Giáo án lớp 3 tuần 30 31

+ Đọc lại các câu gợi ý?- Yêu cầu học sinh dựa vào các câu hỏi gợi ý để kể nối tiếp các đoạn.. - Yêu cầu học sinh nối tiếp kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của nhân vật.. Hệ thống lạ

Tuần 30

Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 Sáng :

Chào cờ I.Mục tiêu :

- HS nắm đợc những u điểm đã đạt đợc trong tuần trớc và phơng hớng, hoạt

động tuần tiếp theo

- Rèn thói quen thực hiện tốt nền nếp và nội quy trờng lớp

- Giáo dục h/s ý thức đạo đức

II Nội dung :

Nhà trờng và Đội triển khai

–––––––––––––––––––––––––––––––––

Toán Luyện tập I- Mục tiêu:

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2, 3 tiết 145.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập:

- Giúp HS phân tích đầu bài

- HD giải: Muốn tìm chu vi hình chữ

nhật ta phải biết gì của hình chữ nhật ?

- Yêu cầu giải vào vở

- GV thu chấm, kết luận đúng sai

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- Chiều dài, chiều rộng

- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.

- Thấy đợc tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

B - Kể chuyện

- Dựa vào gợi ý, học sinh kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình

- Rèn kỹ năng nói và nghe của học sinh Lời kể tự nhiên sinh động, thể hiện đúng nộidung

- Giáo dục ý thức đoàn kết với các dân tộc khác

II- Đồ dùng.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài "Lời kêu gọi toàn dân tậpthể dục"

2- Bài mới.

a- Giới thiệu bài

b- Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Hớng dẫn luyện đọc câu => hớng dẫn luyện

đọc từ phát âm sai

- Hớng dẫn luyện đọc đoạn

* Hớng dẫn cách đọc câu dài

* Giải nghĩa 1 số từ mới:

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c- Tìm hiểu bài

?+ Đến thăm một trờng tiểu học ở

Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì

thú vị?

+ Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng Việt và

có nhiều đồ vật của Việt Nam?

+ Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết

điều gì về thiếu niên Việt Nam?

+ Các em muốn nói gì với các bạn học sinh

trong câu chuyện này?

- vì cô giáo lớp 6A đã từng ởViệt Nam Cô thích Việt Namnên dạy học trò mình nói tiếngViệt, kể cho các em biết những

điều tốt đẹp về Việt Nam Các

em còn tự tìm hiểu về ViệtNam trên in tơ nét

- muốn biết thiếu niên ViệtNam học những môn gì, thíchnhững bài hát nào

- Cảm ơn tình thân ái, hữu nghịcủa các bạn./Chúng ta tuy ở hai

đất nớc xa nhau nhng quí mếnnhau nh anh em một nhà

?+ Nêu yêu cầu của bài?

+ Câu chuyện đợc kể theo lời của ai?

+ Kể bằng lời của em là nh thế nào?

- Học sinh luyện đọc lại đoạnvăn, một số học sinh đọc lạitoàn bài

-

- một thành viên trong đoàncán bộ Việt Nam

- kể khách quan, nh ngờingoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ

+ Đọc lại các câu gợi ý?

- Yêu cầu học sinh dựa vào các câu hỏi gợi ý

để kể nối tiếp các đoạn

- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể lại từng đoạn

câu chuyện theo lời của nhân vật

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên lớp kể trớc

?+ Nêu lại ý nghĩa của câu chuyện?

+ Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

Chiều :

Toán ( tăng)

Ôn: Phép cộng các số trong phạm vi 100000 I- Mục tiêu:

Bài 2: Một đoàn công nhân sửa đoạn đờng từ

A đến B Giữa A và B có một cây cầu dài 35 m

Từ A tới đầu cầu dài 5km Từ đầu cầu kia tới B

dài 4565 m Tính đoạn đờng từ A đến B

Bài 3: Trong kho có 75369 kg muối Ngời ta

đã xuất 4 lần mỗi lần xuất 12300 kg muối Hỏi

trong kho còn lại bao nhiêu kg muối

Bài 4: Tính nhanh tổng sau

a) 18936 + 4729 + 1064 + 271

b) 1836 x 2 + 1836 + 7 x 1836

Bài 5: Trớc đây 5 năm, mẹ 30 tuổi và tuổi

Lan bằng 1/5 tuổi mẹ Hỏi hiện nay tuổi mẹ

gấp mấy lần tuổi Lan?

