BÍ MẬT ĐỀ THI ĐẠI HỌC PHẦN 7 POLIME

Tìm hiểu tại Face : Peter School hoặc Face : Phúc Oppa Peter School BÍ MẬT CỦA ĐỀ THI ĐẠI HỌC... TÌM HIỂU CÁC LLỚP KHÁT VỌ Tìm hiểu : docs.google.com/spreadsheets/d/1qiDxd5cLozOClOWCdv

Trang 1

Tìm hiểu tại Face : Peter School hoặc Face : Phúc Oppa ( Peter School )

BÍ MẬT CỦA ĐỀ THI ĐẠI HỌC

Trang 2

TÌM HIỂU CÁC L

LỚP KHÁT VỌ

Tìm hiểu : docs.google.com/spreadsheets/d/1qiDxd5cLozOClOWCdvc7Sz5nFoe_XUqcnXwlpbtpWNA/edit#gid=0

LỚP KHAI SÁNG

Tìm hiểu: docs.google.com/spreadsheets/d/1SKFhoRP

LỚP LẠC QUAN

Tìm hiểu : docs.google.com/spreadsheets/d/1d

LỚP BẤT KHU

Tìm hiểu : docs.google.com/spreadsheets/d/1S9gpUb795aVTWT2_gWTv3IpPG49BEzyG40XlxLV5yZ8/e

MỖI NĂM CHÚNG TÔI GIÀNH T

TÌM HIỂU TẠI Face:Phúc Oppa (Peter School) HO

TẤT CẢ CÁC BẠN MU

TEST SAU

BÀI TEST ĐẦU GIÀNH CHO L

docs.google.com/file/d/0B0BSLtgN7GyAMTFVNHNDUmtBMk0/edit

BÀI TEST GIÀNH CHO L

docs.google.com/file/d/0B0BSLtgN7GyAM3pTaHhqNXpncUE/edit

NỘP TRƯỚC NGÀY KẾ

NGHIÊM TÚC ĐỂ THAM GIA L

Câu 39 – B-2012: Đun nóng m gam h

U CÁC LỚP HỌC VÀ L

ỌNG LỚN LAO - giành cho h

docs.google.com/spreadsheets/d/1qiDxd5cLozOClOWCdvc7Sz5nFoe_XUqcnXwlpbtpWNA/edit#gid=0

P KHAI SÁNG - LẤY LẠI NIỀM TIN

docs.google.com/spreadsheets/d/1SKFhoRP

C QUAN - BIẾT PHẤN ĐẤU – GIÀNH CHO H

docs.google.com/spreadsheets/d/1d-aO53lpB6uSwD0caFgyWYmgWYZAJJxcbuWEJt693A4/edit#gid=1238154176

