Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung Văn bản nêu vấn đề gì?. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I-Tìm hiểu chungVăn bản thuộc thể loại gì?. II-Tìm hiểu văn bản Có người cho r
Trang 1Nhiệt liệt chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11/2010
Gv thực hiện: Đỗ Thị
Hải
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
*Đối với người hút:
- Ho, viêm phế quản,ung thư vòm
họng, ung thư phổi.
- Nhồi máu cơ tim, đột tử
Huỷ hoại nghiêm trọng sức khoẻ
Chứng cứ khoa học , số liệu thống
kê thuyết phục.
-Nêu những tác hại của thuốc lá?
-Liên hệ tình hình nạn hút thuốc lá của thanh thiếu niên ở địa phương em?
* Đối với mọi người xung quanh:
-Gây ung thư, đẻ non.
-Huỷ hoại lối sống nhân cách trẻ em -Người lớn hút nêu gương xấutrộm cắp
Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động , xác thực, rõ ràng.
Trang 3Quan sát các hình ảnh sau và nêu nhận xét ?
Trang 5 Dân số là vấn đề bức
thiết của thời đại, vì nó là
yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến mọi vấn đề của một đất nước Thực trạng dân số
nước ta những năm 1995
thế nào, những giải pháp
hữu hiệu nào được đưa ra, tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu.
Trang 6I-Tìm hiểu chung
vợ chồng đầu tiên trên trái đất được
chúa tạo ra hình thành và phát triển
loài người…
Ng÷ v¨n 8
Trang 7I-Tìm hiểu chung
Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
Văn bản trích từ nguồn tin nào ?
Báo Giáo dục và thời đại Chủ nhật, số 28, 1995.
Báo Giáo dục và thời đại Chủ nhật, số 28, 1995.
Trang 8Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Văn bản nêu vấn đề gì ? Có vai trò thế
nào đối với xã hội ngày nay?
Vấn đề dân số
báo động về nguy cơ bùng nổ
và gia tăng dân
số
Trang 9Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I-Tìm hiểu chung
Văn bản thuộc thể loại gì ? Sử dụng phương thức biểu
đạt nào ?
-Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nội dung của từng phần
1.Phương thức biểu đạt:
Lập luận , tự sự
Trang 10Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
P2 : Tiếp theo bàn cờ (Làm sáng tỏ vấn đề)
P3 : Còn lại: Kết thúc vấn đề (Lời kêu gọi…)
Trang 11Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
2 Bố cục: 3 phần.
II-Tìm hiểu văn bản
Có người cho rằng : Bài toán dân số
đã được đặt ra từ thời cổ đại Lúc đầu tôi không tin điều này Bởi vì vấn đề dân số và
kế hoạch hóa gia đình chỉ mới được đặt ra vài chục năm nay Còn nói từ thời cổ đại tức là chuyện của dăm bảy ngàn năm về trước Độ chênh về thời gian ấy, ai mà tin được ! Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua một thoáng liên tưởng, tôi bỗng “sáng mắt ra”…
Vấn đề gì được nêu ở phần mở bài ?
1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
Trang 12Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
2 Bố cục: 3 phần. Em hiểu như thế nào về vấn đề dân số và
kế hoạch hóa gia đình? Vấn đề này được
=> Dân số và kế hoạch hoá gia đình là vấn
đề đã và đang được quan tâm trên toàn thế giới.
Trang 13Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Vì bài toán cổ đại có sự ngẫu nhiên, trùng hợp với việc dân số theo cấp số nhân
Trang 14Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
độ như thế nào đối với dân số?
- Loài người quan tâm
đến vấn đề này
Trang 15Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
- Loài người quan tâm
đến vấn đề này
Lập luận tương phản,
bất ngờ, lôi cuốn
Trang 16Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa
bài toán cổ ( Đó là câu chuyện…kinh khủng biết nhường nào! )
* Vấn đề dân số được tính toán từ một chuyện trong Kinh Thánh ( Bây giờ…
không quá 5%)
* Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người ( Trong thực tế …ô thứ 31 của bàn cờ )
Trang 17Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
- Tổng số thóc thu được
có thể phủ khắp bề mặt Trái đất.
a Từ bài toán cổ.
Câu chuyện kén rể:
Trang 18Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Trang 19Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Tưởng ít mà lại rất nhiều
Trang 20Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
- Từ hai con người nếu phát triển theo cấp số nhân công
bội là 2 năm 1995 dân số
thế giới là 5,63 tỉ người, vượt
Trang 21Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
- Từ hai con người nếu phát
triển theo cấp số nhân công
bội là 2 năm 1995 dân số
thế giới là 5,63 tỉ người, vượt
đến ô thứ 33
số liệu thống kê cụ thể,
thuyết phục.
Trang 22Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Trang 23Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
TỈ LỆ SINH CON CỦA PHỤ NỮ MỘT SỐ NƯỚC:
Trang 24Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Trang 25Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Rơi vào những nước kém phát
triển và chậm phát triển ,thuộc
nhóm châu Á và châu Phi
Trang 26Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
chính loài người”?
- Kết thúc vấn đề thể hiện điều gì ở tác giả? Thái độ gì được thể hiện qua câu “Đó là con đường “tồn tại hay không tồn tại” của
Trang 27Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
về vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình ?
Trang 28Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
Quan sát số liệu và hình ảnh
Trang 30Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
Nhóm 1 : Dựa vào số liệu về sự gia tăng dân
số thế giới trong bảng
trên, hãy tính từ năm
2000 đến tháng 9-2003 xem số người trên thế giới đã tăng bao nhiêu
và gấp khoảng bao nhiêu lần dân số của Việt Nam hiện nay ?
Nhóm 2: Theo
em, dân số tăng nhanh sẽ
có tác động như thế nào đến sự phát triển của xã
hội?
Th¶o luËn nhãm
Trang 31Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Trang 32Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
Kinh tế kém phát triển
Nghèo nàn, lạc hậu
Dân trí thấp
gia t ng ă d©n sè Nhóm 2:
Trang 33Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Nguyên nhân chính của sự gia tăng dân số là gì ?
A Do khả năng sinh con của người phụ nữ là rất lớn
B Do kinh tế thấp kém.
C Do không có biện pháp kế hoạch hóa gia đình.
D Do con người Nhất là người phụ nữ chưa được hưởng quyền lợi giáo dục
B Nền kinh tế thế giới bị giảm sút.
C Mất ổn định chính trị trên toàn cầu
D Nền giáo dục của các nước nghèo nàn, lạc hậu.
Trang 34Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
- Làm các bài tập trong phần luyện tập
- Tìm hiểu về tình hình gia tăng dân số cũng như hậu quả của việc gia tăng dân
số ở địa phương em
- Chuẩn bị tốt nội dung bài Dấu ngoặc
đơn và dấu hai chấm.
Trang 35Xin trân trọng cảm ơn quý
thầy, cô giáo.