Những mốc lịch sử lớn của đoàn, những gương đoàn viên tiêu biểu -Tự hào và yêu mến tổ chức đoàn -Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn II / NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘN
Trang 1HOẠT ĐỘNG 1 THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN
*************
I / YÊU CẦU GIÁO DỤC : giúp HS:
-Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-03 Những mốc lịch sử lớn của đoàn, những gương đoàn viên tiêu biểu
-Tự hào và yêu mến tổ chức đoàn
-Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn
II / NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG :
1/ Nội dung:
-Lịch sử ngày thành lập đoàn 26-03
-Các mốc truyền thống vẻ vang của đoàn
-Gương sáng của các đoàn viên tiêu biểu
-Những bài thơ, bài hát về đoàn
2/ Hình thức họat động:
-Thi tìm hiểu về truyền thống của đoàn
III / CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG :
1/ Về phương tiện họat động:
-Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của đoàn
-Các câu hỏi và đáp án
2/ Về tổ chức:
-GVCN nêu hướng hoạt động, hướng dẫn HS sưu tâm tư liệu cho hoạt động
-Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng đi đến thống nhất
-Phân công:
+Mỗi đội gồm 2 HS tham gia , tổ viên còn lại là cổ động viên cho đội nhà Mỗi đội thi tự chọn tên cho đội mình (VD: LÊ VĂN TÁM, VÕ THỊ SÁU, TRẦN HƯNG ĐẠO,…)
+Chuẩn bị các câu đố, tranh ảnh và đáp án VD: Đoàn thành lập từ khi nào?; Từ ngày thành lập đoàn đến nay đoàn đã mấy lần đổi tên?;…
+Cử người DCT +Cử BGK +Mời đại biểu
IV / TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG :
1/ Khởi động:
-Hát tập thể : CÙNG NHAU TA ĐI LÊN
-DCT tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu nội dung và hình thức hoạt động
-Giới thiệu đội thi
2/ Cuộc thi:
Trang 2-DCT nêu câu hỏi, câu đố cho các đội thi trả lời Thời gian suy nghỉ là 10 giây Sau 10 giây suy nghỉ, nếu đội nào có tín hiệu trả lời trước thì giành quyền trả lời Nếu trả lời không đúng thì đội khác trả lời hoặc cho cổ động viên trả lời và cộng điểm cho đội có cổ cộng viên trả lời đúng
-Xen kẻ tiết mục văn nghệ
-BGK công bố kết quả thi và tuyên dương đội chiến thắng
V / KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-Các bạn thân mến! Trò chơi của chúng ta hôm nay đến đây là kết thúc Và sau đây là ý kiến của thầy (cô) chủ nhiệm (GVCN nhận xét xong)
-Em xin thay mặt lớp chân thành cám ơn sự tham dự của quí thầy cô (nếu có) và thầy (cô) chủ nhiệm cùng các bạn HS lớp 7A…
-Hẹn gặp lại quí thầy cô cùng toàn thể các bạn trong lần sinh hoạt tuần sau Tạm biệt
HOẠT ĐỘNG 2 CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO
*************
I / YÊU CẦU GIÁO DỤC : giúp HS:
-Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân ngày kỉ niệm QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8-3
-Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo
-Rèn luyện kỉ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ
II / NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG :
1/ Nội dung:
-Hát về me, cô giáo, về Phụ nữ Việt Nam
-Các bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tớichủ đề hoạt động
2/ Hình thức họat động:
-Thi văn nghệ, biểu diễn văn nghệ, trò chơi văn nghệ
III / CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG :
1/ Về phương tiện họat động:
-Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện về mẹ và cô và về phụ nữ Việt Nam
-Các câu hỏi, câu đố cho cuộc thi
2/ Về tổ chức:
-Mỗi tổ là 1 đội thi
-Phân công:
+Chuẩn bị câu hỏi, câu đố và đáp án +Cử người DCT
+Cử BGK +Trang trí, kê bàn ghế
IV / TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG :
1/ Khởi động:
-Hát tập thể: EM LÀ HOA HỒNG NHỎ
Trang 3-Tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu nội dung và hình thức hoạt động
-Giới thiệu các đội chơi
2/ Cuộc thi:
-DCT nêu câu hỏi, câu đố cho các đội chơi trả lời
-BGK chấm điểm và ghi điểm lên bảng
-BGK tổng kết điểm của các đội thi và tuyên dương đội chiến thắng
V / KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-Các bạn thân mến! Trò chơi của chúng ta hôm nay đến đây là kết thúc Và sau đây là ý kiến của thầy (cô) chủ nhiệm (GVCN nhận xét xong)
-Em xin thay mặt lớp chân thành cám ơn sự tham dự của quí thầy cô (nếu có) và thầy (cô) chủ nhiệm cùng các bạn HS lớp 7A…