T KHUẤT - ĐI TIÊN PHONG -

docs.google.com/spreadsheets/d/1S9gpUb795aVTWT2_gWTv3IpPG49BEzyG40XlxLV5yZ8/e

M CHÚNG TÔI GIÀNH TẶNG 300 NICK H

MỞ VÀO THÁNG 6 THÁNG 7 THÁNG 8 H

I Face:Phúc Oppa (Peter School) HO

N MUỐN THAM GIA HỌC TR

U GIÀNH CHO LỚP KHÁT VỌNG L

BÀI TEST GIÀNH CHO LỚP KHAI SÁNG- LẤ

ẾT THÚC ĐĂNG KÍ HỌC – VÀO NGÀY K

THAM GIA LỚP HỌC KHÔNG

un nóng m gam hỗn hợp gồm a mol tetrapeptit m

G I À

C VÀ LỊCH HỌC QUA SKYPE giành cho học sinh cuối năm 12 , NHI

M TIN – GIÀNH CHO HỌC SINH L

docs.google.com/spreadsheets/d/1SKFhoRP-dw441wqB4Zhsn1nPFZzLcEsa_eSVI

GIÀNH CHO HỌC SINH L

aO53lpB6uSwD0caFgyWYmgWYZAJJxcbuWEJt693A4/edit#gid=1238154176

GIÀNH CHO HỌC XÁC Đ

NG 300 NICK HỌC TRẢI NGHI

QUA SKYPE

VÀO THÁNG 6 THÁNG 7 THÁNG 8 H

I Face:Phúc Oppa (Peter School) HOẶC TRANG PAGE : Peter School

C TRẢI NGHIỆM HAY THAM GIA B

NG LỚN LAO

ẤY LẠI NIỀM TIN, LỚP LẠC QUAN

VÀO NGÀY KẾT THÚC TÔI S

m a mol tetrapeptit mạch hở X và 2a mol tripeptit m

Lớp họ

MÔN HÓA H

C QUA SKYPE - môn HÓA H

m 12 , NHIỆM VỤ KÍCH ĐIỂM 6 LÊN 8

C SINH LỚP 10,11 VÀ HỌC KÌ

dw441wqB4Zhsn1nPFZzLcEsa_eSVI-bA2j0/edit#gid=0

C SINH LỚP 10, 11, 12

C XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU 9, 10

docs.google.com/spreadsheets/d/1S9gpUb795aVTWT2_gWTv3IpPG49BEzyG40XlxLV5yZ8/edit#gid=0

I NGHIỆM CHO LỚP KHAI SANG QUA SKYPE

VÀO THÁNG 6 THÁNG 7 THÁNG 8 HẰNG NĂM

C TRANG PAGE : Peter School

M HAY THAM GIA BẤT KÌ LỚP H

C QUAN – BIẾT PHẤN ĐẤU

T THÚC TÔI SẼ LIÊN HỆ VÀ PHÓNG VẤ

X và 2a mol tripeptit mạch hở Y với 600 ml dung

p học Peter School

MÔN HÓA HỌC

Ữ N G Ư Ớ C M Ơ V

môn HÓA HỌC

M 6 LÊN 8

C KÌ 1 LỚP 12 – MẤT CƠ B

C TIÊU 9, 10

dit#gid=0

P KHAI SANG – LẤY LẠI NI

P HỌC NÀO ĐỀU PHẢI LÀM BÀI

U

ẤN BẠN XEM BẠN CÓ THỰC S

i 600 ml dung

c Peter School

V À H O À I B Ã

Ơ BẢN

I NIỀM TIN

I LÀM BÀI

C SỰ

Trang 3

: polime – thiên nhiên : cao sư thiên nhiên , tinh bột , xenlulogo ….Polime nhân tạo : cao su buna , P.E , PVC , …

2)Cấu trúc :

Có mấy dạng mạch polime , cho ví dụ, dạng nào khó bay hơi và khó nóng chảy nhất ?

Mạch thẳng -CH2-CH2-CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2-CH2- - ví dụ : Poli etilen ; caosu buna, cao su then nhiên, xenlulozo

Mạch nhánh : -ví dụ : amilo pectin của tinh bột ; glicogel – tinh bột động vật

Mạch không gian : ( khó nóng chảy khó bay hơi hơn cả) - ví dụ cao su lưu hóa

Điều hòa : - CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 –CH -

Cl Cl Cl Cl Cl

CẤU TẠO

Không điều hòa - CH2 – CH – CH – CH2 - CH2 – CH – CH – CH2-

Cl Cl Cl Cl

A.CHẤT DẺO :là vật liệu có khả năng bị biến dạng khi chịu tác dụng của nhiệt độ áp suất và vẫn giữ được sự biến động đó khi thôi tác dụng

n

Cl Cl

4.poli metyl metacrylat ( thủy tinh hữu cơ

plexigrat)

CH3 nCH2 = C – COOCH3 (-CH2-C - )n CH3 COOCH3

Trang 4

5.nhựa fenol fomanđêhit OH OH

+ n CH2 =O → ( CH2 - )n + n H2O (HCHO)

Đây còn được gọi là phản ứng trùng ngưng giũa phenol và anđêhit focmic

OCOCH3

8.keo polime ure fomanđêhit

n CH2=O + (NH2)2CO , (-NH-CO-NH-CH2-)n + n H2O Đây là phản ứng trùng ngưng

chú ý : (NH2)2CO hay NH2-CO-NH2 )

B.CAO SU

Tên gọi Phản ứng tổng hợp

1.cao su iso pren hay còn gọi là cao

su thiên nhiên

n(CH2=C-CH=CH2) (-CH2-C=CH-CH2-)n

CH3 CH3

2.cao su cloro pren n(CH

2=C-CH=CH2) (-CH2-C = CH-CH2-)n

Cl Cl

2=CH-CH=CH2) (-CH2-CH=CH-CH2-)n

4.cao su buna-S CH=CH2

nCH2 = CH-CH=CH2 + n (-CH2-CH=CH-CH2-CH-CH2-)n Đây là phản ứng đồng trùng hợp

5.cao su buna N

nCH2 = CH-CH=CH2 + n CH = CH2 (-CH2-CH=CH-CH2-CH-CH2-)n

CN CN Đây là phản ứng đồng trùng hợp giữa butadien 1,3 với acrilonitrin và vinyl xianua

