giao an 3 tuan 30, 31 thuc hoc

- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của t

Trang 1

Tuần 32 (30 thực học)

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

ToánTiết 146 : Luyện tập

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu

Chiều dài: gấp 2 lần

Chu vi : cm Diện tích: cm 2

- Bài toán hỏi gì?

- Gọi HS nêu bài toán: Con cân nặng

17kg Mẹ cân nặng gấp 3 lần số cân

của con Hỏi cả mẹ và con cân nặng

bao nhiêu ki- lô- gam?

Trang 2

(Tiết 1)

i Mục tiêu: Học sinh hiểu:

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện

- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo

điều kiện cho sự phát triển của bản thân

- HS biết chăn sóc, bảo vệ cây trồng ở nhà trờng

*KNS: KN lắng nghe ý kiên, trình bày các ý tởng,thu thập xử lý thông tin, ra quyết

định lựa chọn các giải pháp tối u, kn đảm nhận trách nhiệm

II Tài liệu và phơng tiện dạy học

- Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi

- Bài hát : Ai trồng cây, em đi giữa biển vàng

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Sử dụng nguồn nớc ở gia đình em nh

thế nào là tiết kiệm?

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán

đúng?

- GV chia hs theo số chẵn và số lẻ

Các em số chẵn có nhiệm vụ vẽ hoặc

nêu đặc điểm về một con vật nuôi yêu

thích và nói lí do vì sao mình yêu

thích, tác dụng của con vật đó HS số

lẻ có nhiệm vụ vễ hoặc nêu một vài

- GV kết luận: Mỗi ngời đều có thể

yêu thích một cây trồng hay vật nuôi

nào đó, Cây trồng vật nuôi phục vụ

cho cuộc sống và mang lại niềm viu

cho con ngời

* Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh

- GV cho xem tranh ảnh và yêu cầu hs

đặt các câu hỏi về các bức tranh

- 1 hs trả lời

- HS làm việc cá nhân

- Một vài em lên trình bày các hs khác phải đoán và gọi đợc tên con vật nuôi hoặc cây trồng đó

- HS đặt câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh

Trang 3

- GV chia nhóm mỗi nhóm có nhiệm

vụ chọn một con vật nuôi hoặc cây

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Theo bạn việc làm đó của các bạn

đem lại lợi ích gì?

- Các hs khác trao đổi bổ xung ý kiến

- Các nhóm thảo luận để tìm ra cách chăm sóc và bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt

- HS bình chọn nhóm có dự án tốt nhất và có hiệu quả nhất

Thứ ba ngày 12 tháng t năm 2011

Âm nhạcTiết 30: Kể chuyện âm nhạc: chàng Ooc-phê và cây đàn (GV chuyên

dạy)

ToánTiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Trang 4

+ GV HD HS thực hiện nh SGK

b) HĐ 2: Luyện tập

*Bài 1: -Bt yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: HD tơng tự bài 1

*Bài 3:- Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

Tóm tắt Có: 25850m

Đã trải nhựa: 9850m

Cha trải nhựa: .m?

- Chấm bài, nhận xét

c/Củng cố: - Đánh giá giờ học

- Dặn dò: Ôn lại bài

85674

-58329 27345 - Tính - Lớp làm nháp 92896 73581 59372

65748 36029 53814

27148 37552 5558

- Lớp làm phiếu HT - Đọc - Một quãng đờng dài 25850m, đã trải nhựa 9850m - Quãng đờng cha trải nhựa - Lớp làm vở Bài giải Số mét đờng cha trải nhựa là: 2580 9850 = 16000( m)– Đáp số: 16000mét. Tập đọc - Kể chuyện Tiết 88 – 89: Cuộc gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua I Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,

- Biết đọc phân biệt lời kể có xem lời nhân vật trong câu chuyện + Rèn kĩ năng hiểu : - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải cuối bài : Lúc-xăm-bua, lớp 6,

- Hiểu ND câu chuyện : cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoạn cán bộ

* Kể chuyện : - Rèn kĩ năng nói : dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời của

- Rèn kĩ năng nghe

*KNS: Giao tiếp, ứng xử lịch sự Kn t duy sáng tạo

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bảng lớp viết gợi ý kể

chuyện

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

Trang 5

- Đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể

dục

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

- Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc Tiếng

Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

- Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết

điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

- Các em muốn nói gì với các bạn HS

trong câu chuyện này ?

4 Luyện đọc lại

- GV HD HS đọc đoạn cuối

- 2, 3 HS đọc bài

- Nhận xét

+ HS nghe, theo dõi SGK

- HS QS tranh minh hoạ

+ HS đọc phiên âm tiếng nớc ngoài

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

+ HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trớc lớp

+ HS đọc theo nhóm 3

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm+ Cả lớp đọc đồng thanh

- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng Tiếng Việt

- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt nam Cô thích Việt Nam nê dạy học trò mình nói Tiếng Việt, kể cho các em biết

- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào

- HS phát biểu

+ HS thi đọc đoạn văn

- 1 HS đọc cả bài

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK,

HS kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng

lời của mình Yêu cầu kể tự nhiên, sinh

động, thể hiện đúng nội dung

2 HD HS kể

- Câu chuyện đợc kể theo lời của ai ?

