GA tuan 35 l 4 (Thanh BH)

TUẦN 35 Thứ hai ngày10 tháng 5 năm 2010- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại thơ, văn xuôi của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,Tình yêu

TUẦN 35 Thứ hai ngày10 tháng 5 năm 2010

- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn

xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,Tình yêu cuộc sống.

* HSKG đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ dọc trên 90 tiếng/ phút)

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài mới

a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

b – Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của HS

- Nhận xét – cho điểm

c – Hoạt động 3 : Ghi lại những điều cần nhớ

về các bài tập đọc

- Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc

ở một trong hai chủ điểm

- GV chốt lại

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại

-HS lên bắt thăm đọc bài

- Ghi vào bảng tổng kết

- HS hoạt động nhóm

- Nhóm ghi trình bày vào giấy to

- Đại diện nhóm trình bày

Khám phá thế giới

1 Đường

đi Sa

Pa

NguyễnPhan Hách

Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến

thiết tha đối với cảnh đẹp quê hương

2 Đường

đi Sa

Pa

NguyễnPhan Hách

Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến

thiết tha đối với cảnh đẹp quê hương

Vănvuôi Ma-gien-lăng cùng đoàn thuỷ thủ trong chuyến thámhiểm hơn một nghìn ngày khẳng định trái đất hình

cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới

4 Dòng

sông

mặcáo

NguyễnTrong Tạo

Thơ Sáng , trưa , chiều , tối , mỗi lúc dòng sông đổi một

màu như mỗi lúc khoác lên mình một chiếc áo

5 Aêng –

co Vát

Sách Những

Văn Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Aêng – co Vát của nước

láng giềng Cam – pu – chia

kì quan thế giới

Văn Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước , qua đó

thể hiện tình yêu đối với quê hương

4 – Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt

- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2 và Chuẩn bị : Tiết 2

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ

điểm ôn tập

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 – Khởi động

2 – Bài mới

a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

b – Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng

- Nhận xét – cho điểm

c – Hoạt động 3 : Lập bảng thống kê các

từ đã học ở tiết “ Mở rộng vốn từ “

- GV chia nhóm thống kê từ đã học

trong một chủ điểm

GV nhận xét,bổ sung

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm

- HS bắt thăm đọc bài

- Ghi vào bảng tổng kết

- HS hoạt động nhóm

- Nhóm ghi trình bày vào giấy to

- Đại diện nhóm trình bày Khám

phá thế giới

Tình yêu cuộc sống

- Khám pha ùphát

- lạc quan , lạc thú

- vui tính,vui tươi,vui vẻ,

d – Hoạt động 4 : Giải nghĩa và đặt câu

với các từ thống kê được

- GV chốt lại

4 – Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2

minh- dulịch,thámhiểm

vui mừng, vui sướng,vui nhộn , vui thích , vui thú , vui chơi vui vầy, vui chân vui lòng , vui mắt , vui miệng , vui tai , vui vui

- cười khanh khách – rúc rích – khúc khích – hinh hích – sặc sụa …

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm

- HS làm việc cá nhân –nêu kết quả

-TOÁN

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số

của hai số đó

I / MỤC TIÊU

- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đĩ

- Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3

- HS khá giỏi làm thêm tất cả các bài tập còn lại

III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm

các bài tập của tiết 170

- Bài tốn cho biết gì ?

- Bài tốn yêu cầu gì ?

- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?

- Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài

-GV chấm bài-nhận xét

- 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dướilớp làm vào vở nháp ,nhận xét bài của bạn

Cả lớp làm 2 cột

*HSKG làm cả bài

- HS tính rồi điền kết quả vào bảng-1 HS đọc

BàigiảiTổng số phần bằng nhau là:

Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi )

- Các bước tiến hành tương tự như bài 3

Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )

32 hộp bánh

- 1 HS đọc

Bài giảiSau 3 năm mẹ vẫn hơn con 27 tuổiHiệu số phần bằng nhau là

4 – 1 = 3 (phần)Tuổi con sau 3 năm nữa là

27 : 3 = 9 (tuổi)Tuổi con hiện nay là

9 – 3 = 6 (tuổi)Tuổi của mẹ hiện nay là

27 + 6 = 33 (tuổi )Đáp số: Tuỏi mẹ:33 tuổi Tuổi con: 6 tuổi

Thư ù ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

- Giải tốn cĩ lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số

- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5

- HS khá giỏi làm bài 1, bài 4.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết

tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó

-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

-GV nhận xét

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

-HS lên bảng chữa bài

thực hiện phép tính trong biểu thức và

rút gọn kết quả nếu phấn số chưa tối

Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )

