏc lựa chọn phự hợp tham gia lễ kỉ niệm
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thụng với lao động sư phạm của thầy cụ
B/ Tiến trình lên lớp:
H
Đ 1 Nội dung và hình thức hoạt động :
a Nội dung :
- Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt nam 20-11
-Vị trí , vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng , phát triển
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam
- Lời chúc mừng thầy cô đã chuẩn bị sẵn
- Các câu hỏi thảo luận ( ví dụ : Cảm nghĩ của bạn về ngày 20-11? Bạn hiểu ý nghĩa câu tục ngữ " Tôn s trọng đạo " là nh thế nào ? )
- Dụng cụ trang trí
b Về tổ chức :
- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm :
+ Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngàyNhà giáo Việt Nam 20-11
+ Động viên học sinh chuẩn bị các ý kiến thảo luận , sẵn sàng tham gia các tiết mục văn nghệ mừng ngày hội của các thầy cô giáo
+ Hội ý cán bộ lớp và các tổ trởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
* Cử ngời dẫn chơng trình
* Chuẩn bị các câu hởi thảo luận
* Chuẩn bị lời chúc mừng thầy cô giáo và tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
* Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
* Phân công ngời chuẩn bị hoa , tặng phẩm
* Dự kiến mời các đại biểu : các thầy cô giáo trong lớp , thầy cô chủ nhiệm cũ ,
đại diện Ban giám hiệu hoặc phụ huynh lớp
* Phân công trang trí bàn , ghế
- Nhiệm vụ của học sinh :
+ Thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc phân công
+ tập các bài hát , bài thơ để trình diễn chúc mừng thầy , cô giáo
+ suy nghĩ các ý kiến để phát biểu và thảo luận
Trang 11- Giới thiệu chơng trình lễ kỉ niệm mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
b Lễ kỉ niệm và ch ỳc mừng (kĩ thuật trỡnh bày 1 phỳt)
- Ngời dẫn chơng trình đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20-11
- Lớp trởng đọc bài chúc mừng các thầy cô, ghi nhớ công ơn thầy cô đã dạy dỗ vàhứa với thầy cô giáo sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt
- Một số học sinh có thành tích lên tặng hoa các thầy cô giáo Cả lớp biểu lộ tình cảm bằng cách hát tập thể một bài hát mừng thầy cô hoặc vỗ tay
- Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến
- Phát biểu của đại diện ban phụ huynh lớp
* Qua hoạt động này: hỡnh thành cho học sinh kĩ năng tự tin, kĩ năng giao tiếp
c Thảo luận và văn nghệ (phương phỏp thảo luận, kể chuyện)
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các vấn đề cần thảo luận và động viên cả lớp tích cực phát biểu ý kiến
- Ngời dẫn chơng trình tóm tắt ý kiến và kết luận
- Trong quá trình thảo luận , giới thiệu xen kẽ các tiết mục văn nghệ , các lời phát biểu cảm tởng , những tâm sự hoặc những câu chuyện cảm động về thầy cô giáo
* Qua hoạt động này: hỡnh thành cho học sinh kĩ năng tự tin, kĩ năng thể hiện sự cảm thụng, kĩ năng tỡm kiếm, lựa chọn
Chủ điểm tháng 12 : Uống nớc nhớ nguồn
Tiết 7 : HÁT VỀ QUấ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
A Yêu cầu giáo dục.:
Giúp HS
- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó
đối với sự phát triển của quê hơng, gia đình với bản thân
- Tự hào về quê hơng , biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ, xây dựng quê hơng
- Tự giác học tập tốt , rèn luyện tốt , tích cực tham gia phong trào hoạt động của
địa phơng , góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của quê hơng
- Gớao dục kĩ năng tự tin, kĩ năng giao tiếp
Trang 12a Nội dung
- Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xâm
và trong lao động xây dựng đất nớc
- Các bài hát , bài thơ , truyện kể về quê hơng
- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quê hơng
- Các bài hát , bài thơ , truyện kể ca ngợi quê hơng
- Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hơng
b Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu và nội dung hoạt động trớc lớp ;
+ Phân công cho từng tổ tìm hiểu truyền thống của quê hơng thuộc một giai
- Nhiệm vụ của học sinh :
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình
+ Từng tổ phân công ngời trình bày kết quả tìm hiểu của đội mình
+ Phân công ngời trang trí lớp ( kẻ tiêu đề , kê bàn ghế )
+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
+ Cử ngời mời đại biểu
- Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung , trao đổi , thảo luận
- Ngời điều khiển tổng kết
II> Hát về quê h ơng đất n ớc
- Ban văn nghệ lớp giới thiệu các bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn
- Có thể mời đại diện tổ , cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình Sau khi biểu diễn xong , bạn đó đợc mời một bạn bất kì lên trình diễn tiếp
- Cả lớp bình chọn một tíêt mục văn nghệ hay nhất và biểu dơng
* Qua hoùat ủoọng naứy giaựo duùc cho HS kú naờng giao tieỏp, kú naờng haựt,
kĩ năng tự tin
H Đ 4 Kết thúc hoạt động :
-BTC nhận xột chung về kết quả thi văn nghệ.
