Sự ra đời của bài toán dân số.. Sự ra đời của bài toán dân số 2.. Sự ra đời của bài toán dân số2.. Sự ra đời của bài toán dân số 2.. Sự ra đời của bài toán dân số 2.. Sự ra đời của bài t
Trang 1Gi¸o viªn: TrÇn Thu H»ng
TrÇn ThÞ HuyÒn
Trang 22
3
1
Trang 3Th¸i An
Trang 41 Đọc
2 Chú thích (SGK trang 131)
Th¸i An
- Văn bản trích từ báo Giáo dục và Thời đại Chủ nhật, số 28, 1995.
- Tên đầy đủ: “Bài toán dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại”.
3 Bố cục
- Phần 1: Từ đầu “sáng mắt ra”.
Sự ra đời của bài toán dân số.
- Phần 2: Tiếp “sang ô thứ 34 của bàn cờ”.
Bản chất và thực tế của bài toán dân số.
- Phần 3: Còn lại.
Lời giải cho bài toán dân số.
3 phần:
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
Trang 5II TÌM HIỂU VĂN BẢN
1 Sự ra đời của bài toán dân số
- Được đặt ra từ thời cổ đại
- Lúc đầu: không tin
- Sau: bỗng “sáng mắt ra”.
Lập luận tương phản
Bất ngờ, lôi cuốn, hấp dẫn.
Trang 61 Đọc
2 Chú thích
3 Bố cục
Th¸i An
1 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
a Câu chuyện kén rể
- Đặt thóc vào bàn cờ, theo cấp số nhân
- Số thóc phủ kín bề mặt trái đất.
- Không ai lấy được cô gái.
Gợi liên tưởng đến vấn đề dân số trên thế giới.
công bội là 2 Số thóc lần lượt là:
Phương thức tự sự, số liệu, tạo sự hấp dẫn, bất ngờ.
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
1, 2, 2 2 , 2 3 , 2 4 , 2 5 , 2 6 , 2 7 , 2 8 …… 2 63
Trang 71 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
a Câu chuyện kén rể
Th¸i An
b Vấn đề dân số thế giới trong thực tế
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
Trang 8Th¸i An
Trang 9II TÌM HIỂU VĂN BẢN
1 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
a Câu chuyện kén rể
Th¸i An
- Tốc độ gia tăng rất nhanh.
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
b Vấn đề dân số thế giới trong thực tế
Trang 10Th¸i An
1 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
a Câu chuyện kén rể
TỈ LỆ SINH CỦA PHỤ NỮ Ở MỘT SỐ NƯỚC
TÊN NƯỚC TỈ LỆ SINH/ PHỤ NỮ
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
b Vấn đề dân số thế giới trong thực tế
Trang 11TÊN NƯỚC TỈ LỆ SINH/
BÀI TOÁN CỔ TỈ LỆ SINH TRONG THỰC TẾ
Trang 121 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
a Câu chuyện kén rể
Th¸i An
- Tốc độ gia tăng rất nhanh.
- Khả năng sinh con của phụ nữ cao.
Liệt kê, dùng số liệu, so sánh
Vấn đề dân số rất đáng lo ngại, nhất là các nước chậm phát triển.
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
- Chỉ tiêu mỗi gia đình có 1 đến 2 con là rất khó khăn.
b Vấn đề dân số thế giới trong thực tế
Trang 133
5 4
2 1
Trang 153 1
5 4
2
Trang 165 4
Trang 171 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
a Câu chuyện kén rể
Th¸i An
c Hậu quả của vấn đề dân số tăng nhanh
- Tác động tiêu cực đến mọi mặt của đời sống xã hội.
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
b Vấn đề dân số thế giới trong thực tế
Trang 18NGHÈO NÀN, LẠC HẬU
DÂN TRÍ THẤP
Th¸i An
BÙNG NỔ
DÂN SỐ
KINH TẾ KÉM PHÁT TRIỂN
c Hậu quả của vấn đề dân số tăng nhanh.
Trang 191 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
Th¸i An
3 Lời giải của bài toán dân số
- Khuyến cáo hạn chế sự bùng nổ
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
Con đường sống của loài người.
và gia tăng dân số.
Trang 2026/ 12 11/7
Th¸i An
Trang 211 Sự ra đời của bài toán dân số
2 Bài toán dân số
Th¸i An
3 Lời giải của bài toán dân số
- Khuyến cáo hạn chế sự gia tăng
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
Con đường sống của loài người.
Dân số quyết định tương lai
dân số.
của dân tộc, nhân loại.
Trang 22Th¸i An
- Kết hợp các phương pháp so sánh, dùng số liệu, phân tích
- Gia tăng dân số là vấn đề đáng lo ngại của toàn nhân loại.
- Hạn chế sự gia tăng dân số là yêu cầu tất yếu.
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
Trang 23Th¸i An
III TỔNG KẾT, GHI NHỚ
IV LUYỆN TẬP
1 Bài tập 1:
A Đẩy mạnh sự phát triển kinh tế của quốc gia, châu lục.
B Đẩy mạnh sự phát triển giáo dục, nhất là giáo dục đối với phụ nữ.
C Tạo nên sự ổn định chính trị về quốc gia, châu lục.
D Đẩy mạnh sự phát triển văn hóa của quốc gia, châu lục.
Chọn con đường tốt nhất để hạn chế sự gia tăng dân số, giải thích ?
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
Trang 24Th¸i An
III TỔNG KẾT, GHI NHỚ
1 Bài tập 1:
A Đẩy mạnh sự phát triển kinh tế của quốc gia, châu lục.
B Đẩy mạnh sự phát triển giáo dục, nhất là giáo dục đối với phụ nữ.
C Tạo nên sự ổn định chính trị về quốc gia, châu lục.
D Đẩy mạnh sự phát triển văn hóa của quốc gia, châu lục.
Chọn con đường tốt nhất để hạn chế sự gia tăng dân số, giải thích ?
Trang 25III TỔNG KẾT, GHI NHỚ
2 Bài tập 3:
I TIẾP XÚC VĂN BẢN
IV LUYỆN TẬP
II TÌM HIỂU VĂN BẢN
- Từ năm 2000 đến tháng 9 năm 2003 số người trên thế giới tăng là:
6320815650 – 6080141683 = 240673967 (người).
- Số dân đó so với dân số của Việt Nam hiện nay: 90 triệu người
240673967 : 90000000 = 2,67415519 (Lần)
- Tính số dân thế giới tăng từ năm 2000 đến tháng 9 năm 2003 ?
- Số dân đó gấp bao nhiêu lần dân số của Việt Nam hiện nay ?
ĐÁP ÁN:
Th¸i An
Trang 26HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tìm hiểu về sự gia tăng dân số của địa phương.
Trang 27CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY GIÁO,
CÔ GIÁO ĐÃ ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP !