Thể duc 2 (cả năm)

- Trò chơi khởi động do giáo viên tự chọn - Bài cũ: Gọi 2 - 4 học sinh lên thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung... Địa điểm và phơng tiện: - Sân trờng, còi, khăn

Trang 1

Nguyễn Thị Hằng - TTHTT Tân Dân Giáo án lớp 2 - Năm học: 2010- 2011

thể dục

Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

- Học giậm chân tại chỗ - đứng lại Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng

- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ

động

II Trọng tâm:

- Giới thiệu chơng trình và một số quy định trong môn thể dục lớp 2

III Địa điểm và phơng tiện:



  

Cơ

bản

- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp

2 (tóm tắt)

- Một số quy định khi học thể dục

(nội quy luyện tập, yêu cầu vể trang

phục, …)

- Biên chế tổ và chọn cán sự

- Giậm chân tại chỗ - đứng lại

- Trò chơi “Diệt con vật có hại”

4phút3phút

3phút6phút6phút



                 



  



  

thể dục

số Chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp

I Mục tiêu:

- Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện đợc động tác ởmức tơng đối chính xác, nhanh, trật tự

Trang 2

- Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầuthực hiện ở mức tơng đối đúng

- Rèn nếp học môn thể dục cho học sinh

II Địa điểm và phơng tiện:



  

Cơ

bản

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, giậm chân tại chỗ - đứng lại

- Chào, báo cáo khi giáo viên nhận

lớp và kết thúc giờ học: Từ đội hình

hàng dọc trên, cho học sinh quay

thành đội hình hàng ngang sau đó chỉ

dẫn cho cán sự và cả lớp cùng tập

- Trò chơi “Diệt con vật có hại”

2 -3

8phút6phút

6phút



  



                 

Kết

thúc

- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát

- Giậm chân theo nhịp đi

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài

- Nhận xét và giao bài về nhà Giáo

viên hô “Giải tán”, học sinh đáp

đồng thanh “Khoẻ!”

1phút2phút1phút3phút



  

- Ôn trò chơi “Qua đờng lội suối” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

- Sân trờng, còi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Định lợng

Trang 3



  

- Trò chơi “Qua đờng lội suối”: Giáo

viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi, cho học sinh chơi thử theo đội

hình “nớc chảy” Tiếp theo chia về

tổ để luyện tập

2

2-34

5phút

6phút7phút

6phút



  



                 

Kết

thúc

- Trò chơi “Có chúng em”

1



  

- Sân trờng, còi, cờ

2phút2phút2phút2phút2phút



  

Trang 4

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”:

Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, cho học sinh chơi thử

Nếu thấy học sinh biết cách chơi, tổ

chức cho học sinh chơi và cổ vũ,

động viên bằng cách hô “Nhanh,

nhanh, nhanh lên” cho sinh động,

hấp dẫn và tăng nhịp độ cuộc chơi

22

3phút

5phút8phút



  

thúc

- Đi thờng theo 2 hàng dọc

- Nhận xét và giao bài về nhà

- Ôn cách giáo viên và học sinh

chào nhau khi kết thúc giờ học 2



  

- Ôn trò chơi “Qua đờng lội suối” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi



  

5phút

6phút7phút



  

Trang 5

- Trò chơi “Qua đờng lội suối”: Giáo

viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi, cho học sinh chơi thử theo đội

hình “nớc chảy” Tiếp theo chia về

tổ để luyện tập

6phút 

                 

Kết

thúc

- Trò chơi “Có chúng em”

1



  

thể dục

Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”

- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp



   ● ●

● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay

trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ

24-5

22

3phút7phút

4phút4phút



  

Trang 6

- Đứng vỗ tay hát



  

- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp



   ● ●

● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay

trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ

24-5

22

3phút7phút

4phút4phút



  

Trang 7



  

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Trò chơi khởi động (do giáo viên

tự chọn)

