giáo án mĩ thuật

Giới thiệu bài:1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu 1 số hình ảnh lá cây để HS thấy đợc vẻ đẹp của chúng quahình dáng và màu sắc.. III Các hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1:

Trang 1

Su tầm một số tranh, ảnh bài vẽ trang trí có độ đậm nhạt.

- Hình minh họa 3 sắc độ đậm, vừa, nhạt

Có thể vẽ đậm nhạt nh sau:* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày;

* Vẽ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha;

- GV gợi ý HS nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ

- GV yêu cầu HS nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình yêu thích

Dặn dò:Chuẩn bị cho bài học sau

-Tuần 1

Trang 2

Khối 2

Thứ 3 ngày 1 tháng 9 năm 2009

Bài 2: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi

(tranh đôi bạn của Phơng Liên )

I Mục tiêu:

- HS làm quen với tranh của thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế

- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Giới thiệu bài :

GV giới thiệu tranh để HS nhận biết các em thích vẽ và vẽ những bứctranh đẹp

1.Hoạt động 1: Xem tranh

GV giới thiệu tranh đôi bạn và nêu các câu hỏi nhắm gợi ý cho HS quansát, suy nghĩ và tìm câu trả lời:

+ Trong tranh vẽ những gì ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh

+ Em có thích bức tranh này không, vì sao ?

- GV bổ sung ý kiến trả lời của HS và hệ thống lại nội dung :

+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu Nhân vật chính là 2 bạn đợc vẽ ở phầnchính giữa tranh Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bớm và 2 chú gà làm bức tranhthêm sinh động, hấp dẫn hơn

+ 2 bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+ Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt ( nh : cỏ, cây màu xanh,

áo, mũ màu vàng cam )

Tranh của bạn Phơng Liên, HS lớp 2 trờng tiểu học Nam Thành Công là 1bức tranh đẹp vẽ về đề tài học tập

2.Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá

GV nhận xét:

- Tinh thần, thái độ học tập của lớp;

- Khen ngợi 1 số HS có ý kiến phát biểu

Dặn dò: - Quan sát hình dáng, lá cây trong thiên nhiên.

Trang 3

1.Hoạt động 1:Hs tìm và chọn nội dung đề tài

Gv gợi ý hs chọn đề tài đơn giản,phù hợp nh:

+Phong cảnh,sinh hoạt, tĩnh vật đơn giản

- Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ lá cây

Trang 4

Giới thiệu bài:

1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu 1 số hình ảnh lá cây để HS thấy đợc vẻ đẹp của chúng quahình dáng và màu sắc Đồng thời gợi ý để các em nhận ra tên của các loại lá cây

đó

- GV gợi ý để HS nói lên đặc điểm của 1 vài loại lá cây

- GV kết luận: lá cây có hình dạng và màu sắc khác nhau

+ Vẽ hình dáng chung của cái lá trớc

+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá

- GV cho HS tự xếp loại các bài vẽ theo ý thích

- GV bổ sung và xếp các bài cha vẽ

-Rèn luyện kĩ năng vẽ,va hoàn thiện bài

- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của 1 vài loại lá cây

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ đợc 1 số lá và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

GV:

- Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ lá cây

Trang 5

- GV cho HS tù xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ theo ý thÝch

- GV bæ sung vµ xÕp c¸c bµi cha vÏ

DÆn dß

- Quan s¸t h×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña 1 vµi lo¹i c©y

- Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c©y

Trang 6

- HS nhận biết 1 số loại cây trong vờn.

- Vẽ đợc tranh Vờn cây và vẽ màu theo ý thích

- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng

III Các hoạt động dạy học:

1.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh và các câu hỏi gợi ý để HS trả lời :

+ Trong tranh, ảnh này có những cây gì ?

+ Em hãy kể những loại cây mà em biết ( tên cây, hình dáng, đặc điểm )

- GV tóm tắt :

+ Vờn có nhiều loại cây hoặc chỉ có 1 loại cây

+ Loại có hoa, có quả

+ Mỗi loại cây đều có đặc điểm riêng

2.Hoạt động2: Cách vẽ tranh

- GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ

- GV hớng dẫn HS cách vẽ:

+ Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

+ Vẽ thêm 1 số chi tiết cho vờn cây sinh động nh: hoa, quả, ngời háiquả

+ Vẽ màu theo ý thích

3.Hoạt động 3: Thực hành

- GV nhắc HS vẽ vờn cây vừa với phần giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ

- HS vẽ vờn cây và vẽ màu theo ý thích

- Chỉ yêu cầu hs vẽ vờn cây đơn giản phù hợp với khả năng của mình

Rèn luyện kĩ năng vẽ va hoàn thiện bài vẽ

.Hs vẽ đợc bức tranh vờn cây đơn giản

Tuần 4

Trang 7

thêm yêu vờn cây và biết bảo vệ cây

Hs tìm hình ảnh cho bức tranh của mình

Gv gợi ý giúp Hs chọn các loài cây đặc trng dễ vẽ nh: Vờn cây cam,câychuối,cây dừa