- BGK cụng bố kết quả và trao phần thưởng
- Chuẩn bị họat động lần sau : ô hội vui học tập ằ
Trang 13Ngày soạn 13 / 12 / 2010
Tiết 8: Hội vui học tập
A/ Yêu cầu giáo dục:
-Gớao duùc kú naờng tửù tin ,kú naờng giao tieỏp, kú naờng tỡm kieỏm vaứ sửỷ lớ thoõng tin,
- Những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính
- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ
Trang 14b Giao lu với các cựu chiến binh :
- Ngời điều khiển mời cựu chiến binh giao lu với lớp
+ Tự giới thiệu một vài nét về mình , kể cho học sinh nghe về những kỉ niệm + Học sinh cả lớp hỏi thêm với cựu chiến binh
- Lời cảm ơn , tặng phẩm và hứa hẹn của lớp với đại biểu cựu chiến binh
c Liên hoan văn nghệ về bộ đội Cụ Hồ :
- Các tiết mục văn nghệ của học sinh
- Các tiết mục văn nghệ của các cựu chiến binh
- Kết thúc bằng một bài hát phù hợp với chủ điểm
II Hội vui học tập
H
Đ 1 Nội dung và hình thức :
a Nội dung :
- Những kiến thức cơ bản cần nắm vững ở một số môn học
- Những kiến thức đợc vận dụng để phù hợp trong cuộc sống
- Những hiện tợng tự nhiên , xã hội cần đợc giải thích
b Hình thức hoạt động :
- Thi hỏi đáp , trả lời câu hỏi , giair toán , giải câu đố
- Tìm ẩn số của từ ngữ , các bài thơ , bài hát , một số tác phẩm văn học
H
Đ 2 Chuẩn bị hoạt động :
a Về phơng tiện hoạt động :
- Các câu đố , bài toán cảu một số môn học và đáp án
- Giấy bút , dụng cụ làm tín hiệu trả lời
- Mỗi tổ có 3 ngời dự thi
- Cử ngời điều khiển chơng trình
- Cử ban giám khảo
- Dự kiến mời đại biểu
- Cử nhóm trang trí lớp
H
Đ 3 Tiến hành hoạt động :
a Khởi động :
b, Thi tiếp sức gải bài tập toán :
- Giới thiệu các thí sinh dự thi của mỗi tổ
- Giao bài tập và quy định thời gian hàon thành qua 3 đợt
Lần lợt từng thành viên của mỗi đội sẽ lên giải các bài tập toán tơng ứng
Hết thời gian , đội nào giải xong , chính xác là chiến thắng
c Ghép từ :
- Giới thiệu thí sinh mỗi tổ
- Nêu đề thi : Cho một từ , yêu cầu ghép mỗi từ đó với một tiếng khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa
Hết thời gian quy định đội nào ghép đựoc nhiều , đúng thì sẽ chiến thắng
d Tự do lựa chọn :
- Câu hỏi các môn học sẽ đợc đánh số thứ tự
Trang 15- Mỗi lợt , thí sinh của mỗi tổ chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích
- Ngời điều khiển chơng trình sẽ đọc to câu hỏi để tổ đó trả lời nếu trả lời sai thì các tổ khác lần lợt trả lời Không tổ nào trả lời đúng mời cổ động viên trả lời
và đợc thởng quà Không có ai trả lời thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án
- Hết thời gian hoặc số lợt quy định , tổ nào có tổng số điểm cao nhất là thắng
- Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lợt cho từng tổ , th kí ghi điểm lênbảng , sau đó tính tổng số điểm mỗi đội
- Mời ban giám khảo công bố kết quả cho các tổ nhất , nhì , ba
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên trao thởng
Xen kẽ giữa các hoạt động là phần thi dành cho cổ động viên và các tiết mục văn nghệ
* Qua hoùat ủoọng naứy giaựo duùc cho caực em kú naờng tửù nhaọn thửực baỷn thaõn, kú naờng tửù tin , kú naờng giao tieỏp, kú naờng tỡm kieỏm vaứ sửỷ lớ thoõng tin, kú naờng hụùp taực.
H
Đ 4 Kết thúc hoạt động
- Lớp hát tập thể bài : Đêm Trờng Sơn nhớ Bác
-Hớng dẫn : - Tìm hiểu những bài hát về anh bộ đội cụ Hồ
- Biết giúp đỡ những gia đình thơng binh , liệt sĩ
-Chuẩn bị họat động lần sau “thi tỡm hiểu về đảng”
Ngaứy soùan:6 / 1 / 2011
Trang 16- Biết ơn và tự hào về Đảng , về truyền thống Cách mạng của dân tộc do
Đảng lãnh đạo
- Học tập tốt , rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng
- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc
- Tự hào về Đảng , thêm yêu quê hơng , đất nớc
- Giỏo dục kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ
- T liệu , tranh ảnh , câu đố liên quan tới hội thi
- Đáp án và thang điểm của mỗi câu hỏi
- Tặng phẩm cho các đội
- Chuông báo giờ cảu ban giám khảo
- Các lá cờ làm tín hiệu
b Về tổ chức :
- Nhiệm vụ của giáo viên :
+ Nêu chủ đề cuộc thi , hớng dẫn cả lớp su tầm , tìm hiểu các t liệu về Đảng + Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất nội dung , hình thức của hội thi
* Mỗi tổ cử từ 2-3 ngời
* Sọan các câu hỏi , câu đố và đáp án
* Cử ban giám khảo ( mỗi tổ cử một ngời ) thống nhất biểu điểm
( thang điểm 10 ) và thời gian suy nghĩ trả lời
* Mời các thày cô dạy bộ môn GDCD hay Lịch sử để cố vấn giúp các em trả lời các câu hỏi khó
* Cử ngời dẫn chơng trình , phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ , phân côngtrang trí , chuẩn bị tặng phẩm
- Nhiệm vị của học sinh :
+ Lực lợng cán bộ lớp bàn bạc cùng cô giáo để thống nhất chơng trình họat động + Tích cực thực hiện các nhiệm vụ đợc triển khai
- Ban giám khảo công bố điểm công khai
- Đối với các câu hỏi khó có thể mời cố vấn giải đáp , đối với cổ động viên nếu có câu trả lời đúng sẽ có quà
- Trong quá trình thi sẽ có xen lần các tiết mục văn nghệ