tuan 32 b2 l3

Bài 2 : -GV nờu yờu cầu -Tổ chức cho HS làm bài +Yờu cầu HS làm bài +GV chốt lời giải đỳng Dấu hai chấm và dấu ngoặc kộp được dựng để đỏnh dấu lời người kể với lời người khỏc được trớch

Tuần 32

Thứ hai ngày 11 thỏng4 năm 2011

Toỏn

Luyện tập chung

I -

Mục tiêu :

*Củng cố cho HS :

- Kĩ năng thực hiện phép chia , phép nhân

- Kĩ năng giải toán có hai phép tính

II

- Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt độnghọc

Luyện tập - thực hành

* HĐ1: Rèn luyện kĩ năng thực hiện

phép tính

+ Bài 1: GV nêu YC, HS tự làm ( GV

giúp đỡ HS Y)

*HĐ2: Rèn luyện kĩ năng giải toán

+ Bài 2: 1 HS đọc đề bài toán

- Cả lớp, GV nhận xét chốt kết quả

đúng

+ Bài 3: 1 HS đọc đề bài toán

- 1 HS G nêu phơng án giải (Tìm số đo

của chiều rộng Tìm diện tích hình chữ

nhật HS TB, Y nhắc lại)

- Cả lớp, GV nhận xét chốt kết quả

đúng

+ Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài toán

- GV cho HS tự làm ( GV giúp đỡ HS

Y)

- Gọi một số HS nêu miệng kq chữa bài

3 / Củng cố dặn dò:

- HS – GV chốt lại kiến thức toàn bài

- Nhận xét tiết học- giao bài về nhà

- 3 HS lên bảng trình bày 3 phép tính và nêu to cách thực hiện

- Cả lớp, GV nhận xét chốt kết quả

đúng 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở kiểm tra bài bạn

- 1 HS G nêu phơng án giải (Tìm số cái bánh nhà trờng đã mua Tìm số bạn đợc chia bánh HS TB, Y nhắc lại)

- HS K, G lên bảng giải, lớp làm vào vở

BT, GV giúp đỡ HS yếu

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở BT,

GV giúp đỡ HS yếu

- 1 HS G nêu cách làm Lấy số ngày đã cho trừ đi 7 hoặc cộng thêm 7 sẽ đợc ngày thứ hai trớc đó hoặc sau đó)

Hỏt nhạc (GV bộ mụn dạy)

Tiếng Anh (GV bộ mụn dạy)

Luyện Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC KỂ NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I Mục tiêu :

- HS luyện đọc kể bài người đi săn và con vượn

- Rốn HS kĩ năng đọc trụi chảy, phỏt õm đỳng, kể chuyện theo ngụn ngữ của mỡnh

II. Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ:

Gọi HS đọc bài

GV nhận xột và cho điểm

2.Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đề

2 H ướng dẫn đọc bài

* Đọc bài kết hợp trả lời cõu hỏi

- Đọc bài cỏ nhõn, kết hợp trả lời cõu hỏi

Ưu tiờn học sinh đọc chậm

Đọc giọng kể chậm rói, diễn cảm bài đọc

* Thi đọc diễn cảm đoạn văn

HS chọn đoạn mỡnh thớch thi đọc

Cỏch thi: - HS trong cựng trỡnh độ

- Đọc đỳng Duyờn, Huy, Đạt, Thanh

Thanh

- Theo dừi giỳp đỡ những HS yếu

- Đọc đỳng, đọc diễn cảm, đọc nhanh

Đỡnh Hoà,, Phương, Hà,Uyờn, Huyền

- Cho HS thi theo nhúm bài gặp gỡ ở lỳc

xăm bua

- Nhận xột, tuyờn dương những cỏ nhõn

đọc tốt nhất

* Kể chuyện trong nhúm

HS kể trong nhúm

Nờu nội dung ý nghĩa cõu chuyện

Thi kể chuyện trong nhúm

- Nhận xột, tuyờn dương nhúm kể hay,

hấp dẫn, tự nhiờn

3 Củng cố, dặn dũ:

- Yờu cầu HS nờu nội dung của hai bài tập

đọc

Nhận xột tiết học

- Về nhà đọc lại bài nhiều lần

HS đọc bài

HS trao đổi nội dung, ý nghĩa của đoạn chuyện mỡnh đọc

HS đọc thi

- Thi đọc cỏ nhõn

- Lớp theo dừi, bỡnh chọn những bạn đọc tốt nhất

Lớp lắng nghe

Thi kể chuyện

HS viết vào vở

Thứ tư ngày 13 thỏng 4 năm 2011

TOáN Luyện tập Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

I Mục tiêu

- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

* Bài 1:

+ Treo bảng phụ

- Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Gọi 1 HS làm bài

Tóm tắt

3 kho : 27 tạ

81 tạ : kho?

