Lớp nhận xột .GV chốt bài đúng.. - Yờu cầu HS trao đổi nhóm đụi làm bài tập, đọc bài làm trớc lớp - GV chưa bài chốt lời giải đúng.. - Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn, đọc bài làm trớc lớp
Trang 1TUẦN 32
Thứ ba ngày 12 thỏng 4 năm 2011.
Tiết 2 Toỏn
ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIấN (TT)
I Mục tiêu:
Củng cố giúp HS vờ̀ cỏch tính biờ̉u thức có chứa chư
II Hoạt động dạy học
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài (HS đọc.)
- Lớp làm vở , 3 HS làm bảng HS nhận xột
?Muốn tính giỏ trị của biờ̉u thưc chứa chư ta làm thờ́ nào?
- GV chưa bài kờ́t luận đỏp ỏn đúng
Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu?
- Yờu cầu lớp tự làm vở ,2 HS làm bảng yờu cầu H giải thích cỏch làm
- Lớp nhận xột GV nhận xột?
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc)
- GV gợi ý cỏch làm cho HS 1 HS làm bảng
- Gv theo dừi Hs làm Lớp nhận xột GV chốt bài đúng
III CỦNG CỐ DẶN Dề :
- GV nhận xột tiờ́t học
………
Tiết 2 Luyện tiờ́ng việt
LUYỆN THấM TRANG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU
I MỤC TIấU :
- Hiờ̉u rừ tỏc dụng, ý nghĩa của trạng ngư chỉ thời gian cho cõu
- Xỏc định đươc trạng ngư chỉ thời gian, thờm đúng đươc trạng ngư chỉ thời gian
và đặt cõu đúng có trạng ngư chỉ thời gian
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn
Bài 1: Yêu cầu HS đọc thầm
- Lớp làm vào vở HS nờu kờ́t quả Lớp nhận xột
Nờu lại khỏi niệm trạng ngư chỉ thời gian?- GV nhận xét, kết luận
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS trao đổi nhóm đụi làm bài tập, đọc bài làm trớc lớp
- GV chưa bài chốt lời giải đúng Chấm một số bài
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn, đọc bài làm trớc lớp
- GV chưa bài chốt lời giải đúng Chấm một số bài
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: - GV nhận xột tiờ́t học
Thứ tư ngày 13 thỏng 4 năm 2011.
Trang 2Tiết 1 TOÁN
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Giúp HS làm tốt cỏc bài tập có liờn quan đờ́n biờ̉u đụ HS có ý thức làm bài tập
II Hoạt động dạy học
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài (HS đọc.) Nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS tự làm bài.GV theo dừi HS làm và Hs chưa bài
- GV nhận xét, kết luận
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu?
- Lớp làm vở GV theo dừi HS làm
- Nhận xột chưa bài Đổi vở kiờ̉m tra chộo
III: CỦNG CỐ DẶN Dề:
- GV nhận xột tiờ́t học
Thứ năm ngày 14 thỏng 4 năm 2011.
Tiết 2 Luyện tiờ́ng việt
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIấU TẢ CON VẬT
I MỤC TIấU :
- Giúp HS làm bài tốt luyện viờ́t đoạn văn miờu tả con vật
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Hs làm bài và nờu bài làm - Lớp nhận xột
- Gv nhận xột chốt ý đúng
Bài 2 :- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu của bài?
- Hs làm bài cỏ nhõn và nờu bài làm của mỡnh
- Lớp nhận xột
- Gv nhận xột sửa sai
Bài 3 :- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu của bài?
- Hs làm bài cỏ nhõn và nờu bài làm của mỡnh
- Lớp nhận xột
- Gv nhận xột sửa sai
III: CỦNG CỐ DẶN Dề:
- GV nhận xột tiờ́t học
Tiết 3 Toỏn
Trang 3ễN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc vờ̀ phõn số, rút gọn, quy đụng và so sỏnh phõn số
II Hoạt động dạy học
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài (HS đọc.) Nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS tự làm bài.1 HS làm bảng điờ̀n vào ụ trống
- GV theo dừi HS làm và Hs chưa bài
- GV nhận xét, kết luận
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài Nờu yờu cầu?
- Lớp làm vào vở ? Muốn rút gọn phõn số ta làm thờ́ nào?
- GV chưa bài chốt lời giải đúng.- HS đổi chéo vở kiểm tra
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc) 3 HS lờn bảng ? muốn quy đụng mõ̃u số
2 phõn số ta làm thờ́ nào?
- Gv theo dừi Hs làm GV chốt bài đúng
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc) 2 HS lờn bảng ? nờu cỏch so sỏnh?
- Gv theo dừi Hs làm GV chốt bài đúng
III: CỦNG CỐ DẶN Dề:
- GV nhận xột tiờ́t học
Thứ sỏu ngày 15 thỏng 4 năm 2011.
Tiết 1 Luyện chư đẹp
DềNG SễNG MẶC ÁO (khổ thơ 2)
I Mục tiêu
- H viờ́t đúng khổ thơ theo đúng cỡ chư quy định,
- Giư đúng khoảng cỏch giưa cỏc chư
- Bài viờ́t trỡnh bày sạch đẹp
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ, vở luyện chữ.
II Hoạt động dạy học
- Hoạt động 1: G hướng dẫn H viết đỳng
+ G viờ́t mõ̃u trờn bảng
+ 2H đọc lại khổ thơ
+ Khổ thơ được trỡnh bày như thờ́ nào?
+ Nờu khoảng cỏch giưa cỏc tiờ́ng? (cỏc tiờ́ng cỏch nhau một con chư o)
+ H luyện viờ́t trờn vở nhỏp, G quan sỏt uốn nắn
- Hoạt động 2: Thực hành
+ G nhắc nhở H tư thờ́ ngụi viờ́t, đờ̉ vở,…
+ H chọn 1 trong 2 tư thờ́ chư đờ̉ viờ́t (viờ́t chư nột nghiờng hoặc chư nột chư đứng) + G đi từng bàn quan sỏt H viờ́t nhất là trung bỡnh
Chú ý: Cho H nắm được khoảng cỏch giưa cỏc tiờ́ng là một con chư o
- Hoạt động 3: Chấm bài
+ Thu một số bài chấm, sửa lại cỏc chư mà H viờ́t chưa đúng
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: GV nhận xột tiờ́t học
Trang 4Sinh hoạt tập thể
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30-4 VÀ 1-5
I MỤC TIÊU
- Giáo dục H niềm yêu thích, say mê âm nhạc
- H hiểu được ý nghĩa của ngày 30-4 và 1-5 Từ đó giáo dục H lòng yêu nước, yêu quê hương, tự hào về truyền thống của dân tộc ta
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1: Tổ chức, hướng dẫn cho H hiểu được ý nghĩa ngày 30-4 và 1-5
*Hoạt động 2: Tổ chức cho H tìm hiểu các bài hát, bài múa có nội dung ca ngợi
ngày chiến thắng lịch sử 30/4 và ngày quốc tế lao động 1-5
* Hoạt động 3: Tổ chức các nhóm biểu diễn các tiết mục
G cử mỗi tổ 1 HS làm ban giám khảo chấm điểm cho từng nhóm biểu diễn
* Hoạt động 4: Phát động phong trào học tập rèn luyện nhiều thành tích chào
mừng ngày 30/4 và 1/5
III CỦNG CỐ DẶN DÒ:
GV nhận xét giờ học
………
BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT. Ngày 11 tháng 4 năm 2011.
………
………
………
………
………