TUẦN 9 CKTKN

II/Chuẩn bị: +Tranh III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Bài cũ: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét – ghi điểm 2/Bài mới: a/Giới thiệu bài Nêu

Trang 1

TUẦN 9 ( Từ ngày 11/10/2010 đến 15/10/2010) THỨ SÁNG CHIỀU

Thứ 2

11/10/2010

Ch cờ

T đọc Toán

Đ đức Nhân

Cái gì quý nhất Luyện tập Tình bạn

TV TD T Duyền

Ôn luyện đọc,viết Bài 17

Kể ch KT Nhân

Viết các số đo khối lượng MRVT: Thiên nhiên

Kể chuyện được chứng kiến

Luộc rau

Mt Â-n Tin Tin

- - -

-Thứ 4

13/ 10/2010

T đọc AV Toán TLV KH Nhân

Đất cà mau -

Viết các số đo diện tích dưới dạng stp Thuyết trình tranh luận

Thái độ với người

Thứ 5

14/10/2010

Toán LT CTả ĐL Duyền

Luyện tập chung Đại từ

NV:Tiếng đàn ba- la- lai- ca Các dân tộc sự phân bố dân cư

TV TV T Duyền

L sử Nhân

Ôn (Tập làm văn) Bài 18

Phòng tránh bị xâm hại QBPTE Chủ đề 2 Thứ 7

16/10/2010

Trang 2

TUẦN 9 :

Thứ hai ngày 11tháng 10 năm 2010

Tập đọc: CÁI GÌ QUÝ NHẤT

I/Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh:

- Đọc lưu loát trôi chảy,diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn truyện và nhânvật

- Hiểu được vấn đề tranh luận và ý được Khẳng định qua tranh luận: Người lao động

là đáng quý nhất.( trả lời được câu hỏi 1,2,3)

- Giáo dục cho h.s biết người lao động là vốn quý nhất

II/Chuẩn bị: +Tranh

III/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1/Bài cũ: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu

hỏi

-Nhận xét – ghi điểm

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài

Nêu yêu cầu tiết học

+Nêu từ khó đọc ,khó hiểu+Đọc cặp

Trang 3

+Đọc nhóm +Thi đua đọc diễn cảm+Nhận xét

- -Toán: LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân Làm BT1, 2,3, 4(a,c)

- Rèn kĩ năng viết số đo đọ dài dưới dạng số thập phân

- Rèn tính cẩn thận

II/Chuẩn bị +Bảng phụ

Trang 4

1/Bài cũ: - Yêu cầu HS làm BT

- Nhận xét – ghi điểm

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài

Nêu yêu cầu tiết học

-Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương

BT4 (a,c): Nêu yêu cầu

+Đọc yêu cầu +Làm vở +Thống nhất kết quả

+Đọc yêu cầu bài tập +Làm vở, 2h/s làm bảng +Trao đổi kết quả

+Theo dõi +Làm nhóm 2 +Báo cáo kết quả +Nhận xét

+ Nghe

- -Đạo đức: BÀI 5: TÌNH BẠN ( Tiết 1)

- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khókhăn, hoạn nạn

* HS khá, giỏi biết được ý nghĩa của tình bạn

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày

- Giáo dục HS đối với bè bạn cần thân ái đoàn kết

II/Chuẩn bị : +Tranh,thẻ màu

+Đồ dùng để đóng vai

Trang 5

1/Bài cũ: - Yêu cầu

- Bài hát nói lên điều gì?

- Điều gì xảy ra nếu xung quanh ta

không có bạn bè?

-Trẻ em có quyền được kết bạn hay

không ?,em biết điều đó ở đâu?

+Theo dõi

+Lớp trưởng bắt hát “Lớp chúng mình”

+Làm việc độc lập +Tình đoàn kết bạn bè +Cuộc sống sẽ buồn tẻ +Được- luật pháp…

+Theo dõi

+Lắng nghe +Theo dõi +h/s lên đóng vai +Không biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó khăn

+Thảo luận nhóm2 +Trình bày ý kiến

+Làm việc cá nhân +Trao đổi bài +Nhận xét +Đọc

+ Nghe

- -Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010

Trang 6

SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

- Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân Làm BT1, BT2(a), BT3

- Rèn kĩ năng đổi số đo khối lượng thành thạo,chính xác

- Rèn tính cẩn thận viết các số đo dưới dạng số thập phân

II/Chuẩn bị +Bảng phụ

1/Bài cũ: - Yêu cầu HS làm BT

- Nhận xét – ghi điểm

2/Bài mới : a/Giới thiệu bài :

+Theo dõi

+Theo dõi +h/s nối tiếp trả lời+Nhận xét

+Rút ra quan hệ giữa các đơn vị đo

+Theo dõi +Nói cách làm +Nhận xét +Nêu cách làm+Nhắc lại

+Đọc yêu cầu+Làm vở +Trao đổi thống nhất kết quả+Nhận xét

+Đọc yêu cầu bài làm+Lần lượt lên bảng chữa+Đọc yêu cầu

+Theo dõi +Nêu cách làm+Làm vở,2 h/s làm giấy +Nhận xét ,thống nhất kết quả+ Nghe

Trang 7

- Chuẩn bị bài sau

- -Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN

- Tìm được các từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hóa trong mẩu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1, BT2).

- Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh nhânhóa khi miêu tả

II/Chuẩn bị : +Bảng phụ

+Giấy to,bút

1/Bài cũ:

-Yêu cầu HS làm BT

2/Bài mới : a/ Giới thiệu bài

+Theo dõi

+Đọc yêu cầu bài tập +H/S đọc nối tiếp +Lớp đọc thầm+Nhận xét

+Đọc yêu cầu +Thảo luận nhóm 2+Trình bày kết quả+Nhận xét, bổ sung +Đọc yêu cầu

+Đọc+Làm vở,2 h/s làm giấy và trình bày+Trao đổi kết quả

+ Nhận xét + Nghe

Trang 8

-Nhận xét dặn dò

Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

- Kể lại một số chuyến đi thăm thắng cảnh đẹp ở địa phương mình hoặc một nơi khác;

kể rõ địa điểm, diễn biến của câu chuyện

- Biết nghe bạn kể, nhận xét lời kể của bạn

II/Chuẩn bị: +Tranh, ảnh

+Câu chuyện chuẩn bị trước ở nhà

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/Bài cũ:

- Yêu cầu HS

-Nhận xét – ghi điểm

2/Bài mới :

a/Giới thiệu bài:

+Kể theo cặp +Trao đổi nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

+Kể trước lớp +Nhận xét +Bình chọn người kể hay + Nghe

Trang 9

-Nhận xét dặn dò

Kĩ thuật: LUỘC RAU

I/Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh

- Biết cách thực hiện công việc chuẩn bị và các bước luộc rau

- Biết liên hệ với việc luộc rau ở gia đình

- Rèn sự khéo léo và vệ sinh khi làm

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh minh họa SGK

Trang 10

1/Bài cũ:

-Yêu cầu HS

-Nhận xét – tuyên dương

2/Bài mới: a/Giới thiệu bài

-Nêu cách thức luộc rau

- Yêu cầu HS nhắc lại

- Chuẩn bị bài sau

+2 HS nêu các giai đoạn nấu cơm +Nhận xét

+Theo dõi

+Thảo luận nhóm 2 +Dựa hình vẽ và trả lời +Báo cáo kết quả

+Nhận xét, bổ sung +Trả lời

+Nhắc lại cách sơ chế rau:Rửa sạch nhiều lần bằng nước sạch, vớt

ra rổ để ráo nước

+Theo dõi +Nêu cách thức luộc rau SGK +Nhận xét

+Nêu cách trưng bày rau ra đĩa

- Nối tiếp nhau nêu

Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010Tập đọc : ĐẤT CÀ MAU

-Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài, biết nhấn giọng những từ ngữ gợi tả,gợi cảm

- Hiểu nội dung: Sự khắc nghiệt do thiên nhiên đã góp phân làm nên tính cách và conngười Cà Mau (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

Trang 11

-Thấy được sự giàu đẹp vùng đất cuối cùng của Tổ quốc và càng thêm yêu đất nướcmình.

II/Chuẩn bị: +Tranh,bản đồ

1/Bài cũ: - Yêu cầu HS

2/Bài mới : a/Giới thiệu bài :

+Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?

+Hãy đặt tên khác cho bài ?

+1 H/S đọc to, lớp theo dõi SGK +H/S nối tiếp đọc

+Nêu từ khó và từ khó hiểu +Đọc nhóm 2

+1 h/s đọc to +Dựa SGK trả lời +Mưa rất đột ngột

+Mưa Cà Mau…

+Trả lời

+H/S nối tiếp đọc +Nhận xét rút cách đọc

+Đọc nhóm2 +Thi đọc diễn cảm +Nhận xét

+ Nghe.

Anh Văn

- -Toán: VIẾT SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

Trang 12

- Biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân Làm BT1, BT2.