- Học sinh làm lần lợt từngphép tính vào bảng con

- Nêu cách thực hiện

- xác định yêu cầu cầu bài

- Vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán

- Trình bài bài làm vào vở

- Tìm hiểu yêu cầu của bài

Hệ thống lại nội dung ôn tập

Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau

Tiếng Việt( tăng) Luyện đọc, kể chuyện: Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua.

I- Mục tiêu.

- Luyện đọc và kể lại câu chuyện "Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua"

- Rèn kĩ năng luyện đọc và kể chuyện tự nhiên của học sinh

- Thấy đợc tình đoàn kết, hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

II- Các hoạt động dạy và học

1- ổn định tổ chức.

2- Hớng dẫn luyện đọc và kể chuyện.

a- Luyện đọc

- Hớng dẫn luyện đọc đoạn và tìm hiểu nội

dung của mỗi đoạn

Lu ý: Đọc đúng giọng các câu hỏi ở đoạn 2

* Đặt câu với từ "tuyết"

- Yêu cầu một số học sinh luyện đọc toàn bài

b- Kể chuyện

- Giáo viên hớng dẫn tìm hiểu lại yêu cầu của

bài

- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể từng đoạn

- Yêu cầu học sinh kể theo nhóm

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng kể

?+ Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

3- Củng cố - Dặn dò:

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện.

- Học sinh chuẩn bị bài sau

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn =>

đa ra cách đọc tơng ứng vớimỗi đoạn

-

- Học sinh thi đọc cá nhân toànbài

- Học sinh đọc các câu gợi ý

- Học sinh kể nối tiếp 3 đoạnbằng lời của em

- Học sinh kể nối tiếp truyệntheo nhóm

- Đại diện nhóm kể theo đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

Câu lạc bộ

GV chuyên soạn giảng

Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Sáng : Đạo đức

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1) I- Mục tiêu.

Nắm đợc quyền tham gia các hoạt động chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi

Biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi

Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi

GDMT: Tham gia bảo vệ chăm sóc cây trồng, vật nuôi làgóp phần phát triển, giữ gìn

và BVMT

II- Đồ dùng.

- Tranh ảnh trong Vở bài tập Đạo đức

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng?

Mục tiêu: Hiểu sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con ngời

- Yêu cầu học sinh hãy nêu một vài đặc điểm về con vật hoặc cây trồng mà em thích? Vìsao em thích?

Kết luận: Mỗi ngời đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng,vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời

2- Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh.

Mục tiêu: Nhận biết việc cần làm để chăm sóc,

bảo vệ vật nuôi cây trồng

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1, 2, 3, 4

?+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Theo em việc làm của các bạn đó sẽ đem

- Học sinh quan sát tranh

- .tỉa cành, bắt sâu cho cây,cho gà ăn, tắm cho lợn, trồngcây

-

lại ích lợi nh thế nào?

Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang

lại niềm vui cho các bạn vì đợc tham gia

- Giáo viên chia nhóm Các nhóm thảo luận để

tìm cách chăm sóc bảo vệ trại, vờn của mình

tốt

- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày dự án

của mình

- Học sinh chia thành 3 nhóm,mỗi nhóm chọn một việc cầnlàm để chăm sóc cây trồng vậtnuôi

- Các nhóm thảo luận trong 5phút => trình bày trớc lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổsung ý kiến

* Củng cố - Dặn dò:

- Đọc lại nội dung ghi nhớ

- Chuẩn bị bài sau.

Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I- Mục tiêu:

Giúp HS biết thực hiện các phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính

đúng)

Vận dụng để giải toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ ghi BT3

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: HS chữa lại bài 2,3.

- GVtóm tắt nội dung bài;

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS theo dõi và tóm tắt vào vở

- 1 HS chữa trên bảng:

25850 - 9850 = 16000 (m)16000m = 16 km

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả 2/ a

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh viết: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh,

2- Bài mới.

a- Giới thiệu bài

b- Hớng dẫn học sinh nghe viết

- Giáo viên đọc mẫu bài chính tả

?+ Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục

đích gì ?

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp

quốc ?

+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp

quốc vào lúc nào?

- Vùng lãnh thổ: chỉ những vùng đợc công

nhận là thành viên của Liên hợp quốc nhng

ch-a phải là quốc gich-a độc lập

- Yêu cầu học sinh tìm những từ ngữ dễ viết

sai => hớng dẫn luyện viết vào bảng con

- Giáo viên đọc bài chính tả

- Nhắc lại nội dung bài viết.

