Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.Trả lời được các câu hỏi trong SGK B- Kể chuyện : -Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể được tự nhiên, t
Trang 1TuÇn 34 Thø hai, ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2011
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
TiÕt 67+ 34 SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I.Mục tiêu :A- Tập đọc :HS -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung bài : + Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội
Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B- Kể chuyện :
-Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện
II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện SGK
- Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện
III – Các hoạt động dạy – học
1/ Bài cũ : Gọi 2-3 em đọc bài Quà của đồng nội và trả lời câu hỏi
a/Giới thiệu bài
- Cho hs quan sát tranh chú Cuội
b/* Luyện đọc :Đọc mẫu toàn bài,
hướng dẫn cách đọc
* Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
- Cho hs đọc câu
- Cho hs đọc từng đoạn trước lớp
- Cho hs tìm hiểu nghĩa các từ mới
- Cho hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Cho cả lớp đọc đồng thanh
c/* Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
- Cho hs đọc thầm đoạn 1 và câu
hỏi:
+ Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra
cây thuốc quý ?
- Cho hs đọc thầm đoạn 2 và câu
hỏi:
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc
gì ?
+ Thuật lại những việc đã xảy ra với
Nghe giới thiệu
- Quan sát tranh minh họa
- Nghe GV đoc mẫu
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc câu, nối tiếp đọc từng câu
- Đoc từng đoạn trước lớp
- Giải nghĩa từ mới : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh
-Đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phất hiện ra cây thuốc quý
- Đọc thầm đoạn 2 và câu hỏi:
+ Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, tronh đó có con gái của một phú ông, được phú ông gả con cho
+ Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầøu
Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại
Trang 217’
vợ chú Cuội
- Cho hs đọc thầm đoạn 3 và câu
+ Em tưởng tượng chú Cuội sống
trên cung trăng như thế nào ?
d/*Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 3
- Cho 3 hs nối tiếp nhau đọc đoạn 3
- Cho các nhóm thi đọc
- Cho các nhóm thi đọc phân vai
- Cho 1 hs đọc toàn bài
KỂ CHUYỆN
* Hướng dẫn hs kể chuyện
- Cho 1 hs đọc gợi ý trong SGK
- Mở bảng phụ : gọi 1 em kể mẫu
- Cho hs kể theo từng cặp theo tranh
- Gọi 1 em kể mẫu
- Cho 2 hs nối tiếp nhau kể từng
đoạn
- Gọi 1, 2 hs kể toàn bộ câu chuyện
- Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay
nhất
nên nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới rịt lá thuốc Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc bệnh hay quên
- Đọc thầm đoạn 3 và câu hỏi:
+ Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc…
- Trao đổi rồi cử đại diện trả lời : + Sống trên cung trăng, chú Cuội rất buồn vì nhớ nhà…
- Luyện đọc đoạn 3 theo hướng dẫn của Gv
Nghe GV hướng dẫn
- Các nhóm thi đọc
- Các nhóm thi đọc phân vai
- 1 hs đọc toàn bàiNghe GV nêu nhiệm vụ
- Quan sát tranh và kể theo nhóm
- 1 em kể mẫu đoạn 1: VD :
Ý 1 : Chàng tiều phu : Xưa có 1 chàng tiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở vùng rừng núi nọ
- Kể từng cặp theo tranh
- 1 em kể mẫu
- 2 em nối tiếp nhau kể từng đoạn
- 2 em kể toàn bộ câu chuyện
- Bình chọn bạn kể hay nhất
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
- Cho hs nêu ý nghĩa câu chuyện
- Về nhà tiếp tục kể cho người thân nghe
- Nhận xét tiết học
Trang 3
Thø hai, ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2011
TOÁN
TiÕt166: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT)
I- Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000, trong đo
ùcó trường hợp cộng nhiều số
- Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính
- Rèn tính chính xác trong khi làm, trình bày sạch sẽ
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm bài 3 2 em lên bảng làm
1999 + X = 2005 X x 2 = 3998
X = 2005 -1999 X = 3998 : 2
X = 6 X = 1999
Nhận xét đánh giá 2/ Bài mới :
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’ 32’ a/Giới thiệu bài b/Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 : Cho hs tự làm bài rồi chữa bài - Cho hs nêu cách tính nhẩm - Nhận xét- đánh giá Bài 2 : Cho hs tự đặt tính rồi tính 2 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng con - Nhận xét sửa sai Bài 3 : Cho hs đọc đề, gọi 2em lên bảng làm, lớp làm vào vở Bài 1 : Nêu miệng, nêu cách nhẩm a) 3000 + 2000 x 2 = 7000 ( 3000 + 2000 ) x 2 = 12000 b) 14000 – 8000 : 2 = 10000 ( 14000 – 8000 ) : 2 = 3000 Bài 2 : 2 em lên bảng làm, lớp vào bảng con 998 5749 10712 4
+ 5002 x 4 27 2678
6000 22996 31
32
0
Bài 3 : Đọc đề, 2 em lên bảng làm, lớp làm
vào vở
Tóm tắt : có : 6450 L Đã bán : 1/3 số dầu Còn lại : ? L
Giải : Đã bán số lí dầu là :
6450 : 3 = 2150 ( l) Còn lại số lít dầu là :
Trang 4Nhận xét - cho điểm
Bài 4 : Cho HS tự làm bài
gọi 2 em lên bảng làm, cả lớp
làm vào vở
- Nhận xét – chữa bài
6450 – 2150 = 4300 ( l) Đáp số : 4300 lít
Bài 4 : 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở
26 21
x 3 x 4
978 44 Nghe nhận xét
3/Hoạt động nối tiếp:2’
- Nhận xét tiết học
- về nhà xem lại bài
Thø hai, ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2011
ĐẠO ĐỨC
TiÕt 34: ÔN TẬP CUỐI NĂM
I- Mục tiêu :
- Hs nắm được các chuẩn mực hành vi đặc điểm đã học
- Hs có thái độ, kĩ năng và hành vi ứng xử đúng trong các tình huống
II- Chuẩn bị:
III- Các hoạt động dạy học :
1 Ổn định: Điểm danh
2 Bài cũ : 5’ Em đã làm gì để bảo vệ môi trường?
3 Bài mới:
1’
25’
a/Giáo viên giới thiệu bài
b/- Giáo viên gọi hs nêu
các bài đạo đức đã học
trong chương trình lớp 3
- Giáo viên ghi lên bảng
- Giáo viên nêu 1 số câu
hỏi để hs trả lời
- Giáo viên chốt ý chính
của mỗi bài
1 Kính yêu Bác Hồ
2 Giữ lời hứa
3 Tự làm lấy việc của mình
4 Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
5 Chia sẻ buồn vui cùng bạn
6 Tích cực tham gia việc trường, việc lớp…
7 Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng
8 Biết ơn thương binh, liệt sĩ
9 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
10 Tôn trọng khách nước ngoài
11 Tôn trọng đám tang
12 Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
13 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
14 Chăm sóc cây trồng và vật nuôi
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
- Nhận xét tiết học
+ Về nhà ôn bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra
Trang 5
Thø ba ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2011
TOÁN
TiÕt 167: ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG
I- Mục tiêu : Hs : - Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài, khối
lượng, thời gian, tiền Việt Nam )
- Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các dơn vị đo đại lượng đã học
- Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học
- Rèn tính chính xác trong khi làm, trình bày sạch sẽ
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ 5’ : Gọi 2 em lên bảng làm bài 3
Giải : Đã bán số lí dầu là :
a/Giới thiệu bài
b/Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1 : Cho hs tự làm bài rồi chữa
bài
- Cho hs đổi nhẩm
- Nhận xét- đánh giá
Bài 2 : Cho hs quan sát hình vẽ
rồi trả lời miệng
- Nhận xét sửa sai
Bài 3: Cho hs thực hành trên
đồng hồ
- Nhận xét sửa sai
Bài 4 : Cho hs tự đọc đề và làm
bài
- Gọi 2 em lên bảng
Bài 1 : Nêu miệng, nêu cách nhẩm
7m3cm = 703 cmChọn ý B
Bài 2 : Quan sát hình vẽ rồi nêu miệng
a)Quả cam nặng 300 gamb)Quả đu đủ nặng 700 gamc)Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g
Bài 3 : Thực hành trên đồng hồ.