Vẽ từ ba cây trở lên,sắp xếp có xa gần,có chính phụ

Vẽ thêm hình ảnh ngời hoặc vật cho tranh thêm sinh động

2.HĐ2: Thực hành

Hs làm bài thực hành

Gv theo dõi giúp đỡ Hs

+Tìm đúng đặc điểm cây,vẽ hình dáng cây tự nhiên

+Sắp xếp hình vẽ trong trang giấy hơp lí

Trang 8

Bài 5: tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

- Su tầm tranh, ảnh về 1 số con vật quen thuộc

- 1 vài bài tập nặn, vẽ, xé dán các con vật của HS

- Đất nặn hoặc giấy màu hay giấy vẽ

+ Màu sắc của con vật

- GV yêu cầu HS tìm1 vài con vật quen thuộc

- Nặn đầu, thân, chân rồi ghép, dính lại thành con vật

- Từ thỏi đất, bằng cách nặn vuốt để tạo thành hình dáng con vật

Lu ý:

+ Có thể nặn con vật bằng 1 màu hay nhiều màu

+ Nên dùng dao trong hộp đất hoặc tự làm bằng tre, nứa để cắt, gọt theo

- Quan sát và gọi tên màu hoa ở hoa, quả, lá

- Su tầm tranh thiếu nhi

Tuần 5

Trang 9

luyệnBài 5: tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc đặc điểm 1 số con vật

- Biết cách xé con vật

II Chuẩn bị:GV:

- Su tầm tranh, ảnh về 1 số con vật quen thuộc

- 1 vài bài tập vẽ, xé dán các con vật của HS

- giấy màu hay giấy vẽ

Yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phần chính của con vật

Vẽ hình con vật ra mặt sau giấy màu rồi xé theo hình vẽ

-phết keo mặt sau rồi dán lên giấy nền hoặc vỡ

+ Sau khi đã có hình con vật, tiếp tục điều chỉnh, thêm bớt các chi tiết vàtạo dáng co các con vật sinh động

4Dặn dò HS:- Quan sát và gọi tên màu hoa ở hoa, quả, lá.

Thứ 3ngày 29 tháng 9 năm 2009

Bài 6 : Vẽ trang tríMàu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn

(Hình tranh vinh hoạ - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ )

- G V: Bảng màu cơ bản và ba cặp màu cơ bản pha trộn

- Một số tranh ảnh có hoa quả đồ vật với các màu đỏ ,vàng xanh lam,

Bộ đồ dùng D H

Hs:Vỡ thực hành,chì, màu

III Các hoạt động dạy- học:

1.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:

GV gt một số tranh ảnh để học sinh nhận biết :

+Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú.Hoa ,quả,cây đất ,trời mây đèu có màu sắc đẹp

Trang 10

+Đồ vật hàng ngày do con ngời tạo ra cũng có nhiều màu nh:Quyển

sách ,cái bút ,cặp sách ,quần áo

GV gợi ý để học sinh nhận ra các màu :

+Màu đỏ ,màu vàng, màu lam

Ba màu mới đợc tạo ra từ ba màu cơ bản:

+Màu da cam,màu tím ,màu xanh lá cây

GV cho HS tìm các màu trên ở hộp chì ,sáp màu

Hs tìm màu ở các đồ vật xung quanh

2.Hoạt động 2: Cách vẽ màu

Gv hớng dẫn hs kĩ năng vẽ màu:

+ Chọn màu phù hợp với hình vẽ

+Vẽ màu gọn vào hình,mịn màu,kín hình

+Máu sắc có đậm ,có nhạt, hài hoà,làm nổi rõ trọng tâm tranh

GV gợi ý cách vẽ màu :Em bé,con gà hoa cúc và nền tranh

GVnhắc học sinh chọn màu khác nhau và vẽ màu tơi vui ,rực rỡ,có đậm cónhạt

3.Hoạt động3: Thực hành

Hs làm bài vào vở thực hành

HS vẽ màu tự do, theo ý thích

GVgợi ý hs chọn màu và vẽ màu vào đúng hình ở tranh ,

- Quan sát và gọi tên màu ở hoa ,quả ,lá:

Gv tranh ảnh đề tài bảo vệ môi trờng

Hs: giấy A4, chì, màu

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài

Gv Yêu cầu hs chọn nội dung đề tài cho tranh của mình

Gv gợi ý cụ thể thêm nh: chúng em trồng cây xanh, chăm sóc cây,lao động

vệ sinh , khơi thông cống rảnh, tuyên truyền về môi trờng,bảo vệ nguồnnớc,vệ sinh trờng lớp,phố phờng

