Số học sinh giỏi bằng 1 6 số học sinh cả lớp.. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi, còn lại là học sinh khá.. Tính tỉ số % học sinh mỗi loại.. Số học sinh giỏi chiếm 1 5số
Trang 1¤n tËp hÌ 2011 Bài 1: Thực hiện phép tính
a, 5 + (–12) – 10 ; b, 25 – (–17) + 24 – 12
c, 56: 54 + 23.22 – 225 : 152 c, (-5 – 3) (3 – 5):(-3 + 5)
e, 4.(13 – 16) – (3 – 5).(–3)2 f, 235 – (34 + 135) – 100
Bài 2: Thực hiện phép tính
a/ 16 3
9 + 5; b/ 4 12
13 7
−
− ; c/ + ; d/ 3 1
4 4 −
1 3
2
− f/
7
5 5
1
− g/7
8 .
64
49 h/ 3 15
:
4 24 i/ : ( + ) k/
.
−
− +
5
4 4
3 4
3 2 1
Bài 3: Thực hiện phép tính một cách hợp lí
21 21 24
9 15 11 9 15
− + +− + +
− d/
7 8 3 7 12
19 11 11 19 19
−
25 14 78
−
; f/
2
1 6
5 : 12
7 4
3 8
3
+
5 3 − 15 5 + 5 3; h/ 9 + 8 +18 −−16 +2
Bài 4: Tính hợp lý giá trị các biểu thức sau:
+
−
=
23
8 14 32
7 5 23
8
49
−
=
57
17 1 45
8 43 45
38 71
7
3 2 7
3 9
4 9
5 7
3
+
− +
−
=
5
4 12
7 : 4
1 13 12
7
:
8
5
=
D
E = (102
9 + 2
3
5) – 5
2
9; F=
13 5 13
− + ÷
G= (6 - 2
4
5).3
1
8 + 1
3 8
1 : 4
0, 25 : 2
3 − 4 + × −8 ; K = 195 : 7 151 : 7
8 12 − 4 12 ;
Bài 5: Một lớp có 45 học sinh Số học sinh trung bình bằng 7
15 số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng
5 8
số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi?
Bài 6: Một lớp có 45 học sinh Khi giáo viên trả bài kiểm tra, số bài đạt điểm giỏi bằng 1
3 tổng số bài Số bài đạt điểm khá bằng 9
10 số bài còn lại Tính số bạn đạt điểm trung bình.(Giả sử không có bài điểm yếu và kém).
Bài 7: Ba lớp 6 của trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% so với học sinh của khối.
Số học sinh lớp 6B bằng 20
21 số học sinh lớp 6A Còn lại là học sinh lớp 6C Tính số học sinh mỗi lớp?
Bài 8: Trên đĩa có 24 quả táo Hạnh ăn 25% quả táo, Hoàng ăn 4
9số táo còn lại Hỏi trên đĩa còn mấy quả táo
Bài 9: Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi bằng 1
6 số học sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng 300%
số học sinh giỏi, còn lại là học sinh khá
a Tính số học sinh mỗi loại
b Tính tỉ số % học sinh mỗi loại
Bài 10:Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh giỏi chiếm 1
5số học sinh cả lớp.
Số học sinh trung bình bằng 3
8 số học sinh còn lại.
a Tính số học sinh mỗi loại
b Tính tỉ số % học sinh mỗi loại
Trang 2Bài 11: Một lớp học cú 30 học sinh gồm 3 loại: khỏ, trung bỡnh, yếu Số học sinh khỏ chiếm 1
15 số học sinh
cả lớp Số học sinh trung bỡnh bằng 4
7 số học sinh cũn lại.
a Tớnh số học sinh mỗi loại của lớp
b Tớnh tỉ số phần trăm của cỏc học sinh trung bỡnh so với số học sinh cả lớp
Bài 12: Số học sinh khỏ học kỳ I của lớp 6 bằng 1
16 số học sinh cả lớp Cuối năm cú thờm 2 học sinh đạt loại khỏ nờn số học sinh khỏ bằng 1
8số học sinh cả lớp Tớnh số học sinh của lớp 6.
Bài13: Số học sinh giỏi học kỳ I của lớp 6A bằng
9
2
số học sinh cả lớp Cuối năm có thêm 5 học sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng
3
1số học sinh cả lớp Tính số học sinh của lớp
d/
3
x
− + =
3 5
1 2 7
3 7
2 6
3
2 2
−
+x x ;
h/
4
7 4
3
2
2
17
−
=
−
− x ; k/
12
5 2
1 3
2x− x= ; l/
25
26 25
17 5
12 + =
+x
Bài 14: So sỏnh: A =
1 10
1 10 1991
1990 +
+ và B =
1 10
1 10 1992
1991 +
+
Bài 15: Tớnh tổng cỏc phõn số sau:
1.2 2.3 3.4+ + + +K 2009.2010 b/ 1 1 1 1
1.3 3.5 5.7+ + + +K 2007.2009 c/ 32 32 32
20.23 23.26+ + +K 77.80 d/ 4 4 4 4
2.4 4.6 6.8+ + + +2008.2010 ; e/ 1 1 1 1
18 54 108+ + + +990
Bài 16: Tỡm x:
a) (x−1)3=125 b) 2x+ 2−2x =96 c) (2x+1)3 =343 d) 720 : 41 (2[ − x−5)]=2 53
x− + =
100 100
x
Bài 17 Cho hai tia Oz, Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, biết góc xOy=500, góc xOz=1300 a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính góc yOz
c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia Oz Tia Ox có phải là tia phân giác của góc yOa không? Vì sao?
Bài 18 Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, biết góc xOy=400, góc xOz=1500 a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính số đo góc yOz?
c) Vẽ tia phân giác Om của góc xOy, vẽ tia phân giác On của góc yOz Tính số đo góc mOn
Bài 19 Cho hai tia Oz, Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, biết góc xOy=500, góc xOz=1300 a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính góc yOz
c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia Oz Tia Ox có phải là tia phân giác của góc yOa không? Vì sao?