Giáo án tuần 33 đã chỉnh 2 buổi

c Luyeọn ủoùc theo ủoaùn: Neõu yeõu caàu luyeọn ủoùc ủoaùn, sau ủoự hửụựng daón HS chia baứi thaứnh 4 ủoaùn nhử SGK.. Baứi 1:Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp, sau ủoự cho HS tửù laứm baứi..

Tuần 33 Thứ 2, ngày 18 tháng 4 năm 2011

Tập đọc BOÙP NAÙT QUAÛ CAM

I Muùc tieõu

- Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.

- Hiểu ND: Truyện ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc (trả lời đợc các CH 1, 2, 4, 5)

- HS khuyết tật đọc đợc đoạn đầu của bài tập đọc

II Chuaồn bũ

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Tieỏng choồi tre

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc ủoaùn 1, 2

a) ẹoùc maóu:GV ủoùc maóu laàn 1.

b) Luyeọn phaựt aõm

Toồ chửực cho HS luyeọn phaựt aõm caực tửứ ngửừ sau:

giaỷ vụứ mửụùn, ngang ngửụùc, xaõm chieỏm, ủuỷ ủieàu, quaựt lụựn; : taùm nghổ, cửụừi coồ, nghieỏn raờng, trụỷ ra,…

Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu.

c) Luyeọn ủoùc theo ủoaùn: Neõu yeõu caàu luyeọn ủoùc ủoaùn, sau ủoự hửụựng daón HS chia baứi thaứnh 4 ủoaùn nhử SGK.

Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn

- Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo nhoựm

d) Thi ủoùc

- Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc ủoàng thanh, ủoùc caự nhaõn

e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

Y Yeõu caàu HS caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 3, 4

4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Chuaồn bũ: Tieỏt 2

Tập đọc

BÓP NÁT QUẢ CAM (TT) III Các hoạt động:

1 Bài cu õ

Bóp nát quả cam (tiết 1)

2 Bài mới

 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần chú giải.

Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?

Thái độ của Trần Quốc Toản ntn?

Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?

Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất nóng lòng muốn gặp Vua.

Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì?

Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước?

Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy?

Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý?

Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì?

Con biết gì về Trần Quốc Toản?

4 Củng cố – Dặn dò

Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản).

Nhận xét tiết học.

Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc.

Chuẩn bị: Lá cờ.

To¸nÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000

II Chuaồn bũ- GV: Vieỏt trửụực leõn baỷng noọi dung baứi taọp 2.

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cu ừ Luyeọn taọp chung

Sửỷa baứi 4.

GV nhaọn xeựt.

3 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón oõn taọp

Baứi 1:Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp, sau ủoự cho HS tửù laứm baứi.

Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.

Baứi 2: Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

Yeõu caàu caỷ lụựp theo doừi noọi dung phaàn a.

Yeõu caàu HS tửù laứm caực phaàn coứn laùi vaứ chửừa baứi.

Baứi 4:Haừy neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.Yeõu caàu HS tửù laứm baứ, sau ủoự giaỷi thớch caựch so saựnh:

Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.

Baứi 5:

ẹoùc tửứng yeõu caàu cuỷa baứi vaứ yeõu caàu HS vieỏt soỏ vaứo baỷng con.

Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

Toồng keỏt tieỏt hoùc.

Tuyeõn dửụng nhửừng HS hoùc toỏt, chaờm chổ, pheõ bỡnh, nhaộc nhụỷ nhửừng HS coứn chửa toỏt.

Chuaồn bũ: Oõn taọp veà caực soỏ trong phaùm vi 1000 (tieỏp theo)

Thứ 3, ngày 19 tháng 4 năm 2011

Kể chuyệnBOÙP NAÙT QUAÛ CAM

I Muùc tieõu

- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2).