* HS khá, giỏi làm thêm bài 3

-Nắm được quy luật chuyển đổi

- Rèn tính cẩn thận khi viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân

II/Chuẩn bị: Bảng phụ

1/Bài cũ: -Yêu cầu HS

-Nhận xét – ghi điểm

2/Bài mới : a/Giới thiệu bài

b/Giảng bài :

*Ôn đơn vị đo diện tích:

-Yêu cầu HS

- Đưa bảng - điền vào

-Hỏi về quan hệ giữa các đơn vị đo

-Hướng dẫn cách đổi tương tự

Nhận xét chốt cách đổi – ghi điểm

+Theo dõi

+Nêu các đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé

+Nhận xét +Lần lượt nêu +Nhận xét +Nhắc

+Theo dõi +Nêu cách tính

+Nêu yêu cầu +Tự làm vở +Đổi vở soát +Đọc yêu cầu +Làm vở +Trao đổi kết quả

+ Nghe

Trang 13

- -Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH –TRANH LUẬN

- Nêu được lí lẽ, dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng trong thuyết trình, tranh luận một vấn đề đơn giản

.- Biết cách diễn đạt gãy gọn, bình tĩnh tự tin

II/Chuẩn bị: Giấy ,bút

III/ Hoạt động dạy học:

- Kết luận: Khi thuyết trình ,tranh

luận một vấn đề gì ta cần nêu ý kiến

và lí lẽ riêng để bảo vệ ý kiến của

+Lắng nghe +Đọc yêu cầu +Theo dõi

+Thảo luận nhóm 4 +Đại diện nhóm trình bày kết quả +Nhận xét ,bổ sung

+Phân công đóng vai: Quý, Nam, Hùng và thầy để thuyết trình tranh luận về cái quý nhất.

+Nhận xét, bổ sung + Nghe

Trang 14

Khoa học: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV-AIDS

-Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV

- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIVvà gia đình của họ

- Giáo dục học có lối sống lành mạnh ,tránh những nguy cơ dễ mắc bệnh

II/Chuẩn bị: +Kênh hình ,tấm bìa

+Giấy ,bút

1/Bài cũ: - Yêu cầu

2/Bài mới :a/Giới thiệu bài

*HĐ2: Đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV”

-Nêu yêu cầu và cách tiến hành chơi

-Yêu cầu HS quan sát và trả lờicâu hỏi:

-Nội dung từng bức tranh

-Cách ứng xử của mỗi bạn trong hình

- Chốt kết luận

3/Củng cố - dặn dò

+H/S nêu những đường lây nhiễm HIV

+Theo dõi +Lắng nghe

+Theo dõi +Lớp chia 2 nhóm ,xếp 2 hàng và chơi+Cổ vũ , động viên

+Nhận xét +Đọc

+Theo dõi +H/S lên chơi trò chơi đóng vai dưới sựhướng dẫn GV

+Thảo luận nhóm 2 và tả lời+Nhận xét bổ sung

+Nêu lại yêu cầu +Theo dõi

+Làm việc nhóm 4+Báo cáo kết quả +Nhận xét bổ sung

Trang 15

-Hệ thống tiết học

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010

Toán : LUYỆN TẬP CHUNG

- -Luyện từ và câu: ĐẠI TỪ

- -Chính tả: : TIẾNG ĐÀN BA – LA- LAI –CA TRÊN SÔNG ĐÀ

- -Địa lí : CÁC DÂN TỘC - SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ

Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

- Biết viết số đo độ dài ,khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân Làm BT1, BT2, BT3, BT4

Trang 16

- Rèn kĩ năng chuyển đổi số đo độ dài, khối lượng, diện tích thành thạo ,chính xác.

- Rèn tính cẩn thận

II/Chuẩn bị: Bảng phụ

1/Bài cũ: - Yêu cầu HS

2.Bài mới : a/Giới thiệu bài

b/Giảng bài :

BT1,2: - Gọi HS

-Nhấn mạnh yêu cầu đề

- Yêu cầu HS

- Lưu ý HS mối quan hệ các đơn vị đo

khối lượng, độ dài

- Đưa bảng kê

BT3: Nêu yêu cầu đề

-Hướng dẫn chuyển đổi thích hợp vào

chỗ trống

- Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương

BT4: - Cho HS thi đua theo cặp

+Theo dõi

+Đọc yêu cầu đề+Theo dõi +Làm vở +Trao đổi kết quả+Nhận xét, bổ sung

+Theo dõi +Làm vở, chữa bài và nêu cách điền +Nhận xét, bổ sung

+Đọc yêu cầu đề+Theo dõi

+Làm vở và chữa bài+Nhận xét, bổ sung + Nghe

Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN

- Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình, tranh luận về mộtvấn đề đơn giản (BT1,2)

- Rèn kĩ năng mạnh dạn, bình tĩnh trước lớp

- Bảo vệ lí lẽ của mình khi đưa ra, nên tranh luận nhẹ nhàng, văn hoá

Trang 17

2/Bài mới:

a/Giới thiệu bài

+Thảo luận nhóm 4 +Mỗi nhóm cử đại diện lên thuyết trình, lí lẽ.

