Điểm danh: đđĐủ I/ Nội dung: 1/ Một số phương pháp thường được sử dụng khi dạy học môn kỷ thuật khối 4,5: - Phương pháp trực quan.. - Phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm.. Cụ thể chú
Trang 1HỌP KHỐI
Thời gian 7 giờ 30 ngày 06 tháng 3 năm 2010
Địa điểm tại văn phòng
Thành phần: Giáo viên trong tổ
Chủ trì đ/c: Thái Văn Tú
Thư ký đ/c: Nguyễn Quang Hải
Điểm danh: đđĐủ I/ Nội dung:
1/ Một số phương pháp thường được sử dụng khi dạy học môn kỷ thuật khối 4,5:
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp thực hành kỹ thuật
- Phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm
Cụ thể chúng ta chỉ bàn về hai phương pháp đĩ là: Phương pháp thực hành kỹ thuật, Phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm như sau
a/ Phương pháp thực hành kỹ thuật:
Phương pháp thực hành kỹ thuật là PPDH đặc trưng của mơm kỹ thuật PP này thường
sử dụng khi GV hướng dẫn thao tác mẫu và tổ chức cho hs thực hành Khi sử dụng PP thực hành
kỹ thuật, GV cần lưu ý một số điểm sau:
- Chuần bị đầy đủ, chu đáo và khai tháctriệt để các phương tiện dạy học như vật mẫu, dụng cụ, vật liêu, tranh quy trình, SGK,…
- Khi hướng dẫn thao tácmẫu GV cần tìm vị trí thách hợp để HS cả lớp dễ dàng quan sát kết hợp làm mẫu vớigiải thích cách làm và đặt câu hỏi để lơi cuốn HS cùng tham gia vào hoạt động hướng dẫn rõ ràng, đúng kỹ thuật với tốc độ chậm vừa phải
- Hướng dẫn thao tác mẫu xong, GV cần thu thập thơng tin phản hồi về mức độ hiểu biết của HS nhất là những thao tác khĩ, mới Khi tất cả hs đã biết cách làm, GV mới tổ chức cho hs thực hành
- Khi HS thực hành, GV nên đến từng bàn quan sát để biết mức độ thực hành củ hs… từ
đĩ GV giúp đỡ, uốn nắn kịp thời gúp đỡ mọi hs đều hồn thành sản phẩm
- Tổ chức cho hs trưng bày, đánh giá sản phẩm giúp hs biết mức độ thành cơng cũng như những điểm chưa được cần khắc phục trong các bài học tiếp theo
b/ Phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm thường được sử dụng khi tổ chức cho hs thảo luận một vấn đề nào đĩ trong nội dung của bài học và tổ chức cho hs thực hành Khi tổ chức hoạt động nhĩm GV cần lưu ý:
- Thiết kế yêu câu, nhiệm vụ hoạt động cho từng nhĩm tuỳ nội dung của bài học, GV cần chuẩn bị nội dung, phiếu học tập và dự kiến thời gian, địa điểm phù hợp
- Tổ chức hoạt động theo nhĩm:
+ Phân chia nhĩm theo mục đích của hoạt động, mỗi nhĩm từ 4 – 6 HS và nên cĩ cả hs nam và hs nữ, hs yếu và hs giỏi, … cử nhĩm trưởng và thư ký
+ Bố trí chỗ hoạt động của nhĩm
+ Giao nhiệm vụ, yêu cầu thời gian ( tuỳ từng nội dung để dự kiến khoảng thời gian phù hợp) Nhiệm vụ giao cho các nhĩm cần cụ thể, chi tiết rõ ràng
+ Tổ chức cho hs hoạt động nhĩm theo vị trí nhiệm vụ đã phân cơng
Trang 2+ Quan sát, theo dõi các nhĩm hoạt động để biết được những thuận lơi, khĩ khăn của hs
để kịp thơi giúp đỡ
+ Yêu cầu địa điểm của từng nhĩm báo cáo kết quả thảo luận sau mỗi nhĩm báo cáo, cần
cĩ sự trao đổi, nhận xét của các nhĩm khác và của GV
2/ Kế hoạch tháng 3 - 2010
F Thực hiện dạy và học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng và thơi khoá biểu
F Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 08/ 3 quốc tế phụ nữ, 26/ 3 ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh
F Tham gia hội khỏe Phù Đỗng cấp huyện ngày 1, 2, 3/ 3
F Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện (Tuần 26, 27 tháng 3)
F Cập nhật tốt các loại hồ sơ sổ sách
F Dự giờ thao giảng theo kế hoạch
F Ký duyệt giáo án theo quy định
F Sinh hoạt chuyên môn định kỳ
KẾ HOẠCH DỰ GIỜ – THAO GIẢNG 03
STT Họ và tên Môn Tên bài dạy Ngày dạy Lớp Tiết Ngườidự
01 Ng Quang Hải HN Học bài tiếng hát bạn bè mình 16/ 3/ 2010 3 4 GV TK
02 Nguyễn Hữu An MT Vẽ tranh: Đề tài môi trường 12/ 3/2010 5 3 nt
03 Ng Ngọc Thiệp TC Làm dây xúc xích trang trí 2 nt
04 Thái Văn Tú TD Bài TD phát triển chung… 3/ 03/ 2010 3 3 nt
3/ Thông qua kết quả thi đua tháng 2.
STT Tên T Đ Đ Trừ Đ Cộng Tổ xếp T Xếp TĐCL Ghi chú
Biên bản kết thúc vào lúc 10 giờ 5 phút cùng ngày
Chủ toạ Thư ký
Thái Văn Tú Nguyễn Quang Hải