GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6 HKII(ĐẦY ĐỦ NHẤT)

MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC: - Học sinh nhận biết đợc độ đậm nhạt của bình nớc và hộp, biết cách phân biệt + Maóu vaọt thaọt caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ hỡnh hoọp.. GV: Hửụựng daón tửứng bửụực ủe

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC:

- Học sinh biết đợc cấu tạo của bình đựng nớc, hình hộp và bố cục của bài vẽ.

- Vẽ đợc hình có tỷ lệ gần với mẫu

II CHUAÅN Bề:

1 Giaựo vieõn:

+ Maóu vaọt thaọt caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ hỡnh hoọp

+ Caực bửụực veừ caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ hỡnh hoọp

2 Hoùc sinh :

+ Duùng cuù thửùc haứnh : vieỏt chỡ, taồy, giaỏy

III TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC :

1 OÅn ủũnh toồ chửực lụựp :

- Kieồm tra sú soỏ lụựp

2 Kieồm tra baứi cuừ:

- Vì sao tranh dân gian thờng đợc dùng vào dịp tết và thờ cúng?

- Em haừy neõu sụ lửụùc veà hai doứng tranh ẹoàng Hoà vaứ Haứng Troỏng?

BAỉI 20 : VẼ THEO MẪU

MẪU COÙ HAI ẹOÀ VAÄT

(Tieỏt 1-Vẽ hỡnh)

3 Baứi mụựi :

- Trong cuộc hàng ngày chỳng ta bắt gặp được rất nhiều hỡnh ảnh đẹp, vaứ ủeồ

veừ moọt soỏ ủoà vaọt maứ mỡnh thớch, hụm nay cụ sẽ giới thiệu với cỏc em bài vẽ theo

mẫu, để cỏc em cú thể vẽ lại những hỡnh ảnh, ủoà vaọt quen thuoọc gần giống vật mẫu

Vaọy ta vào bài mới Baứi 20: Veừ theo maóu: MAÃU COÙ HAI ẹOÀ VAÄT

HOAẽT ẹOÄNG I: HệễÙNG DAÃN HS QUAN SAÙT

NHAÄN XEÙT:

GV: Giới thiệu một số vật mẫu và gợi ý cách

bày mẫu theo nhiều vị trí dễ vẽ

GV: Mẫu thờng đợc đặt cao hay thấp so với

tầm mắt?

HS: Traỷ lụứi.

GV: Choỏt laùi: Ngang với tầm mắt ngời vẽ

GV: Bày mẫu: Theo H1 - SGV trang 97

HS: Quan sát, nhận xét về cách bày mẫu để

nhận ra bố cục nh thế nào là hợp lý

GV: Tóm tắt các nhận xét của học sinh.

GV:Gúc độ khỏc nhau thỡ bài vẽ khỏc nhau.

HOAẽT ẹOÄNG II: HệễÙNG DAÃN HS CAÙCH VE ế:

I QUAN SAÙT NHAÄN XEÙT:

- Quan saựt caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ

caựi hoọp

GV: Muốn vẽ được bài vẽ cái bình đựng

nước và cái hộp chúng ta cần thực hiện những

bước vẽ nào?

HS: Trả lời

GV: Chốt lại, nêu từng bước để hs nắm

- Ước lượng tỉ lệ và phác khung hình chung(h1).

- Phác khung hình của từng vật mẫu (h2)

- Ước lượng tỉ lệ của vật mẫu và phác hình (h3)

- Vẽ chi tiết.(h4)

HOẠT ĐỘNG III: HƯỚNG DẪN HS LÀM

BÀI:

GV: Giao bài tập cho hs

GV: Theo dõi nhắc nhở hs làm bài theo từng

bước vẽ đã hướng dẫn

HS: Làm bài

HOẠT ĐỘNG IV: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ :

GV: Chọn một số bài của hs lên cho hs nhận

II- CÁCH VẼ:

- Phác khung hình chung

- Phác khung hình từng vật mẫu

xét về bố cục, hình vẽ.