Nghe nhận xét
Bài 4 : tự làm bài và chữa bài, 2 em lên
bảng làm, lớp làm vào vở
Tóm tắt : Bình có : 2 tờ loại 2000 đ Mua hết : 2700 đ Còn lại : ? đồng Bài giải
Số tiền Bình có là :
2000 x 2 = 4000 ( đồng )
Trang 6Nhận xét- cho điểm
Số tiền Bình còn lại là :
4000 – 2700 = 1300 ( đồng )
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
- Nhận xét tiết học
- về nhà xem lại bài
Thø ba ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2011
CHÍNH TẢ(Nghe viÕt)
TiÕt 68: THÌ THẦM
I- Mục tiêu :
1 Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài thơ Thì thầm
2 Viết đúng tên 1 số nước Đông Nam Á
3 Làm đúng bài tập diền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu , dấu thanh dễ lẫn ( tr / ch ; dấu hỏi/ dấu ngã ), giải đúng câu đố
II
- Đồ dùng dạy học :
Bảng lớp viết các từ ngữ cần điền ở bài tập 2a, dòng thơ 2 của bài tập 2b
III- Các hoạt động dạy học
1 Bài cũ: Đọc cho 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp các từ sau: cây sào, xà nấu, lịch sự,
a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu
cầu của bài
b/* Hướng dẫn hs nghe viết
- Hướng dẫn hs chuẩn bị
- Giáo viên đọc mẫu bài thơ
- Cho 2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi
trong SGK
- Giúp HS hiểu bài thơ :+ Bài thơ cho
thấy các sự vật, con vật đều biết trò
chuyện, thì thầm với nhau Đó là
những sự vật, con vật nào ?
- Hướng dẫn hs nhân xét bài chính tả
- Đọc câu học sinh phát hiện chữ dễ
viết sai
- Giáo viên đọc cho hs viết bài
- Đọc cho hs dò bài
- Chấm 7 – 8 bài Nhận xét - chữa bài
3 Hướng dẫn hs làm bài tập
- Nghe giới thiệu
- Lắng nghe-2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK
+ Gió thì thầm với lá ; lá thì thầm với cây ;hoa thì thầm với ong bướm ; trời thì thầm với sao ; …
Nhận xét bài chính tả
- Phát hiện chữ dễ viết sai, viết vào giấy nháp
- Viết bài
- Dò bài
- Nghe nhận xét, chữa bàiBài tập 2
Trang 79’ - Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2
- Cho 2 hs lên viết tên 5 nước Đông
Nam Á
- Cho lớp làm bài cá nhân
- Cho cả lớp viết vào vở
- Cho hs nhận xét, Giáo viên chốt lời
giải đúng
Bài tập 3 :- Cho 2 em lên thi làm
nhanh, đọc kết quả, đọc lời giải câu
đố
Cho hs tự làm vào vở
- Kiểm tra bài viết của 1 số hs
- 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2
- 2 hs lên bảng làm
- Làm bài cá nhân
- Cả lớp viết vào vở
Bài 3 : tự làm bài vào vở, 2 em lên bảng thi làm nhanh
Lời giải :+ đằng trước – ở trên(cái chân )+ Đuổi ( cầm đũa và cơm vào miệng )
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
+ Khen những hs viết bài và làm bài tập tốt,
+ Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả
- Nhận xét tiết học
Thø ba ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2011
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TiÕt 68: BỀ MẶT LỤC ĐỊA
I- Mục tiêu: Sau bài học hs có khả năng
- Nhận biết được suối, sông, hồ
II- Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK/128,129
-Tranh, ảnh sông, suối, hồ
III- Các hoạt động dạy học :
1/ Bài cũ: 2 em lên trả lời
+ Trên bề mặt Trái Đất có mấy châu lục? Em hãy nêu tên 6 châu lục đó
+ Trên bề mặt Trái Đất có mấy đại dương Em hãy nêu tên 4 đại dương đó
a/Giới thiệu bài
b/* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát hình
1 sgk/128 và thảo luận
+ Chỉ trên hình 1 chỗ nào Mặt Đất
nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ
Trang 8’
3’
+ Mô tả bề mặt lục địa?
