GA L2 Tuần 31 đã sửa

Giới thiệu bài : - GV treo minh hoạ và hỏi : Bức - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: rễ ngoằn ngòeo,… - Yêu cầu HS luyện đọc từng câu c Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31 Thực hiện từ 11/4 đến 15/4/2011

2

Chào cờTập đọcTập đọcToán

Chiếc rễ đa trònChiếc rễ đa trònLuyện tập

Tranh,B.pB.Phụ

Tập viếtL.ToánL.T.Việt

Chữ hoa N (kiểu 2 )

Ôn luyện Luyện tập

Mẫu chữN

3 Tập đọcToán

Chính tảHĐTT

Cây và hoa bên lăng bácPhép trừ (không nhớ) trong phạm vi

N-V: Việt Nam có BácSinh hoạt sao

Tranh,B.PB.PhụB.Phụ

4 L.T.V.CâuToán

Anh vănL.T.Việt

Từ ngữ về Bác Hồ Dấu chấm, dấu

Luyện tập

Cô Hà dạyLuyện tập

B.PhụB.PhụB.Phụ

5

TậplàmvănToánL.TVAnh văn

Đáp lời khen ngợi Ta ngắn

Luyện tập chungLuyện viết

Cô Hà dạy

Tranh,B.PB.PB.Phụ

Kể chuyệnLToánH.Đ.NGLL

Chiếc rễ đa trònLuyện tập chung Thầy Hữu phụ trách

Tranh

6 L.ToánToán

Chính tảS.H.Lớp

Tiền Việt NamLuyện tậpN.V: Cây và hoa bên lăng bácSinh hoạt lớp tuần 31

B.P, tiềnB.PhụB.Phụ

TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

TẬP ĐỌC Chiếc rễ đa tròn

I.MỤC TIÊU:

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật (trả lời đượccác CH 1; 2; 3; 4) HS khá, giỏi trả lời được CH5

- HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :- Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK

- Bảng phụ ghi sẵn từ, các câu cần luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

5’

35’

1 Kiểm tra:

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu

hỏi về nội dung bài

- Nhận xét cho điểm HS

2.Dạy- học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài :

- GV treo minh hoạ và hỏi : Bức

- Tổ chức cho HS luyện phát âm

các từ sau: rễ ngoằn ngòeo,…

- Yêu cầu HS luyện đọc từng câu

c) Luyện đọc đoạn

- Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt

câu hỏi : Câu chuyện này có thể

chia làm mấy đoạn Từng đoạn từ

đâu đến đâu ?

- Gọi 1 HS đọc đoạn 1

- Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu

văn thứ 2 của đoạn

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét

- Nội dung bài thơ nói gì ?

- Bác Hồ và chú cần vụ đang nóichuyện về một cái rễ cây

- Theo dõi lắng nghe GV đọc mẫu

- Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từbên

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theohình thức nói tiếp

- Câu chuyện có thể chia làm 3 đoạn

+ Đoạn 1 : Buổi sớm … mọc tiếp nhé ! + Đoạn 2 : Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết

+ Đoạn 3 : phần còn lại

- 1 HS khá đọc bài

- Luyện ngắt giọng câu:

Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy 1

15’

5’

- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1

-Yêu cầu HS đọc đoạn 2

- Hướng dẫn HS cách ngắt giọng

câu văn dài

- Gọi HS đọc lại đoạn 2

- Yêu cầu HS đọc đoạn 3

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo

đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo

2.3 Tìm hiểu bài ( tiết 2)

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- Thấy chiếc rễ đa năm trên mặt

đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ?

- Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như

thế nào

- Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng

chiếc rễ đa như thế nào ?

- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây

đa có hình dáng như thế nào ?

- Các ban nhỏ thích chơi trò gì trên

cây đa ?

- Gọi HS đọc câu hỏi 5

- Các con hãy nói 1 câu về tình

cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi,

về thái độ của Bác đối với mọi

người xung quanh

- Nhận xét, sữa lỗi câu cho HS,

- Luyện ngắt giọng câu văn :

Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành 1 vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào 2 cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//

- 1 HS đọc bài

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3(đọc 2 dòng)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhómcủa mình, các bạn trong nhóm chỉnhsữa lỗi cho nhau

- Bác bảo chú Cần vụ trồng cho chiếc

rễ mọc tiếp

- Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống

- Bác hướng dẫn chú Cần vụ cuộnchiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựavào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễxuống đất