- HS khuyết tật dựa theo tranh kể đợc một đoạn của câu chuyện

II Chuaồn bũ

Tranh minh hoaù caõu chuyeọn trong SGK Baỷng ghi caực caõu hoỷi gụùi yự

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cu ừ Chuyeọn quaỷ baàu

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón keồ chuyeọn

a) Saộp xeỏp laùi caực tranh theo ủuựng thửự tửù truyeọn

Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 1, SGK

Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm ủeồ saộp xeỏp laùi caực bửực tranh treõn theo thửự tửù noọi dung truyeọn

Goùi 1 HS nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

b) Keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn

Bửụực 1: Keồ trong nhoựm

Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp

ẹoaùn 1: Bửực tranh veừ nhửừng ai?

Thaựi ủoọ cuỷa Traàn Quoỏc Toaỷn ra sao?

Vỡ sao Traàn Quoỏc Toaỷn laùi coự thaựi ủoọ nhử vaọy?

ẹoaùn 2: Vỡ sao Traàn Quoỏc Toaỷn laùi giaống co vụựi lớnh canh?

Quoỏc Toaỷn gaởp Vua ủeồ laứm gỡ?

Khi bũ quaõn lớnh vaõy kớn Quoỏc Toaỷn ủaừ laứm gỡ, noựi gỡ?

ẹoaùn 3: Tranh veừ nhửừng ai? Hoù ủang laứm gỡ?

Traàn Quoỏc Toaỷn noựi gỡ vụựi Vua? Vua noựi gỡ, laứm gỡ vụựi Traàn Quoỏc Toaỷn?

ẹoaùn 4: Vỡ sao moùi ngửụứi trong tranh laùi troứn xoe maột ngaùc nhieõn?

Lớ do gỡ maứ Quoỏc Toaỷn ủaừ boựp naựt quaỷ cam?

c) Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

Yeõu caàu HS keồ theo vai

Goùi HS nhaọn xeựt baùn

Goùi 2 HS keồ toaứn truyeọn

Goùi HS nhaọn xeựt

Cho ủieồm HS

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Daởn HS veà nhaứ tỡm ủoùc truyeọn veà caực danh nhaõn, sửù kieọn lũch sửỷ

Chuaồn bũ baứi sau: Ngửụứi laứm ủoà chụi

ToánOÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM 1000 (TT)

I Muùc tieõu

- Biết đọc, viết các số có ba chữ số.

- Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngợc lại

- Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại

- HS khuyết tật nhận biết đợc số có ba chữ số

II Chuaồn bũ

GV: Vieỏt trửụực leõn baỷng noọi dung baứi taọp 2

HS: Vụỷ.

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cu ừ OÂn taọp veà caực soỏ trong phaùm vi 1000.

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón oõn taọp

Baứi 1:

Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp, sau ủoự cho HS tửù laứm baứi

Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

Baứi 2:

Vieỏt soỏ 842 leõn baỷng vaứ hoỷi: Soỏ 842 goàm maỏy traờm, maỏy chuùc vaứ maỏy, ủụn vũ.Haừy vieỏt soỏ naứy thaứnh toồng traờm, chuùc, ủụn vũ

Nhaọn xeựt vaứ ruựt ra keỏt luaọn:842 = 800 + 40 + 2

Yeõu caàu HS tửù laứm tieỏp caực phaàn coứn laùi cuỷa baứi, sau ủoự chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.Baứi 3:

Yeõu caàu HS tửù laứm baứi, sau ủoự goùi HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

Toồng keỏt tieỏt hoùc vaứ giao caực baứi taọp boồ trụù kieỏn thửực cho HS

Chuaồn bũ: ôõn taọp veà pheựp coọng vaứ trửứ

chính tả

BOÙP NAÙT QUAÛ CAM

I Muùc tieõu

- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam.

- Làm đợc BT(2) a/b, hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn

- HS khuyết tật chép đợc một đoạn đầu của bài CT

II Chuaồn bũ

- GV: Giaỏy khoồ to coự ghi noọi dung baứi taọp 2 vaứ buựt daù

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cu ừ :Tieỏng choồi tre.