Gv lu ý hs chọn hình ảnh tiêu biểu, hình dáng sinh động cho tranh

2 Hoạt động 2: Thực hành:

Hs vẽ tranh vào giấy A4

Gv theo dõi hớng dẫn hs làm bài

Giúp hs còn lúng túng khi chọn nội dung ,hình vẽ tiêu biểu cho đề tài

3 Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:

Trang 11

Quan sát các loại quả có dạng hình cầu

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết học sau

- HS hiểu đợc nội dung đề tài Em đi học

- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

- Vẽ đợc tranh về đề tài Em đi học

II Chuẩn bị :

GV: Su tầm 1 số tranh, ảnh về đề tài Em đi học

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ và bộ ĐDDH

HS: Giấy vẽ, vở tập vẽ Bút chì, sáp màu, bút dạ

III Các hoạt động dạy-học:

- GV giới thiệu tranh, ảnh cùng với những câu hỏi ngắn, gợi ý để HS nhớlại hình ảnh lúc đến trờng :

+ Hằng ngày em đi học cùng ai ?

+ Khi đi học, em mặc nh thế nào và mang theo gì ?

+Phong cảnh 2 bên đờng nh thế nào ?

- GV bổ sung thêm 1 số hình ảnh để hiểu rõ bài hơn:

Em có thể vẽ hình ảnh em đi học cùng với bạn bè hay anh chị của mình.Chọn khung cảnh là đờng đến trờng với cỏ cây ,hoa lá

Thời tiết nắng hoặc ma

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

Gv minh hoạ các bớc vẽ:

GV gợi ý HS:

- Vẽ hình:

+ Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học

+ Sắp xếp hình vẽ trong tranh cân đối, hài hoà, có mảng chính,phụ

+ Có thể nhiều hoặc 1 bạn cùng đi đến trờng

+ Mỗi bạn mỗi dáng, quần áo khác nhau

+ Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động

- Vẽ màu:Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt sao cho rõ nội dung

- GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ

- GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài thêm sinh động

Tuần 7

Trang 12

- GV chọn 1 số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét, đánh giá về:

- Hoàn thiện tranh ở tiết 1

- Vẽ đợc tranh về đề tài Em đi học

- GV đi đến từng bàn theo dỏi các em vẽ

- Nếu vẽ xong ở vở thì vể vào giấy nháp

Trang 13

Bài 8: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh Tiếng đàn bầu

( Tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt )

I Mục tiêu:

- HS làm quen, tiếp xúc với tranh của họa sĩ

- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

- Su tầm tranh của họa sĩ, thiếu nhi

III Các hoạt động dạy-học :

Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu một số tranh đã chuẩn bị,tranh Tiếng đàn bầu để HS nhậnbiết thêm về cácloại tranh: Phong cảnh, sinh hoạt và các chất liệu

- GV yêu cầu HS xem tranh và trả lời các câu hỏi:

+ Tên của bức tranh là gì ?

+ Các hình ảnh, màu sắc trong tranh nh thế nào ?

+ Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không ?

- GV yêu cầu HS quan sát tranh ở vở tập vẽ 2 và nêu các câu hỏi

-Hs hoạt động nhóm tìm hiểu bài:

+ Em hãy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ

+ Tranh vẽ mấy ngời ?

+ Anh bộ đội và em bé đang làm gì ?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của học sĩ Sỹ Tốt không, vì sao ?

+ Trong tranh, họa sĩ đã dùng những màu nào ?

- GV gợi ý để từng HS trả lời theo suy nghĩ của riêng mình

- GV bổ sung:

+ Họa sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây

+ Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu ông còn có nhiều tác phẩm khác nh: Emnào cũng đợc học cả, Ơ! Bố

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội Hình ảnh chính làanh bộ đội ngồi trên chiếc võng tre đang say mê gãy đàn Trớc mặt anh là

2 em bé, 1 em quỳ bên chõng, 1 em nằm bên chõng, tay tì vào má chămchú lắng nghe Màu sắc của bức tranh trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm chohình ảnh chính của tranh rất sinh động Tiếng đàn bầu là tranh đẹp, nói lêntìm cảm thắm thiết của anh bộ đội và thiếu nhi

- GV có thể chỉ cho HS thấy trong bức tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ

đang đứng bên cửa ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu Hình

ảnh này càng tạo cho tiếng đàn hay hơn và không khí thêm ấm áp Ngoài

ra, bức tranh dân gian Gà mái treo trên tờng khiến cho bố cục tranh thêmchặt chẽ và nội dung phong phú hơn

