GA mt tuan 31, 32

Dạy bài mới Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng * Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên - GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết đợc sự phong phú của cảnh thiên nhiên: + Cảnh sông b

Trang 1

tuần 31

Ngày soạn: 17 04 2011– –

Ngày giảng: Thứ ba, 19 04 2011– –

Lớp: 1C 1 , 1C 2

Ngày giảng: Thứ năm, 21 04 2011– –

Lớp: 1B

MĨ THUẬT TiẾt 31: VẼ tranh

Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

I Mục tiêu:

- Giúp HS tập quan sát thiên nhiên

- Vẽ đợc cảnh thiên nhiên

- HS cảm nhận và vẽ đợc cảnh thiên nhiên, thêm yêu mến quê hơng, đất nớc

- Hs khỏ, giỏi biết sắp xếp hỡnh ảnh, tụ màu đẹp

II Đồ dùng dạy - học:

GV:

- Một số tranh ảnh phong cảnh, nông thông, miền núi, phát triển phờng,

sông biển

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trớc

HS:

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ, bút chì, tẩy,

III Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng

* Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên

- GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết

đợc sự phong phú của cảnh thiên nhiên:

+ Cảnh sông biển, cảnh ruộng đồng, cảnh phố

- Hát

- Để đồ dùng lên bàn để Gv kiểm tra

- Hs xem tranh ảnh minh hoạ

Trang 2

+ Cảnh đồi núi, cảnh hàng cây ven đờng, cảnh

vờn cây ăn quả, công viên, vờn hoa, cảnh góc

sân nhà em, cảnh trờng học

- GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh có

trong các ảnh trên

- Cảnh sông biển có những gì ?

- Cảnh đồi núi ?

- Cảnh nông thôn

- Cảnh phố phờng?

- Cảnh công viên ?

- Cảnh nhà em ?

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ

- GV gợi ý:

VD: Vẽ tranh về phố phờng

- Các hình ảnh chính (nhà, cây, đờng)

- Vẽ hình chính trớc ( vẽ to vừa phải)

- Vẽ thêm những hình ảnh cho sinh động thêm

(Vờn hoa, hồ nớc, ô tô )

- GV hớng dẫn vẽ màu:

+ Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình

+ Vẽ màu để làm rõ phần chính

+ Vẽ màu thay đổi: có đậm nhạt

+ Các em vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động 3: HS thực hành

- HS vẽ bức tranh thiên nhiên theo ý thích của

mình

- Khi Hs thực hành vẽ, Gv quan sát và gợi ý để

các em bổ sung hình ảnh và tìm màu cho phù

hợp với đề tài của các em

* Hoạt động 4: Trng bày bài vẽ và đánh giá

- GV HD các em nhận xét về:

+ Hình vẽ và cách sắp xếp

+ Biển, thuyền, mây, trời + núi, đồi, cây, suối

+ Cánh đồng, con đờng, con vật,

+ Nhà, đờng phố,

+ Vờn cây, căn nhà, con đờng, giếng

- HS chú ý nghe và theo dõi

- Hs thực hành vẽ

- Hs trng bày sản phẩm

Trang 3

+ Màu sắc và cách vẽ màu.

- GV tổng kết đánh giá và động viên khuyến

khích tinh thần học tập của HS

4 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kết

qủa bàn về tuyên dơng những em đã hoàn thành

tốt, động viên những em cha đạt kết quả cao

- Dặn HS quan sát quang cảnh nơi mình ở

- Hs chú ý nghe

Ngày soạn: 17 04 2011– –

Lớp: 2C 1 , 2C 2

Lớp: 2B

MĨ THUẬT TIẾT 31: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông

I Mục tiêu:

- HS biết đợc cách trang trí hình vuông đơn giản.

- Trang trí đợc hình vuông & vẽ màu theo ý thích

- Bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông

- Hs khỏ, giỏi trang trớ được một hỡnh vuụng cú họa tiết đẹp, màu sắc tươi sỏng

Ii Chuẩn bị:

- GV chuẩn bị một số bài trang trí hình vuông

- Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông

- HS chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy,

III Hoạt động dạy - học:

2 Dạy bài mới.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Hát

Trang 4

- Gv gợi ý để Hs tìm các đồ vật có dạng

hình vuông có trang trí:

? Hãy kể tên 1 số đồ vật có dạng hình

vuông ?

