0,25 điểm + Khẳng định tình đoàn kết anh em giữa các dân tộc.. Nếu chỉ gọi tên phép so sánh mà không chỉ ra đợc hình ảnh so sánh : 0,25 điểm.. - Hiệu quả của phép tu từ so sánh: 1.25 điể
Trang 1Phũng Giỏo Dục & Đào Tạo
Lõm Thao
Đề Thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
Năm học 2010 – 2011
Mụn : Ngữ Văn 6
( Thời gian làm bài: 120 phút )
Câu 1: (1 điểm)
ý nghĩa của hình ảnh “cái bọc trăm trứng” trong truyền thuyết “ Con
Rồng cháu Tiên” ?
Câu 2: ( 2,5 điểm)
Tìm và nêu rõ hiệu quả của phép tu từ trong hai câu thơ:
“ Tóc bà trắng tựa mây bông
Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy.”
(“ Bà em” – Nguyễn Thụy Kha )
Câu 3: ( 6,5 điểm)
Từ văn bản “ Lao xao” ( Trích “ Tuổi thơ im lặng” của Duy Khán –
Sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập II ), em hãy tả cảnh một khu vườn trong một buổi sáng mùa hè đẹp trời
_
( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Phũng Giỏo Dục Đào Tạo
Huyện Lõm Thao
Trang 2Hướng Dẫn Chấm Đề Thi Chọn Học Sinh Giỏi Cấp Huyện
Năm học : 2010-2011 Mụn : Ngữ Văn 6 Câu 1: (1 điểm) :
Học sinh trả lời đợc các ý cơ bản sau:
ý nghĩa của hình ảnh “cái bọc trăm trứng” trong truyền thuyết “ Con
Rồng cháu Tiên” :
+ Là hình ảnh đậm màu sắc huyền thoại ( kì ảo, hoang đờng) -> hấp dẫn ngời đọc… ( 0,25 điểm) + Ngời Việt dù ở miền xuôi hay miền ngợc đều có chung nguồn gốc (0,25 điểm) + Khẳng định tình đoàn kết anh em giữa các dân tộc ( 0.5 điểm)
Câu 2: ( 2,5 điểm)
* Yêu cầu về hình thức: ( 0,5 điểm)
- HS viết thành đoạn văn ( bài văn) hoàn chỉnh, diễn đạt mạch lạc, có
cảm xúc, không mắc lối chính tả, dùng từ, câu: ( 0,5 điểm)
* Yêu cầu về nội dung: ( 2 điểm)
- Chỉ ra đợc phép tu từso sánh và hình ảnh so sánh : ( 0,5 điểm ) (Nếu chỉ gọi tên phép so sánh mà không chỉ ra đợc hình ảnh so sánh : 0,25
điểm)
- Hiệu quả của phép tu từ so sánh: (1.25 điểm)
+ Mái tóc trắng của bà đợc so sánh với hình ảnh đám “ mây bông” trên trời gợi hình ảnh ngời bà tuổi đã cao, mái tóc bạc trắng, mái tóc ấy tạo nên
vẻ đẹp hiền từ, cao quý và đáng kính trọng…( 0,5 điểm)
+ Chuyện của bà kể (cho cháu nghe) đợc so sánh với hình ảnh cái giếng thân thuộc ở làng quê Việt Nam cứ cạn xong lại đầy, ý nói: “ kho” chuyện của bà rất nhiều, không bao giờ hết, đó là những câu chuyện dành kể cho cháu nghe với tình yêu thơng không bao giờ vơi cạn…( 0,75 điểm)
Trang 3- Khái quát: ( 0,25 điểm)
Nhà thơ vận
dụng hai hình ảnh so sánh đặc sắc-> Hình ảnh ngời bà hiền từ, cao quý, đáng trân trọng -> tình yêu thơng, sự kính trọng và lòng biết ơn bà sâu sắc của
ng-ời cháu
Câu 3: ( 6,5 điểm)
* Yêu cầu chung:
- Học sinh hiểu, nắm chắc nội dung văn bản “ Lao xao” của Duy Khán: Gợi tả cảnh khu vờn trong một sáng chớm hè với cây cối um tùm, hoa thơm, bớm lợn… đặc biệt là chim hót ríu rít Cảnh đẹp, yên ả, thanh bình; vui tơi, rộn rã
- Trên cơ sở đó học sinh biết vận dụng làm bài văn miêu tả sáng tạo theo yêu cầu; viết đúng phơng thức miêu tả, có thể kết hợp với tự sự, biểu cảm; biết chọn những chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, chân thực; biết tả theo trình
tự thời gian và không gian hợp lý
- Biết dùng từ, đặt câu dùng các biện pháp tu từ nhân hoá, so sánh cho bài văn thêm sinh động; văn viết trong sáng, có cảm xúc
* Yêu cầu cụ thể:
A Mở bài ( 0,5 điểm):
- Giới thiệu khu vờn
- Thời gian: Buổi sáng đẹp trời đầu mùa hè
- ấn tượng chung về khu vờn: đẹp, ấn tợng sâu sắc
B Thân bài ( 5,5 điểm):
- Tả khái quát khu vờn ( 1 điểm):
Cảnh khu vờn trong một buổi sáng đẹp trời đầu mùa hè: Cây cối um
tùm, cành lá xum xuê, đầy bóng mát; với hơng thơm của các loài hoa; với lao xao ong bớm; với rộn rã tiếng ve và ríu rít tiếng chim -> Cảnh vừa yên ả, thanh bình, vừa vui tơi, náo nức, đầy sức sống
- Tả chi tiết, cụ thể: ( 4,5 điểm)
+ Tả cây cối: : Khung cảnh, hình dáng, màu sắc của cây lá, bóng mát; hơng thơm của hoa…( 0,75 điểm)
Trang 4+ Tả loài vật: bớm lợn, ong bay: gợi hình ảnh, màu sắc , âm thanh…
Đặc biệt là tiếng ve gọi hè tạo nên bản nhạc vui tơi náo nức ( 0,75 điểm) + Thế giới loài chim với phong phú âm thanh ríu ran, trong trẻo, vui tai…với hình dáng, điệu bay của những loài chim thân thuộc ( Chẳng hạn nh: chim sâu lích rích trong vòm lá, chim chìa vôi vừa hót vừa bay, chim tu
hú tha thiết gọi hè…) Có thể vận dụng cách nhìn, cách nói dân gian về một
số loài chim để tả, cũng có thể vận dụng một cách hợp lý những kiến thức đã biết qua văn bản “ Lao xao” khi tả các loài chim ( 2,0 điểm )
+ Kết hợp miêu tả nắng, gió, không khí trong vờn tạo cảm giác trong lành, dịu mát, thanh bình ( 0,5 điểm)
+ Kết hợp bộc lộ cảm xúc (bộc lộ trực tiếp hoặc gián tiếp qua cảnh) (0,5 điểm)
C Kết bài: (0,5 điểm)
- Đánh giá, khái quát chung về cảnh khu vờn: một khu vờn đẹp…
- Bộc lộ tình cảm với khu vờn, với thiên nhiên, với cuộc sống