2 Baứi mụựi

 Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ

a) Ghi nhụự noọi dung

GV ủoùc ủoaùn caàn vieỏt 1 laàn Goùi HS ủoùc laùi.

ẹoaùn vaờn noựi veà ai? ẹoaùn vaờn keồ veà chuyeọn gỡ?

Traàn Quoỏc Toaỷn laứ ngửụứi ntn?

b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy

ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu? Tỡm nhửừng chửừ ủửụùc vieỏt hoa trong baứi?

Vỡ sao phaỷi vieỏt hoa?

c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự

GV yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự Yeõu caàu HS vieỏt tửứ khoự

Chổnh sửỷa loói cho HS

d) Vieỏt chớnh taỷ

e) Soaựt loói

g) Chaỏm baứi

 Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ

Baứi 2: Goùi HS ủoùc yeõu caàu

GV gaộn giaỏy ghi saỹn noọi dung baứi taọp leõn baỷng

Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm vaứ yeõu caàu 2 nhoựm thi ủieàn aõm, vaàn noỏi tieỏp Moói HS chổ ủieàn vaứo moọt choó troỏng Nhoựm naứo xong trửụực vaứ ủuựng laứ nhoựm thaộng cuoọc

Goùi HS ủoùc laùi baứi laứm

Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng Tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Daởn HS veà nhaứ laứm laùi baứi taọp chớnh taỷ

Chuaồn bũ baứi sau: Lửụùm

Hớng dẫn học tiếng việt Luyện đọc:BOÙP NAÙT QUAÛ CAM

I Muùc tieõu

- Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.

- Hiểu ND: Truyện ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc (trả lời đợc các CH 1, 2, 4, 5)

- HS khuyết tật đọc đợc đoạn đầu của bài tập đọc

II Chuaồn bũ

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ:

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc ủoaùn 1, 2

a) ẹoùc maóu:GV ủoùc maóu laàn 1.

b) Luyeọn phaựt aõm

Toồ chửực cho HS luyeọn phaựt aõm caực tửứ ngửừ sau:

giaỷ vụứ mửụùn, ngang ngửụùc, xaõm chieỏm, ủuỷ ủieàu, quaựt lụựn; : taùm nghổ, cửụừi coồ, nghieỏn raờng, trụỷ ra,…

Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu.

c) Luyeọn ủoùc theo ủoaùn: Neõu yeõu caàu luyeọn ủoùc ủoaùn, sau ủoự hửụựng daón HS chia baứi thaứnh 4 ủoaùn nhử SGK.

Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn

- Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo nhoựm

d) Thi ủoùc

- Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc ủoàng thanh, ủoùc caự nhaõn

e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

Y Yeõu caàu HS caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 3, 4

4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Biết vận dụng vào làm tính giải toán

- Giáo dục học sinh ý thức học

II Hoạt động dạy – học học

A Kiểm tra: VBT của HS

- Các số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?

- Giáo viên nhận xét công nhận xét nhóm thắng cuộc

Bài 3: (VBT/ 81)Viết các số tròn trăm thích hợp vào ô trống

Bài 4: (VBT/ 81) Điền dấu > < =

- Học sinh viết một đoạn trong bài '' Bóp nát quả cam ''

- Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ ,đều và đẹp ,viết

đúng chính tả

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết

II Các hoạt động dạy - học

A Kiểm tra đầu giờ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Giáo viên nhận xét

B Bài viết

a Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học

b Bài viết

- Giáo viên đọc bài viết

- Giáo viên nêu yêu cầu

- Giáo viên đọc cho học sinh viết

+ GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh

+ GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết

- Soát lỗi

+ Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi

- Chấm chữa bài

+ GV chấm 4- 5 bài

- Chả bài nhận xét

+ Khen những học sinh có tiến bộ

+ Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm

C Củng cố - Dặn dò.