C: TƠ : là những polime hình sợi dài và mảnh có độ bền nhất định Được chia làm 2 loại :

+ Tơ tổng hợp : 100% bằng con đường hóa học

+ Tơ bán tổng hợp ( tơ nhân tạo ) : có thành phần chính là tự nhiên nhưng bổ sung thêm thành phần hóa học để đạt được một đặc tính nào đó

nHOOC- (CH2)4–COOH + n H2N-(CH2)6–NH2 → (-OC-(CH2)4–CO–NH–(CH2)6–NH -)n + n H2O

n(p- HOOC - C6H4 – COOH) + n HO-CH2-CH2-OH → (-OC - C6H4-CO - O - CH2-CH2-O-)n + 2nH2O

2 (-CH-CH2-)n

CN CN

2H2N-(CH2)5-COOH → (-HN-(CH2)5-CO)n + n H2O

5.tơ visco

( tơ nhân tạo )

[C6H7O2(OH)3]n + n NaOH + n CS2 → [C6H7O2(OH)2O]n + n H2O C=S

S – Na

Trang 5

6.tơ axetat

( tơ nhân tạo )

Chế biến từ 2 este của xenlulozo [C6H7O2(OH)(OCO-CH3)2]n và [C6H7O2(OCOCH3)3]n Xenlulozo diexetat xenlulozo triaxetat [C6H7O2(OH)3 ]n + 3(CH3CO)2O [ C6H7O2(OOCCH3)3 ]n +3CH3COOH Anhidrit axetic ( xenlulozo triaxetat)

[C6H7O2(OH)3 ]n + 2(CH3CO)2O [ C6H7O2(OOCCH3)2(OH) ]n +2CH3COOH Anhidrit axetic ( xenlulozo triaxetat)

ĐÁP ÁN Ở CUỐI Câu 1-A-2014: Polime nào sau đây trong thành phần chứa nguyên tố nitơ?

A Nilon-6,6 B. Polibutađien C. Poli(vinyl clorua) D. Polietilen

Câu 2-B-2014: Poli(etylen terephtalat) được điều chế bằng phản ứng của axit

terephtalic với chất nào sau đây?

A. Ancol etylic B. Glixerol C. Etilen D Etylen glycol

Câu 3-B-2014: Trùng hợp hiđrocacbon nào sau đây tạo ra polime dùng để sản xuất

cao Su buna?

Câu 4-B-2013: Trong các polime: tơ tằm, sợi bông, tơ visco, tơ nilon-6, tơ

nitron, những polime có nguồn gốc từ xenlulozơ là

A. sợi bông, tơ visco và tơ nilon-6 B. tơ tằm, sợi bông và tơ nitron

C sợi bông và tơ visco D. tơ visco và tơ nilon-6

Câu 5-B-2013: Tơ nitron (olon) là sản phẩm trùng hợp của monome nào sau đây?

Câu 6-a-2013: Tơ nilon-6,6 là sản phẩm trùng ngưng của

A axit ađipic và etylen glicol B axit ađipic và hexametylenđiamin.

C axit ađipic và glixerol D etylen glicol và hexametylenđiamin

Câu 7-A-2012: Loại tơ nào sau đây được điều chế bằng phản ứng trùng hợp?

A Tơ nitron B Tơ visco

C Tơ xenlulozơ axetat D Tơ nilon-6,6

Câu 8-B-2012: Các polime thuộc loại tơ nhân tạo là

A tơ visco và tơ nilon-6,6 B tơ tằm và tơ vinilon

C tơ nilon-6,6 và tơ capron D tơ visco và tơ xenlulozơ axetat

Câu 9-A-2011: Sản phẩm hữu cơ của phản ứng nào sau đây không dùng để chế tạo

tơ tổng hợp?

A Trùng ngưng hexametylenđiamin với axit ađipic

B Trùng hợp vinyl xianua

C Trùng ngưng axit ε-aminocaproic

D Trùng hợp metyl metacrylat

Câu 10-A-2012: Có các chất sau: keo dán ure-fomanđehit; tơ lapsan; tơ

nilon-6,6; protein; sợi bông; amoni axetat; nhựa novolac Trong các chất trên, có bao

nhiêu chất mà trong phân tử của chúng có chứa nhóm -NH-CO-?