HS: Quan sát nhận xét

GV: Bổ sung, chốt lại

GV: Xếp loại tiết học - Tì m tỉ lệ và phác hình.

- Vẽ chi tiết

III THỰC HÀNH:

Em hãy vẽ hình cái bình đựng nước và cái hộp?

4 Củng cố, dặn dò:

- Củng cố: GV nhắc lại các bước vẽ hình cái bình đựng nước và cái hộp

- Dặn dò: Xem trước bài mới Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC:

- Học sinh nhận biết đợc độ đậm nhạt của bình nớc và hộp, biết cách phân biệt

+ Maóu vaọt thaọt caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ hỡnh hoọp

+ Caực bửụực veừ ủaõùm nhaùt caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ hỡnh hoọp

+ Hình vẽ đậm nhạt của caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ caựi hoọp

+ Một số bài vẽ của hoạ sĩ và học sinh.

2 Hoùc sinh :

+ Bài dựng hình giờ trớc

+ Duùng cuù thửùc haứnh : Vieỏt chỡ, taồy, giaỏy

III TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC :

1 OÅn ủũnh toồ chửực lụựp :

- Kieồm tra sú soỏ lụựp

2 Kieồm tra baứi cu ừ:

- Nhắc lại cách vẽ hỡnh caựi bỡnh ủửùng nửụực vaứ cdais hoọp?

BAỉI 21: VẼ THEO MẪU

MẪU COÙ HAI ẹOÀ VAÄT

(Tieỏt 2-Vẽ ủaọm nhaùt)

3 Bài mới :

- Tiết trước ta đã vẽ được hình, cái bình đựng nước và cái hộp rồi,hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục nghiên cứu cái bình đựng nước và cái hộpsâu hơn về khối hình qua bài 21: Vẽ theo mẫu – Vẽ đậm nhạt : MẪUCÓ HAI ĐỒ VẬT

HOẠT ĐỘNG I: HƯỚNG DẪN HS QUAN SÁT

NHẬN XÉT:

GV: Giíi thiƯu:

+ ¶nh chơp c¸i bình đựng nước và cái hép

+ H×nh vÏ ®Ëm nh¹t cái bình đựng nước và c¸i

*GV: Kết luận đé ®Ëm nh¹t chÝnh trªn mÉu.

HOẠT ĐỘNG II: HƯỚNG DẪN HS CÁCH VE Õ:

I QUAN SÁT NHẬN XÉT:

GV:Theo em muốn vẽ đậm nhạt ở caựi bỡnh vaứ

caựi hoọp ta tiến hành nh thế nào?

HS: Traỷ lụứi.

GV: Hửụựng daón tửứng bửụực ủeồ hs naộm:

* Quan saựt vaứ phaực caực maỷng hỡnh ủaọm

nhaùt.(h1)

- Vẽ phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc của

maóu

* Veừ ủaọm nhaùt.(h2)

- Dùng nét dày, tha, đậm, nhạt đan xen nhau để

tạo đậm nhạt

- Diễn tả mảng đậm trớc, rồi tìm ra độ đậm vừa

và nhạt

- Luôn nhìn mẫu để so sánh độ đậm nhạt ở bài

vẽ.Cần nhấn mạnh hoặc tẩy sáng những chỗ

cần thiết cho bài vẽ sinh động hơn

- Vẽ đậm nhạt ở nền để bài vẽ có không gian

HOAẽT ẹOÄNG III: HệễÙNG DAÃN HS LAỉM

BAỉI:

GV: Giao baứi taọp cho hs.

GV: Theo doừi nhaộc nhụỷ học sinh phân mảng

đậm nhạt, so sánh tơng quan đậm nhạt ở mẫu

và bài vẽ của mình laứm baứi theo tửứng bửụực veừ

ủaừ hửụựng daón

HS: Quan sát và làm bài.