Bước 2: Gọi hs lên trình bày
+ Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao
(Đồi núi), có chỗ bằng phẳng (đồng
bằng, cao nguyên), có những dòng
nước chảy (sông, suối) và những nơi
chứa nước (ao, hồ)
c* Hoạt động 2: Làm việc theo
nhóm
Bước 1: Chia lớp thành nhóm, yêu
câu các nhóm trả lời câu hỏi
- Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ
- Con suối thường bắt nguồn từ đâu?
Bước 2: Yêu cầu hs trả lời câu hỏi
trong hình 2,3,4
+ Giáo viên nêu kết luận: Nước theo
những khe chảy ra thành suối, thành
sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại
thành hồ
d/ Củng cố: Em hãy kể tên 1 số con
sông, suối, hồ có ở địa phương em
+ Giới thiệu thêm cho hs biết 1 số
con sông, hồ…nổi tiếng ở nước ta
- Đại diện 1 số cặp lên trình bày, cả lớp nhận xét
- Hs nhắc lại
- Hs các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi
- Hs nhắc lại
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
- Nhận xét tiết học
+ Sưu tầm tranh, ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên
Thø ba ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2011
TẬP VIẾT
TiÕt 34: ÔN CHỮ HOA A, M, N, V ( Kiểu 2 )
I- Mục tiêu:
- Củng cố cách viết các chữ viết hoa A, M, N, V (Kiểu 2 ) thông qua bài tập ứng dụng: 1 Viết
tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ
2 Viết câu ứng dụng Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ bằng chữ
cỡ nhỏ
- Rèn viết đẹp, đúng dòng, sạch sẽ
II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa A, M, N, V
- Gv viết sẵn lên bảng tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kẻ ô li.
Trang 9III- Các hoat động dạy – học :
1/ Bài cũ : Kiểm tra vở viết bài ở nhà
Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con : Phú Yên, Yêu trẻ, Kính già
2/ Bài mới
1’
25’
a/ Giới thiệu bài
b/* Hướng dẫn hs viết trên bảng con
+ Luyện viết chữ viết hoa
-Cho hs tìm các chữ viết hoa có trong
bài
- Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
- Cho hs tập viết chữ A, V, M, N, trên
bảng con
+ Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng
- Cho hs đọc từ ứng dụng: An Dương
Vương
- Giới thiệu : An Dương Vương là tên
hiệu của Thục Phán, vua nước Aâu Lạc,
sống cách đây trên 2000 năm Ông là
người đã cho xây thành Co Loa
-Cho hs tập viết trên bảng con: An
Dương Vương
+ Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng
- Cho hs đọc câu ứng dụng : Tháp
Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam
đẹp nhất có tên Bác Hồ
- Giúp hs hiểu :Câu thơ ca ngợi Bác Hồ
là người Việt Nam đẹp nhất
- Cho hs tập viết trên bảng con : Tháp
Mười, Việt Nam
* Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Nêu yêu cầu : + Viết chữ A, M : 1
dòng
+ Viết chữ N, V : 1 dòng
+ Viết tên riêng An Dương Vương : 2
dòng
+ Viết câu thơ : 2 lần
* Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 bài
Nghe giới thiệu
- Tìm các chữ hoa có trong bài: A,
D, V, T, M, N, B, H
Quan sát chữ mẫu
- viết bảng con : A, M, N, V
- Đọc từ ứng dụng : An Dương Vương
- Nghe giới thiệu
- Viết bảng con : An Dương Vương
- Đọc câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ
- Viết bảng con : Tháp Mười, Việt Nam
- Viết vào vở
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
- Nhận xét tiết học
- Học thuộc lòng câu thơ
Trang 103 Học thuộc lòng bài thơ
II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: - Gọi 2 hs tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng, trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
b/* Luyện đọc: Đọc diễn cảm bài thơ
* Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
+ Cho hs đọc từng dòng thơ
+ Cho hs đọc từng khổ thơ trước lớp
- Giúp hs giải nghĩa từ mới
+ Cho hs luyện đọc khổ thơ trong nhóm
+ Cho cả lớp đọc đồng thanh
* Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
- Cho hs đọc thầm bài thơ và trả lời câu
Nghe giới thiệu
Nghe GV hướng dẫn cách đọc
- Hs tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ
- Ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ + Đọc từng khổ thơ trước lớp+ Giải nghĩa từ : lũ lượt, lật đật
- Luyện đọc khổ thơ trong nhóm
- Đọc đồng thanh
- Đọc thầm bài thơ, trả lời câu hỏi :
Trang 11hỏi :
+Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa
trong bài thơ ?
