tuan 31 b2 l3

+ HS làm bài vào phiếu - 1 em lên bảng làm Rốn chữ X-XUÂN HOA I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU: -Luyện chữ viết cho hs qua bài viết tuần 31 II.ĐỒ DÙNG : Vở luyện chữ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.On định

Tuần 31

Thứ hai ngày 4 thỏng 4 năm 2011

Toỏn

Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I Mục tiêu

- Củng cố phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Tổ chức:

2/Luyện tập

*Bài 1: - Đọc đề?

- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng

- Nhận xét, sửa sai

*Bài 2: Đọc đề?

- Các số cần điền vào ô trống là

những số ntn?

- Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3: - Đọc đề?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

5 kho: 50500kg gạo

7 kho: ? kg

- Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực

hiện phép nhân số có 5 CS với số có

1 chữ số ?

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- Tính

- Lớp làm nháp

25760 23119 50711

x x x

4 5 2

103040 115595 101422

- Điền số vào ô trống

- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau

- Thực hiện phép nhân

- Lớp làm phiếu HT Thừa số 19091 13070 10709

Tích 95455 78420 74963

- Đọc

- Lớp làm vở

Bài giải

Số thóc của 1 kho là:

50500: 5 = 10100( kg)

Số thóc của 7 kho là:

10100 x 7 = 70700 ( kg) Đáp số: 70700 kg gạo

- HS nêu

Hỏt nhạc (GV bộ mụn dạy)

Tiếng Anh (GV bộ mụn dạy)

Rốn kĩ năng

Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

c Đọc phân vai

- 4 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 4 HS nối nhau đọc cả bài

- 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời + HS tự phân vai đọc bài

Thứ tư ngày 6 thỏng 3 năm 2011

TOáN

Ôn : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu

- Củng cố về phép chia số có năm CS cho số có một chữ số và giải toán có lời văn

- Rèn KN tính chia và giải toán

- GD HS chăm học toán

II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III -Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1: BT yêu cầu gì?

- Gọi 2 HS làm trên bảng và nêu rõ các

bớc chia

- Nhận xét, sửa sai

*Bài 2: Tìm X

- X là thành phần nào của phép tính?

- Nêu cách tìm X?

- Gọi 2 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3:-Đọc đề?

- Gọi 1 HS giải trên bảng

Tóm tắt

Có :21414 lít dầu

Đã bán : 1/3 số dầu

Còn lại : ? lít dầu

- Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:

- Đánh giá giờ học

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- Tính

- 2HS làm trên bảng

- Lớp nhận xét

45890 8 45729 7 98641 6

58 5736 37 6532 38

164 29 22 26

50 19 24

2 5 01

1

- HS nêu

- HS nêu

- Lớp làm phiếu HT a) X x 7 = 12377

X = 12387 : 7

X = 17483 b) X x 6 = 36786

X = 36786 : 6

X = 6114( d 2)

- Đọc

- Lớp làm vở

Bài giải

Số dầu đã bán là:

21414 : 3 = 7138( l)

Số dầu còn lại là:

21414 7138 = 14276 ( l)–

Đáp số : 14276 lít

dầu

Tin học (GV bộ mụn dạy)

Mĩ thuật (GV bộ mụn dạy)

Thứ sỏu ngày 8 thỏng 4 năm 2011

Luyện từ và cõu

Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu hai chấm.

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ?

- Ôn cách dùng dấu hai chấm

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

B Bài mới

a HĐ1 : Ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng

gì ?

+ GV treo bảng phụ

+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng

gì ?

- Chúng em viết bằng bút chì

- Chiếc bàn em ngồi học đợc làm bằng

gỗ xoan có nhiều vân rất đẹp

- Chim bay đợc bằng cánh

- GV HD HS gạch chân bộ phận trả lời

cho câu hỏi bằng gì ?

b HĐ2 : Chọn dấu câu điền vào ô trống

- Ngựa cha thấy thế, bảo

- Bống chú có cảm giác vớng vớng ở

chân và giật mình thảng thốt

- Con ngựa rút ra đợc bài học quý giá

C Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

- HS đọc các câu trên bảng phụ

- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

+ Lời giải :

- Chúng em viết bằng bút chì.

- Chiếc bàn em ngồi học đợc làm bằng

gỗ xoan có nhiều vân rất đẹp.

- Chim bay đợc bằng cánh.