- Chiếc rễ đa trở thành một cây con cóvòng lá tròn

- Các bạn vào thăm nhà Bác thích chuiqua chui lại, vòng lá tròn được tạo nên

+ Bác luôn thương cỏ cây hoa lá./ Bácluôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâmđến mọi vật xung quanh./

- Đọc bài theo yêu cầu

- Kết luận : Bác Hồ luôn dành tình

cảm bao la cho các cháu thiếu nhi,

cho mọi vật xung quanh Bác

- Dặn HS về nhà đọc lại bài và

chuẩn bị bài sau

- HS đọc lại bài theo vai (vai ngườidẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cầnvụ)

Thực hiện

Gọi 3 em lên bảng chữa bài về nhà

2.Dạy- học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng

- Hình nào được khoanh vào 1/4 số con vật

- GV cho HS trả lời kết quả viết ra bảng

Giải

- Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Người ta là hoa đất.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

5’

32’

1 Kiểm tra:

Kiểm tra bài viết ở nhà cuả HS

2.Dạy- học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài :

a) Quan sát số nét, quy trình viết

chữ N hoa :

- Chữ N hoa cao mấy li ?

- Chữ N hoa cao mấy li, gồm mấy

nét, là những nét nào ?

- Vừa giảng quy trình viết vừa tô

trong khung chữ

- Giảng lại quy trình viết, vừa

giảng vừa viết mẫu trong khung

chữ

b) Viết bảng :

- Yêu cầu HS viết chữ N hoa trong

không trung và bảng con

- Sửa lỗi cho từng HS

- Chữ N hoa cao 5 li.

- Chữ N hoa cao 5 li, gồm 2 nét là nét

móc hai đầu và nét kết hợp của nétlượn ngang và cong trái

- Quan sát, theo dõi

- Viết bảng

- Đọc : Người ta là hoa đất.

- Những chữ nào có cùng chiều cao

với chữ N hoa và cao mấy li ?

- Khi viết chữ Người ta viết nét nối

giữa chữ N và ư như thế nào ?

- Hãy nêu vị trí các dấu thanh có

trong cụm từ?

- Khoảng cách giữa các chữ bằng

chừng nào ?

c) Viết bảng :

- Yêu cầu HS viết chữ Người vào

bảng con Theo dõi và sửa lỗi cho

- Cụm từ có 5 chữ ghép lại với nhau,

đó là: Người, ta, là, hoa, đất

- Chữ g, l, h cao 2 li rưỡi.

- Chữ t cao 1 li rưỡi, chữ đ cao 2 li,

các chữ còn lại cao 1 li

- Từ điểm cuối của chữ N rê bút lên điểm đầu của chữ ư và viết chữ ư sao cho điểm đầu chữ ư trùng với vào điểm cuối của chữ N.

- Dấu huyền đặt trên chữ ơ, a, dấu sắc trên đầu chữ â

- Bằng 1 con chữ o.

- Viết bảng

- HS viết :

Luyện toán: Ôn Luyện

I.MỤC TIÊU : Củng cố và nâng cao một số kiến thức đã học.

HS yêu thích và say mê môn toán

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+ * 5 * + * 5 2 + * 25 + * 3 *

8 6 9 6 9 3 1 7 1 4 5 2

HS lần lượt làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài Chấm, chữa bài

Bài 6: Tính ( theo mẫu) 3 x 2 + 4 = 6 + 4

Bài 10: Cho 3 chữ số 0, 4, 7

a Hãy viết số lớn nhất có 3 chữ số đã cho

b Hãy viết số bé nhất có ba chữ số đã cho

Bài 11 Viết số có 3 chữ số có số trăm là số lớn nhất có một chữ số; số chục là một

số bé nhất có một chữ số; số đơn vị bằng 1/ 3 số trăm

Bài 12 : Ba năm nữa tổng số tuổi của hai chị em là 24 tuổi Hỏi trước đây 2 năm

tổng số tuổi của hai chị em là bao nhiêu ?

Bài 13: An có 15 quả bóng : xanh , đỏ , vàng Hỏi có mấy quả bóng đỏ ? Mấy quả

bóng vàng ? Biết số bóng xanh là 4 quả và bóng vàng nhiều hơn bóng xanh nhưng

- Luyện đọc bài tập đọc: Bảo vệ như thế là rất tốt

- Luyện viết đúng, viết đẹp chữ hoa N kiểu 2 theo mẫu ở vở ô li

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2’

1’

17’

1 Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra bài viết ở nhà của HS

3’

- GV đọc mẫu toàn bài

+ HD luyện đọc câu

Yêu cầu mỗi em đọc 1 câu, nối

tiếp nhau cho đến hết bài

+ Đọc từng đoạn ( 3 đoạn )

HD đọc ngắt giọng

Yêu cầu HS đọc từng đoạn

+ Đọc trong nhóm.: (Nhóm 3)

Yêu cầu HS đọc theo N3

+ Đại diện nhóm thi đọc

GV theo dõi, giúp đõ những em

viết chưa thành thạo

Chú ý

Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011

TẬP ĐỌC Cây và hoa bên lăng Bác

I.MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài

- Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác (trả lời được các CH trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài hoa, hoa xungquanh lăng Bác

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội

dung bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn.