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: HD tơng tự bài 1

Tóm tắt

5 thùng : 25 lít

13500 lít : thùng?

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3: HD tơng tự bài 2

Tóm tắt

5 phòng : 45 viên

3627 viên : phòng?

-Hát

- Đọc

- 3 kho đựng 36405 kg thóc

- 84954 kg đựng mấy kho?

- Lớp làm phiếu HT

Bài giải

Số thóc trong một kho là:

27 : 3 = 9( tạ)

Số kho cần để cha hết 81 tạ thóc là:

81 : 9 = 9( kho)

Đáp số: 9 kho

- Đổi vở- Kiểm tra

- Đọc Lớp làm vở

Bài giải

Số dầu trong một thùng là:

25 : 5 = 5 ( l)

Số thùng để đựng 13500 lít dầu là:

13500 : 5 = 2700( thùng)

Đáp số : 2700 thùng

- Làm phiếu HT

Bài giải

Số viên gạch lát một phòng là:

45 : 5 = 9( viên)

Số phòng lát hết 3627 viên gạch là:

3627 : 9 = 403( phòng) Đáp số : 403 phòng

- Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố :

- Nêu các bớc giải BT liên quan đến rút

về đơn vị?

- Dặn dò: Ôn lại bài.

Tin học (GV bộ mụn dạy)

Mĩ thuật (GV bộ mụn dạy)

Thứ sỏu ngày 1 thỏng 4 năm 2011

Luyện từ và cõu

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG Gè ? DẤU CHẤM – DẤU HAI CHẤM

I.Mục tiêu:

- ễn luyện về dấu chấm, bước đầu học cỏch dựng dấu hai chấm

- Đặt và trả lời cõu hỏi Bằng gỡ ?

II -Đồ dùng :

- Vở bài tập

III.Các họat động dạy học

1.Giới thiệu bài : GV nờu yờu cầu tiết học

- Ghi đề bài

2 Hướng dẫn giải bài tập:

Bài 1 : HS đọc yờu cầu

Chọn dấu chấm hoặc dấu hai chấm điền vào

ụ trống sau

-Hướng dẫn HS cỏch làm

-Tổ chức cho HS làm bài

-GV nhận xột, chốt lại bài làm đỳng

Bài 2 :

-GV nờu yờu cầu

-Tổ chức cho HS làm bài

+Yờu cầu HS làm bài

+GV chốt lời giải đỳng

Dấu hai chấm và dấu ngoặc kộp được dựng

để đỏnh dấu lời người kể với lời người khỏc

được trớch dẫn xen vào

Bài 3: Chộp vào chổ trống bộ phận cõu trả

lời cõu hỏi bằng gỡ ? trong mỗi cõu sau :

- 2 HS nhắc lại

- Thảo luận nhúm đụi, HS làm bài

- Trỡnh bày ở bảng

- Lớp nhận xột chữa bài Đỏp ỏn : Cường:, này: ,hoạt động ,cõu

HS đọc yờu cầu bài tập và đoạn văn trong bài tập

- HS trao đổi nhúm : Những dấu nào dựng dựng để đỏnh dấu lời của người kể chuyện với lời của người khỏc trớch dẫn xen vào ?

Trỡnh bày ở bảng

- Lớp nhận xột chữa bài

-GV nờu yờu cầu, giài thớch cỏch làm

-Cho HS làm mẫu

-HS làm bài cỏ nhõn

- GV chốt lời giải đỳng :

a) Thành tớch của của đội tuyển VN trong

SEAGAME 22 được tạo nờn bằng bằng

cụng sức của cỏc huấn luyện viờn và cầu

thủ toàn đội

b) Cụ giỏo em động viờn học sinh học tập

bằng những lời õn cần và dịu dàng

c) Nhõn dõn ta xõy dựng đất nước bằng hàng

triệu bàn tay và hàng triệu khối úc

3 Củng cố – Dặn dũ

- GV biểu dương những HS học tốt

- GV nhận xột tiết học

1 HS đọc yờu cầu của bài – 1 HS đọc cỏc cõu cần phõn tớch

-HS đặt cõu hỏi và trả lời cho cõu

cú bộ phận bằng gỡ

3 HS lờn bảng chữa bài, mỗi em đặt cõu hỏi bộ phận trả lời cõu hỏi bằng gỡ ở một cõu

a)Thành tớch của của đội tuyển VN trong SEAGAME 22 được tạo nờn bằng gỡ ?