2



  

Cơ

bản

- Ôn quay phải, quay trái: GV nhắc

lại cách thực hiện động tác, đồng thời

làm mẫu Sau đó hô cho học sinh tập

2 lần rồi để cán sự hô

* Học động tác vơn thở:

Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay

đa lên cao lòng bàn tay hớng vào

nhau, hít vào

Nhịp 2: hai tay bắt chéo trớc bụng,

đầu cúi, thở mạnh ra

Nhịp 3: hai tay dang ngang lòng

bàn tay ngửa Hít vào

Nhịp 4 về TTCB.

* Học động tác tay:

Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay

dang ngang, lòng bài tay ngửa

Nhịp 2: đa tay lên cao vỗ vào nhau.



  

thể dục

Trò chơi “Kéo ca lừa xẻ”

I Mục tiêu:

Trang 8

- Ôn 2 động tác vơn thở và tay Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chínhxác

- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

- Ôn trò chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

tự chọn)

- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm

tra 2 động tác thể dục đã học



  

Cơ

bản

* Ôn động tác vơn thở và tay:

* Học động tác chân:

Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay

dang ngang, lòng bài tay úp

Nhịp 2: Khuỵu gối trái, hai tay đa ra

trớc ngang vai, thân chuyển về bên

chân khuỵu và hạ thấp xuống, vỗ

4phút4phút

                           



  

Trang 9

- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên

kiểm tra 3 động tác thể dục đã học



  

                           



  

- Học động tác lờn Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

- Tiếp tục ôn trò chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

và tham gia chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhịp



  

* Ôn động tác vơn thở, tay, chân

* Học động tác lờn: 2 5phút7phút

Trang 10

Cơ

bản

Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay

đa lên cao thẳng hớng, lòng bài tay

hớng vào nhau

Nhịp 2: nghiêng lờn sang trái, tay

trái chống hông, tay phải đa cao áp

nhẹ vào tai Trọng tâm dồn vào chân

phải, chân trái kiễng gót

Nhịp 3: về đứng nhịp 1, hai tay dang

ngang, bàn tay ngửa

                           



  

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

tự chọn)

- Bài cũ: Gọi 2 - 4 học sinh lên thực

hiện 4 động tác thể dục đã học



  

Cơ

bản

* Chuyển đội hình hàng dọc thành

đội hình vòng tròn và ngợc lại sau đó

dừng để ôn bài thể dục ở đội hình

5phút7phút5phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Trang 11



  



  

4phót

7phót4phót

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●



  

thÓ dôc bæ sung

Trang 12

Ôn 4 động tác Của bài thể dục phát triển chung

tự chọn)

hiện 4 động tác thể dục đã học



  

Cơ

bản

* Chuyển đội hình hàng dọc thành

đội hình vòng tròn và ngợc lại sau đó

dừng để ôn bài thể dục ở đội hình

vòng tròn

* Ôn bốn động tác vơn thở, tay,

chân, lờn, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp

* Trò chơi: “Kéo ca lừa xẻ”: Yêu

cầu chơi có kết hợp vần điệu

32

5phút7phút5phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●



  

- Học đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

- Kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

Trang 13

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.

- xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh

tay, mỗi động tác 4- 5 lần

- Trò chơi khởi động giáo viên tự chọn



  

viên đi sửa cho học sinh

* Đi đều: Giáo viên làm mẫu cách

đi đều; chú ý nhắc học sinh bớc

chân trái trớc sau đó hô khẩu lệnh

cho các em đi

* Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!”:

4-5 5phút

7phút4phút



             



  

thể dục

Ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu:

- Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng Yêu cầu thực hiện đợc động táctơng đối chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

- Kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

lần gian thời

Trang 14

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp.