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

Thứ 4, ngày 20 tháng 4 năm 2011

Tập đọcLệễẽM

I Muùc tieõu

- Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời đwocj các CH trong SGK ; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu)

II Chuaồn bũ

GV: Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK Baỷng ghi saỹn tửứ, caõu caàn luyeọn ủoùc

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cu ừ :Laự cụứ

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

a) ẹoùc maóu: GV ủoùc maóu toaứn baứi thụ

b) Luyeọn phaựt aõm

Trong baứi thụ con thaỏy coự nhửừng tửứ naứo khoự ủoùc?

GV ghi caực tửứ leõn baỷng, ủoùc maóu vaứ yeõu caàu HS ủoùc laùi caực tửứ naứy

Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu

c) Luyeọn ủoùc ủoaùn

d) Thi ủoùc

e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

 Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi

GV ủoùc maóu toaứn baứi laàn 2, goùi 1 HS ủoùc phaàn chuự giaỷi

Tỡm nhửừng neựt ngoọ nghúnh, ủaựng yeõu cuỷa Lửụùm trong 2 khoồ thụ ủaàu?

Lửụùm laứm nhieọm vuù gỡ?

Lửụùm duừng caỷm ntn?

Coõng vieọc chuyeồn thử raỏt nguy hieồm, vaọy maứ Lửụùm vaón khoõng sụù

Goùi 1 HS leõn baỷng, quan saựt tranh minh hoaù vaứ taỷ hỡnh aỷnh Lửụùm

Con thớch nhửừng caõu thụ naứo? Vỡ sao?

 Hoaùt ủoọng 3: Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

Treo baỷng phuù ghi saỹn noọi dung baứi thụ Goùi HS ủoùc

Yeõu caàu HS hoùc thuoọc loứng tửứng khoồ thụ

GV xoaự baỷng chổ ủeồ caực chửừ ủaàu caõu

Gọi HS học thuộc lòng bài thơ.

Nhận xét cho điểm

4 Củng cố – Dặn dò

Bài thơ ca ngợi ai?

Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học thuộc lòng

Chuẩn bị: Người làm đồ chơi

To¸nÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ TRỪ

GV: Bảng phụ Phấn màu

III Các hoạt động:

1 Bài cu õ Ôn tập về các số trong phạm vi 1000.

2 Bài mới

 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập

Bài 1:

Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài

Nhận xét bài làm của HS

Bài 2:

Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài

Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của một số con tính.Nhận xét bài của HS và cho điểm

Bài 3:

Gọi 1 HS đọc đề bài

Có bao nhiêu HS gái?

Có bao nhiêu HS trai?

Làm thế nào để biết tất cả trường có bao nhiêu HS?

Yêu cầu HS làm bài

Chữa bài và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS

Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT)

Luyện từ và câuTệỉ NGệế CHặ NGHEÀ NGHIEÄP.

I Muùc tieõu

- Nắm đợc một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp(BT1, BT2) ; nhận biết đợc những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam (BT3)

- Đặt đợc một câu ngắn với một từ tìm đợc trong BT3 (BT4)

- HS khuyết tật nêu đợc một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp

II Chuaồn bũ

GV: Tranh minh hoaù baứi taọp 1 Giaỏy khoồ to 4 tụứ vaứ buựt daù

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cu ừ Tửứ traựinghúa:

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 1: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp

Treo bửực tranh vaứ yeõu caàu HS suy nghú

Ngửụứi ủửụùc veừ trong bửực tranh 1 laứm ngheà gỡ?