- GV giới thiệu 1 số đồ vật có dạng hình

vuông

+ Hình vuông đợc trang trí bằng hoạ tiết

gì ?

+ Các hoạ tiết dợc sắp xếp nh thế nào?

+ Màu sắc trong các bài trang trí nh thế

nào?

* Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông.

- Gv đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ, trả lời:

+ Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn

hoạ tiết gì?

+ Khi đã có hoạ tiết cần phải sắp xếp vào

hình vuông nh thế nào?

Gv dùng các hoạ tiết rời, sắp xếp vào hình

vuông để Hs quan sát

- Trang trí hình vuông cần lu ý:

+ Chọn hoạ tiết thích hợp dạng hình

vuông, hình tam giác, hình tròn

+ Chia hình vuông thành các phần bằng

nhau

+ Vẽ hoạ tiết ở 4 góc xung quanh

+ Hoạ tiết gần nhau cần vẽ đều nhau

* Hoạt động 3: Thực hành

- Gv tổ chức cho Hs thực hành Khi Hs

làm bài, Gv gợi ý các em kẻ trục, chọn

hoạ tiết, sắp xếp hoạ tiết vào hình vuông

sao cho cân đối

- Hoạ tiết giống nhau cần vẽ cách đều

nhau

- Viên gạch lát nền, khăn mùi xoa, tấm thảm,

- Hs nghe

+ Hoa, lá, các con vật,

+ Các hoạ tiết đợc sắp xếp đối xứng Hoạ tiết to ( chính ) th-ờng ở giữa, hoạ tiết nhỏ ở 4 góc và xung quanh

+ Đơn giản, ít màu, hoạ tiết giống nhau cùng vẽ 1 màu

+ Hoa, lá, con vật,

- Hs chú ý quan sát và lắng nghe

Trang 5

- Nhắc Hs vẽ màu gọn, không ra ngoài

hình vẽ

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV & Hs nhận xét bài của cả lớp

- Gv nhận xét giờ học, khen gợi những bài

vẽ đẹp

- Dặn các em về nhà su tầm ảnh về các loại

tợng ( ở sách, báo, )

- HS vẽ hình vuông ra giấy

- Tô màu

- Hs nhận xét bài của các bạn

và bài của mình

Ngày soạn: 17 04 2011– –

Lớp: 3C 1 , 3C 2

Lớp: 3B

MĨ thuẬt TiẾt 31: vẽ tranh

Đề tài các con vật

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, kích thuớc và màu sắc của một số con vật

quen thuộc

- Biết cách vẽ các con vật Vẽ đợc tranh con vật và vẽ màu theo ý thích

- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật

II Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số con vật

- Tranh dân gian Đông Hồ: Gà mái, Lợn ăn cây ráy,

- Giấy vẽ, màu vẽ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

Giới thiệu bài - ghi đầu bài

- Hỏt

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- Gv giới thiệu một số tranh ảnh về các con vật

để Hs quan sát: - HS quan sát.

+ Tranh vẽ con gì? - Hs nêu tên con vật

+ Con vật đó có hình dáng nh thế nào - Đứng, nằm, đang đi, đang ăn… + Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật - HS nêu

- GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

Trang 6

- Vẽ hình dáng con vật.

- Vẽ ảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh

sinh động hơn

- Vẽ màu

- Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung

quanh

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Tổ chức cho Hs thực hành - HS làm bài.

- GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS

- GV trng bày một số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát, nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 17 04 2011– –

Lớp: 4C

Lớp: 4B

MĨ THUẬT TiẾt 31: Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- Học sinh yêu thích môn học

- Hs khỏ, giỏi vẽ được hỡnh gần giống với mẫu, thể hiện đỳng cấu trỳc đậm nhạt

II Chuẩn bị.