A 6 B 4 C 3 D 5

Câu 14-B-2011: Trong các polime sau: (1) poli(metyl metacrylat); (2) polistiren; (3) nilon-7; (4) poli(etylen-terephtalat); (5) nilon-6,6; (6) poli(vinyl axetat), các polime

là sản phẩm của phản ứng trùng ngưng là:

A (1), (3), (5) B (1), (3), (6) C (1), (2), (3) D (3), (4), (5)

Câu 15-A-2011: Các chất đều không bị thuỷ phân trong dung dịch H2SO4 loãng nóng là:

A tơ capron; nilon-6,6; polietilen

B poli(vinyl axetat); polietilen; cao su buna

C nilon-6,6; poli(etylen-terephtalat); polistiren

D polietilen; cao su buna; polistiren

Câu 16 – A-2012: Hợp chất X có công thức C8H14O4 Từ X thực hiện các phản

ứng (theo đúng tỉ lệ mol):

(a) X + 2NaOH → X1 + X2 + H2O (b) X1 + H2SO4 → X3 + Na2SO4

(c) nX3 + nX4 → nilon-6,6 + 2nH2O (d) 2X2 + X3 → X5 + 2H2O Phân tử khối của X5 là

A 174 B 216 C 202 D 198

Suy luận : ta bắt nguồn từ pứ c) suy ra

X 3 là HOOC- (CH2)4–COOH và X4 là H2N-(CH2)6–NH2 Nhìn lên pử b) → X1 là NaOOC- (CH2)4–COONa

Nhìn vào pứ a) ta sẽ xác định được X ( C8H14O4 ) sẽ có CTCT là

CH3OOC- (CH2)4–COOCH3 (1) hoặc HOOC- (CH2)4–COOC2H5 (2) Nhưng vì pứ a) tạo ra phân tử H2O nên X phải có CTCT ở dạng (2)

→ X2 là C2H5OH

Ta có ptpu d) cho 2X2 + X3 → X5 + 2H2O HOOC- (CH2)4–COOH + C2H5OH → C2H5OOC- (CH2)4–COOC2H5 + H2O Vậy X5 có ptử khối là 202

Câu 17-A-2011: Cho sơ đồ phản ứng:

CH ≡ CH X

X ù ợ polime Y;

X + CH2=CH-CH=CH2

polime Z

Y và Z lần lượt dùng để chế tạo vật liệu polime nào sau đây?

A Tơ capron và cao su buna B Tơ olon và cao su buna-N

D Tơ nilon-6,6 và cao su cloropren C Tơ nitron và cao su buna-S

Đáp án B

Câu 18-A-2011: Cho sơ đồ chuyển hoá sau C2H2 -xt,t0→ X + H2/Pd,t0→ Y - + Z/t0

,xt,p→ cao su buna-N Các chất X, Y, Z lần lượt là:

A benzen; xiclohexan; amoniac

B axetanđehit; ancol etylic; buta-1,3-đien

C vinylaxetilen; buta-1,3-đien; acrilonitrin

D vinylaxetilen; buta-1,3-đien; stiren

Trang 6

Đáp án C:

keo dán ure-fomanđehit ; tơ nilon-6,6; protein

Câu 11-B-2012: Cho các chất: caprolactam(1), isopropylbenzen (2), acrilonitrin

(3), glyxin (4), vinyl axetat (5).Các chất có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp

tạo polime là

A (1), (2) và (3) B (1), (2) và (5)

Câu 12-B-2011: Cho các tơ sau: tơ xenlulozơ axetat, tơ capron, tơ nitron, tơ

visco, tơ nilon-6,6 Có bao nhiêu tơ thuộc loại tơ poliamit?

A 1 B 2 C 3 D 4

Đáp án: tơ poli amit là tơ có các mắt xích liên két với nhau bằng nhóm –

CO – NH - : đáp án đúng B gồm : tơ capron ; tơ nilon-6,6

Câu 13-B-2011: Cho các loại tơ: bông, tơ capron, tơ xenlulozơ axetat, tơ

tằm, tơ nitron, nilon-6,6 Số tơ tổng hợp là

A 3 B 2 C 4 D 5

Cách làm :

2C2H2 ù ợ C4H4 ( CH2=CH-C≡CH )

CH2=CH-C≡CH + H2 CH2=CH-CH=CH2 ( xúc tác Pd thì nó chỉ phá vỡ

1 π của nối ≡ thôi ; xem lại kiến thức phần ankin )

CH2=CH-CH=CH2 + CH2=CH → -(CH2-CH=CH-CH2-CH2-CH)-