tay, mỗi động tác 4- 5 lần

- Trò chơi khởi động giáo viên tự chọn



  

viên đi sửa cho học sinh

* Ôn đi đều: Giáo viên làm mẫu

cách đi đều; chú ý nhắc học sinh

b-ớc chân trái trb-ớc sau đó hô khẩu

lệnh cho các em đi

* Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!”:

4-5 5phút

7phút4phút



             



  

thể dục

Của bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu:

- Kiểm tra 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng Yêu cầu thực hiện đợc

động tác tơng đối chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng

- Học đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

- Đánh dấu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 1 - 1,5m, ghế giáo viên

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

1phút2phút1phút



 

Trang 15

* Kiểm tra 5 động tác đã học của

bài thể dục phát triển chung:

- Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh

thực hiện lần lợt 5 động tác

- Tổ chức và phơng pháp kiểm tra:

Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 5

học sinh dới sự điều khiển của GV

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●



  



  

bàn chân chạm đất, đồng thời khuỵu

gối, hai tay chống hông, thân thẳng,

24

5phút5phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

Trang 16

trọng tâm dồn nhiều về chân trớc

- Nhịp 2: Đa chân trái về với chân

phải, gối thẳng đồng thời gập thân,

hai tay hớng vào chân

- Nhịp 3: Đứng thẳng hai tay dang

ngang, bàn tay ngửa

●



  

thể dục bổ sung

Ôn động tác toàn thân Của bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu:

- Ôn động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác

- Ôn đi đều theo 2 – 4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chínhxác, đúng nhịp

tự chọn)

hiện động tác toàn thân của bài thể

dục phát triển chung



  

5phút7phút

● ● ● ● ●

●

Trang 17



  

- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”



  

Cơ

bản

* Học động tác nhảy:

- Nhịp 1: Nhảy bật lên (tách chân),

sau đó rơi xuống đứng hai chân rộng

bằng vai, hai tay vỗ vào nhau phía

tr-ớc (cao ngang tầm vai)

- Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.

- Nhịp 3: Bật nhảy nh nhịp 1, hai tay

vỗ vào nhau trên cao

- Nhịp 4: Bật nhảy về t thế chuẩn bị.

* Ôn ba động tác bụng, toàn thân và

nhảy, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp

54

2

5phút5phút

4phút8phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

●

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

●

Trang 18

* Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

- GV phổ biến trò chơi, chọn 1 -2

em đóng vai “dê” lạc đàn và 1 em

đóng vai ngời đi tìm và cho chơi

thử Khi biết chơi GV tuyên bố trò

chơi bắt đầu

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Đứng vỗ tay hát

- Cúi ngời thả lỏng Nhảy thả lỏng

6- 8

4 -5



  

- Học mới động tác nhảy Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng

- Học trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.

- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

* Trò chơi giáo viên tự chọn

1



  

Cơ

bản

* Học động tác điều hoà:

- Nhịp 1: Bớc chân trái sang ngang

rộng bằng vai, hai tay đa ra trớc –

lên cao thẳng hớng, lắc hai bàn tay,

mặt ngửa

- Nhịp 2: Từ từ cúi xuống, lắc hai bàn

tay, đồng thời hớng hai tay xuống đất,

hai chân thẳng

- Nhịp 3: Từ từ nâng thân thành t thế

đứng thẳng, lắc hai bàn tay đồng thời

đa hai tay dang ngang bàn tay sấp

- Nhịp 4: Về TTCB.

5 5phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

●

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

●

Trang 19

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Đi đều và hát

- Cúi ngời thả lỏng Nhảy thả lỏng

6- 8

4 -5



  

- Ôn đi đều Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tơng đối chính xác, đều

- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.