- Nhận xét cho điểm HS

2.Dạy- học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài :

- Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh

chụp cảnh ở đâu ?

- Con có nhận xét về cảnh vật ở đây ?

- 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS mộtđoạn 1 HS đọc tòan bài Sau đó trảlời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài

- Chụp ảnh ở lăng Bác

- Khung cảnh ở nay đẹp, có rất nhiều

-GV: Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi

tiếng, là nơi Bác Hồ yên nghỉ Các

loài cây và hoa từ khắp mọi miền đất

nước về đây tụ hội tạo cho lăng Bác

một vẻ đẹp độc đáo Bài tập đọc Cây

và hoa bên lăng Bác sẽ cho các con

- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức

nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ

đầu cho đến hết bài Theo dõi HS đọc

bài để phát hiện lỗi phát âm của các

- Y/c HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài

Nghe và chỉnh sữa lỗi phát âm cho

HS

- Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển

sang đọc đoạn

c) Luyện đọc đoạn

- Nêu yêu cầu đoạn sau đó hỏi : Bài

văn có thể chia ra làm mấy đoạn ?

Phân chia các đoạn như thế nào ?

- Y/c HS luyện đọc từng đoạn

GV hướng dẫn ngắt giọng câu văn

dài và giọng đọc thích hợp

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn

trước lớp, GV và cả lớp theo dỗi và

- Bài được chia làm 3 đoạn

+Đ 1: Trên quãng trường … hương thơm

+ Đ 2 : Ngay thềm lăng đã nở lứa đầu.

+ Đ 3 : Sau lăng … toả hương ngào ngạt

+ Đ 4 : phần còn lại

- Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắtgiọng các câu dài

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4(đọc 2 vòng)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhómcủa mình

HS thi đọc

ĐT đoạn4

- Theo dõi và đọc thầm theo

- Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoaban

- Hoa lan, hoa đào Sơn la, hoa sứ đỏ

- Những loài hoa nổi tiếng nào ở

khắp mọi miền đất nước được trông

quanh lăng Bác ?

-Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy

cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho

lăng Bác?

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa

cũng mang tình cảm con người đối

với Bác ?

* Luyện đọc lại: tổ chức cho HS

luyện đọc lại

3 Củng cố, dặn dò :

- Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi : Cây

và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho

- Cây và hoa bên lăng Bác tượngtrưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏlòng tôn kính với Bác

HS luyện đọc lại

.

TOÁN Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

5’

32’

1 Kiểm tra:

3 em lên bảng chữa BTVN

2.Dạy- học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài :

b/ Giới thiệu phép trừ:

+ Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi

214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu

hình vuông?

• Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông

ta làm thế nào?

- GV nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch

214 hình vuông như phần bài học

- GV hướng dẫn HS viết phép tính (viết

sang bên phải hình như SGK)

* Thực hiện phép tính

- GV hướng dẫn: Trừ từ phải sang trái,

bắt đầu từ hàng đơn vị

- GV nêu phần quy tắc:

+ Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục

dưới chục, đơn vị dưới đơn vị

+ Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ

đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm

c/ Thực hành:

Bài 1: Tính.

- GV gọi 5 HS lên bảng làm, mỗi em làm

2 bài HS còn lại làm vào vở nháp

- GV Nhận xét sửa chữa

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- GV cho HS làm bài vào vở

- GV chấm 1 số vở cho HS

Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu).

Bài 4: GV gọi 1 HS đọc đề bài.

- GV hỏi: • Bài toán cho biết gì? • Bài

+ Trừ chục : 3 trừ 1 bằng 2,viết 2

+ Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4,viết 4

- Lớp nhận xét chữa bài

………

CHÍNH TẢ Việt Nam có Bác

I.MỤC TIÊU:

- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác

- Làm được bài tập 2; BT3a/b

-Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ,biết giữ gìn VSCĐ

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng

- Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

5’ 1 Kiểm tra bài cũ

- Goi 5 HS lên bảng đặt câu có chứa

từ tiếng bắt đầu bằng ch/tr hoặc từ

chứa tiếng có vần êt/êch.

- Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của

bài tập 3, SGK trang 106

- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên

bảng

- Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS

2.Dạy- học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài :Giờ Chính tả

này các con sẽ nghe đọc và viết lại

bài Việt Nam có Bác Đây là một bài

thơ rất hay về Bác Hồ của nhà thơ

Lê Anh Xuân

2.2 Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- GV đọc toàn bài thơ

- Gọi 2 HS đọc lại bài

- Bài thơ nói về ai ?

- Công lao của Bác Hồ so sánh với

gì ?

- Nhân dân ta yêu quý và kính trọng

Bác như thế nào ?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Bài thơ có mấy dòng thơ ?

- Đây là thể thơ gì ? Vì sao con

biết ?

- Các chữ đầu dòng được viết như

thế nào ?

- Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong

bài chúng ta cần phải viết hoa những

chữ nào ?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS đọc các tiếng khó

viết

- Yêu cầu HS viết các từ này

- Chỉnh sửa lỗi cho HS viết sai

chính tả

d) Viết chính tả

- GV đọc bài cho HS viết

- Thực hiện yêu cầu của GV

- Theo dõi bài trong SGK

- Theo dõi và đọc thầm theo

- Bài thơ nói về Bác Hồ

- Công lao của Bác được so sánh vớinon nước, trời mây và đỉnh TrườngSơn

- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam,Việt Nam là Bác

- Bài thơ có 6 dòng thơ

- Đây là thề thơ lục bát vì đầu dòng

có 6 tiếng, dòng sao có 8 tiếng

- Các chữ đầu dòng phải viết hoa, chữdòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ dòng 8tiếng viết sát lề

- Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác

để thể hiện sự kính trọng đối với Bác

- Tìm và đọc các từ ngữ : non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát.

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viếtvào nháp

Viết bài vào vở

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- 3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp

Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS

làm 1 đoạn thơ

- Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài

và cho điểm HS

Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Dán hai tờ giấy có ghi đề bài lên

bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài

theo hình thức nối tiếp

3 Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết họcDặn dò

làm Vở

- HS nhận xét, sau đó chữa bài

- Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống

- 2 nhóm cùng làm bài Mỗi HS chỉđiền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn.Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng

Thứ 4 ngày 13 tháng 4 năm 2011

LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ về Bác Hồ.Dấu chấm, dấu phẩy

I.MỤC TIÊU:

- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm được từ ngữ

ca ngợi Bác Hồ (BT2) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống(BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :- Bài tập 1 viết trên bảng lớp Thẻ ghi các từ ở bài tập 1

- Bài tập 3 viết vào bảng phụ Giấy khổ A3, và bút dạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

5’

30’

1 Kiểm tra:- Gọi 3 HS lên bảng

viết câu của bài tập 3 tuần 30

- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên

bảng

2.Dạy- học bài mới :

2.1 Giới thiệu bài :- Trong tiết

Luyện từ và câu hôm nay các em sẽ

được ôn tập về dấu chấm, dấu phẩy

và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác

Hồ.

2.2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu

ngoặc

- Goi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ

đã chuẩn bị vào đúng vị trí trong

đoạn văn Yêu cầu HS cả lớp làm

bài vào Vở bài tập

- Nhận xét chốt lời giải đúng

- HS thực hiện yêu cầu cả GV

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 2 HS đọc từ

- HS làm bài theo yêu cầu

- HS đọc đọan văn sau khi đã điềntừ

- Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

thơ, bài văn các em đã được học.

- Sau 7 phút yêu cầu các nhóm HS

lên bảng dán phiếu của mình GV

- Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấuchấm, dấu phẩy vào ô trống

- 1 HS lên bảng, HS dưới lớp làm

vào Vở

Một hôm, Bác Hồ đến thăm mộtngôi chùa Lệ thường, ai vào chùacũng phải bỏ dép Nhưng vị sư cảmời Bác đi cả dép vào Bác khôngđồng ý Đến thềm chùa, Bác cởi dép

để ngòai như mọi người, xong mớibước vào

- Vì Một hôm chưa thành câu.

- Vì Bác không đồng ý đã thành câu

và chữ đứng liền sau đã viết hoa

- Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa

- HS vận dụng kiến thức , chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế cuộc sống

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

5’

32’

1.Kiểm tra bài cũ:BT2 VBT

2.Dạy- học bài mới :

a/ Giới thiệu bài :