GIÁO ÁN KI THUAT 5 CKTKN 2011

Mục tiêu - Chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu - Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ tjuật đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành II.. Để lắp được xe cần cẩu , theo em cần p

Trang 1

Tuần : 19 Ngày soạn : 24/12/2010

Ngày dạy : 27/12/2010

Kĩ thuật TIẾT 19: NUÔI DƯỠNG GÀ.

I Mục tiêu

- Biết mục đích của việc nuôi dưỡng gà

- Biết cách cho gà ăn, uống Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống ở gia đình hoặc địa phương

- Có ý thích nuôi dưỡng , chăm sóc gà

II Đồ dùng dạy học

- Hình ảnh, phiếu đánh giá kết quả học tập

III Các hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài:Trực tiếp

Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa

của việc nuôi dưỡng gà

- Gv nêu câu hỏi

? Thế nào là việc nuôi dưỡng gà?

? Nêu mục đích ý nghĩa của việc nuôi dưỡng

-Yêu cầu hs làm việc theo cặp

? Nêu cách cho gà ăn ở từng thời kì sinh

trưởng?

? Gà đẻ trứng được ăn như thế nào?

? Kể tên các thức ăn chứa chất đạm, khoáng,

và lớn nhanh

- HS đọc sgk, trao đổi trả lời

+Thời kì gà con: ăn liên tục suốt ngày đêm

+Thời kì gà giò: tăng cường ăn nhiều thức ăn chứa nhiều chất bột đường, đạm, vi ta min

+ăn thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất khoáng, vi- ta- min, bột

+cá, tôm, trứng, vỏ sò, rau

- HS phát biểu

Trang 2

b) Cách cho gà uống

? Vì sao cần cho gà uống nhiều nước?

? Nước cho gà uống phải như thế nào?

? Nêu cách cho gà uống nước?

*Nhận xét, kết luận

Hoạt động3: Đánh giá kết quả học tập

- Yêu cầu HS làm vàp phiếu học tập câu hỏi

trongsgk

- GV nêu đáp án cho HS đối chiếu bài làm

của mình để tự đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

? Vì sao phải cho gà ăn uống đầy đủ, đảm

bảo chất lượng và hợp vệ sinh?

- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk

- Dặn về đọc bài

- Nhận xét tiết học

+Vì gà ăn toàn thức ăn khô

+Nước sạch, mùa đông hòa nước ấm+Máng uống gần máng ăn, thay nước hằng ngày

- HS làm bài tập

- HS báo cáo kết quả

- 3 hs đọc

Trang 3

Tuần : 20 Ngày soạn : 31/12/2010

Ngày dạy : 03/01/2011

Kĩ thuật

TIẾT 20 : CHĂM SÓC GÀ

I Mục tiêu:

- Nêu được mục đích tác dụng của việc chăm sóc gà

- Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình

- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ gà

- Tranh ảnh minh Phiếu đánh giá học tập của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

? Hãy nêu cách cho gà ăn và cho gà uống?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Trực tiếp:

Hoạt động 1: Mục đích, tác dụng của việc

chăm sóc gà

- Yêu cầu hs đọc mục 1 và trả lời

? Nêu mục đích , tác dụng của việc chăm sóc

gà?

? Gà được chăm sóc tốt sẽ như thế nào?

? Gà không được chăm sóc tốt sẽ như thế nào?

- Nhận xét, két luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.

- Chia nhóm- giao nhiệm vụ

? Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống động

vật?

? Nêu sự cần thiết phải sưởi ấm cho gà con?

? Gia đình em sưởi ấm cho gà như thế nào?

- Quan sát hình 1 nêu dụng cụ sưởi ấm cho gà

+ Gà sẽ khoẻ mạnh mau lớn và có sức chống đỡ bệnh tật

+ Gà sẽ yếu, dễ nhiễm bệnh

* Làm việc nhóm

- Nhóm 4 hs đọc mục 2 sgk, thảo luận

+ Có tác động đến sự lớn lên, sinh sản của động vật

+ Nhiệt độ phù hợp với gà thì gà sẽ không bị chết

+ Gà con không chịu được rét , nếu

bị lạnh gà sẽ kém ăn, dễ bị nhiễm bệnh, chậm lớn

+ Làm chuồng cho gà nuôi quay về hướng đông nam, chuồng nuôi phải cao ráo, thông thoáng

+ Nên chắn gió về mùa đông, dùng bếp than hoặc đèn điện sưởi cho gà vào mùa đông

Trang 4

? Nêu tên những thức ăn không được cho gà ăn

- Nhận xét, kết luận:

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập của HS

- GV nêu đáp án,HS đối chiếu với bài của

- HS làm bài vào phiếu bài tập

- HS báo cáo kết quả bài

Trang 5

Tuần : 21 Ngày soạn : 07/01/2011

Ngày dạy : 10/01/2011

Kĩ thuật TIẾT 21 :VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ.