  

Cơ

bản

* Ôn bài thể dục phát triển chung,

mỗi động tác 2 ì 8 nhịp theo đội

● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ☻ ● ● ● ●

Trang 20

Kết

thúc

- Trò chơi a thích (do giáo viên

chọn)

- Cúi ngời thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

8

4 -5

2phút 2phút 2phút 2phút 1phút





thể dục bổ sung Ôn bài thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực hiện chính xác hơn các giờ trớc và thuộc thứ tự - Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi. II Địa điểm và phơng tiện: - Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. III Nội dung và phơng pháp lên lớp: Phần Nội dung Định lợng Số Phơng pháp tổ chức lần thời gian Mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc 50 – 60 m - Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu * Trò chơi giáo viên tự chọn 1 1phút 2phút 1phút 2phút 

 



Cơ bản * Ôn bài thể dục phát triển chung, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp Lần 1 giáo viên hô, các lần sau do cán sự điều khiển - Chia về tổ để tự ôn dới sự điều khiển của tổ trởng * Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Giáo viên có thể chọn cùng một lúc 2 học sinh đóng vai “ngời đi tìm” và 4 học sinh đóng vai “dê” bị lạc 5 5phút 6phút 8phút ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

GV ●

● ●

● GV ●

● ●

Kết - Đi đều và hát 6- 8 2phút

Trang 21

thúc - Cúi ngời thả lỏng Nhảy thả lỏng

4 -5 2phút

1phút1phút



  

thể dục

Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc

- Sân trờng, còi, khăn hay cờ để chơi trò chơi



  

Cơ

bản

* Điểm số 1 – 2; 1 – 2; … theo

đội hình hàng dọc

hình vòng tròn

* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Giáo

viên cho một nhóm làm mẫu trớc

khi lớp làm

3

2

5phút7phút4phút

             

- Trò chơi a thích (do giáo viên

chọn) 2phút 

Trang 22

  

thể dục

Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu hoàn thiện bài tập,

để chuẩn bị kiểm tra

- Học điểm số 1 - 2; 1 - 2; … theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết và điểm

số đúng, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái

- Sân trờng, còi, khăn hay cờ để chơi trò chơi



  

Cơ

bản

* Điểm số 1 – 2; 1 – 2; … theo

đội hình hàng ngang

hình vòng tròn

* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Giáo

viên cho một nhóm làm mẫu trớc

khi lớp làm

342

5phút7phút4phút

             



 

Trang 23



thể dục

bài thể dục phát triển chung

- Đánh dấu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 1 - 1,5m, ghế giáo viên

- Đi đều theo 3 hàng dọc

- Ôn bài thể dục đã học, mỗi động

tác 2 ì 8 nhịp 1- 2

1phút2phút2phút



  

Cơ

bản

* Kiểm tra bài thể dục phát triển

chung:

thực hiện tất cả các động tác của bài

thể dục phát triển chung

- Tổ chức và phơng pháp kiểm tra:

Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 4

học sinh dới sự điều khiển của GV

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●



  

thể dục

Trang 24

tròn Trò chơi “Bỏ khăn”

- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi



  

* Trò chơi “Bỏ khăn” Giáo viên nêu

tên trò chơi và vừa giải thích vừa

đóng vai ngời bỏ khăn bằng cách đi

chậm Sau đó cho học sinh chơi Kết

thúc trò chơi cho học sinh chuyển

* Đi đều theo 3 hàng dọc

24

3phút5phút10phút

             

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●



  

thể dục

I Mục tiêu:

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp

- Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ

động

- Sân trờng, còi, hai khăn để chơi trò chơi

Trang 25



  

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

* Đi đều theo 3 hàng dọc

tên trò chơi và vừa giải thích vừa

đóng vai ngời bỏ khăn bằng cách đi

chậm Sau đó cho học sinh chơi Kết

thúc trò chơi cho học sinh chuyển

Chú ý: nếu lớp đông có thể tổ chức

theo 2 vòng tròn

5phút10phút

GV

             

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ●



 

Trang 26

* Đi đều theo 3 hàng dọc do cán sự

lớp điều khiển sau đó chuyển đội

hình vòng tròn quay mặt vào tâm để

chơi trò chơi

tên trò chơi và nhắc lại cách chơi

4 5phút5phút

8phút

GV

             