- Kể bằng lời của em là thế nào ?

- 2 HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2

-1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện

Trang 6

ToánTiết 148 : Tiền việt nam

- Đọc-Lớp làm vở

Đáp số: 10000

đồng

Trang 7

90000đồng 2 1

Chính tả ( Nghe - viết )Tiết 59: Liên hợp quốc

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- *Nghe - viết đúng bài Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số

- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch, êt/êch Đặt

câu đúng với những từ ngữ mang âm vần đúng

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2

HS : Vở chính tả

- GV đọc : bác sĩ, mỗi sáng, xung

quanh, thị xã

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Việt Nam trở thành thành viên liên

hợp quốc vào lúc nào ?

b GV đọc bài

- GV theo dõi động viên HS viết bài

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK

- Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc

- 191 nớc và vùng lãnh thổ

- 20 - 9 - 1977+ HS đọc thầm đoạn văn, viết những chữ dễ sai ra bảng con

+ HS nghe viết bài vào vở

Trang 8

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2 / 100

- Nêu yêu cầu BT 2a

* Bài tập 3 / 100

- Nêu yêu cầu BT

+ Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để

điền vào chỗ trống

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Nhiều HS đọc bài làm của mình

- Lời giải : buổi chiều, thuỷ triều, triều

đình

+ Chọn 2 từ ở BT2 đặt câu với mỗi từ

đó

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Hiểu nghĩa các từ mới đợc giải nghĩa trong bài : dím gấc, cầu vồng

- Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em : Mỗi vật có cuộc sống riêng

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài thơ

HS : SGK

- Kể lại chuyện Cuộc gặp gỡ ở

Trang 9

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa

- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

- Em muốn nói gì với những ngời bạn

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

+ Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ

- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, mái nhà của cá

- Là bầu trời xanh

- Hãy yêu mái nhà chung

- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc lại bài thơ

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài

Trang 10

Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011

Mỹ thuật Tiết 30: Vẽ theo mẫu: cái ấm pha trà

Toán Tiết 149 : Luyện tập

I-Mục tiêu

- *HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn Củng cố về phép trừ các số trong phạm vi 100000, các ngày trong tháng

- Rèn KN thực hiện tính trừ

- GD HS chăm học

II-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

- Ghi bảng: 90 000 – 50 000 =?

- Em làm thế nào để nhẩm đợc kết quả?

- GV nhận xét và chốt lại cách nhẩm nh

SGK

*Bài 2:-BT yêu cầu gì?

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3: Đọc đề ?

Tóm tắt

Có :23560l

Đã bán : 21800l

Còn lại : l?

- Chữa bài, cho điểm

*Bài 4:Bt yêu cầu gì?

a)- Em làm thế nào để điền đợc số?

- Chữa bài, nhận xét

b)-Trong năm có những tháng nào có 30

ngày?

- Vậy ta chọn ý nào?

3/Củng cố:

- Những tháng nào có 31 ngày?

- Dặn dò: Ôn lại bài

-Hát

- HS nhẩm và báo cáo KQ

90 000 – 50 000= 40 000

- Nêu cách nhẩm nh SGK

- Đặt tính rồi tính

- Lớp làm phiếu HT

81981 86296 93644

45245 74951 26107

56736 1345 67537

- Đọc

- Lớp làm vở

Bài giải

Số lít mật ong trại đó còn lại là:

23560 21800 = 1760( l)–

Đáp số: 1760 lít.

- Điền số

- HS nêu và báo cáo KQ: Điền số 9

- Các tháng có 30 ngày là tháng 2, 4, 6,

9, 11

- Ta chọn ý đúng là D

- Nêu: Tháng 7, 8, 10

Trang 11

Luyện từ và câuTiết 30: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu hai chấm

I Mục tiêu

- *Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? ( Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ?

- Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm

II Đồ dùng GV : Bảng viết 3 câu văn BT1, bảng phụ viết câu văn BT4

HS : SGK

- Làm BT1, 3 tiết LT&C tuần 29

B Bài mới

- Voi uống nớc bằng vòi.

- Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm

bằng nan tre dán giấy bóng kính.

- Các nghệ sĩ đã trinh phục khán giả

- HS trao đổi theo cặp, 1 em hỏi 1 em trả lời

Trang 12

- GV nhận xét chung tiết học.