HOAẽT ẹOÄNG IV: ẹAÙNH GIAÙ KEÁT QUAÛ :

GV: Choùn moọt soỏ baứi cuỷa hs leõn nhaọn cho hs

nhaọn xeựt về bố cục, hỡnh vẽ, ủoọ ủaọm nhaùt

HS: Quan saựt nhaọn xeựt

- Maỷng hỡnh ủaọm nhaùt khaực nhau

ủaọm- ủaọm vửứa- nhaùt- saựng

II- CAÙCH VEế ẹAÄM NHAẽT:

1, Quan saựt vaứ phaực caực maỷng hỡnh ủaọm nhaùt

2, Veừ ủaọm nhaùt:

-Nhỡn maóu ủeồ dieón taỷ ủoọ ủaọm nhaùt

Coự 4 saộc ủoọ: ẹaọm ủaọm vửứa

-GV: Bổ sung, chốt lại.

III THỰC HÀNH:

Em hãy vẽ đậm nhạt hình trụ và hình cầu?

4 Củng cố, dặn dò:

- Củng cố: GV nhắc lại các bước vẽ đậm nhạt cái bình đựng nước và cái hộp

- Dặn dò: Xem trước bài mới Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

BÀI 22: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC :

- HS yêu mến quê hơng đất nớc thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động củangày tết và vẻ đẹp của mùa xuân

- Học sinh biết thêm về bản sắc văn hoá dân tộc qua các phong tục tập quán ởmỗi miền quê trong ngày tết và mùa xuân

- Học sinh vẽ, cắt hoặc xé dán giấy màu một tranh đề tài Ngày tết và mùa xuân

II CHUAÅN Bề:

1 Giaựo vieõn:

+ Sửu taàm moọt soỏ tranh veừ nhieàu veà ủeà taứi Ngaứy teỏt

+ Tranh cuỷa hs naờm trửụực

+ Caực bửụực veừ tranh ủeà taứi

2 Hoùc sinh :

+ Sửu taàm moọt soỏ tranh ủeà taứi

+ Duùng cuù thửùc haứnh : Vieỏt chỡ, taồy, giaỏy A4, maứu

III TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC :

1.OÅn ủũnh toồ chửực lụựp :

- Kieồm tra sú soỏ lụựp

2 Kieồm tra baứi cu ừ:

3 Baứi mụựi :

- GV cho hs quan saựt moọt soỏ bửực tranh veừ veà caỷnh vui chụi vaứo dũp teỏt, vaứ

ủaởt caõu hoỷi Vaứo dũp teỏt ủeỏn xuaõn veà chuựng ta thửụứng laứm gỡ? Nhử vaọy hoõm nay

coõ troứ chuựng ta seừ tửụỷng tửụùng vaứ nhụự laùi vaứo ngaứy teỏt chuựng ta hay laứm gỡ vaứ veừ

ủửụùc moọt bửực tranh veà ủeà taứi Ngaứy teỏt vaứ muứa xuaõn

HOAẽT ẹOÄNG I : HệễÙNG DAÃN HS TèM VAỉ

CHOẽN NOÄI DUNG ẹEÀ TAỉI :

GV: Cho học sinh quan sát một số tranh ảnh về

đề tài Ngày tết và mùa xuân

GV: Vậy đề tài về ngày tết và mùa xuân thờng

có những tranh gì?

GV: ở quê em trong những ngày tết và mùa

xuân có những gì đặc trng?

GV: Những ngày tết ở quê em thờng có những

I TèM VAỉ CHOẽN NOÄI DUNG

ẹEÀ:

GV: Giới thiệu: Đây là bài vẽ tranh đề tài có

nhiều nội dung phong phú, phản ánh cuộc sống

của con ngời và thiên nhiên

HOAẽT ẹOÄNG II: HệễÙNG DAÃN HS CAÙCH VE ế

TRANH :

GV: Muoỏn veừ ủửụùc moọt bửực tranh ủeà taứi

Ngaứy teỏt vaứ muứa xuaõn em caàn thửùc hieọn maỏy

bửụực, vaứ ủoự laứ nhửừng bửụực veừ naứo?