I.Mục tiêu:

- Nêu được mục đích , tác dụng và một số cách phòng bệnh cho gà

- Biết liên hệ thực tế để nêu một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà ở gia đình hoặc địa phương

- Hs có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi

II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh, bảng phụ, phiếu học tập, sgk, vbt.

III Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ.

? Nêu cách chăm sóc gà?

- Nhận xét, đánh giá

2.Bài mới.

*Giới tiệu bài: Trực tiếp:

Hoạt động 1:Mục đích , tác dụng của việc vệ

? Nêu cách làm vệ sinh phòng bệnh cho gà?

?Nếu không thường xuyên làm vệ sinh chuồng

nuôi thì không khí trong chuồng sẽ như thế nào?

? Gia đình em vệ sinh phòng bệnh cho gà như

thế nào?

- Gọi hs trình bày

-Nhận xét, kết luận

Hoạt động 3:Đánh giá kết quả.

- Gv nêu câu hỏi trong nội dung bài

+Giúp được gà tránh được bệnh

+Hằng ngày cọ rửa máng,không để thức ăn lâu ngày, giữ chuồng nuôi luôn sạch sẽ,

Trang 6

Tuần : 22 Ngày soạn : 14/01/2011

Ngày dạy : 17/01/2011

Kĩ thuật TIẾT 22 : LẮP XE CẦN CẨU ( TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ tjuật đúng quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành

- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

1.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Trực tiếp.

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn

? Để lắp được xe cần cẩu , theo em cần phải lắp

mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?

Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật

- Yêu cầu HS quan sát hình 2 SGK

- Gọi HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp

- GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ

? Phải lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào hàng lỗ thứ mấy

của thanh thẳng 7 lỗ?

- GV hướng dẫn lắp

+ Lắp các thanh chữ u dài vào các thanh thẳng 7 lỗ

- Gv dùng vít dài lắp các thanh chữ u sau đó lắp tiếp

-Hs thực hành chọn chi tiết

- 1 HS thực hiện chọn:

+ 4 thanh thẳng 7 lỗ, 4 thanh thẳng 5 lỗ, 2 thanh chữ u dài , 1 thanh đai

Trang 7

- HD lắp hình 3c

+ Lắp các bộ phận khác ( hình 4)

- Yêu cầu HS quan sát hình 4

? Dựa vào hình 4a, 4b, 4c em hãy chọn chi tiết và

lắp các bộ phận đó?

- Gọi HS lên lắp

- GV nhận xét

c) Lắp xe cần cẩu (hình 1)

- GV lắp ráp xe cần cẩu theo các bước

- GV kiểm tra hoạt động của cần cẩu

- Hướng dẫn tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp

- Yêu cầu tháo rời từng bộ phận và tháo rời từng chi

Trang 8

Tuần : 23 Ngày soạn : 21/01/2011

Ngày dạy : 24/01/2011

Kĩ thuật TIẾT 23 : LẮP XE CẦN CẨU ( TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ tjuật đúng quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành

- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

- Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình trong SGK

và nội dung từng bước lắp

- GV theo dõi giúp đỡ

- GV nêu những tiêu chuẩn để đánh giá

- Yêu cầu HS đánh giá bài của bạn

Trang 9

Tuần : 24 Ngày soạn : 11/02/2011

Ngày dạy : 14/02/2011

Kĩ thuật TIẾT 24 : LẮP XE BEN (TIẾT 1)

I.Mục tiêu:

- Chọn đungd đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben

- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được

- Rèn tính cẩn thận , tính kiên chì

II.Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép, mẫu xe ben.

? Lắp xe cần cẩu gồm mấy bộ phận? Là

những bộ phận nào?