- GV nhận xét, đánh giá giờ học

- Khen ngợi 1 số HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài

-Khen ngợi các nhóm hoạt động tốt

Trang 14

Các nhóm thi đua nhau vẽ - Gv cổ vũ,động viên

Nhận xét hình vẽ của các nhóm

*Trò chơi 2:

Gv giao bài in nét cho các nhóm

Yêu cầu các nhóm nối số từ 1 đến 30 để tìm hình

Sau khi tìm đợc hình,hs vẽ màu phù hợp vào hình

Các nhóm thi đua nhau tìm hình và vẽ màu vào hình

Gv cổ vũ động viên các nhóm

2.Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá:

Các nhóm giới thiệu kết quả

Gv nhận xét và xếp loại thi đua giữa các nhóm

- 1 số bài vẽ cái mũ của HS các năm trớc

- GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu về cái mũ:

+ Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết

+ Hình dáng các loại mũ có khác nhau không ?

+ Mũ thờng có màu gì ?

- GV giới thiệu tranh, ảnh hoặc hình vẽ giới thiệu các loại mũ và yêu cầu

HS gọi tên của chúng VD : Mũ trẻ sơ sinh, mũ bộ đội, mũ cát

2.Hoạt động 2: Cách vẽ cái m

Tuần 9

Trang 15

- GV bày 1 số mũ để HS chọn vẽ.

- GV gợi ý HS nhận xét hình dáng cái mũ và hớng dẫn các em cách pháchình bao quát cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị

- GV hớng dẫn HS vẽ phác các phần chính của cái mũ

- Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ

- Sau khi vẽ xong hình, có thể trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu sắc tựchọn:

- GV gợi ý HS vẽ hình vừa với phần giấy đã quy định

- Vẽ các bộ phận của cái mũ và trang trí, vẽ màu theo ý thích

- hoàn thiện bài

- Vẽ đợc cái mũ theo mẫu

GV :

- Chuẩn bị 1 vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau

- 1 số bài vẽ cái mũ của HS các năm trớc

1.Hoạt động 1: Cách vẽ cái mũ

GV nhắc lại cách vẽ

- GV hớng dẫn HS vẽ phác các phần chính của cái mũ

- Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ

- Sau khi vẽ xong hình, có thể trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu sắc tựchọn:

- GV yêu cầc hoàn thiện bài

- Vẽ các bộ phận của cái mũ và trang trí, vẽ màu theo ý thích

Trang 16

- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời.

- Làm quen với cách vẽ tranh chân dung

- Vẽ đợc 1 bức tranh chân dung theo ý thích

GV:

- 1 số tranh, ảnh chân dung khác nhau

- 1 số bài vẽ tranh chân dung của HS

- Tranh in trong bộ ĐDDH

HS :

- Giấy, vở tập vẽ

- Bút chì, màu vẽ các loại

III Các hoạt động dạy-học

1.Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung

- GV giới thiệu 1 số tranh chân dung và gợi ý để HS thấy đợc:

+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời là chủ yếu Có thể chỉ vẽ khuônmặt, vẽ 1 phần thân hoặc toàn thân

+ Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm của ngời đợc vẽ

- GV gợi ý để HS tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt ngời :

+ Hình khuôn mặt ngời ( trái xoan, lỡi cày, vuông, chữ điền )

+ Những phần chính trên khuôn mặt ?

- Vẽ tranh chân dung, ngoài khuôn mặt, còn có thể vẽ gì nữa ?

- Em hãy tả khuôn mặt của ông bà, cha mẹ và bạn bè

Trang 17

Tùy theo lời kể của HS, GV có thể gợi tả thêm về sự phong phú của khuôn

mặt ngời

2.Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung

- GV cho HS xem 1 vài tranh chân dung có nhiều cách bố cục và đặc điểmkhuôn mặt khác nhau để HS nhận xét

- GV giới thiệu cách vẽ chân dung:

+ Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị

+ Vẽ cổ, vai.Vẽ tóc, mắt, mũi và các chi tiết

Trang 18

Gv gợi ý hs chỉnh sửa lại hình và bố cục

Gợi ý hs vẽ màu phù hợp nội dung tranh

Nhắc hs chú ý đến đặc điểm của nhân vật và thể hiện tình cảm của mình khithể hiện tranh

Hs hoàn thành bài

2.Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá

Hs trng bày bài theo nhóm

Hs chọn bài đẹp và nêu đợc u khuyết điểm

Gv nhận xét bài và nhận xét tiết học

Động viên những Hs còn vẽ cha tốt

Dặn dò:Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho bài học sau :

-Màu,vở tập vẽ

Trang 19

Bài 11: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm và vẽ màu

I Mục tiêu:

- HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm

- Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm

GV:1 vài cái đồ vật có trang trí,1 số hình minh họa hớng dẫn cách vẽ

- Bài vẽ đờng diềm của HS các năm trớc

+ Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp

+ Các hoạ tiết giống nhau thờng vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu

- GV yêu cầu HS tìm thêm VD về đờng diềm

2.Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết vào đờng diềm và vẽ màu

GV nêu yêu cầu của bài tập :

+ Vẽ theo họa tiết mẫu cho giống

+ Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết giống nhau hoặc vẽ màu khácnhau xen kẽ giữa các họa tiết

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2:

+ Hình 1: Hình vẽ “ hoa thị ” Hãy vẽ tiếp hình để có đờng diềm ( vẽ theonét chấm )

+ Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa thị vào các ô hình cònlại

- GV hớng dẫn HS vẽ màu :

+ HS tự chọn màu cho đờng diềm của mình ( 2 - 3 màu )

+ Vẽ màu đều, không ra ngoài họa tiết

+ Nên vẽ thêm màu nền

- Cá nhân: Vẽ đờng diềm hình 1;Đờng diềm hình 2

+ Vẽ trên bảng: yêu cầu HS tự vẽ đờng diềm trên bảng bằng phấn màu

- Tìm các hình trang trí đờng diềm

- Quan sát các loại cờ

luyện Bài 11: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm và vẽ màu

I Mục tiêu:

- HS hoàn thiện bài vẽ

- Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm

GV:cho hs xem 1 vài cái đồ vật có trang trí,1 số hình minh họa hớng dẫncách vẽ

Trang 20

- Bài vẽ đờng diềm của HS các năm trớc.

HS: Vở tập vẽ 2.Thớc, bút chì, màu

- Quan sat va hớng dẩn những em còn yếu

- Cá nhân: Vẽ đờng diềm hình 1;Đờng diềm hình 2

+ Vẽ trên bảng: yêu cầu HS tự vẽ đờng diềm trên bảng bằng phấn màu

- Tìm các hình trang trí đờng diềm

- Quan sát các loại cờ

K hối 2

Bài 12 : Vẽ theo mẫu Vẽ lácờ

(Cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội )

GV:Su tầm 1 số ảnh và cờ thật nh : cờ tổ quốc, cờ lễ hội

- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều

HS:

- Su tầm tranh, ảnh các loại cờ có trong sách báo

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.Bút vẽ, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

Tuần 12

Trang 21

- GV giới thiệu 1 số loại cờ để HS nhận biết:

+ Cờ tổ quốc hình chữ nhật, nền đỏ có ngôi sao vàng năm cánh ở giữa.+ Cờ lễ hội có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau

- GV cho HS xem 1 số hình ảnh về các ngày lễ hội để HS thấy đợc hình

ảnh, màu sắc lá cờ trong ngày lễ hội đó

2.Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ

- Cờ tổ quốc:

+ GV vẽ phác hình lá cờ lên bảng để HS nhận ra tỉ lệ nào là vừa

+ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy

+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ

+ Vẽ màu:Nền màu đỏ tơi.Ngôi sao màu vàng

- Cờ lễ hội:

+ Vẽ hình dáng bề ngoài trớc, chi tiết sau

Cờ lễ hội có 2 cách vẽ :

- Vẽ hình bao quát, vẽ tua trớc, vẽ hình vuông trong lá cờ sau

- Vẽ hình bao quát trớc, vẽ hình hình vuông, vẽ tua sau

3.Hoạt động 3 : Thực hành

- GV gợi ý để HS :

+ Vẽ lá cờ vừa với phần giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ

+ Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ

+ Vẽ màu đều, tơi sáng

- GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ

Lựên Bài 12 : Vẽ theo mẫu Vẽ lácờ

(Cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội )

I Mục tiêu:

- Hoàn thiện bài vẽ

-HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của 1 số loại cờ

- Vẽ đợc 1 lá cờ

- Bớc đầu nhận biết đợc ý nghĩa của các loại cờ

GV:Su tầm 1 số ảnh và cờ thật nh : cờ tổ quốc, cờ lễ hội

- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều

HS:

- Su tầm tranh, ảnh các loại cờ có trong sách báo

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.Bút vẽ, màu vẽ

1.Hoạt động 1: Cách vẽ lá cờ

Giáo viên nhắc lại cách vẽ

- Cờ tổ quốc:

+ GV vẽ phác hình lá cờ lên bảng để HS nhận ra tỉ lệ nào là vừa

+ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy

+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ

+ Vẽ màu:Nền màu đỏ tơi.Ngôi sao màu vàng

- Cờ lễ hội:

+ Vẽ hình dáng bề ngoài trớc, chi tiết sau

Cờ lễ hội có 2 cách vẽ :

- Vẽ hình bao quát, vẽ tua trớc, vẽ hình vuông trong lá cờ sau

Trang 22

- Vẽ hình bao quát trớc, vẽ hình hình vuông, vẽ tua sau.