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

(hai tay đa từ dới lên cao: hít vào

bằng mũi, buông tay xuống: thở ra

2phút

2phút1phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ●



  

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Trang 27

Cơ

bản

* Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

Giáo viên nêu tên trò chơi và hớng

dẫn cách chơi

* Đi đều: Chia tổ cho học sinh ôn

d-ới sự điều khiển của tổ trởng, sau đó

cho từng tổ trình diễn báo cáo kết

quả luyện tập

4 10-12phút8phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Trò chơi giáo viên tự chọn

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống

bài từ đội hình vòng tròn lớn dồn

thành vòng tròn nhỏ

7- 85- 6 2phút2phút

1phút2phút1phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● ●

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ●

thể dục

I Mục tiêu:

- Kiểm tra đi đều Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác, đều và đẹp

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● ●

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ●

Cơ

bản

* Kiểm tra đi đều:

thực hiện đi đều và đứng lại (2 lần đi

và về)

- Phơng pháp kiểm tra: Kiểm tra làm

nhiều đợt, mỗi đợt 1/2 số học sinh

20phút

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ●

Trang 28

+ Cha hoàn thành: đi cùng chân,

cùng tay hoặc đi cha đúng nhịp

- Giáo viên nhận xét phần kiểm tra,

nhận xét giờ học và giao bài về nhà

4 -55- 6 2phút2phút

2phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● ●

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ●

thể dục

“Nhóm ba, nhóm bảy”

I Mục tiêu:

- Ôn hai trò chơi “Bỏ khăn” và “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi

và tham gia chơi tơng đối chủ động



  

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

* Trò chơi “Bỏ khăn”: Giáo viên nêu

tên trò chơi và nhắc lại cách chơi

Tổ chức cho học sinh chơi

* Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

Giáo viên nêu tên trò chơi và nêu lại

4 8-10phút8phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ●

Trang 29

cách chơi Thực hiện chơi, có thể

chia thành 2 vòng tròn khác tâm do

cán sự và giáo viê điều khiển

* Đi đều và hát trên địa hình tự

nhiên theo 4 hàng dọc 3phút

● ● ● ● ● ● ●

● ●

● ● ● ● ● ●

● ● GV Kết

thúc

- Rung đùi (dùng tay lắc bắp đùi)

7- 85- 6 2phút2phút

1phút2phút1phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● ●

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ●

thể dục

tròn Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”



  

* Điểm số 1 – 2; 1 – 2; … theo 2 3phút

Trang 30

viên nêu tên trò chơi và vừa giải

thích vừa đóng vai ngời bỏ khăn

bằng cách đi chậm Sau đó cho học

sinh chơi Kết thúc trò chơi cho học

sinh chuyển đội hình hàng dọc

4 12phút

             

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●



  

- Địa điểm: Sân trờng,

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

1-2 sau đó dắt tay nhau chuyển

thành vòng tròn, quay mặt vào tâm,

giãn cách để tập bài thể dục

- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

còi để các em nhảy chuyển từ vòng

tròn giữa thành 2 vòng tròn, rồi lại

20phút

Trang 31



  

thể dục

I Mục tiêu:

- Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần

điệu ở mức ban đầu

2phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

-Ôn vỗ tay kết hợp nghiêng ngời nh

múa, nhún chân (tại chỗ) khi có

hiệu lệnh, nhảy chuyển đội hình

- Đứng quay mặt vào tâm, học 4 câu

vần điệu kết hợp vỗ tay

- Đứng quay mặt theo vòng tròn,

đọc vần điệu, kết hợp vỗ tay và nhảy

chuyển đội hình khi có hiệu lệnh

- Ôn đi đều theo 3 hàng dọc

24

3 -55- 6

16phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● ● ●



  