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Trực tiếp.

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.

- Cho hs quan sát mẫu xe ben

? Để lắp được xe ben ta cần phải lắp mấy

bộ phận?

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật

a)Hướng dẫn chọn chi tiết.

- Yêu cầu hs chọn chi tiết theo bảng

những chi tiết nào?

- Gọi hs lên bảng chọn chi tiết và lắp

khung sàn xe

- GV lắp các giá đỡ theo thứ tự sgk

*Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ(H3-sgk)

? Để lắp được sàn ca bin và các thanh đỡ

ta cần chọn những chi tiết nao?

- Gv thực hiện lắp mẫu như sgk

*Lắp trục bánh xe sau.(H 4-sgk)

- Yêu cầu hs quan sát hình trong sgk

? Lắp giá đỡ xe sau cần những chi tiết

nào?

- GV hướng dẫn hs lắp và lưu ý số lượng

- 2 hs trả lời

- Hs báo cáo

- Hs quan sát mẫu và nêu nhận xét

+ lắp 5 bộ phận: khung sàn xe, giá

đỡ, sàn ca bin, các thanh đỡ, hệ thống giá đỡ, trục bánh xe sau và trục bánh

xe trước

- HS chọn chi tiết theo từng loại

- HS quan sát hình trong sgk và nêu các chi tiết

- 2 hs thực hiện

- Hs theo dõi

- Hs quan sát hình trong sgk và nêu các chi tiết cần chọn

- Hs nêu chi tiết cần chọn

- 1 hs lên bảng chọn chi tiết

- HS quan sát

Trang 10

- GV lắp ráp xe ben theo các bước sgk.

- Kiểm tra sự khởi động của sản phẩm

d)Hướng dẫn tháo chi tiết.

- GV thực hiện tháo các chi tiết

Trang 11

Tuần : 25 Ngày soạn : 18/02/2011

Ngày dạy : 21/02/2011

I.Mục tiêu:

- Chọn đungd đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben

? Lắp xe ben gồm mấy bộ phận? Là

Hoạt động 1: Thực hành lắp xe ben.

a Chọn chi tiết.

-Yêu cầu hs chọn đúng đủ các chi tiết

- GV kiểm tra hs chọn chi tiết

xe trước

- HS thực hành lắp theo nhóm

Trang 12

Tuần : 26 Ngày soạn : 25/02/2011

Ngày dạy : 28/02/2011

I.Mục tiêu:

- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben

? Lắp xe ben gồm mấy bộ phận? Là

Hoạt động 1: Thực hành lắp xe ben.

a Lắp ráp xe ben.

-Yêu cầu hs tiếp tục thực hành lắp ráp xe

ben theo các bước trong sgk

- Yêu cầu hs kiểm tra sự chuyển động

của xe ben

b Đánh giá sản phẩm.

- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm

- Cử hs đi kiểm tra hoạt động của xe ben

- GV kiểm tra lại, nhận xét, đánh giá

- Yêu cầu hs thao các chi tiết

- GV quan sát kiểm tra

- HS tự kiểm tra trong nhóm

- HS trưng bày theo nhóm

- 2 hs đi kiểm tra và nhận xét

- Các nhóm thực hiện tháo các chi tiết

Trang 13

Tuần : 27 Ngày soạn : 04/3/2011

Ngày dạy : 07/3/2011

Kĩ thuật TIẾT 27: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG.( TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình

- Rèn tính cẩn thận khi thao tác lắp tháo các chi tiết của máy bay trực thăng

- Mẫu máy bay đã lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

? Hãy nêu lại các bước lắp xe ben?

2 Bài mới.

* Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu

- Gv cho HS quan sát mẫu máy bay trực

thăng

? Để lắp được máy bay trực thăng , em cần

phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ

+ Lắp thân và đuôi máy bay H2

? Để lắp được thân và đuôi máy bay cần phải

chọn những chi tiết nào và số lượng bao

chi tiết nào?

- Gọi hs lên lắp mẫu

- HS lên lắp mẫu cho cả lớp quan sát

- 2 HS lên lắp ca bin Lớp quan sát

Trang 14

? Lắp cánh quạt phải cần mấy vòng hãm ?