- Gọi 1 HS đọc đề bài tốn trước lớp

- GV yêu cầu HS tự làm bài

Bài 5:

Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài

3 Củng cố dặn dị:

- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà

chuẩn bị bài sau :Luyện tập chung

HS cả lớp làm bài rồi nêu kết quả

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bàivào vở

4

1 12

3 12

2 12

5 6

1 12

5 16

21 : 32

7 12 5

15

4 5

8 6

1 8

5 : 14

3 9 7

11

10 11

2 11

8 4

3 33

8 11 8

5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5 2

=

× +

=

=

− +

=

− +

a)

4 5 4

3 2 1 2

1 4 3

x

b)

2 4

1 8

8 4

1 :

6 – 1 = 5 (phần)Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi)Đáp số: Con 6 tuổi Bố:36 tuổi

-Đạo đức

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

(Tìm hiểu Luật Giao Thông Đường Bộ) I,M ục tiêu:

-Nhận xét tình hình giao thông ở địa phương

-Biết một số Luật Giao Thông Đường Bộ

-Có ý thức thực hiện Luật GT Đường Bộ

II,Các hoạt động dạy-học:

1,Oån định lớp:

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Giảng bài mới:

Hoạt động 1: Nhận xét tình hình GT ở địa phương

-Gọi hs lần lượt nhận xét về tình hình GT ở nơi em ở

-Gv nhận xét

Hoạt động 2:Tìm hiểu một số điều cần thực hiện của Luật GTĐB

-Cho hs nêu một số điều cần thực hiện khi tham gia GT

-GV nhận xét và chốt lại những điều cần thiết thực hiện ở

địa phương

*GV nhắc hs có ý thức thực hiện đúng Luật GT khi tham gia

Giao thông

3.Củng cố_dặn dò:

_Hs nêu lại kiến thức cần ghi nhớ

-Dặn:Thực hiện đúng Luật GT

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn tập (tiết 3)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bướcđầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết đượcđoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ Ổn định tổ chức.

2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu

trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng

- Học sinh nghe

Hẹ1: Kieồm tra Tẹ - HTL:

- GV cho HS boỏc thaờm ủoùc caực baứi taọp ủoùc

Hoỷi moọt soỏ caõu ủeồ khaộc saõu noọi dung baứi

- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm cho tửứng HS

Hẹ2: Luyeọn taọp:

- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn vaờn “Xửụng roàng”

tr 164

- Hửụựng daón caực em vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ

caõy xửụng roàng theo tranh minh hoaù

-Chaỏm moọt soỏ baứi vaờn vaứ nhaọn xeựt tửứng baứi

Hẹ3: Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Daởn doứ veà nhaứ:Chuaồn bũ oõn taọp tieỏt 4

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- HS leõn baỷng boỏc thaờm vaứ ủoùc, traỷ lụứicaực caõu hoỷi giaựo vieõn ủửa ra

a) Nhà Hậu Lê đã làm gì để quản lí đất nớc?

 Quản lí đất nớc không cần định ra luật.

 Vẽ bản đồ đất nớc

 Cho soạn bộ luật Hồng Đức.

b) Nớc ta lâm vào thời kì chia cắt là do?

 Các tập đoàn phong kiến xâu xé tranh giành nhau quyền lợi.

 Nhân dân nổi lên tranh giành đất đai.

 Bị nớc ngoài xâm lợc.

c) Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long vào năm:

 Năm 1789  Năm 1786  Năm 1792

Câu 2: Đánh dấu x vào  trớc câu trả lời đúng:

a) Vua Quang Trung đề cao chữ Nôm nhằm:

 Bảo tồn và phát triển kinh tế dân tộc.

 Bảo vệ chính quyền

 Phát triển kinh tế.

b) Mục đích của quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long là?

 Lật đổ chính quyền họ Trịnh.  Thống nhất giang sơn  Cả hai mục đích trên.

c) Nhà Nguyễn thành lập vào năm:

 Năm 1858  Năm 1802  Năm 1792  Năm 1789

Câu 3: Em hiểu nh thế nào câu nói của Quang Trung “Xây dựng đất nớc là lấy việc học làm đầu”?