Trang 32

thể dục

I Mục tiêu:

- Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu

và tham gia chơi ở mức ban đầu theo đội hình di động

- Tiếp tục ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và

đẹp

- Đi đều hát theo vòng tròn, sau đó

cho học sinh quay mặt vào tâm, giãn

cách để tập bài thể dục phát triển

chung

- Ôn bài thể dục phát triển chung

2phút1phút2phút

2phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

- Đi theo vòng tròn, đọc vần điệu,

kết hợp vỗ tay và nhảy chuyển đội

hình khi có hiệu lệnh

- Đi đều và hát theo 3 hàng dọc

4

3 -55- 6

15phút

5phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● ● ●

4 -5



  

Trang 33

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Chia về các tổ cho học sinh luyện

tập, sau đó gọi từng tổ trình diễn

báo cáo

* Trò chơi “Vòng tròn”:

- Cho học sinh tập theo vòng tròn

kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay

nghiêng ngời, nhún chân nh múa

theo nhịp, đến nhịp 8 nhảy chuyển

từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và

ngợc lại

446phút

12phút

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ●

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

thể dục

“Nhóm ba, nhóm bảy”

I Mục tiêu:

- Ôn hai trò chơi “Vòng tròn”, “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi

- Phơng tiện: còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m.

Trang 34

- Đi đều theo 4 hàng dọc.

- Ôn các động tác của bài thể dục

phát triển chung, mỗi động tác 2 x 8

nhịp

☺

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

●

ngợc lại

* Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

● ● ● ● ● ●

● ● ☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

thể dục

“Vòng tròn”

I Mục tiêu:

- Ôn hai trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” và “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi

- Phơng tiện: còi, cờ và kẻ sân để tổ chức trò chơi.

Trang 35

- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát.

- Ôn các động tác của bài thể dục

phát triển chung, mỗi động tác 2 x 8

nhịp

2phút2phút3phút

☺

● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

●

Cơ

bản

* Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”

- Giáo viên nhắc lại cách chơi Tổ

chức cho học sinh chơi thử lân 1, lần

● ● ● ● ● ●

● ● ☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

Trang 36

● ●

● ☺ ●

● ●

● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ● ○ ●

☺ ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ● ☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

- Phơng tiện: còi, khăn và kẻ 3 vòng tròn đồng tâm đờng kính 3; 3,5 và 4m

☺

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

Trang 37

● ☺ ●

● ●

● ● ● ●

ngợc lại

* Ôn trò chơi “Bỏ khăn”: Giáo viên

nêu tên trò chơi và nhắc lại cách

chơi Tổ chức cho học sinh chơi

- Có thể đảo thứ tự hai trò chơi trên

4 8-10phút

☺

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

- Phơng tiện: còi, cờ và kẻ sân để tổ chức trò chơi.

☺

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

Trang 38

nhịp ● ☺ ●

● ●

● ● ● ●

Cơ

bản

* Ôn trò chơi “Vòng tròn”:

- Tiến hành tơng tự tiết 34

* Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”

● ● ● ● ● ●

● ● ☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

- Địa điểm: Trên sân trờng

- Phơng tiện: Khăn để chơi trò chơi

☺

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

●

Trang 39

● ● ● ● ● ●

● ● ○ ●

☺ ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ● ☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

● ● ● ●

● ☺ ●

● ●

● ● ● ●

* Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: Giáo

viên có thể chọn cùng một lúc 2 học

sinh đóng vai “ngời đi tìm” và 4 học

10phút

● ● ● ● ● ●

Trang 40

Cơ

bản sinh đóng vai “dê” bị lạc

* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”

2 và 3 là chính thức có phân thắng,

thua

8phút

● ● ○ ●

☺ ● ● ● ●

● ● ● ● ● ●

● ● ☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

● ● ● ●

● ☺ ●

● ●

● ● ● ●

Định dạng
Số trang	81
Dung lượng	1,66 MB