- Học sinh chuẩn bị bài sau

- Cả lớp đọc thầm

- 2 học sinh đọc bài

- bảo vệ hoà bình, tăng cờnghợp tác và phát triển giữa các n-ớc

- 191 nớc và vùng lãnh thổ

- 20 - 9 - 1977

- Học sinh tự tìm và luyện viết

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi chéo vở soát lỗi

- Học sinh làm bài vào vở bàitập Tiếng Việt

- 1 học sinh lên bảng làm bàitrên bảng phụ

Tự nhiên và xã hội Trái đất, quả địa cầu I- Mục tiêu:

Giúp HS nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian; quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất

HS K- G: Thực hành chỉ trên quả địa cầu cực Nam, cực Bắc, xích đạo, 2 bán cầu và trục của quả địa cầu

Giáo dục HS yêu quý có ý thức bảo vệ trái đất

II- Đồ dùng dạy học:

- Quả địa cầu, hình SGK

- Phiếu thảo luận nhóm

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò của mặt

trời đối với con ngời ?

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng của

trái đất và quả địa cầu

- Nêu câu hỏi để HS trả lời về hình dạng

của trái đất

- GV kết luận: Trái Đất rất lớn và có

dạng hình cầu

- GV giới thiệu tranh 1 SGK và giới thiệu

quả địa cầu, cấu tạo của nó

- Nêu câu hỏi để HS tự phát hiện trục quả

địa cầu so với mặt bàn; mầu sắc bên ngoài

của quả địa cầu ?

* Hoạt động 2:

- GV cho HS làm việc theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm chỉ cho nhau các bộ

phận của quả cầu

- Gọi các nhóm trình bày lại

- GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi.

- Gọi mỗi nhópm 3 HS thi giới thiệu về sự

hiểu biết về quả địa cầu

Tập đọc Một mái nhà chung

I - Mục tiêu.

- Biết ngắt, nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài thơ: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung làtrái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó

- Học thuộc 3 khổ thơ đầu HSK – G học thuộc lòng cả bài thơ

II- Chuẩn bị :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài "Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua"

2- Bài mới

a- Giới thiệu bài

b- Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc câu => hớng

- Yêu cầu HS trao đổi và TLCH :

?+ Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà

riêng của ai?

+ Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?

+ Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

+ Em muốn nói gì với những ngời bạn

chung một mái nhà ? (HSK- G)

d- Luyện đọc lại - Học thuộc lòng

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại toàn bài

- Học sinh luyện đọc đoạn

- Đặt câu với từ: giàn gấc

- Học sinh đọc đồng thanh

- Trao đổi cặp, TLCH : + của chim, cá, dím, ốc các bạnnhỏ

+

+ là bầu trời xanh

+ hãy bảo vệ, giữ gìn mái nhàchung

- Học sinh luyện đọc lài bài thơ

- Học sinh học thuộc lòng bài thơ

theo hớng dẫn của giáo viên

- Thi học thuộc lòng từng khổ

HSK- G : cả bài thơ

3- Củng cố, dặn dò :

- Đọc lại bài, nêu nội dung bài đọc

- HS chuẩn bị bài sau

Toán Tiền Việt Nam

I - Mục tiêu.

- Nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000 đồng, 100.000 đồng

- Bớc đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng

- Tự tin, hứng thú trong học toán

II- Chuẩn bị :

- Các tờ giấy bạc 20.000 đồng, 50.000 đồng, 100.000 đồng

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Giới thiệu bài.

2- Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20.000 đồng,

50.000 đồng, 100.000 đồng.

- Giáo viên cho học sinh quan sát kĩ hai mặt của

từng tờ giấy bạc và nhận xét về đặc điểm của - Học sinh nhận xét về:* Màu sắc của mỗi tờ

mỗi tờ.

3- Thực hành:

Bài 1: Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ nêu

phép tính, giải thích rồi trả lời các câu hỏi của

bài toán

Bài 2: Yêu cầu 2 học sinh phân tích đề toán

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => đổi vở

kiểm tra chéo bài làm

Bài 3: Hớng dẫn học sinh phân tích đề toán

Yêu cầu học sinh đặt đề toán tơng ứng với mỗi

cột => làm bài

Bài 4 : (Dòng 1, 2) Cho HS làm miệng nhanh

* Dòng chữ in trên mỗi tờ giấy bạc.a) 10.000 + 20.000 + 20.000 =50.000 đồng

b)

- Hỏi đáp theo cặp

15.000 + 2.500 = 17.500 đồng50.000 - 17.500 = 32.500 đồng Đáp số: 32.500 đ

- 1 học sinh lên bảng Cả lớp làmvào vở

- 2 HS

3- Củng cố, dặn dò :

- Nhắc lại cách đổi tiền

- HS chuẩn bị bài sau

Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép câu văn bài 1,4

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Bài tập 1: GV treo bảng phụ

- Gọi HS đọc lại 3 câu văn

- HD bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ?