+Nhận xét, bổ sung

+Đọc yêu cầu + theo dõi +Làm vịêc cá nhân vào vở +Phát biểu ý kiến

Lịch sử: CÁCH MẠNG MÙA THU

I/Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Tường thuật lại được sự kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa dành chính quyền: Ngày19/ 8/ 1945 hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng vàmít tinh tại Nhà hát lớn thành phố Ngay sau cuộc mít tinh, quần chúng đã xông vàochiếm các cơ sở đầu não của kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở Mật thám,… chiều ngày19/8/1945 cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội toàn thắng

- Biết Cách mạng tháng Tám nổ ra vào thời gian nào, sự kiện cần nhớ, kết quả

* HS khá, giỏi: + Biết được ý nghĩa cuộc khởi nghĩa giành chính quyền tại Hà Nội.+ Sưu tầm và kể lại sự kiện đáng nhớ về Cách mạng tháng tám ở địa phương

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc

Trang 18

II/Chuẩn bị : +Ảnh ,tư liệu

+Phiếu

2/Bài mới a/Giới thiệu bài

+*Em có biết gì về cuộc khởi nghĩa

giành chính quyền ở quê hương em?

-Đọc một số tư liệu cho h/s nghe

+Nhận xét +Theo dõi

+Lắng nghe Theo dõi +Dựa SGK thảo luận nhóm +Trình bày kết quả

Trang 19

- Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình, tranh luận về mộtvấn đề đơn giản (BT1,2).

- Rèn kĩ năng mạnh dạn, bình tĩnh trước lớp

- Bảo vệ lí lẽ của mình khi đưa ra, nên tranh luận nhẹ nhàng, văn hoá

II/Chuẩn bị: +Phiếu, giấy

2/Bài mới:

a/Giới thiệu bài

+Thảo luận nhóm 4 +Mỗi nhóm cử đại diện lên thuyết trình, lí lẽ.

+Đọc yêu cầu + theo dõi +Làm vịêc cá nhân vào vở +Phát biểu ý kiến

Trang 20

- -Khoa học: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI

- Nêu được một số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại

- Nhận biết được nguy cơ khi bản thân có thể bị xâm hại

- Biết cách phòng tránh và ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại

II/Chuẩn bị: +Hình SGK

+Một số tình huống

1/Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị h./s

- Nhận xét – tuyên dương

*HĐ3: Vẽ bàn tay tin cậy

-Nêu yêu cầu, mục đích

-Hướng dẫn gợi mở

+Theo dõi

+Theo dõi +Lớp đứng thành vòng tròn +Chơi thử

+Chơi chính thức +Trả lời

+Quan sát tranh và trả lời câu hỏi +Nhóm đọc yêu cầu và thảo luận +Trình bày ý kiến

+Nhận xét bổ sung +Nhắc lại

+Lớp chia làm 3 nhóm +Giải quyết tình huống +Báo cáo kết quả

+Nhận xét

+Theo dõi +Giới thiệu với nhau nhóm 2 về những người đáng tin cậy.

+Vẽ và trình bày Nhận xét +Nhắc lại

+ Nghe

Trang 21

3/Củng cố - dặn dò

-Hệ thống tiết học

-Nhận xét dặn dò

- -Quyền và bổn phận trẻ em: CHỦ ĐỀ 2: GIA ĐÌNH

I/ Mục tiêu: Giúp HS hiểu

- Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, có quyền được sống chung cùng ba

mẹ, có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc và đối xử bình đẳng; Trẻ em không

có cha mẹ sẽ được Nhà nước quan tâm chăm sóc, nuôi dạy; Trẻ em có bổn phận yêuthương, chăm sóc ông bà, cha mẹ làm các công việc phù hợp với mình để giúp đỡ giađình

- HS yêu quý gia dình, tự hào về gia đình; Biết được các quyền mình đượchưởng; Biết tự giác tham gia các công việc gia đình để góp phần mang lại niềm vuicho mọi người trong gia đình

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu, đồ dùng đóng tiểu phẩm

III/ các hoạt động dạy học:

Khởi động: Cho HS hát bài “Ba mẹ là quê hương”

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 2

- GV kể chuyện về em Hòa

- Cho HS thảo luận câu hỏi ở phiếu

- Đại diện nhóm trình bày

- GV chốt lại

Hoạt động 2: Tiểu phẩm “Những đứa con trai”

- Yêu càu 1 nhóm HS đóng tiểu phẩm

- Nêu câu hỏi – HS trả lời

- GV chốt kết luận

Hoạt động 3: Trò chơi: Hái hoa dân chủ

- GV chuẩn bị các câu hỏi đặt trong các bông hoa

- HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi – Nhận xét bổ sung

- GV kết luận

Các hoạt động bổ trợ:

Hoạt động 1: Kể chuyện: Chuyện của hai anh em

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV chia nhóm và phát phiếu cho HS thảo luận

* Liên hệ thực tế

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	291 KB