Câu 4: Trận Chi Lăng có ý nghĩa nh thế nào trong cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lợc?

Khoa học

Ôn tập cuối năm

A Mục tiêu:

Ôn tập về::

- Thành phần các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nớc trong

đời sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Kỹ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt

Hoỷi hs veà kieỏn thửực ủaừ hoùc

2- Dạy bài mới

* Cách tiến hành :

B1: Làm việc theo nhóm

- Chia nhóm

- Yêu cầu :Mỗi nhóm cùng thảo luận 3 câu

trong mục trò chơi SGK-136 Cử đại diện lên

trình bày

B2: Hoạt động cả lớp:- gọi các nhóm lên

trình bày

- Đánh giá, bổ sung

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi:

• B1: GV neõu noọi dung câu hỏi( Câu

hỏi SGK 136-137)

HD học sinh cách làm bài: đánh dấu trớc ý

đúng mỗi câu hỏi

B3: Báo caó kết quả

D Hoạt động nối tiếp :

I / MUẽC TIEÂU

- Đọc được số, xỏc định được giỏ trị của chữ số theo vị trớ của nú trong mỗi số tự nhiờn

- So sỏnh được hai phõn số

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phộp chia 101598: 287 bằng phộp chia cho số cú

hai chữ số ), bài 3 ( cột 1 ), bài 4

* HS khỏ giỏi làm bài 5 và cỏc bài cũn lại của bài 3.

II/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và

giá trị của chữ số 9 trong mỗi số

Bài 2:

- Y/c HS đặt tính rồi tính

-GV nhận xét

Bài 3:

- GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh,

khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh

của mình

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp

- Y/c HS làm bài

-GV chấm bài-nhận xét

Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )

- GV y/c HS làm bài sau đĩ chữa bài trước

-HS làm bài rồi chữa bài

*HSKG làm hết cả bài

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vở

Bài giảiChiều rộng của thửa ruộng là

) ( 80 3

-HS làm bài vào vở nháp rồi chữa bàia)Ta cĩ ab0-ab= 207

* Ta nhận thấy b phải khác 0 vì nếu b = 0thì 0 – 0 =0 ( khác 7 )

Lấy 10 – b = 7 b = 3, nhớ 1 sang a thành a+ 1 ( ở hàng chục )

* b trừ a + 1 bằng 0 thì a + 1 = 3, ta tìm được a = 2

Vậy ta cĩ phép tính 230 – 23 = 207b) ab0 + ab = 748

* Ta nhận thấy ở hàng đơn vị: 0 + b = 8

3 Củng cố dặn dị:

- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà

làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và

chuẩn bị bài sau:Luyện tập chung

b = 8

*Ở cột hàng chục b + a = 14 ( nhớ 1 sang hàng trăm ) a = 6

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ - Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết

trước của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2.

Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực

tiếp và ghi đầu bài lên bảng

HĐ1: Luyện tập:

- HD các em làm các bài tập ở VBT TV

Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài:

Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có

trong đoạn văn

- GV nhận xét và nêu kết quả đúng

Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm

các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn

- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài

- Chấm một số bài và nhận xét

HĐ2: Củng cố - Dặn dò:

- GV hệ thống kiến thức

- Nhận xét giờ học

- 3 học sinh

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc, lớp theo dõi

- Học sinh thảo luận theo nhóm vàlàm bài vào vở

- Đại diện các nhóm trình bày

- Học sinh làm bài cá nhân

- HS chữa bài, nhận xét

- Học sinh ghi nhớ

-TẬP ĐỌC Ôn tập (tiết 5)

I.MỤC TIÊU:

- ẹoùc troõi chaỷy, lửu loaựt baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc (toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 90 tieỏng/phuựt); bửụựcủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ phuứ hụùp vụựi noọi dung ủoaùn ủoùc Thuoọc 3ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn ủaừ hoùc ụỷ HK2.

- Nghe-vieỏt ủuựng baứi CT (toỏc ủoọ vieỏt khoaỷng 90 chửừ/phuựt), khoõng maộc qua 5 chửừtrong baứi; bieỏt trỡnh baứy caực doứng thụ, khoồ thụ theotheồ thụ 7 chửừ

* HSKG ủaùt toỏc ủoọ vieỏt treõn 90 chửừ / 15 phuựt; baứi vieỏt saùch seừ, trỡnh baứy ủeùp.