2.Hoạt động 2 : Thực hành

- GV gợi ý để HS :

+ Vẽ lá cờ vừa với phần giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ

+ Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ

+ Vẽ màu đều, tơi sáng

- GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ

I Mục tiêu:

- HS thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa hay công viên

- Vẽ đợc 1 bức tranh đề tài Vờn hoa hay Công viên theo ý thích

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng

GV:

- Su tầm tranh, ảnh phong cảnh về vờn hoa hoặc công viên

- Su tầm tranh của họa sĩ hoặc thiếu nhi

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ

HS : Vở tập vẽ Bút chì, màu vẽ

- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết :

+ Vẽ vờn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây,hoa có màu sắc rực rỡ

+ ở trờng, ở nhà, cũng có vờn hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp

- GV gợi ý cho HS kể tên 1 vài vờn hoa, công viên mà các em biết ( côngviên Lê-nin, Tây Hồ ở Hà Nội; Đầm Sen ở Thành phố Hồ Chí Minh;Côngviên Lý Tự Trọng,Trần Phú ở Tp Hã Tĩnh )

- GV gợi ý để HS tìm hiểu thêm các hình ảnh khác hình ảnh khác ở côngviên: đu quay, cầu trợt, đài phun nớc

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn hoa hoặc công viên

- GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại 1 góc vờn hoa ở nơi công cộng hay ở nhàmình để vẽ tranh

- Tranh vờn hoa, công viên có thể vẽ thêm ngời, chim thú hoặc cảnh vậtkhác cho bức tranh thêm sinh động

- Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ

- Vẽ màu tơi sáng và vẽ kín mặt tranh

- GV nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ

- Vẽ hình ảnh chính trớc và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung

- Dựa vào từng bài cụ thể, Gv gợi ý HS vẽ màu

4.Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- GV hớng dẫn HS nhận xét 1 số tranh

tuần 13

Trang 23

- GV yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp.

(tiếp)

I Mục tiêu:

- hoàn thiện bài vẽ

- HS thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa hay công viên

- Vẽ đợc 1 bức tranh đề tài Vờn hoa hay Công viên theo ý thích

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng

GV:

- Su tầm tranh, ảnh phong cảnh về vờn hoa hoặc công viên

- Su tầm tranh của họa sĩ hoặc thiếu nhi

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ

HS : Vở tập vẽ Bút chì, màu vẽ

- Gv yêu cầu hoàn thiện bài vẽ

- GV nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ

- Vẽ hình ảnh chính trớc và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung

- Dựa vào từng bài cụ thể, Gv gợi ý HS vẽ màu

- HS nhận biết đợc cách sắp xếp 1 số họa tiết đơn giản vào hình vuông

- Vẽ tiếp đợc họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

Tuần 14

Trang 24

- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông.

+ Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí

+ Nhiều đồ vật trong sinh hoạt có thể sử dụng cách trang trí hình vuông.+ Các họa tiết dùng để trang trí thờng là hoa, lá, các con vật

+ Cách sắp xếp họa tiết trong hình vuông:

* Hình mảng chính thờng ở giữa

* Hình mảng phụ ở các góc xung quanh

* Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cung 1 màu

2.Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

- GV yêu cầu HS xem hình 1 ở vở tập vẽ 2 để nhận ra các họa tiết cần vẽtiếp

- Yêu cầu HS nhìn họa tiết mẫu để vẽ cho đúng

- Gợi ý HS cách vẽ màu :

+ Họa tiết giống nhau nên vẽ cùng 1 màu

+ Vẽ màu kín trong họa tiết

+ Có thể vẽ màu nên trớc, vẽ màu họa tiết sau

- GV chọn 1 số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho cả lớp cùng xem, nhận xét,

đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu

- HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

Dặn dò:

- Tìm các đồ vật có trang trí

Buổi chiều:

Luyện Bài 14: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

(tiếp)

I Mục tiêu:

- HS hoàn thiện bài vẽ

-HS nhận biết đợc cách sắp xếp 1 số họa tiết đơn giản vào hình vuông

- Vẽ tiếp đợc họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông

12.Hoạt động 1: GV giới thiệu lại Cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình

vuông

Trang 25

- GV yêu cầu HS xem hình 1 ở vở tập vẽ 2 để nhận ra các họa tiết cần vẽtiếp

- Yêu cầu HS nhìn họa tiết mẫu để vẽ cho đúng

- Gợi ý HS cách vẽ màu :

+ Họa tiết giống nhau nên vẽ cùng 1 màu

+ Vẽ màu kín trong họa tiết

+ Có thể vẽ màu nên trớc, vẽ màu họa tiết sau

- GV chọn 1 số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho cả lớp cùng xem, nhận xét,

đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu

- HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

- Chọn 3 cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu

và so sánh 1 số bài vẽ về cái cốc của HS

+ Loại có miệng rộng hơn đáy ( H.1a )

+ Loại có miệng và đáy bằng nhau ( H.1b )

+ Loại có đế, tay cầm ( H 1c )

+ Trang trí khác nhau

+ Làm bằng các chất liệu khác nhau: nhựa, thủy tinh

- GV chỉ vào hình vẽ cái cốc để HS nhận thấy hình dáng của nó đợc tạobởi nét thẳng, nét cong

2.Hoạt động 2: Cách vẽ cái cốc

Tuần 15

Trang 26

- GV nhắc HS vẽ cái cốc vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ.