HS: Traỷ lụứi.

GV: Choỏt laùi, neõu tửứng bửụực ủeồ hs naộm.

+ Tỡm vaứ choùn noọi dungủeà taứi

+ Tỡm boỏ cuùc (maỷng chớnh, phuù)

+ Veừ hỡnh

+ Veừ maứu

- Coự nhieàu hoaùt ủoọng khaực nhau:

tửứ nhaứ trửụứng, gia ủỡnh, xaừ hoọi,

- Coự raỏt nhieàu hỡnh aỷnh ngaứy teỏt

vaứ muứa xuaõn: Leó hoọi, chuực tuùng,ủi

chụù hoa

II- CAÙCH VEế:

HOẠT ĐỘNG III: HƯỚNG DẪN HS LÀM

BÀI:

GV: Giao bài tập cho hs.

GV: Theo dõi nhắc nhở hs tìm nội dung đề

tài, tìm bố cục, tìm hình, tìm màu

HS: Làm bài.

HOẠT ĐỘNG IV: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

HỌC TẬP :

GV: Chọn một số bài vẽ của hs treo lên bảng

cho hs nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc

HS: Quan sát nhận xét.

GV: Bổ sung, chốt lại.

GV: Xếp loại tiết học.

+ Tìm và chọn nội dung đề tài.+ Tìm bố cục

+ Vẽ hình

+ Vẽ màu

III THệẽC HAỉNH:

Em haừy veừ moọt bửực tranh veà ủeà taứiNgaứy teỏt vaứ muứa xuaõn?

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Cuỷng coỏ: GV nhaộc laùi caực bửụực veừ tranh ủeà taứi Ngaứy teỏt vaứ muứa xuaõn

- Daởn doứ: Xem trửụực baứi mụựi Chuaồn bũ ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC:

- Học sinh tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đều và tác dụng của chữ trong trangtrí

- Biết đợc những đặc điểm của chữ in hoa nét đều và vẻ đẹp của chữ

- Kẻ đợc một khẩu hiệu ngắn gọn bằng kiểu chữ in hoa nét đều

II CHUAÅN Bề:

1 Giaựo vieõn:

- Phóng to bảng chữ mẫu in hoa nét đều

- Su tầm một số chữ in hoa nét đều trong sách báo

- Một số dòng chữ đợc sắp xếp đúng và cha đúng

BAỉI 23: VẼ TRANG TRÍ

KEÛ CHệế IN HOA NEÙT ẹEÀU

- Một số con chữ kẻ sai và dòng chữ kẻ sai.

- Hỡnh minh hoùa caực bửụực keỷ chửừ neựt ủeàu

2 Hoùc sinh :

+ Duùng cuù thửùc haứnh : Vieỏt chỡ, taồy, giaỏy A4, maứu, thửụực, compa

III TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC :

1 OÅn ủũnh toồ chửực lụựp :

- Kieồm tra sú soỏ lụựp

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- Nêu cách vẽ tranh đề tài ngày tết và mùa xuân?

3 Baứi mụựi :

- Trong ủụứi soỏng haống ngaứy, chửừ raỏt quan troùng vụựi chuựng ta, vaứ chuựng ta

caàn phaỷi ủi saõu vaứo caựch ủieọu, trang trớ sao cho phuứ hụùp Hoõm nay coõ troứ ta cuứng

tỡm hieồu loaùi chửừ cụ baỷn neựt ủeàu

HOAẽT ẹOÄNG I: HệễÙNG DAÃN HS QUAN SAÙT

NHAÄN XEÙT VEÀ ẹAậC ẹIEÅM CHệế NEÙT ẹEÀU :

I ẹAậC ẹIEÅM CHệế NEÙT ẹEÀU :

GV: Có bao nhiêu kiểu chữ?