+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa
ấm cúng như thế nào ?
+ Vì sao mọi người thương bác ếch ?
+Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến
ai ?
c* Học thuộc lòng bài thơ
- Cho 3 em tiếp nối thi đọc lại bài thơ
- Cho cả lớp thi HTL từng khổ, cả bài
thơ
+ Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?
+ Mây đen lũ lượt kéo về ; mặt trời chui vào trong mây Chớp, mưa nặng hạt, cây lá xòe tay hứng làn gió mát;…
+ Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoanh
+ Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa
+ … gợi cho em nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc…
- 3 em tiếp nối thi đọc lại bài thơ
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Từng tổ, từng bàn đọc
- Cá nhân đọc khổ thơ + Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đính trong cơn mưa
Nghe nhận xét
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
- Nhận xét tiết học
+ Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ
Thø t ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2011
TOÁN
TiÕt 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I- Mục tiêu :
- Ôn tập củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng
- Ôn tập củng cố về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông
- Rèn tính chính xác trong khi làm, trình bày sạch sẽ
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm bài 3
Bài giải :Số tiền Bình có là :
2000 x 2 = 4000 ( đồng )
Trang 12Số tiền Bình còn lại là :
a/ Giới thiệu bài
b/Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1 : Cho hs tự làm bài và chữa
bài
- Nhận xét- đánh giá
Bài 2 : Yêu cầu HS tự tính được chu
vi hình tam giác
- Nhận xét sửa sai
Bài 3: Yêu cầu HS tự tính được chu
vi mảnh đất
- Nhận xét sửa sai
Bài 4 : cho hs nhận xét sau đó tự
làm bài
- Có thêû cho hs tóm tắt như sau :
Tóm tắt :chu vi hình CN=chu vi hình
vuông
chiều dài : 60 m
Chiều rộng : 40 m
Tính cạch hình vuông
Nhận xét cho điểm
Bài 1 :Tự làm bài rồi chữa bài
a) Có 7 góc vuông ( đặc biệt là góc có đỉnh C ; cạnh CB, CD)
b) Trung điểm của đoạn thẳng AB là M
Trung điểm của đoạn thẳng ED là Nc) I là trung điểm của doạn thẳng AE,
K là trung điểm của đoạn thẳng MN
Bài 2 : Tự làm bài và chữa bài.
Bài giải : chu vi hình tam giác ABC là :
35 + 26 + 40 = 101 ( cm ) Đáp số : 101 cm
Bài 3 : Tự làm bài và chữa bài
Bàu giải : Chu vi mảnh đâùt hình chữ nhật là : (125 + 68 ) x 2 = 386 ( m) Đáp số : 386 m
Nghe nhận xétBài 4 : Tự làm bài và nêu cách giảiBài giải : Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 40 ) x 2 = 200 ( m)
Cạnh hình vuông là :
200 : 4 = 50 ( m) Đáp số : 50 m
3/ Hoạt động nối tiếp :2’
- Nhận xét tiết học
- về nhà xem lại bài
Thø t ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2011