+ HS làm bài vào phiếu

- 1 em lên bảng làm

Rốn chữ X-XUÂN HOA

I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

-Luyện chữ viết cho hs qua bài viết tuần 31

II.ĐỒ DÙNG :

Vở luyện chữ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.On định;

2.Bài luyện:

a.HD hs viết bài;

-Yêu cầu hs mở vở tập viết trang quan

sát lại chữ mẫu và từ ứng dụng

-GV viết mẫu lại các chữ hoa có trong

bài

-HS quan sỏt mẫu -HS tập viết vở nhỏp

- GV hd viết lại chữ hoa theo nét

nghiêng

b.HD hs viết từng dòng vào vở

-GV nêu yêu cầu

-Theo dõi giúp đỡ hs yếu

3.Gv thu bài chấm -nhận xét -Viết vào vở

Thủ cụng

Làm quạt giấy tròn

I Mục tiêu : Học sinh biết làm quạt giấy tròn Làm đợc quạt giấy tròn Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đều nhau Quạt cú thể chưa trũn

II Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu quạt giấy tròn có kích thớc đủ để hs quan sát

- Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều

để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc

- Gấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán

- Tranh quy trình gấp quạt tròn

III Các hoạt động dạy học.

Tiết 1.

Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn học

sinh quan sát và nhận xét.

- Gv giới thiệu quạt mẫu và các bộ

phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi

định hớng quan sát để rút ra một số

nhận xét sau:

+ Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống

cách làm quạt giấy đã học ở lớp một

+ Điểm khác là quạt giấy hình tròn và

có cán để cầm

+ để gấp đợc quạt giấy tròn cần dán hai

tờ giấy thủ công theo chiều rộng

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn màu:

Bớc 1: cắt giấy:

- Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 240, rộng 16 ô để gấp quạt

- Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng mày, chiều dài 16 ô rộng 12 ô để làm cán quạt

Bớc 2: Gấp ,dán quạt.

- Đặt tờ giấy hình chữ nhạt thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đén hết Sau đó gấp đôi để lấy đầu giữa

- Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ 2 giống nh gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất

- Để mặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với hay dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt

Bớc 3: làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.

- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn thoe cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho

đến hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để đợc cán quạt

- Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt Sau đó lần lợt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt nh hình 6:

Chú ý: Dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô

- Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau đợc chiếc quạt giấy tròn nh hình 1

Gv tổ chức cho hs tập gấp quạt giấy tròn

Thứ bảy ngày 9 thỏng 4 năm 2011

Tập làm văn

Thảo luận về bảo vệ môi trờng

I M ỤC ĐÍCH YấU CẦU : Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc trao đổi về chủ

đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng ? Viết đợc 1 đoạn văn ngắn, thuật lại gọn,

rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi tr-ờng

KNS cơ bản: Lắng nghe tích cực GDMT toàn phần

II Đồ dùng : Tranh, ảnh đẹp về cây hoa, về cảnh thiên nhiên Tranh ảnh về môi

trờng bị ô nhiễm, huỷ hoại Bảng lớp ghi 2 câu gợi ý để HS trao đổi Bảng phụ viết trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc lá th gửi bạn nớc ngoài

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 112

- Nêu yêu cầu BT

GV nhắc HS chú ý :

- Cần nắm vững trình tự 5 bớc tổ chức

cuộc họp

- GV mở bảng phụ

- GV chia lớp thành các nhóm

- GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm

- GV và cả lớp bình chọn nhóm tổ chức

cuộc họp có hiệu quả nhất

* Bài tập 2 / 112

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV nhận xét

C Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

- 3, 4 HS đọc

- Chấm, nhận xét

+ Tổ chức họp nhóm, trao đổi ý kiến về câu hỏi : Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng

- HS đọc trình tự 5 bớc cuộc họp

- HS trao đổi làm việc theo nhóm

- 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp

+ Viết 1 đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những viêc cần làm để bảo vệ môi trờng

- HS làm bài vào vở

- HS lần lợt đọc đoạn văn

Tin học (GV bộ mụn dạy)

Rốn kĩ năng

TOáN Luyện tập

I M ỤC TIấU:

-Củng cố cho hs biếtcỏch chi số cú 5 chữ số cho số cú 1 chữ số

-Rốn giải toỏn cú 2 phộp tớnh cú sử dụng phộp chia

II ĐỒ DÙNG: vở luyện của hs

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra;Vở hs

2.Bài luyện:

Bài 1:

-HS nờu yờu cầu bài tập -1hs:Đặt tớnh rồi tớnh

-Yc tự làm vào vở -chữa bài

Bài 2:

-HS nêu đề bài tập

-Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi

gì?

-Yc tự làm vào vở -chữa bài

3.Củng cố dặn dò: Nx giờ học

-3 hs chữa bài-nêu cách chia

-1hs -Phân xưởng 1: 14 745m Phân xưởng 2:12 825m -Cả 2 phân xưởng đã may … cái áo -1 hs làm bảng- nx

Giải:

Số mét vải cả hai phân xưởng đã may là:

14 745 + 12 825 = 27 570(m)

Số bộ quần áo cả hai phân xưởng may là:

27 570 : 3 = 9190(bộ ) Đáp số: 9190 bộ quần áo

Ngày tháng 4 năm 2011 Xác nhận của ban giám hiệu