HS: Trả lời.

GV: Choỏt laùi: Có nhiều kiểu chữ: Chữ nét

nhỏ, chữ nét to, chữ có chân, chữ hoa mĩ, chữ

chân phơng

GV: Cho học sinh xem một vài kiểu chữ kết

hợp với một số kiểu chữ ở ĐDDH để học sinh

quan sát, nhận xét, tìm ra kiểu chữ in hoa nét

đều

GV: Nh thế nào là chữ in hoa nét đều?

GV:Hình dáng của kiểu chữ này nh thế nào ?

GV:Kiểu chữ này có đặc điểm gì?

HOAẽT ẹOÄNG II : HệễÙNG DAÃN HS CAÙCH

SAẫP XEÁP DOỉNG CHệế:

GV: Kẻ nhanh một số chữ in hoa nét đều

+ Chia khoảng cách giữa các con chữ

- Caực neựt ủeàu baống nhau

- Chieàu cao chieàu ngang coự theồ

+ KỴ ch÷ vµ vÏ mµu.

HOẠT ĐỘNG III: HƯỚNG DẪN HS LÀM

BÀI:

GV: Giao bài tập cho hs.

GV: Theo dõi nhắc nhở hs làm bài theo từng

bước vẽ đã hướng dẫn

HS: Làm bài.

HOẠT ĐỘNG IV: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

HỌC TẬP:

GV: Chọn một số bài vẽ hoàn chỉnh của hs

để các bạn nhận xét về, bố cục, chữ, màu

HS: Quan sát nhận xét.

GV: Bổ sung, chốt lại.

GV: Xếp loại tiết học.

4 Củng cố, dặn dò:

- Củng cố: GV nhắc lại các bước kẻ chữ in hoa nét đều

- Dặn dò: Xem trước bài mới.Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

Häc, häc n÷a, häc m·i !

BÀI 24: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH DÂN

GIAN VIỆT NAM

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC:

- Học sinh hiểu hơn về 2 dòng tranh dân gian nổi tiếng của Việt Nam là Đông

- Hình minh hoạ ở bộ ĐDDH MT6 (phần tranh dân gian)

- Tranh dân gian Đông Hồ, Haứng Troỏng

- Su tầm trên báo chí các hình vẽ minh hoạ các bức tranh dân gian.

2 Hoùc sinh :

- Su tầm tranh, ảnh về dân gian ở báo chí, sách vở

III TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC :

1.Ổn ủũnh toồ chửực lụựp :

- Kieồm tra sú soỏ lụựp

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- Nêu cách kẻ chữ in hoa nét đều?

3 Baứi mụựi :

- Giaựo vieõn giụựi thieọu moọt cuoỏn taọp coự in tranh daõn gian Vieọt Nam ủeồ giụựi

thieọu baứi mụựi: Trong tranh veừ veà hỡnh aỷnh gỡ? Maứu saộc nhử theỏ naứo?.Giaựo vieõn boồ

sung vaứ giụựi thieọu sụ lửụùc veà 2 doứng tranh daõn gian Qua baứi 24: Thửụứng thửực mú

thuaọt: GIễÙI THIEÄU MOÄT SOÁ TRANH DAÂN GIAN VIEÄT NAM

HOAẽT ẹOÄNG I: HệễÙNG DAÃN HS TèM

HIEÅU VEÀ TRANH ẹOÂNG HOÀ“ẹAẽI CAÙT”:

GV: Treo tranh gaứ“ẹaùi Caựt’’ủeồ hs quan

saựt nhaọn xeựt

GV : Bức tranh này thuộc đề tài gì?

HS : Traỷ lụứi.

