Biết vì sao cần lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ.. - Nhận xét việc làm của các bạn trong tranh BT1.. Anh rất quan tâm đến em , em lễ phép với anh.. Hai chị em chơi với nhau rất h
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày dạy tháng năm 2009.
Tuần 9
Môn : Đạo đức Tên bài dạy : Lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ (Tiết 1) (CKT :
65 ; SGK : 15) A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh )
- Biết : đối với anh chị cần phải lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn
- Yêu quý anh chị em trong gia đình
- Biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày
(Biết vì sao cần lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ
Biết phân biệtcác hành vi , việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ )
B/ CHUẨN BỊ :
- Vở BTĐĐ 1
- ………
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Hoạt động 1 : Xem tranh
- Nhận xét việc làm của các bạn trong
tranh BT1
- 1 số HS trình bày
- Chốt ý :
+ Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn , em nói
lời cảm ơn Anh rất quan tâm đến em , em
lễ phép với anh
+ Tranh 2: Hai chị em cùng chơi với
nhau , chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai
chị em chơi với nhau rất hòa thuận , Chị
biết giúp đở em trong khi chơi
+Kết luận : Anh chị em trong gđø phải
thương yêu hòa thuận với nhau
2/ Hoạt động 2 : Thảo luận , Phân tích
tình huống ( BT2 )
1/ Xem tranh BT2 và cho biết tranh vẽ gì ?
- Quan sát tranh vở BT đạo đức Bài 1
- Thảo luận cặp nội dung tranh + Nêu nhận xét việc làm của các bạn trong tranh
- HS TB báo cáo kết quả
- Nhận xét
Thảo luận nhóm 5 em
- Quan sát tranh :
( HS khá ) + Tranh 1 : Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà
+ Tranh 2: Anh có 1 chiếc ô tô đồ chơi , em nhìn thấy và đòi mượn
Trang 22/ Theo em , bạn Lan ở tranh 1 có cách giải
quyết nào trong tình huống đó ?
* GV Chốt 1 số cách ứng xử
Lan nhận quà và giữ tất cả
Lan chia cho em quả bé và giữ lại cho
mình quả to
Mỗi người một nửa quả bé , một nửa quả
to
Nhường cho em bé chọn trước
4/ Nếu em là bạn Lan em sẽ chọn cách giải
quyết nào ?
6/ Đại diện nhóm trình bày
7 / GV kết luận :
Cách ứng xử cuối cùng là đáng khen thể
hiện chị thương em , biết nhường nhịn em
(Đối với tranh 2 ,tương tự )
3/ HS nêu tất cả các cách giải quyết
- Trả lời theo cảm nghĩ của mình 5 / Thảo luận nhóm 5 em tìm chọn cách giải quyết - HSG Trả lời D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : Gọi HS TB trả lời - Là anh chị phải đối xử với em ntn ? -Là em cần phải đối xử với anh chị như thế nào ? */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: ………
………
………
………
………
………
………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ………
………