VD: Voi uống nớc bằng gì ?

- Yêu cầu gạch chân dới bộ phận đó

- Tơng tự HS làm miệng

Bài tập 2:

- Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi

- Gọi 1 số cặp HS trả lời trớc lớp cho

Bài tập 4: GV treo bảng phụ

- Nêu câu hỏi để HS nêu đợc dấu câu đã

- Yêu cầu làm trong SGK.

- GV nhận xét cho điểm

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhắc nhở HS nhớ các thông tin vừa

đợc cung cấp trong BT4

Nhắc HS chuẩn bị bài sau

- 1 HS làm bài trên bảng phụ

Chiều

Tiếng Việt (tăng) Luyện: Từ ngữ về thể thao; Dấu phẩy I- Mục tiêu:

Giúp HS mở rộng vốn từ về thể thao và ôn luyện về dấu phẩy

Kể đúng một số môn thể thao, tìm đúng các từ ngữ nói về chủ điểm thể thao; đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 1, 2 tuần

trớc

2 Bài mới:

a GV giới thiệu bài

b Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập

Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài

- Yêu cầu HS đọc truyện vui

- GV cho HS tìm từ ghi ra nháp

- Gọi HS chữa bài

- Anh chàng trong truyện có cao cờ

không ? Anh ta có thắng ván nào trong

cuộc chơi không ?

- Truyện đáng cời ở điểm nào ?

- GV chữa bài, kết luận đúng sai

Bài tập 3( a; b):

HS K- S: Làm cả bài

Gọi HS đọc yêu cầu đầu bài

- Bài yêu cầu gì

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 2 HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm bài vào vở.

- GV cùng HS chữa bài

GV giúp HS nhận ra điểm giống nhau

giữa các câu: mỗi câu đều bắt đầu bằng

bộ phận chỉ nguyên nhân, mục đích ( với

các từ : vì, muốn, để )

- Gọi HS đọc lại bài đúng

3 Củng cố dặn dò:

- HS nêu các TN về thể thao

- Chuẩn bị bài sau

- HS làm bài theo yêu cầu

- 1 HS đọc, HS khác theo dõi

T

oán (Tăng) Luyện tập chung I- Mục tiêu:

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: lồng vào giờ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập:

Hỏi nhóm đó còn phải lắp bao nhiêu mét

dây điện thoại nữa ?

- GV chữa và gọi HS nêu cách làm

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

Về xem lại các bài tập.

Hoạt động ngoài giờ lên lớp chơi trò chơi dân gian I- Mục tiêu.

- HS biết lựa chọn các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng

- Biết chơi một số trò chơi dân gian

- Học sinh yêu thích các trò chơi dân gian

II- Chuẩn bị :

Một số trò chơi dân gian

III- Hoạt động dạy và học.

Hoạt động 1: Giới thiệu một số trò chơi

dân gian.

Cho Hs hát một bài dân ca hoặc một bài

đồng dao

GV giới thiệu một số trò chơi dân gian

HD cách chơi, luật chơi và một số yêu cầu

khi tổ chức trò chơi

Tổ chức cho HS chơi thử

Hoạt động 2 : Chơi trò chơi

Tổ chức cho HS chơi theo tổ, nhóm

Hoạt động 3 : Tổng kết, đánh giá

Nhận xét ý thức, thái độ của học sinh

Nhắc nhở HS chuẩn bị tiết học sau

HS hát bài dân ca hoặc đồng dao 2 lợtTheo dõi một số trò chơi, luật chơi, cách chơi

Một vài nhóm HS chơi thử

HS chơi theo nhóm, tổ

Thứ năm ngày 01 tháng 4 năm 2011 Sáng Tập Viết

Ôn chữ hoa : U I- Mục tiêu:

HS ôn lại cách viết chữ hoa U viết từ và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

Rèn kỹ năng viết đúng chữ hoa U viết sạch đẹp

Giáo dục HS có ý thức rèn luyện chữ viết

II- Đồ dùng dạy học

-Mẫu chữ viết hoa U.