b) Cụ giỏo em động viờn học sinh học tập bằng gỡ

c) Nhõn dõn ta xõy dựng đất nước bằng gỡ ?

HS nhắc lại cỏch dựng dấu hai chấm

- Cả lớp viết bài

Rốn chữ X- xuan loc

I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

-Luyện chữ viết cho hs qua bài viết tuần 32

II.ĐỒ DÙNG :

Vở luyện chữ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.On định;

2.Bài luyện:

a.HD hs viết bài;

-Yêu cầu hs mở vở tập viết trang quan

sát lại chữ mẫu và từ ứng dụng -GV

viết mẫu lại các chữ hoa có trong bài

- GV hd viết lại chữ hoa theo nét

nghiêng

b.HD hs viết từng dòng vào vở

-GV nêu yêu cầu

-Theo dõi giúp đỡ hs yếu

3.Gv thu bài chấm -nhận xét

-HS quan sỏt mẫu -HS tập viết vở nhỏp

-Viết vào vở

Thủ cụng

Làm quạt giấy tròn (Tiết 2)

I-Mục tiêu :

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và cha thật bằng nhau Quạt có thể cha thật tròn

Với học sinh khéo tay:

Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau Quạt tròn.

II/ Đồ dùng dạy học

- Mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công

- Giấy thủ công, sợi chỉ, hồ dán, bút chì, thớc kẻ, kéo, …

III-Các họat động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt độnghọc

1 Bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài: trực tiếp

*HĐ1: HS thực hành làm quạt giấy

tròn và trang trí.

- GV gọi 1-2 HS G nhắc lại các bớc làm

quạt giấy tròn

- GV nhận xét và hệ thống lại các bớc

bằng tranh quy trình

+ Bớc 1: Cắt giấy

+ Bớc 2: Gấp, dán quạt

+ Bớc 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh

quạt

- HS thực hành làm quạt giấy tròn GV

gợi ý cho HS trang trí quạt bằng cách vẽ

các hình hoạc dán các nan giấy bạc nhỏ

- GV: Nên miết kĩ các nếp gấp và buộc

chặt chỉ đúng nếp gấp giữa, khi dán cần

bôi mỏng đều

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS: Chuẩn bị bài: Tiết 3

1-2 HS G nhắc lại các bớc làm quạt giấy tròn

- HS thực hành làm quạt giấy tròn

HS trang trí quạt bằng cách vẽ các hình hoạc dán các nan giấy bạc nhỏ

Thứ bảy ngày 2 thỏng 4 năm 2011

Luyện tập làm văn : NểI – VIẾT VỀ BẢO VỆ MễI TRƯỜNG A/Mục tiêu:- Rốn kĩ năng núi : Biết kể lại một việc làm để “ bảo vệ mụi trường

” - Rốn kĩ năng viết :

- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 – 10 cõu ) kể lại việc làm trờn

- GDHS bảo vờn mụi trường

B/ -Đồ dùng -Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ mụi trường

C/Các họat động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi hai em núi về một số việc làm bảo

vệ mụi trường

2.Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn làm bài tập :

*Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập

-Yờu cầu một em giải thớch yờu cầu bài

tập

-Giới thiệu một số bức tranh về bảo vệ

mụi trường

-Chia lớp thành cỏc nhúm , mỗi nhúm

chỉ định nhúm trưởng để điều khiển và

trong nhúm kể về cỏc việc làm bảo vệ

mụi trường

* Mời ba em thi kể trước lớp

- Theo dừi nhận xột đỏnh giỏ và bỡnh

chọn ra học sinh kể hay nhất

Bài tập 2 :- Yờu cầu hai em nờu đề bài

- Yờu cầu lớp thực hiện viết lại cỏc ý

vừa trao đổi vào vở

-Theo dừi giỳp đỡ những học sinh yếu

-Mời một số em đọc lại đoạn văn trước

lớp

- Nhận xột và chấm điểm một số bài văn

tốt

-Hai em lờn bảng núi về những việc làm nhằm bảo vệ mụi trường

- Hai học sinh nhắc lại tựa bài

- Một em đọc yờu cầu đề bài -Một học sinh giải thớch yờu cầu bài tập

- Quan sỏt cỏc bức tranh bảo vệ mụi trường

- Lớp tiến hành chia thành cỏc nhúm

- Cỏc nhúm kể cho nhau nghe những việc làm nhằm để bảo vệ mụi

trường -Ba em thi kể trước lớp

- Lớp lắng nghe và bỡnh chọn bạn kể hay và cú nội dung đỳng nhất

- Hai em đọc yờu cầu đề bài tập 2

- Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở trờn về cỏc biện phỏp bảo vệ mụi trường

-Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mỡnh trước lớp

- Lớp lắng nghe bỡnh chọn bạn cú bài

c) Củng cố - Dặn dũ:

-Yờu cầu học sinh nhắc lại nội dung

-Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau

viết hay nhất

- Hai em nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau

Tin học (GV bộ mụn dạy)

Rốn kĩ năng

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu :- ễn luyện kỉ năng giải toỏn “ Bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị “

- ễn luyện kỉ năng thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức số

- GDHS chăm học

II -Đồ dùng

III.Các họat động dạy học :

1.Bài cũ :

-Gọi hai học sinh lờn bảng làm bài tập

-Chấm vở hai bàn tổ 1-2

-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

-Bài 1: HS trung bỡnh

- Gọi học sinh nờu bài tập 1

-Yờu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự

thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức

số

- Gọi HS lờn bảng làm bài ,

-Yờu cầu lớp làm vào vở

-Lớp nhận xột

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

Bài 2 HS khỏ – giỏi

-HS lờn bảng làm bài tập -Lớp theo dừi nhận xột bài bạn

*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em đọc đề bài 1 -Cả lớp làm vào vở bài tập -Bốn em lờn bảng làm bài (Trần Thỏi, Đào Thỏi, Tiệp, Hũa)

a/ ( 10728 + 11605 ) x 2 = 22333 x 2 = 44666 b/ (45728 – 24811) x 4 = 10917 x 4 = 43668 c/ 40435 + 32528 : 4 = 40435 - 8132 = 32303 d/ 82915 – 15283 x 3 = 82915 - 45849 = 37066

- Học sinh nhận xột bài bạn

- Gọi học sinh nêu bài tập 2

-Hướng dẫn học sinh giải

-Mời một em lên bảng giải bài

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

Bài 3 HS khá – giỏi

- Gọi học sinh nêu bài tập 3

-Hướng dẫn học sinh giải

-Mời một em lên bảng giải bài

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 4 HS khá – giỏi

- Gọi học sinh nêu bài tập 4

-Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo

rồi giải

-Mời một em lên bảng giải bài

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

c) Củng cố - Dặn dò:

-Hôm nay toán học bài gì ?

*Nhận xét đánh giá tiết học

–Dặn về nhà học và làm bài tập

- Một em giải bài trên bảng

- Lớp làm vào vở

- Giải :- Một tuần lễ có 7 ngày

Ta có phép chia: 365 : 7 = 52 (dư1) Vậy năm 2005 có 52 tuần lễ và 1 ngày Đ/S: 52 tuần lễ và 1 ngày

- Một học sinh nêu đề bài 3

- Một em lên bảng giải bài

- Giải :-Số viên gạch mỗi xe chở được là

16560 : 8 = 2070 (viên gạch )

- Số viên gạch ba xe chở được là

2070 x 3 = 6210 ( viên gạch ) Đ/S: 6210 ( viên gạch )

- Một em nêu đề bài 4

- Lớp làm vào vở, một em lên bảng làm bài (Ly)

- Giải :- Đổi : 3 dm 2 cm = 32 cm -Cạnh hình vuông là :32 : 4 = 8 (cm) -Diện tích hình vuông là : 8 x 8 = 64 ( cm2)

Đ/S: 64 cm2

-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập

-Xem trước bài mới

Ngày tháng 4 năm 2011 Xác nhận của ban giám hiệu