GV:

- Mẫu vẽ

- Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh :

-Vở vẽ, chì, màu,

III Các hoạt động dạy - Học

Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng

- Cả lớp quan sát

Trang 7

- Gv bày mẫu:

- Tên từng mẫu vật và hình dáng: Lọ, phích, ca, và quả ( trái ) cây

hay quả bóng

- Vị trí đồ vật: - Quả trớc, phích sau,

- Tỉ lệ? - Phích cao, quả thấp,

- Độ đậm nhạt?

- Gv cho Hs nhận xét mẫu ở 3 hớng khác

nhau

- Độ đậm nhạt khác nhau,

* Hoạt động 2: Cách vẽ.

Gv giới thiệu mẫu, hình gợi ý:

- Nêu cách vẽ? - Học sinh quan sát hình và nêu:+ Ước lợng chiều cao để vẽ phác

khung hình cho cân đối với khổ giấy

+ Tìm tỉ lệ của từng mẫu

+ Vẽ nét chính, chi tiết, có đậm nhạt

* Hoạt động 3: Thực hành. Hs thực hành vẽ vào giấy

Vẽ theo mẫu và theo hình gợi ý

- Gv cùng Hs nhận xét, đánh giá về:

+ Bố cục

+ Hình vẽ

- Gv nhận xét, đánh giá bổ sung

Dặn dò

- Vn quan sát chậu cảnh chuẩn bị bài học

sau

- Hs trng bày bài vẽ và nhận xét bài

vẽ của mình và của các bạn

Ngày soạn: 17 04 2011– –

Lớp: 5C

Lớp: 5B

MĨ THUẬT TIẾT 31 : Vẽ tranh

Đề tài ớc mơ của em

I Mục tiêu:

- Hs hiểu về nội dung đề tài

- Hs biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích

- Hs phát huy trí tởng tợng khi vẽ tranh

- Hs khỏ, giỏi vẽ được bức tranh cú hỡnh ảnh đẹp, màu sắc tươi sỏng

- Gv: SGK, SGV, hình vẽ gợi ý, su tầm tranh về đề tài trên

Trang 8

- Hs: SGK, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.

III Các hoạt động dạy- học:

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- Gv giới thiệu một số bức tranh có nội

dung khác nhau và gợi ý để Hs tìm ra

những tranh có nội dung về ớc mơ

- Vẽ ớc mơ là thể hiện những mong muốn

tốt đẹp của ngời vẽ về hiện tại hay tơng lai

thông qua trí tởng tợng Đối với các em, ớc

mơ học thật giỏi để trở thành kĩ s, bác sĩ…là

những ớc mơ đẹp có thể thực hiện đợc

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- Phân tích cách vẽ ở một vài bức tranh:

+ Cách chọn hình ảnh

+ Cách bố cục

+ Cách vẽ hình

+ Cách vẽ màu

- Nhắc Hs cách vẽ tranh theo hớng dẫn ở

các bài đã học

- Cho Hs vẽ cá nhân

- Gv bao quát lớp, khuyến khích Hs vẽ

nhanh, vẽ đẹp

- Giúp đỡ Hs còn lúng túng

- Cùng Hs chọn 1 số bài và nhận xét:

+ Cách tìm nội dung (độc đáo, có ý nghĩa)

+ Cách bố cục (chặt chẽ, cân đối)

+ Cách vẽ hình ảnh chính, phụ (sinh động)

+ Cách vẽ màu (hài hoà, có đậm, có nhạt)

- Tổng kết, nhận xét tiết học, khen những

Hs vẽ đẹp

- Nhắc lại nội dung bài học

- Dặn Hs quan sát lọ hoa và quả

- Hát

- Chú ý nghe và quan sát

- Hs nêu ớc mơ của mình

- Quan sát

- Hs vẽ theo cá nhân

- Quan sát và nhận xét

- Hs chú ý nghe

Trang 9

……….

………

……….