+ Lắp càng máy bay H6

- Gọi hs lên lắp mẫu

- GV quan sát, nhận xét

c) Lắp ráp máy bay trực thăng H1

- GV hướng dẫn và lắp mẫu như SGK

- Kiểm tra các mối ghép

d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết

3.Củng cố dặn dò.

Trang 15

Tuần : 28 Ngày soạn : 11/3/2011

Ngày dạy : 14/3/2011

I Mục tiêu

? Nêu các bước lắp máy bay trực thăng?

- Nhận xét, đánh giá.

2 Bài mới.

* Giới thiệu bài: trực tiếp

Hoạt động 1: HS thực hành lắp máy bay trực

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS chọn chọn theo nhóm

- 1 HS đọc ghi nhớ+ Cần 5 bộ phận : thân, đuôi, sàn ca bin và giá đỡ, ca bin, cánh quạt, càng máy bay

- HS thực hành lắp theo hóm 4 hs

Trang 16

Tuần : 29 Ngày soạn : 18/3/2011

Ngày dạy : 21/3/2011

I Mục tiêu

- Nhận xét, đánh giá.

2 Bài mới.

* Giới thiệu bài: trực tiếp

Hoạt động 1: HS thực hành lắp máy bay trực

thăng

a Lắp ráp máy bay trực thăng

-Yêu cầu hs tiếp tục thực hành lắp ráp máy bay

trực thăng theo các bước trong sgk

- Yêu cầu hs kiểm tra sự chuyển động của máy

bay trực thăng

b Đánh giá sản phẩm.

- Yêu cầu hs trưng bày sản phẩm

- Cử hs đi kiểm tra hoạt động của máy bay trực

thăng

- GV kiểm tra lại, nhận xét, đánh giá

- Yêu cầu hs thao các chi tiết

- GV quan sát kiểm tra

3 Củng cố dặn dò:

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS tiếp tục thực hành lắp theo nhóm

- HS tự kiểm tra trong nhóm

- HS trưng bày theo nhóm

- 2 hs đi kiểm tra và nhận xét

- Các nhóm thực hiện tháo các chi tiết

Trang 17

Tuần : 30 Ngày soạn : 25/3/2011

.Ngày dạy : 28/3/2011

Kĩ thuật TIẾT 30 : LẮP RÔ- BỐT (TIẾT 1) I.Mục tiêu:

- HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt

- Lắp được rô -bốt đúng kĩ thuật , đúng quy trình,

- Rèn kĩ năng tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp , tháo các chi tiết của rô -bốt

II.Đồ dùng dạy học

- Mấu rô - bốt, bộ lắp ghép

? Hãy nêu lại các bước lắp máy bay trực

thăng?

2 Bài mới.

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu

- Gv cho HS quan sát mẫu rô -bốt

? Để lắp được rô - bốt, em cần phải lắp mấy

? Để lắp được chân rô - bốt cần phải chọn

những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu?

? Mỗi chân rô - bốt được lắp từ mấy thanh

- Yêu cầu HS quan sát H3

? Để lắp thân rô - bốt em cần chọn những chi

Trang 18

? Lắp đầu rô -bốt cần chi tiết nào?

- Gv Nhận xét và thực hành lắp đầu rô -bốt

+ Lắp các bộ phận khác (H5)

- Yêu cầu HS quan sát hình trong sgk

- Lắp tay rô - bốt (H 5a)

- GV hướng dẫn và lắp mẫu như SGK

- Kiểm tra sự hoạt động của rô- bốt

d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết

Trang 19

Tuần : 31 Ngày soạn : 01/4/2011

.Ngày dạy : 04/4/2011

Kĩ thuật TIẾT 31 : LẮP RÔ- BỐT (TIẾT 2) I.Mục tiêu:

- HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt

- Lắp được rô -bốt đúng kĩ thuật , đúng quy trình,

- Rèn kĩ năng tính khéo léo và kiên nhẫn khi lắp , tháo các chi tiết của rô -bốt

II.Đồ dùng dạy học

- Mấu rô - bốt, bộ lắp ghép

? Nêu các bước lắp rô - bốt?

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

- 2 hs nêu

- HS chọn chọn theo nhóm

- 1 HS đọc ghi nhớ+ Cần 6 bộ phận : chân, thân, đầu, tay, ăng ten, trục bánh xe

- HS thực hành lắp theo hóm 4 hs

Rút kinh nghiệm:………

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	202 KB