- Vở tập viết

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1 Kiểm tra bài cũ :

2 HS lên bảng viết Trường Sơn

Uốn cõy từ thuở cũn non

Dạy con từ thuở con cũn bi bụ.

GV giải nghĩa HS hiểu

- GV chấm và chữa bài

GV chấm nhanh 5-7 bài Nêu nhận xét

GV nhận xét tiết học

3 Củng cố, dặn dò :

- Học thuộc lòng câu ứng dụng

- Chuẩn bị bài sau

- HS theo dõi GV viết

- 2 HS nhắc lại cách viết

- HS tập viết bảng

- 1 HS đọc từ

- HS tập viết bảng con, 2 HS lênbảng

- 2 HS nhận xét

- 1 HS đọc câu, HS khác theodõi

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS viết bảng

- HS lắng nghe và viết bài

HS theo dõi

Âm nhạc

GV chuyên soạn giảng

Toán Luyện tập I- Mục tiêu:

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa lại bài 3 tiết 148.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập:

- Gọi HS lên bảng, dới thực hiện giấy nháp.

- GV chữa và gọi HS nêu cách đặt tính và

Về xem lại các bài tập

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

HS K- G: Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ

Giáo dục HS có ý thức bảo vệ Trái Đất

II- Đồ dùng dạy học.

- Các hình minh hoạ trong SGK

- Quả điạ cầu

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ : HS chỉ trên quả địa

cầu : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán

cầu và Nam bán cầu

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài:

b Nội dung:

* Hoạt động 1:

- GV chia lớp làm 6 nhóm

- Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK

xem trái đất quay theo chiều nào ?

- Gọi các nhóm báo cáo

- Gọi 1 số HS trong các nhóm thực hành

quay quả địa cầu

- GV kết luận: Trái đất không đứng yên

luôn quay quanh mình nó

* Hoạt động 2:

- Cho HS xem tranh 3 SGK xem hớng

chuyển động của trái đất quanh mình nó

và hớng chuyển đuộng của trái đất quanh

mặt trời

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia

2 chuyển động : chuyển động tự quay

quanh mình nó và chuyển động quay

quanh Mặt Trời

* Hoạt động 3:

- GV chia HS chơi theo 3 tổ

- GV cho HS chơi ở sân: Trò chơi trái đất

Luyện tập chung I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố cách cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000, giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị

Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: HS làm bảng con :

25731 + 18 538; 76305 - 27816

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Nội dung: Hớng dẫn luyện tập:

- Về xem lại bài tập

- Chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên chữa

Rèn kỹ năng viết sạch đẹp, trình bày khoa học, đảm bảo tốc độ viết

Giáo dục HS có ý thức trong học tập và luyện viết, tính cẩn thận

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép bài tập 2a

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: cho HS viết bảng:

chông chênh, trắng trẻo, chênh chếch,

tròn trịa.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: HS lắng nghe

b Nội dung:+ Hớng dẫn viết chính tả:

- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn viết.

- Đoạn thơ nói đến mái nhà riêng của ai,

- Về viết lại các chữ viết sai; nhắc HS

chuẩn bị bài sau

I - Mục tiêu:

HS thấy đợc kết quả học tập và rèn luyện trong tuần của mình, của bạn

Hớng dẫn cho học sinh tự tổ chức một buổi sinh hoạt Đội - Sao

Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, thân ái đối với bạn bè

II- Nội dung

Tổ chức cho HS buổi sinh hoạt dới sự điều khiển của lớp trởng

- Lớp trởng nhận xét u, khuyết điểm về học tập của lớp trong tuần

- Các tổ trởng bổ sung hoạt động tổ

- Cá nhân nêu ý kiến

GV nêu nhận xét chung về các mặt :

1 Nhận xét kết quả học tập và rèn luyện trong tuần

+ Đạo đức: - Ngoan ngoãn, lễ phép, có ý thức đoàn kết

- Thực hiện tốt nội quy, quy chế của trờng của lớp

- Có ý thức bảo vệ của công

+ Học tập: - Tích cực học tập, rèn luyện trong các giờ học

- Một số bạn gơng mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp:

* Tồn tại: - Còn hiện tợng mất trật tự cha chú ý nghe giảng: Hoan, Hoàn…

- Còn có bạn cha học bài ở nhà kết quả học tập cha cao: Dũng, Dơng Bình…

- Còn nhiều bạn chữ viết bẩn, không cẩn thận: Diễn, Diễm