-Hẹn gặp lại quí thầy cô cùng toàn thể các bạn trong lần sinh hoạt tuần sau Tạm biệt
HOẠT ĐỘNG 3 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26-03
****************
I / YÊU CẦU GIÁO DỤC : giúp HS:
-Hiểu ý nghĩa của hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại
-Hứng thú tham gia hội trại
-Tịch cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị cho hội trại
II / NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG :
1/ Nội dung:
-Các công cụ dựng trại
-Hình thức dựng trại
-Địa điểm dựng trại
-Các hoạt động trại
-Kế hoạch chuẩn bị
2/ Hình thức họat động:
-Thảo luận lớp
-Phân công thực hiện
III / CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG :
1/ Về phương tiện họat động:
-Nhiệm vụ trường giao cho lớp
-Các câu hỏi thảo luận, bàn bạc (Tên trại, dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt động,…)
2/ Về tổ chức:
-GVCN nêu vấn đề cho lớp thảo luận
-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
Trang 4-Thư kí ghi biên bản
IV / TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG :
1/ Khởi động:
-Hát tập thể: MƯỚC NGÀY MAI -Tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung và hình thức hoạt động
2/ Thảo luận:
-DCT nêu từng vấn đề (Tên trại, món ăn khi vui trại, các bài hát sinh hoạt trại, dụng cụ dựng trại,
….) cho cả lớp bàn bạc và thống nhất ý kiến
-Thư kí ghi biên bản
3/ Phân công:
-Cá nhân, nhóm chuẩn bị dựng trại, nấu ăn,…
-Tổng kết, lấy ý kiến
4/ Văn nghệ:
-Chuẩn bị 1 só tiết mục văn nghệ, hội hoá trang,……
V / KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-Các bạn thân mến! Trò chơi của chúng ta hôm nay đến đây là kết thúc Và sau đây là ý kiến của thầy (cô) chủ nhiệm (GVCN nhận xét xong)
-Em xin thay mặt lớp chân thành cám ơn sự tham dự của quí thầy cô (nếu có) và thầy (cô) chủ nhiệm cùng các bạn HS lớp 7A…
-Hẹn gặp lại quí thầy cô cùng toàn thể các bạn trong lần sinh hoạt tuần sau Tạm biệt
HOẠT ĐỘNG 4 RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
*****************
I / YÊU CẦU GIÁO DỤC : giúp HS:
-Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu trnh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong lao động học tập mà chúng cần noi theo
-Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên
-Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên
II / NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG :
1/ Nội dung:
Trang 5-Tên tuổi các gương sáng đoàn viên tiêu biểu
-Các phẩm chất, năng lực của họ trong thực tiễn
-Kế hoạch học tập, ren luyện theo gương sáng đoàn viên
2/ Hình thức họat động:
-Trao đổi thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện
III / CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG :
1/ Về phương tiện họat động:
-Các gương sáng đoàn viên
-Các câu hỏi thảo luận
-Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân, của tổ
2/ Về tổ chức:
-GVCN nêu nội dng thảo luận và phân công
+Chuẩn bị câu hỏi thảo luận:
1/ Nêu gương sáng đoàn viên?
2/ Kế hoạch ren luyện của bạn?
+Cử người điều khiển chương trình +Mỗi tổ chuẩn bị kế hoạch rèn luyện của tổ để rèn kuyện theo gương sáng đoàn viên +Mỗi cá nhân chuẩn bị kế hoạch rèn luyện theo gương sáng đoàn viên của bản thân +Trang trí
IV / TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG :
1/ Khởi động:
-Hát bài tập thể TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
-Tuyên bố lí do
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu nội dung và hình thức hoạt động
2/ Thảo luận:
-DCT nêu câu hỏi thảo luận cho cả lớp cùng trao đổi
-Cá nhân phát biểu ý kiến và trình bày kế hoạch của mình rèn luyện theo gương sáng đoàn viên -Trình bày kế hoạch theo gương sáng
-Tóm tắt kế hoạch của lớp
3/ Văn nghệ:
-DCT lần lượt gọi các cá nhân có năng khiếu hát cho tập thể nghe
V / KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG
-Các bạn thân mến! Trò chơi của chúng ta hôm nay đến đây là kết thúc Và sau đây là ý kiến của thầy (cô) chủ nhiệm (GVCN nhận xét xong)
-Em xin thay mặt lớp chân thành cám ơn sự tham dự của quí thầy cô (nếu có) và thầy (cô) chủ nhiệm cùng các bạn HS lớp 7A…
-Hẹn gặp lại quí thầy cô cùng toàn thể các bạn trong lần sinh hoạt tuần sau Tạm biệt