………

tuần 32

Ngày soạn: 24 04 2011– –

Lớp: 1C 1 , 1C 2

Lớp: 1B

MĨ THUẬT TiẾt 32: VẼ trang trÍ

Vẽ đờng diềm trên áo, váy

I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc vẻ đẹp của trang phục có trang trí đờng diềm ( Đặc biệt là

trang phục của dân tộc miền núi )

- Nắm đợc cách vẽ đờng diềm trên váy, áo

- Biết vẽ đờng diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích

- Hs khỏ, giỏi vẽ được đường diềm họa tiết và màu sắc hấp dẫn, biết chõn

trọng giỏ trị dõn tộc

II Đồ dùng dạy - học:

1 Giáo viên: - Một số đồ vật có trang trí đờng diềm

- 1 số hình minh hoạ và các bớc vẽ đờng diềm

2 Học sinh: - Vở tập vẽ 1

Trang 10

- Màu vẽ

* Hoạt động 1: Giới thiệu đờng diềm

- Cho HS xem một số đồ vật có trang trí đờng

diềm (áo, váy, túi…)

? Đờng diềm đợc trang trí ở đâu ?

? Trang trí đờng diềm có làm cho váy áo đẹp

hơn không ?

? Lớp ta có bạn nào mặc váy áo đợc trang trí

đờng diềm ?

- GV nói: đờng diềm đợc sử dụng trong nhiều

việc trang trí quần, áo, váy và trang phục của

dân tộc miền núi

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ đờng

diềm.

- GV hớng dẫn và vẽ mẫu:

- Vẽ mầu:

+ Vẽ mầu vào đờng diềm theo ý thích

+ Vẽ mầu vào hình

+ Vẽ mầu nền

- Vẽ mầu vào váy áo theo ý thích

+ Vẽ mầu thuỳ ý

+ Có thể nói không vẽ mầu, để trắng

Chú ý: Màu váy, áo khác với màu đờng diềm

- Hát

- Làm theo yêu cầu của Gv

- HS quan sát

- … Cổ áo, gấu áo

- HS trả lời

- HS nêu

- HS theo dõi

Trang 11

- Chọn màu cho phù hợp, hài hoà, vẽ màu đều

không ra ngoài hình vẽ

? Nêu yêu cầu của bài ?

- Gv tổ chức cho Hs thực hành

- GV theo dõi và uốn nắn thêm cho HS

4 Nhận xét - đánh giá:

- HD HS nhận xét một số bài vẽ về:

+ Hình vẽ:( Các hình giống nhau, không đều

nhau )

+ Vẽ màu ( không ra ngoài hình vẽ )

+ Màu nổi, rõ và tơi sáng

Dặn Hs quan sát các loại hoa ( về hình dáng

và màu sắc )

- Vẽ đờng diềm trên áo, váy theo

ý thích

- HS thực hành theo yêu cầu của bài

- HS quan sát và nhận xét

- HS nghe và ghi nhớ

Ngày soạn: 24 04 2011– –

Lớp: 2C 1 , 2C 2

Lớp: 2B

MĨ THUẬT TiẾt 32: ThƯỜng thỨc mĨ thuẬt

Tìm hiểu về tợng

I Mục tiêu:

- HS bước đầu nhận biết đợc cỏc thể loại tượng

Trang 12

- Cú thức trõn trọng, giữ gỡn những tỏc phẩm điờu khắc.

- Su tầm một số tợng đài, tợng cổ, tợng chân dung

- Bộ ĐDDH

III Các hoạt động dạy học .

2 Bài mới

- Hát

*Hoạt động 1: Tìm hiểu về tợng - HS quan sát 3 pho tợng

- Tợng Quang Trung

? Hình dáng tợng Quang Trung nh thế

nào ? - T thế hớng về phía trớc, dáng hiênngang mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng

tay trái cầm đốc kiếm…

+ Tợng phật " tôn giáo " + Đứng ung dung, th thái, nét mặt

đăm chiêu, suy nghĩ 2 tay đặt lên nhau

+ Tợng Võ Thị Sáu + Chị đứng trong t thế hiên ngang,

mắt nhìn thẳng

+ Tay nắm chặt biểu hiện sự hiên ngang

* Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá

- Nhận xét giờ học và khen những HS tích

cực phát biểu ý kiến xây dựng bài

3 Củng cố … Dặn dò:

- Xem tợng công viên, ở chùa

- Su tầm ảnh về các loại tợng trên báo,

chí…

- Về nhà quan sát các loại bình đựng nớc

Ngày soạn: 24 04 2011– –

Lớp: 3C 1 , 3C 2

Lớp: 3B

MĨ THUẬT TiẾt 32: TẬp nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình ngời

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình dáng của ngời đang hoạt động

- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình ngời

Trang 13

- Nặn hoặc vẽ, xé dán hình ngời đang hoạt động

- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con ngời khi hoạt động

- Tranh, ảnh về các hình dáng khác nhau của con ngời

- Giấy để xé, dán ( vẽ ), hồ dán, màu vẽ, bút chì, tẩy

III Các hoạt động dạy học:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

GTB: Ghi đầu bài lên bảng.

* Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV hớng dẫn Hs xem, tranh ảnh và gợi ý

để Hs nhận xét: - HS quan sát

+ Các nhân vật đang làm gì ? - HS trả lời

+ Động tác của từng ngời nh thế nào? - Đầu quay, chân đứng bớc…

- HS làm mẫu 1 vài dáng đi, chạy, nhảy

Hoạt động 2: Cách xé, dán hình ngời

- HS tự chọn 2 dáng ngời đang hoạt động để xé, dán

- GV hớng dẫn

+ Chọn giấy màu cho các bộ phận : đầu,

mình, chân, tay …

+ Xé hình các bộ phận - HS nghe

+ Xé các hình ảnh khác

+ Sắp xếp hình trên giấy nền, điều chỉnh cho

phù hợp với các dáng hoạt động

+ Dán hình, không để xê dịch hình nh đã

xếp

* Hoạt động 3: Thực hành - HS xé dán 2 hình ngời nh đã

h-ớng dẫn

- GV quan sát, hớng dẫn để các em hoàn

thành bài tập

* Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá

- GV thu 1 số bài và gọi 1 vài Hs nhận xét - HS nhận xét

-GV nhận xét, đánh giá

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn các em về chuẩn bị bài sau - Hs nghe.

Ngày soạn: 24 04 2011– –

Lớp: 4C

Trang 14

Lớp: 4B

MĨ THUẬT TiẾt 32: Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

I Mục tiêu:

- Hs thấy đợc vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách trang trí

- Hs biết cách tạo dáng và tạo dáng, trang trí đợc chậu cảnh theo ý thích

- Hs quý trọng, giữ gìn bảo vệ và chăm sóc cây cảnh

- Hs khỏ, giỏi trang trớ được một chậu cảnh kiểu dỏng, họa tiết và màu sắc đẹp

- GV: ảnh một vài chậu cảnh và cây cảnh

- Hình gợi ý cách tạo dáng và cách tranh trí chậu hoa

- HS: ảnh 1 số chậu hoa, đồ dùng học mĩ thuật

III Các hoạt động dạy học.

3 Dạy bài mới.

- Tổ chức cho Hs quan sát các hình và ảnh,

vật thật theo gợi ý sau:

- Hỏt

- Hs quan sát và trả lời:

- Hình dáng của chậu hoa? - cao, thấp

- Các bộ phận cuả chậu hoa? - Miệng cổ, thân, đáy,

- Cách trang trí? - Có hình mảng màu, có các hoạ tiết:

hoa, lá, chim, cá, có thể trang trí đối xứng hoặc không đối xứng

- Màu sắc trang trí chậu hoa? - Màu sắc phong phú, đa dạng,

- ích lợi của chậu hoa? - Dùng trang trí trong phòng, nhà ở,

trờng học, nơi công cộng

* Hoạt động 2: Cách tạo dáng và trang trí

chậu cảnh

- Gv treo hình gợi ý - Hs quan sát

- Nêu cách vẽ: - Phác hình để vẽ đờng diềm ở miệng

chậu, thân hoặc chân chậu

- Vẽ trục đối xứng để vẽ hình cho cân

đối

- Tìm hoạ tiết và vẽ vào các mảng hoa, lá, côn trùng, chim, phong cảnh,

- Vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động 3: Thực hành. - Hs thực hành vẽ vào giấy

- Gv nhắc nhở Hs vẽ hình theo ý thích - Vẽ hình cân đối, tạo dáng đẹp

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Hs trng bày bài vẽ của mình

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	3,58 MB