Câu IV 2điểm: 1.Cho tứ giác ABCD .Gọi I là trung điểm của AD.. b.Tìm D để ABCD là hình bình hành.. PHẦN RIÊNG: Học sinh học chương trình nào thì làm theo chương trình đó.. Phần dành cho
Trang 1SỞ GD&ÐT THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 - 2010
(Không kể thời gian phát đề)
- -Họ và tên: Lớp:
SBD:
-PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH Câu I(1 điểm): Tìm tập xác định của hàm số: 1 y 23x 5 x 6x 7 + = - - 2 y (x 2) 4x 2= + -Câu II(2,5 điểm):Cho hàm số y = ax2+ bx + c 1 Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi a = 1,b = 2 ,c = -3 2 Xác định hàm số đã cho biết đồ thị của nó là một parabol có đỉnh I(-2;4) và đi qua
điếm M (0;6)
Câu II(1,5 điểm): 1 Giải phương trình: x 1 2x 1 x 1 x 1 + - = + + 2.Cho phương trình x2 – 2(m – 1)x + m2 - 3m + 4 = 0.Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1,x2 và nghiệm này gấp đôi nghiệm kia.Tính các nghiệm trong trường hợp đó Câu IV (2điểm): 1.Cho tứ giác ABCD Gọi I là trung điểm của AD Chứng minh:IB IC AB DCuur+ uur=uuur+ uuur
2.Cho A(2;3),B(-1;-2),C(1;5) a.Chứng minh A,B,C là ba đỉnh của tam giác b.Tìm D để ABCD là hình bình hành PHẦN RIÊNG: Học sinh học chương trình nào thì làm theo chương trình đó. A Phần dành cho học sinh học theo chương trình Chuẩn Câu V(3 điểm) 1.Giải và biện luận phương trình : m(x – 3) = 2x - 6 2.Cho tam giác ABC ,các đường trung tuyến AD,BE,CF đồng quy tại G a.Chứng minh: ED 1BA 2 = -uuur uuur b.Phân tích véc tơ AGuuur theo hai véc tơ CA uuuur= r và AB vuuur= r A Phần dành cho học sinh học theo chương trình Nâng Cao Câu V(3 điểm) 1 Giải và biện luận phương trình theo tham số (m – 2)x2 - 2mx + m + 1 = 0 2 Cho tam giác ABC Điểm I nằm trên cạnh AC sao cho CI 1CA 4 = , J là điểm mà BJ 1AC 2AB 2 3 = -uur uuur uuur a Chứng minh BI 3AC AB 4 = -uur uuur uuur
b Chứng minh ba điểm B,I,J thẳng hàng c Dựng điểm K biết 3KA KB KC 0uuur+ uuur+ uuur=r - HẾT
-Đề thi này gồm có 1 trang 1