GV : Choỏt laùi Đề tài chúc tụng: "Đại

cát" có ý chúc mừng mọi ngời, mọi nhà

đón xuân mới nhiều điều tốt, nhiều tài

HOAẽT ẹOÄNG II: TèM HIEÅU VEÀ TRANH

HAỉNG TROÁNG CHễẽ QUEÂ:

GV: Treo tranh chụù queõ ủeồ hs quan saựt

1 GAỉ “ẹAẽI CAÙT” (Tranh ẹoõng Hoà):

- Tranh veừ moọt chuự gaứ troỏng daựng oai

veọ, huứng duừng, maùnh meừ cuỷa ngửụứi ủaứn

nhaọn xeựt.

GV: Tranh thuộc đề tài gì?

HS : Traỷ lụứi Thuộc đề tài sinh hoạt vui

GV :Trong tranh có những nhân vật nào?

GV : Cảnh trong chợ quê đợc thể hiện

nh thế nào?

HS : Quan saựt traỷ lụứi.

GV : Choỏt laùi, boồ sung Cảnh chợ tấp

nập, nhộn nhịp, những ngời ở các tầng

lớp khác nhau đợc miêu tả hết sức tinh tế,

chi tiết mà không vụn vặt, tản mạn

HOAẽT ẹOÄNG III:TèM HIEÅU TRANH

ẹOÂNG HOÀ ẹAÙM CệễÙI CHUOÄT:

GV: Treo tranh ủaựm cửụựi chuoọt

GV : Bức tranh này thuộc đề tài gì?

HS : Quan saựt traỷ lụứi.

GV : Choỏt laùi Thuộc đề tài, châm biếm,

phê phán những thói h tật xấu trong xã

hội

oõng

- Chửừ giuựp boỏ cuùc oồn ủũnh chaởt cheừ

2 CHễẽ QUEÂ ( Tranh Haứng Troỏng):

GV: Tranh còn có tên gọi là gì?

HS : Trạng chuột vinh quy.

GV:Tranh diễn tả vấn đề gì?

GV: Đám rớc diễn ra trong không khí

nh thế nào?

GV: Em hãy nhận xét cách sắp xếp bố

cục trong tranh?

GV: Màu sắc của bức tranh này nh thế

nào?

GV: Các nét viền đen trong tranh đợc

khắc nh thế nào?

HS : Quan saựt traỷ lụứi.

GV : Choỏt laùi, boồ sung

- Đám rớc diễn ra trong không khí rất

trang nghiêm nhng thực ra họ nhà chuột

vẫn lo sợ, ngơ ngác, thấp thỏm vì còn có

mèo

- Muốn đợc yên thân, họ nhà chuột phải

dâng cho mèo lễ vật hậu hĩnh, đúng với

sở thích của mèo

HOAẽT ẹOÄNG VI: TèM HIEÅU VEÀ TRANH

HAỉNG TROÁNG PHAÄT BAỉ QUAN AÂM:

GV: Treo tranh Phaọt Baứ Quan AÂm

GV: Bức tranh thuộc đề tài gì?

HS : Quan saựt traỷ lụứi.

GV : Choỏt laùi Thuộc đề tài tôn giáo, thờ

cúng

GV: Tranh có ý nghĩa nh thế nào?

GV: Tranh miêu tả điều gì?

HS : Quan saựt traỷ lụứi.

- Bửực tranh phaỷn aựnh chaõn thửùc caỷnh sinh hoaùt cuỷa noõng thoõn Vieọt Nam Keỷ mua ngửụứi baựn dieón taỷ sinh ủoọng

III ẹAÙM CệễÙI CHUOÄT ( Tranh ẹoõng Hoà).

- Noọi dung vaứ ngheọ thuaọt ủaởc saộc, ủaỷ kớch teọ tham nhuừng, ửực hieỏp daõn chuựng cuỷa taàng lụựp thoỏng trũ phong kieỏn

HS : Quan saựt traỷ lụứi.

GV : Choỏt laùi, boồ sung.

