Kiểm tra và Đánh giá:TNKQ SOLO & Cấu trúc hóa bộ đề TNKQ Chủ đề 1: Trắc nghiệm khách quan Chủ đề 2: Phương pháp SOLO Chủ đề 3: Kĩ thuật soạn TNKQ SOLO... Định nghĩa TNKQ là dạng KT&ĐG n
Trang 1Kiểm tra và Đánh giá:
TNKQ SOLO
& Cấu trúc hóa bộ đề TNKQ
Chủ đề 1: Trắc nghiệm khách quan
Chủ đề 2: Phương pháp SOLO
Chủ đề 3: Kĩ thuật soạn TNKQ SOLO
Trang 2TR C NGHI M KHÁCH QUAN Ắ Ệ
1 Định nghĩa
2 Ưu điểm
3 Nhược điểm
Trang 3Định nghĩa
TNKQ là dạng KT&ĐG nhằm khách quan hóa quá trình này Kết quả KT&ĐG bằng TNKQ không phụ thuộc vào chủ quan của người đánh giá
• Tự luận và Trắc nghiệm kết thúc mở không phải là TNKQ
• Trắc nghiệm trả lời - ngắn, nếu theo được những tiêu chuẩn nhất định, thì cũng có mức khách quan hóa tối thiểu
Trang 4Các dạng TNKQ thường gặp
Trang 5Ưu điểm
luận.
phép:
khâu cho điểm
Độ tin cậy cao, không kén người chấm
bộ đề, nhằm:
Trang 6Nhược điểm
Dạng đa lựa chọn chỉ yêu cầu HS nhận diện đúng câu trả lời, không bắt buộc HS phải nhớ và tự soạn câu trả lời
HS dễ đoán mò, nhất là khi làm TNKQ dạng đúng/ sai
Quá nhấn vào kĩ năng đọc, làm giảm hiệu lực kĩ năng viết
Để tăng khả năng lựa chọn trong trả lời, TNKQ đưa nhiều câu nhiễu có vẻ ngoài hợp lí; lượng câu sai lớn gấp 3, 4 lần câu đúng TNKQ vô tình truyền bá các thông tin sai; phản với nguyên lí giáo dục trong Nhà trường, nhất là ở tiểu học
Người soạn TNKQ thường chủ quan: đề TNKQ dễ soạn, không đầu tư công sức và thời gian thích đáng cho nó, nên:
Trang 7Hoạt động 1
1 Bạn từng biết những loại trắc nghiệm và
đánh giá nào trong GDTH?
2 Thử phân tích một/ nhiều mẫu TNKQ mà
bạn từng sử dụng trong GDTH.
3 Thử phân tích một/ nhiều mẫu trắc nghiệm
Trang 8Hoạt động 2
1 Tại sao phân loại điền và yêu cầu câu trả
minh họa.
2 Chuyển một bài tập dạng tự luận sang
dạng TNKQ:
- điền
- đa lựa chọn
- đúng sai
và thử đánh giá và so sánh hiệu quả của
chúng.
Trang 9Hoạt động 3
1 Soạn một đề TNKQ buộc HS khi làm bài