- Dặn HS về nhà ôn bài

Tập viếtTiết 30: Ôn chữ hoa U

I Mục tiêu

+ *Củng cách viết chữ viết hoa U thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng Uông Bí bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa U, viết bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ

ô li

HS : Vở tập viết

- GV đọc : Trờng Sơn, Trẻ em

B Bài mới

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV giúp HS hiểu : Cây non cành mềm

nên dễ uốn Cha mẹ dạy con ngay từ

nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen

tốt cho con

3 HD viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS động viên HS viết bài

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- HS tập viết bảng con Uốn cây

+ HS viết bài vào vở

5 Củng cố, dặn dò

Trang 13

- GV nhận xét chung giờ học.

Chính tả ( Nhớ viết ) Tiết 60: Một mái nhà chung

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết chính tả :

- *Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài Một mái nhà chung

- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai : tr/ch hoặc êt/êch

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2

HS : SGK

- Viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ch

B Bài mới

2 HD HS viết chính tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ

- Những chữ nào phải viết hoa ?

b HS viết bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 104

- Nêu yêu cầu BT

- HS viết vào bảng con

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- Những tiếng đầu câu

- HS tập viết những chữ dễ sai vào bảng con

I-Mục tiêu:

Trang 14

- *Củng cố về cộng trừ nhẩm các số tròn chục nghìn, phép cộng trừ các số trong phạm vi 100 000, giải toán có lời văn.

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

- Ta thực hiện từ trái sang phải

- Ta thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau

- HS nhẩm và nêu KQ

- Tính

- Lớp làm nháp

35820 92684 72436 57370+ - + -

Trang 15

- Đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể

thao

B Bài mới

2 HD HS viết th

- Nêu yêu cầu của BT

+ GV HD HS :

- Có thể viết th cho 1 bạn nhỏ nớc ngoài

mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem

truyền hình, phim ảnh

+ Nội dung th phải thể hiện :

- Mong muốn làm quen với bạn

- Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các

+ Viết 1 bức th ngắn khoảng 10 câu cho

1 bạn nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái

+ 1 HS đọc

- HS viết th vào giấy

- Nối tiếp nhau đọc bài viết của mình

- HS viết phong bì th, dán tem, đặt lá th vào phong bì th

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

Thủ công Tiết 30: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( Tiết 3)

I Mục tiờu:

Học sinh yờu thớch sản phẩm của mỡnh

II Giỏo viờn chuẩn bị:

Đồng hồ để bàn

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ

2 Giới thiệu bài mới

Trang 16

Hoạt động dạy Hoạt động học

Gợi ý cho học sinh trang trí đồng hồ như vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ,

ngày ở gần số3, ghi nhãn hiệu của đồng hồ ở phía dưới số12

Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn

Giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng để

các em hoàn thành sản phẩm

Học sinh trang trí, trưng bày và tự đánh giá sản phẩm

Giáo viên khen ngợi, tuyên dương những em trang trí đẹp, có

nhiều sáng tạo

Đánh giá kết quả học tập của học sinh

Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét kết quả học tập của học sinh

Dặn dò học sinh giờ sau mang giấy để học bài: “ làm quạt giấy

tròn”

Học sinh trang trí Học sinh thực hành từng nhóm

Trang 17

Tuần 33 (Tuần 31 thực học)

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011

Toán Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.

x 3 42819

Trang 18

- HS nêu

Đạo đức

Tiết 31 : chăm sóc cây trông, vật nuôi

(Tiết 2)

i Mục tiêu: Học sinh hiểu:

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện

- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo

điều kiện cho sự phát triển của bản thân

- HS biết chăn sóc, bảo vệ cây trồng ở nhà trờng

- HS biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em:

+ Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng vật nuôi

+Phản đối những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

+ Báo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

*KNS: nh tiết 1

II Tài liệu và phơng tiện dạy học

- - Su tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc cây trồng

- Bài hát : Ai trồng cây, em đi giữa biển vàng

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ

- Nêu các việc làm chăm sóc cây

+ Em đã tham gia vào hoạt động

chăm sóc cây trồng vật nuôi nhu thế

nào?

* Hoạt động 2: Đóng vai

- Yêu cầu hs đóng vai một trong

- HS trả lời câu hỏi

Trang 19

những tình huống sau:

1: Tuấn Anh định tới cây nhng Hùng

cản: có phải cây của lớp mình đâu mà

tới

Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì?

2: Dơng đi thăm ruộng, thấy bờ ao

nuôi cá bị vỡ, nớc chảy ào ào

- Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho

cuộc sống của con ngời Vì vậy em

cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng

vật nuôi

- HS thảo luận và phân vai

- Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận qua tiểu phẩm đóng vai

+ Nga nên dừng chơi về cho lợn ăn

- HS hát bài: Ai trồng cây, em đi giữa biển vàng

- Vẽ tranh, đọc thơ

Thứ ba ngày 19 tháng t năm 2011

Âm nhạc Tiết 31: Ôn tập các nốt nhạc ( GV chuyên soạn giảng)

ToánTiết 152 : Luyện tập

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	283,5 KB