Goùi HS nhaọn xeựt

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu

Chia HS thaứnh 4 nhoựm, phaựt giaỏy vaứ buựt cho tửứng nhoựm Yeõu caàu HS thaỷo luaọn ủeồ tỡm tửứ trong 5 phuựt Sau ủoự mang giaỏy ghi caực tửứ tỡm ủửụùc daựn leõn baỷng Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu tửứ ngửừ chổ ngheà nghieọp nhaỏt laứ nhoựm thaộng cuoọc

Baứi 3: Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủeà baứi

Yeõu caàu HS tửù tỡm tửứ

Goùi HS ủoùc caực tửứ tỡmủửụùc, GV ghi baỷng

Tửứ cao lụựn noựi leõn ủieàu gỡ?

Caực tửứ cao lụựn, rửùc rụừ, vui mửứng khoõng phaỷi laứ tửứ chổ phaồm chaỏt

Baứi 4: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu

Goùi HS leõn baỷng vieỏt caõu cuỷa mỡnh

Nhaọn xeựt cho ủieồm HS ủaởt caõu treõn baỷng

Goùi HS ủaởt caõu trong Vụỷ baứi taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp hai

Goùi HS nhaọn xeựt

Cho ủieồm HS ủaởt caõu hay

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Daởn HS veà nhaứ taọp ủaởt caõu

Chuaồn bũ baứi sau: Tửứ traựi nghúa

Thủ công ôn tập: thi khéo tay, làm đồ chơi theo ý thích

I, Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết làm đồ chơi theo ý thích và hoàn thành sản phẩm tại lớp

- Rèn đôi tay khéo léo và ý thức giữ gìn vệ sinh chung

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

II, Đồ dùng dạy học:

- HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III, Hoạt động dạy học

1- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:

2- Bài mới:

a- Giới thiệu bài:

b- Hớng dẫn HS ôn tập:

- GV cho HS ôn lại các nội dung của môn Thủ công đã học trong học kì II

GV hớng dẫn cho HS thi gấp, làm đồ chơi theo ý thích

* Vài em nêu tên đồ chơi mình chọn làm

* HS thực hành gấp làm đồ chơi theo ý thích:

- GV cho HS thực hành cắt giấy để gấp, dán đồ chơi theo ý thích của các em

Chuyền cầu - Trò chơi "Ném bóng trúng đích" và

" Con cóc là cậu Ông Trời"

I- Mục tiêu: Giúp hs

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 ngời

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II- Địa điểm, ph ơng tiện:

- Địa điểm : sân trờng

- Phơng tiện : chuẩn bị 1 còi, 10 quả bóng nhỏ

III – học Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :

1 – học Mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

* Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông.

- Ôn các động tác tay, chân, lờn, bung, toàn thân và nhảy của bài TD phat triển chung

2 – học Phần cơ bản:

- Chia tổ và tập luyện 2 nội dung dới đây

- Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- Trò chơi : " con cóc là cậu ông trời "

- GV nêu tên trò chơi, làm mẫu chia tổ để hs tự chơi

- Cho từng hàng cùng chơi theo lệnh thống nhất

- Trò chơi : "ném bóng trúng đích" và "con cóc là cậu ông trời"

GV nêu tên trò chơi, làm mẫu và giải thích cách chơi

- Cho hs chơi thử 2 lần sau đó mới chơi chính thức

I Muùc tieõu:

- Viết đúng chữ hoa V – học kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng

dụng : Việt ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần)

- HS khuyết tật tập viết chữ hoa V – học kiểu 2

II Chuaồn bũ:

- GV: Chửừ maóu V kieồu 2 Baỷng phuù vieỏt chửừ cụừ nhoỷ.

III Caực hoaùt ủoọng:

1.Baứi cu ừ

2 Baứi mụựi

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt chửừ caựi hoa

Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt.

GV chổ vaứo chửừ V kieồu 2 vaứ mieõu taỷ:

GV vieỏt baỷng lụựp.

GV hửụựng daón caựch vieỏt:

HS vieỏt baỷng con.

GV yeõu caàu HS vieỏt 2, 3 lửụùt.

GV nhaọn xeựt uoỏn naộn.