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu và hình hớng dẫn để nhận ra cách vẽ cáicốc, nên theo thứ tự sau:

+ Vẽ phác hình bao quát ( H.2, 3, 4a )

+ Vẽ miệng cốc ( H 2, 3, 4b )

+ Vẽ thân và đáy cốc ( H.2, 3, 4c )

+ Vẽ tay cầm ( nếu có )

- GV cho HS xem 1 số cái cốc và gợi ý các em cách trang trí:

+ Trang trí ở miệng thân hoặc gần đáy

-HS hoàn thiện bài vẽ

- HS biết cách quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc

- Biết cách vẽ và vẽ đợc cái cốc

GV:

- Chọn 3 cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu

và so sánh 1 số bài vẽ về cái cốc của HS

+ Loại có miệng rộng hơn đáy ( H.1a )

+ Loại có miệng và đáy bằng nhau ( H.1b )

+ Loại có đế, tay cầm ( H 1c )

+ Trang trí khác nhau

Tuần 15

Trang 27

+ Làm bằng các chất liệu khác nhau: nhựa, thủy tinh

- GV chỉ vào hình vẽ cái cốc để HS nhận thấy hình dáng của nó đợc tạobởi nét thẳng, nét cong

Tuần 16

Trang 28

I Mục tiêu:

- HS biết cách nặn, cách vẽ, xé dán các con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc 1 con vật theo cảm nhận của mình

- Yêu quí các con vật có ích

GV:

- Su tầm tranh, ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau

- Bài tập nặn 1 số con vật của HS

HS: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ giấy màu, hồ dán

- GV giới thiệu hình ảnh các con vật và đặt câu hỏi để HS nhận ra :

+ Tên các con vật

+ Sự khác nhau về hình dáng và màu sắc

VD: Có thể đăth câu hỏi nh sau:

* Con vật này gồm có những bộ phận chính nào ? ( đầu, mình, chân đuôi )

* Em nhận ra con voi, con mèo nhờ những đặc điểm nào ?

* Con mèo thờng có màu gì ? ( đen, vàng )

* Hình dáng của con vật khi đi, đứng, chạy

+ Chọn con vật nào để làm bài tập

+ Cách xé dán,cách sắp xếp bài vào trang giấy cho hợp lí

- HS làm bài tự do

- GV hớng dẫn HS nhận xét về :

+ Hình dáng, đặc điểm của con vật, màu sắc

- GV cho HS chọn ra bài đẹp theo ý mình

5.Dặn dò :

Su tầm tranh dân gian,tập nhận xét tranh

Buổi chiều:

Luyện : Vẽ tranh đề tài trờng em

(Vẽ tiếp bài buổi sáng )

I Mục tiêu:

-Hs vẽ đợc tranh đề tài trờng em

- thêm yêu quý trờng em

Hs: Vở tập vẽ, chì ,màu

III Hoạt động dạy và học:

1 Hoạt động 1: thực hành

Hs chỉnh sửa hình trong tranh vẽ của mình

Gv giúp đỡ hs chỉnh sửa hình, sắp xếp bố cục tranh

Gợi ý về màu sắc phù hợp nội dung bài của mỗi hs

Hs hoàn thành bài vẽ

1 Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:

Trang 29

Cả lớp trng bày bài vẽ

Gv yêu cầu hs nhận xét bài bạn về:

-Nội dung tranh (phù hợp với đề tài, nội dung hay, tiêu biểu và ý nghĩa)-Bố cục : Sắp xếp hình vẽ hợp lý, có chính phụ

- Màu sắc: Màu hài hoà, nổi bật nội dung tranh

Hs chọn bài yêu thích

Gv bổ sung thêm và nhận xét bài vẽ của hs

3 Dặn dò:

Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

Quan sát đặc điểm, màu sắc của các loại quả cây

- HS tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong dân gian

- Yêu thích tranh dân gian

GV : Tranh Phú quý, Gà mái

- Su tầm thêm 1 số tranh dân gian có khổ to

HS :Su tầm tranh dân gian

+ Tranh dân gian đẹp ở bố cục, ở màu sắc và đờng nét

Tranh Phú quý

Tuần 17

Trang 30

- GV cho HS xem tranh trong bộ ĐDDH và đặt câu hỏi gợi ý :