HOAẽT ẹOÄNG V: ẹAÙNH GIAÙ KEÁT

QUAÛ HOẽC TAÄP:

GV: Kiểm tra sự nhân thức của học sinh

qua hệ thống câu hỏi

- Tranh gà "Đại cát" thuộc đề tài gì?

- Tranh đám cới chuột còn có tên gọi là

gì? Cách sắp xếp bố cục, màu sắc trong

tranh ra sao?

- Tranh chụù queõ dieón taỷ ủieàu gỡ?

-Tranh phật bà Quan Âm mang tính chất

và ý nghĩa nh thế nào?

HS : Traỷ lụứi.

GV : Choỏt laùi, boồ sung.

GV: Xeỏp loaùi tieỏt hoùc.

- Hỡnh thửực dieó taỷ haứi hửụực sinh ủoọng

4 PHAÄT BAỉ QUAN AÂM ( Tranh Haứng Troỏng):

- Tranh Phaọt Baứ Quan Aõm laứ tranh thụứ

- Phật Baứ ngự trên toà sen, daựng meàm maùi, khuoõn maởt hieàn, phuực haọu Hai beõncoự Tieõn ẹoàng Ngoùc Nửừ

- Bố cục tranh cân đối ,nhịp nhàng, tỡnh caỷm

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Cuỷng coỏ: GV nhaộc laùi vaứi neựt veà hai doứng tranh ẹoõng Hoà vaứ Haứng Troỏng

- Daởn doứ: Xem trửụực baứi mụựi Chuaồn bũ ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp

I MUẽC TIEÂU BÀI HỌC:

- HS theõm yeõu thửụng kớnh troùng cha meù

- Giuựp hoùc sinh hieồu theõm veà caực coõng vieọc haống ngaứy cuỷa ngửụứi meù

- HS coự theồ veừ ủửụùc tranh veà meù baống khaỷ naờng vaứ caỷm xuực cuỷa mỡnh

II CHUAÅN Bề:

1 Giaựo vieõn:

- Đề kiểm tra 1 tiết, đỏp ỏn

2 Hoùc sinh :

- Chuẩn bị dụng cụ học tập : Viết chỡ, giấy, tẩy, màu

KIỂM TRA 1 TIẾT

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1.Ổn định tổ chức lớp :

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra đồ dùng:

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

3 Kiểm tra 1 tiết :

* ĐỀ KIỂM TRA:

Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài Mẹ của em?

* ĐÁP ÁN:

* Loại giỏi ( 9- 10 điểm)

- Nội dung đề tài mang tính giáo dục, gần gũi với thực tế

- Hình ảnh chọn lọc, thể hiện được nội dung

- Sắp xếp bố cục đẹp, hấp dẫn sinh động

- Màu sắc tươi sáng, rõ trọng tâm bức tranh

- Nét vẽ đẹp, tự nhiên, giàu cảm xúc

* Loại khá (7- 8 điểm)

- Bố cục có nhóm chính, nhóm phụ

- Hình ảnh phù hợp với nội dung chủ đề

- Bài vẽ có đậm nhạt, màu sắc hài hòa

* Loại trung bình (5- 6 điểm)

- Bố cục còn rời rạc, thiếu trọng tâm

- Hình ảnh chưa thể hiện rõ nội dung

- Màu sắc, đậm nhạt chưa rõ ràng

* Loại yếu kém ( dưới 5 điểm)

Không đạt những yêu cầu trên

4 Củng cố - dặn dũ:

- Củng cố: Giaựo vieõn nhắc lại nhửừng bửụực caàn laứm khi kieồm tra

- Dặn dũ: Về nhà xem trước bài mới

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC:

- Học sinh tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của kiểu chữtrang trí

- Nắm đợc đặc điểm của chữ in hoa nét thanh nét đậm và cách sắp xếp dòngchữ

- Kẻ đợc một khẩu hiệu ngắn gọn theo kiểu chữ nét thanh nét đậm và vẽ màu

III TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC :

1 OÅn ủũnh toồ chửực lụựp :

- Kieồm tra sú soỏ lụựp

2 Kieồm tra baứi cuừ :

3 Baứi mụựi :

- Trong ủụứi soỏng haống ngaứy, chửừ raỏt quan troùng vụựi chuựng ta, vaứ chuựng ta

caàn phaỷi ủi saõu vaứo caựch ủieọu, trang trớ sao cho phuứ hụùp, vaứ tieỏt trửụực caực em ủaừ

ủửụùc tỡm hieồu chửừ in hoa neựt ủeàu roài Hoõm nay coõ troứ ta seừ tỡm hieồu tieỏp 1 loaùi

chửừ cụ baỷn khaực ủoự laứ chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

HOAẽT ẹOÄNG I: HệễÙNG DAÃN TèM HIEÅU VEÀ

ẹAậC ẹIEÅM CHệế NEÙT THANH NEÙT ẹAÄM :

GV: ẹa ra hai bảng chữ: 1 bảng nét đều và 1

bảng nét thanh nét đậm cho học sinh quan sát,

nhận xét và phân biệt đợc đâu là chữ nét thanh

nét đậm

GV: Giới thiệu bảng chữ để học sinh nhận biết

đợc đặc điểm của chữ in hoa nét thanh nét

HS: Quan saựt

GV: Chữ nét thanh nét đậm là chữ nh thế nào?

HS: Trả lời.

GV: Choỏt laùi.

GV: Quan sát trong bảng chữ cái thì chữ nào

có chiều ngang rộng nhất và hẹp nhất?

HS: Trả lời.

GV: Choỏt laùi.

GV: Chữ in hoa nét thanh nét đậm có chân

không?

GV: Loại chữ này có đặc điểm gì ?

GV: Chữ in hoa nét thanh nét đậm thờng đợc

dùng vào việc gì ?

GV: Trong một con chữ thì quy định? Nét nào

thanh và nét nào đậm?

HS: Trả lời.

GV: Choỏt laùi (Nét kéo từ trên xuống là đậm,

nét đa lên, đa ngang là thanh)

Ví dụ: M, H

HOAẽT ẹOÄNG II : HệễÙNG DAÃN HS CAÙCH

SAẫP XEÁP DOỉNG CHệế:

- Tổ leọ giửừa chieàu cao, chieàu ngang

cuỷa chửừ coự theồ thay ủoồi

- Ước lợng chiều cao, chiều rộng của dòng chữ

để để sắp xếp vào băng giấy cho cân đối

- Chia khoảng cách giữa các chữ, các con chữ

GV: Giao baứi taọp cho hs.

GV: Hớng dẫn cụ thể cho học sinh cách chia

GV: Choùn moọt soỏ baứi veừ hoaứn chổnh cuỷa hs

ủeồ caực baùn nhaọn xeựt veà, bố cục, chữ, maứu

HS: Quan saựt nhaọn xeựt.

GV: Boồ sung, choỏt laùi.

GV: Xeỏp loaùi tieỏt hoùc.

II- CAÙCH SAẫP XEÁP DOỉNG CHệế:

Em haừy keỷ doứng chửừ “ HOẽC TAÄP TOÁT” baống chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm?

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Cuỷng coỏ: GV nhaộc laùi caực bửụực keỷ chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

- Daởn doứ: Xem trửụực baứi mụựi Chuaồn bũ ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC:

- Học sinh biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm đợc cấu trúc chung của một số đồ vật

+ Duùng cuù thửùc haứnh : vieỏt chỡ, taồy, giaỏy

III TIEÁN TRèNH DAẽY HOẽC :

BAỉI 27 : VẼ THEO MẪU

MẪU COÙ HAI ẹOÀ VAÄT

(Tieỏt 1-Vẽ hỡnh)