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

Phieỏu ghi caực baứi taọp ủoùc

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

1.Baứi cuừ OÅn ủũnh toồ chửực lụựp.

2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu

trửùc tieỏp vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng

Hẹ1: Kieồm tra Tẹ - HTL:

- GV cho hoùc sinh boỏc thaờm ủoùc caực baứi

taọp ủoùc Hoỷi moọt soỏ caõu ủeồ khaộc saõu noọi

dung baứi

- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm cho tửứng HS

Hẹ2: HD nghe vieỏt baứi: Noựi vụựi em.

- GV ủoùc toaứn baứi

- Goùi HS ủoùc

+ Noọi dung cuỷa baứi thụ noựi leõn ủieàu gỡ

- Y/C HS tỡm caực tửứ khoự vieỏt

- HD caực em vieỏt moọt soỏ tửứ khoự: loọng gioự,

lớch rớch, sụựm khuya

- GV ủoùc cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ

- Chaỏm moọt soỏ baứi vaứ nhaọn xeựt

Hẹ3: Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Daởn doứ veà nhaứ:Chuaồn bũ baứi :OÂn taọp(t 6)

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Hoùc sinh nghe

- HS leõn baỷng boỏc thaờm vaứ ủoùc, traỷ lụứicaực caõu hoỷi giaựo vieõn ủửa ra

- Hoùc sinh nghe

- 2 em ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- Hoùc sinh traỷ lụứi

Câu 1: Đánh dấu x vào  trớc câu trả lời đúng: (3 đ)

a) Đồng bằng nam bộ do các con sông nào bồi đắp nên?

 Sông MêKông và sông Đồng Nai.

 Sông Tiền và sông Hậu

 Sông Đồng Nai và sông Sài Gòn

b) Đồng bằng duyên hải miền trung nhỏ hẹp vì?

 Đồng bằng có nhiều đồi cát  Núi lan ra biển  Đồng bằng có nhiều đầm phá.

c) Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp:

 Lớn của nớc ta  Lớn nhất nớc ta  Lớn bậc nhất nớc ta

Câu 2: Đánh dấu x vào  trớc câu trả lời đúng(3 ủ)

a) Thành phố Cần Thơ có vị trí ở?

 Trung tâm đồng bằng sông Cửu Long.

 Trung tâm đồng bằng nam bộ

 Trung tâm của sông Tiền và sông Hậu

b) Ngời Tây Nam bộ thờng làm nhà:

 Trên các khu đất cao  Dọc theo sông ngòi.  Gần các cánh đồng

c) Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp:

 Lớn của nớc ta  Lớn nhất nớc ta  Lớn bậc nhất nớc ta

Câu 3: Hãy nêu những khó khăn do thiên nhiên gây ra làm ảnh hởng tới sản xuất và đời sống của ngời dân ở

duyên hải miền Trung?(2 ủ)

Câu 4: Biển Đông có vai trò nh thế nào đối với nớc ta? (2 đ)

………

Thửự naờm ngaứy 13 thaựng 5 naờm 2010

TAÄP LAỉM VAấN

OÂn taọp (tieỏt 6)

I.MUẽC TIEÂU:

- ẹoùc troõi chaỷy, lửu loaựt baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc (toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 90 tieỏng/phuựt); bửụựcủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ phuứ hụùp vụựi noọi dung ủoaùn ủoùc Thuoọc 3ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn ủaừ hoùc ụỷ HK2

- Dửùa vaứo ủoaùn vaờn noựi veà moọt con vaọt cuù theồ hoaởc hieồu bieỏt veà moọt loaứi vaọt, vieỏtủửụùc ủoaùn vaờn taỷ con vaọt roừ nhửừng ủaởc ủieồm noồi baọt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

Phieỏu ghi caực baứi taọp ủoùc

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

1.Baứi cuừ OÅn ủũnh toồ chửực lụựp.

2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu

trửùc tieỏp vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng

Hẹ1: Kieồm tra Tẹ - HTL:

(Tieỏn haứnh nhử caực tieỏt trửụực)

Hẹ2: Hửụựng daón vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ

hoaùt ủoọng cuỷa chim boà caõu:

- Y/C HS suy nghú vaứ laứm baứi

- GV theo doừi vaứ hửụựng daón theõm

- Goùi HS ủoùc baứi cuỷa mỡnh

- Chaỏm moọt soỏ baứi vaứ nhaọn xeựt

- HS ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh