- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện trò chơi phát triển sức nhanh, t thế sẵn sàng xuất phát.. - Chạy ngắn: Thực hiện đợc trò chơi phát triển sức nhanh, xuất phát mặt, vai lng hớngchạy.. - C
Trang 11 Kiến thức: Biết một số phơng pháp luyện tập phát triển sức bền (mục 1).
2 Kĩ năng: Nắm đợc các hớng dẫn để áp dụng vào thực tế luyện tập.
3 Thái độ: Qua tập học tập giúp học sinh hiểu biết và thực hiện tốt các cách tập luyện.
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS Khánh Yên Trung
- Bài giảng
III HĐ của GV& HS:
- Hãy cho biết sức bền là gì ?
VD: Khả năng leo núi của ngời vùng cao Khả năngleo núi của ngời làm vùng chài lới (đánh bắt cá).Khả năng chạy của VĐV chạy 10 Km, 20 Km,42,195 Km
Trang 2Soạn: 20/8/2012
Giảng: 22/8/2012
Tiết 2 Chạy ngắn - chạy bền
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực.
II Địa điểm- ph ơng tiện:
- Còi, đồng hồ
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
III HĐ của GV& HS.
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
Trang 3- Xoay các khớp: (tay, vai, hông,
* Trò chơi phát triển sức nhanh.
- Hoàng Anh – Hoàng Yến
* Đứng mặt, vai, lng hớng chạy
* Củng cố:
- Thực hành
3 Chạy bền
- Chạy trên địa hình tự nhiên
- Khi chạy thờng sảy ra hiện tợng
mệt mỏi của cơ thể không muốn
gv
Đội hình khởi động
- Giáo viên hớng dẫn cách chơi
- Đội hình ôn:
- G/v cho h/s lần lợt lên thc hiênxuất phát 3 t thế khác nhau
Trang 4Soạn: 25/8/2012
Giảng: 27/8/2012
Tiết: 3
Bài td - Chạy ngắn I.Mục tiêu:
1
Kiến thức: - Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1 – 10 bài thể dục phát triển chung
nam, nữ
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện trò chơi phát triển sức nhanh, t thế sẵn sàng xuất phát
2 Kĩ năng: - Bài TD: Thực hiện đợc từ nhịp 1 – 10 bài thể dục phát triển chung nam,
nữ
- Chạy ngắn: Thực hiện đợc trò chơi phát triển sức nhanh, xuất phát mặt, vai lng hớngchạy
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực.
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ
III HĐ của GV và HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
gv Đội hình khởi động
- Giáo viên làm mẫu động tác
- Quan sát sửa sai cho học sinh
- Chia nhóm luyện tập
- Giáo viên hớng dẫn cách chơi
Trang 5
- Gv cho h/s lần lợt lên thực hiện t thế XP’
- G/v q/s sửa sai cho h/s
- Gọi 2 học sinh có kỹ thuật tốt lênthực hiện
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực.
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Trang 6Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
- Chạy trên địa hình tự nhiên
- Chuột rút là hiện tợng thờng gặp
trong hoạt động TDTT do cơ co
quá mức không duỗi ra đợc Chuột
rút thờng xuất hiện ở các cơ sau
cẳng chân, bàn chân và cơ bụng
Để hạn chế hiện tợng này cần khởi
động kỹ và trong khi tập luyện
không nên nghỉ giữa các lần tập
quá lâu Khi bị chuột rút cần xoa,
bóp lấy tay ấn vào chỗ bị chuột rút,
nếu có hiểu về huyệt thì có thể bấm
gv
- Gọi 2 học sinh có kỹ thuật tốt lênthực hiện
Trang 73 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực.
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
gv Đội hình khởi động
- Hớng dẫn học sinh tập luyện
- Quan sát sửa sai cho học sinh
Trang 8- Giáo viên làm mẫu động tác.
- Quan sát sửa sai cho học sinh
1
Kiến thức: - Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1 – 19( nam); từ 1 – 18( nữ) Học
từ 19 – 25( nữ)
Trang 9- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, tạichỗ đánh tay, xuất phát cao - chạy nhanh
2 Kĩ năng: - Bài TD: Thực hiện đợc từ nhịp 1 – 19( nam); từ 1 – 18( nữ) Học từ 19
– 25( nữ)
- Chạy ngắn: Thực hiện đợc chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, tại chỗ
đánh tay, xuất phát cao - chạy nhanh
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực.
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
gv Đội hình khởi động
- Ôn tập theo nhóm
- Giáo viên làm mẫu động tác
- Quan sát sửa sai cho học sinh
- Giáo viên hớng dẫn cho học sinh
Đội hình tập xuất phát cao chạy
nhanh
- Quan sát học sinh tập luyện
Trang 10- Xuất phát thấp chạy lao
1 Kiến thức: Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1 – 19( nam); từ 1 – 18( nữ) Học
từ 19 – 26( nam)
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau Xuất
phát thấp - chạy lao
2 Kĩ năng: - Bài TD: Thực hiện đợc từ nhịp 1 – 19( nam); từ 1 – 18( nữ) Học từ 19
– 26( nam)
- Chạy ngắn: Thực hiện đợc chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau Xuất phát
thấp - chạy lao
3 Thái độ: HS nghiêm túc thực hiện
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
Trang 11* Xuất phát cao- Chạy nhanh.
- Xuất phát thấp - chạy lao
gv Đội hình khởi động
- Giáo viên làm mẫu động tác
- Quan sát sửa sai cho học sinh
- Chia nhóm luyện tập
- Giáo viên hớng dẫn cho học sinh
- Quan sát học sinh tập luyện
Trang 12Đội hình nhận xét xuống lớp.
Soạn: 15/9/2012
Giảng: 18/9/2012
Tiết 8 bài thể dục - chạy ngắn I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1 – 26( nam); từ 1 – 25( nữ) Học
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
- Yêu cầu các động tác tay lên cao
thẳng, tay sang ngang thẳng, tay ra
trớc thẳng
* Ôn từ nhịp 1 - 25 nữ.
- Yêu cầu các động tác tay lên cao
thẳng, tay sang ngang thẳng, tay ra
- Giáo viên làm mẫu động tác
- Quan sát sửa sai cho học sinh
Chia nhóm luyện tập
Trang 13* Xuất phát cao - chạy nhanh
- Xuất phát thấp – chạy lao –
chạy giữa quãng
- GV tổ chức cho h/s tập
- GV q/s sửa sai cho học sinh
- Gọi hai học sinh có kỹ thuật tốtlên thực hiện
Soạn: 21/9/2012
Giảng: 24/9/2012
Tiết 9 bài tD - chạy ngắn I.Mục tiêu:
1 kiết thức: - Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1-26( nam); từ nhịp 1-29( nữ); học từ
nhịp 27- 36( nam)
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, xuất phát thấp - chạy lao
- chạy giữa quãng( 40- 60m)
2 Kĩ năng: - Bài TD: Thực hiện đợc từ nhịp 1-26( nam); từ nhịp 1-29( nữ); học từ nhịp
27- 36( nam)
Chạy ngắn: Thực hiện đợc chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau, xuất phát thấp chạy lao chạy giữa quãng( 40- 60m)
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
Trang 14- Sân TD trờng THCS khánh yên trung.
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
* Kỹ thuật xuất phát thấp - chạy
lao - chạy giữa quãng(60m).
gv Đội hình khởi động
- Cán sự điều khiển
- Ôn tập theo nhóm
Đội hình ôn tập
- Giáo viên làm mẫu động tác
- Quan sát sửa sai cho học sinh
- Giáo viên hớng dẫn cho học sinh
- Quan sát học sinh tập luyện
Đội hình tập luyện xuất phát cao
Trang 15ĐH tập luyện XP thấp – chạy lao
- Gọi học sinh thực hiện tốt lênthực hiện củng cố bài giảng
1 Kiến thức: Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1- 29(nữ); 1- 36(nam); Học
30-34(nữ); 37- 40nam)
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện bổ trợ do giáo viên chọn Trò chơi chạy thoi tiếp sức
Kỹ thuật xuất phát thấp chạy lao - chạy giữa quãng( 50m) Giới thiệu một số luật cơbản của điền kinh
2 Kĩ năng: Bài TD: Thực hiện đợc từ nhịp 1- 29(nữ); 1- 36(nam); Học 30- 34(nữ);
37-40nam)
- Chạy ngắn: Thực hiện đợc bổ trợ do giáo viên chọn Trò chơi chạy thoi tiếp sức Kỹthuật xuất phát thấp chạy lao - chạy giữa quãng( 50m) Giới thiệu một số luật cơ bảncủa điền kinh
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
Đội hình khởi động
- Cán sự điều khiển
- Ôn tập theo nhóm
Trang 16* Kỹ thuật xuất phát thấp - chạy
lao- chạy giữa quãng.
- Giới thiệu một số điều luật điền
- Giáo viên làm mẫu động tác
- Quan sát sửa sai cho học sinh
- Giáo viên hớng dẫn cho học sinh
- Quan sát học sinh tập luyện
Đội hình tập luyện XP thấp –
1 Kiến thức: Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1 – 40( nam); từ 1 – 34( nữ) Học
từ 35 – 40( nữ)
Trang 17- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện bổ trợ do giáo viên chọn Trò chơi chạy thoi tiếp sức.
Kỹ thuật xuất phát thấp chạy lao - chạy giữa quãng( 50m)
2 Kĩ năng: Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1 – 40( nam); từ 1 – 34( nữ) Học từ
35 – 40( nữ)
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện bổ trợ do giáo viên chọn Trò chơi chạy thoi tiếp sức
Kỹ thuật xuất phát thấp chạy lao - chạy giữa quãng( 50m)
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III hđ của gv& hs:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
- Giáo viên làm mẫu động tác
- Quan sát sửa sai cho học sinh
- Giáo viên hớng dẫn cho học sinh
- Quan sát học sinh tập luyện
Đội hình tập XP – chạy lao và
Trang 18* Chạy giữa quãng.
chạy giữa quãng( 50m)
- Chú ý đến độ dài của bớc chạy
- Gọi 2 học sinh có kỹ thuật tốt lênthực hiện
1 Kiến thức: Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1 – 40( nam); từ 1 – 40( nữ) Học
từ 40 – 45( nam, nữ)
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiện chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau Kỹ thuật xuất phát thấpchạy lao - chạy giữa quãng – chạy về đích Giới thiệu một số luật cơ bản của điềnkinh( Phần chạy cự li ngắn)
2 Kĩ năng: Bài TD: Thực hiện đợc từ nhịp 1 – 40( nam); từ 1 – 40( nữ) Học từ 40
– 45( nam, nữ)
- Chạy ngắn: Thực hiện đợc chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau Kỹ thuật xuất phát thấp chạylao - chạy giữa quãng – chạy về đích Giới thiệu một số luật cơ bản của điềnkinh( Phần chạy cự li ngắn)
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
Trang 19* Ôn chạy bớc nhỏ, chạy đạp sau.
* Kỹ thuật xuất phát thấp- chạy
lao- chạy giã quãng(60m).
- Giới thiệu một số điều luật điền
Trang 20Giảng: 29/9/2011
Tiết 13
ôn tập bài tD I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:.
- Bài TD: Biết cách thực hiện từ nhịp 1-45( nam); từ nhịp 1-45( nữ).
2 Kĩ năng:
- Bài TD: Thực hiện đợc từ nhịp 1-45( nam); từ nhịp 1-45( nữ).
3 Thái độ: HS thực hiện nghiêm túc tích cực
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Còi, đồng hồ, dây đích
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trởng tập chung báo cáo
- GV phổ biến nội dung bài học
gv Đội hình khởi động
- Cán sự điều khiển
- Ôn tập đồng loạt
- Quan sát sửa sai cho học sinh
- Giáo viên hớng dẫn cho hs tập
- GV làm mẫu động tác
- Hô cho học sinh tập
Trang 21Đội hình chia nhóm luyện tập
- Gọi 2 học sinh có kỹ thuật tốt lênthực hiện
Soạn: 6/10/2012
Giảng: 9/10/2012
Tiết 14 Kiểm tra: bài thể dục I.Mục tiêu:
- Kiểm tra đánh giá kỹ thuật bài thể dục 45 động tác (Nam,nữ)
- Yêu cầu học sinh thực hiện tốt các kỹ thuật bài thể dục
- Qua kiểm tra đánh giá mức độ tích cực tập luyện của học sinh
II Địa điểm- Ph ơng tiện:
- Sân TD trờng THCS khánh yên trung
- Biểu đánh giá bài thể dục
III HĐ của GV& HS:
Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức A/ Phần mở đầu:
Trang 22- GV phổ biến nội dung bài học.
- Thực hiện tốt các kỹ thuật bài thể
dục, Đúng nhịp hô của ngời chỉ
huy, biên độ động tác, thực hiện
nhịp nhàng uyển chuyển
- Thực hiện tốt các kỹ thuật bài thể
dục, thực hiện liên kết giữa các
gv Đội hình khởi động
- Cán sự điều khiển
- GV quan sát nhận xét cho điểm
Đội hình kiểm tra