+ Tranh có những hình ảnh nào ? ( em bé và con vịt )

+ Hình con vịt đợc vẽ nh thế nào ? ( con vịt to béo, đang vơn cổ lên )

+ Màu sắc của những hình ảnh này ? ( màu đỏ đạm ở bông sen, ở cánh và

mõ vịt, màu xanh ở lá sen, lông vịt, mình con vịt màu trắng )

Tranh Gà mái

- GV dành thời gian 2 đến 3 phút cho HS xem tranh và nêu câu hỏi gợi ý :+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ? ( gà mẹ và đàn gà con )

+ Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh thế nào ? ( gà mẹ to, khỏe, bắt mồi cho con

Đàn gà con mỗi con 1 dáng vẻ : con chạy, con đứng, con trên lng mẹ + Những màu nào có trong tranh ? ( xanh, đỏ, vàng, cam )

- GV nhấn mạnh: Tranh gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần bên gà

mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con.Bức tranh nói lên sự yên vui của gia đình nhà gà, cũng là mong muốn cuộcsống ấm no của ngời nông dân

- GV hệ thống lại nội dung bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dângian vẻ đẹp của tranh dân gian là ở chính đờng nét, hình vẽ, màu sắc vàcách chọn lựa đề tài thể hiện Muốn hiểu đợc nội dung bức tranh, các emcần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét của mình

Gv: Bài xé dán quả cây mẫu

Hs: Giấy màu, keo dán,vỡ tập vẽ

III Hoạt động dạy học:

1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs xé dán:

Hs chọn loại quả yêu thích cho bài xé dán của mình

Gv lu ý hs nên chọn loại quả có đặc điểm riêng dễ nhận thấy để xé dánHớng dẫn hs chọn giấy phù hợp với quả Xé hình chung của quả trớc

sau đó đi vào xé dáng quả, xé chi tiết và sắp xếp và dán vào giấy

Trong khi hs làm bài thực hành, gv đi đến từng nhóm hớng dẫn thêm

Động viên hs khá tạo nền tranh và thêm các chi tiết cho tranh quả củamình thêm sinh động

Trang 31

- Quan sát hình vuông có trang trí.

Bài 18: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn tranh "gà mái"

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết them về tranh dân gian Việt Nam

- Biết vẽ màu vào hình có sẵn

- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian

GV:

- Tranh dân gian Gà mái

- 1 vài bức tranh dân gian nh : gà trống, chăn trâu

- Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt đợc con mồi

- Gà con quây quần xung quanh gà mẹ với nhiều hình dáng khác nhau

Gv giới thiệu tranh dân gian Đông Hồ

Màu sắc trong tranh dân gian ntn?

-Vẽ màu kín hình,đều màu

- GV cho HS xem 1 vài bài vẽ khác nhau của HS năm trớc

- HS tự chọn màu rồi vẽ theo ý thích

- GV gợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao cho đẹp

- HS vẽ màu theo ý thích và trí tởng của mình

-Gv theo dõi và giúp đỡ Hs làm bài

-Hớng dẫn Hs khá vẽ màu đậm nhạt

- GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xét :

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ màu của các bạn ?

+ Theo em, bài nào đẹp nhất, vì sao ?

- GV bổ sung nhận xét của HS về:

+ Cách vẽ màu

+ Màu tơi sáng, nổi hình các con gà

5.Dặn dò HS:

Quan sát sân trờng giờ ra chơi

Tuần 18

Trang 32

-Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2009

Luyện Bài 18: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn tranh "gà mái"

I Mục tiêu:

-HS hoàn thiện bài vẽ

- HS hiểu biết them về tranh dân gian Việt Nam

- Biết vẽ màu vào hình có sẵn

- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian

GV:

- Tranh dân gian Gà mái

- 1 vài bức tranh dân gian nh : gà trống, chăn trâu

- Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt đợc con mồi

- Gà con quây quần xung quanh gà mẹ với nhiều hình dáng khác nhau

Gv giới thiệu tranh dân gian Đông Hồ

Màu sắc trong tranh dân gian ntn?

- GV gợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao cho đẹp

- HS vẽ màu theo ý thích và trí tởng của mình

-Gv theo dõi và giúp đỡ Hs làm bài

-Hớng dẫn Hs khá vẽ màu đậm nhạt

- GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xét :

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ màu của các bạn ?

+ Theo em, bài nào đẹp nhất, vì sao ?

- GV bổ sung nhận xét của HS về:

+ Cách vẽ màu

+ Màu tơi sáng, nổi hình các con gà

4.Dặn dò HS:

Quan sát sân trờng giờ ra chơi

Tuần 18

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	660,5 KB