GIAO AN NGHE TIN VP

Bài mới * Hoạt động 1: Thực hành Bai 1 GV: Yêu cầu HS khởi động chơng trình bảng tính với trang tính mới và nhập các công thức theo nội dung bài thực hành 1 GV: Yêu cầu HS mở trang tính

2 KiÓm tra bµi cò

- Excel cã thÓ lu tr÷ vµ xö lÝ nh÷ng lo¹i d÷ liÖu nµo? Nªu râ tõng lo¹i

dông lµm c¸c phÐp to¸n trong c«ng

thøc(dïng m¸y chiÕu nÕu cã)

HS: Theo dâi vµ ghi bµi

I Sö dông c«ng thøc

* VÝ dô 1: §Ó tÝnh trung b×nh céng cña hai sè

9 vµ 7 ta sö dông c«ng thøc: m=(9+7)/2

* VÝ dô : §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn, b¸nkÝnh r ta sö dông c«ng thøc: S=.r2

- Trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh sö dông c¸c kÝ hiÖu sau lµm c¸c phÐp to¸n trong c«ng thøc.

GV: Hớng dẫn các bớc để nhập công

thức vào ô tính

HS: Theo dõi và ghi bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu sử dụng địa

GV: Nhận xét và cho HS ghi khái

niệm khối trong bảng tính và cách

HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.

cần gõ dấu = hoặc dấu + Các bớc thực hiện

nh sau:

+ B1: Chọn ô cần nhập công thức

+ B2: Gõ dẫu = hoặc dấu ++ B3: Nhập công thức+ B4: Nhấn Enter

- Nếu nháy ô có công thức, có thể nhìn thấycông thức đó trên thanh công thức

II Sử dụng địa chỉ ô, khối trong công thức

1 Địa chỉ ô, hàng, cột, khối

- Khối (còn đợc gọi là miền): là một nhómcác ô liền nhau tạo thành một hình chữ nhật.Khối có thể là một ô, môt hàng, một cột haymột phần của hàng hoặc cột

- Để chọn một khối, kéo thả chuột từ một ôgóc đến ô góc đối diện Ô đợc chọn đàu tiên

sẽ là ô kích hoạt

Hàng Cặp số thứ tự của hàng đợc

phân cách bởi dấu (:)Cột Cặp chữ đánh thứ tự của cột đ-

ợc phân cách bởi dấu (:)Khối

Cặp địa chỉ của ô góc bên trái

và góc dới bên phải đợc phâncách nhau bởi dấu (:)

2 Kiểm tra bài cũ

- Kừt hợp trong nội dung thực hành

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Thực hành Bai 1

GV: Yêu cầu HS khởi động chơng trình

bảng tính với trang tính mới và nhập các

công thức theo nội dung bài thực hành 1

GV: Yêu cầu HS mở trang tính Sheet 3

trong bảng tính Diem và nhập các dữ liệu

3 Tính toán với công thức trên trang tính

- TH bai 3 SGK trang 125

4 Lập trang tính và sử dụng công thức

- Bài 4 SGK trang 125

* Hoạt động 4: Thực hành Bài 4

GV: Yêu cầu HS mở trang tính mới và

thực hành theo yêu cầu của bài tập thực

- Làm tiếp bài thực hành 5 và 6 SGK trang 126

* Bài 5: Giá trị của các hệ số a,b,c và d nằm lần lợt ở các ô B4, B5, B6 và B7 Nhậpcông thức tính giá trị đa thức vào các ô từ E5 đến E9

* Bài 6: Nhập số tiền gửi ban đầu và lãi suất vào 2 ô riêng biệt và nhập công thức có

địa chỉ hai ô đó Sử dụng công thức an = a.(1+ p)n , trong đó a là số tiền gửi ban đầu, p làlãi suất, an là số tiền tiết kiệm có đợc trong tháng thứ n

- Trả lời các câu hỏi SGK trang 127

- Đọc trớc bài 20 Sử dụng hàm

- Học bài và xem trớc phần thực hành

(lý thuyết)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hiểu đợc khái niệm, vai trò của hàm trong Excel

- Biết cú pháp chung của hàm và cách nhập hàm vào trang tính

2 Kiểm tra bài cũ

- Trình bày ý nghĩa của địa chỉ ô, khối sử dụng trong các công thức?

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm

Hàm và cách sử dụng hàm

GV: Yêu cầu HS tìm hiểu mục 1

SGK trang 128 và cho biết khái niệm

- Đặc biệt khi cần tính tổng trong các ô khốilớn chẳng hạn A1:C10 thay cho công thức liệt

kê địa chỉ mọi ô trong khối = A1+A2+A3+…+C1+C2+…+C10 ta có thể+C1+C2+…+C1+C2+…+C10 ta có thể+C10 ta có thể

sử dụng hàm = Sum(A1:C10);

2 Sử dụng hàm

- Mỗi hàm có hai phần: tên hàm và các biếncủa hàm Tên hàm không phân biệt chữ hoachữ thờng, các biến đợc liệt kê trong cặp dấu() theo một thứ tự hất định à cách nhau bởi

- Thứ tự liệt kê trong hàm là quan trọng, thay

đổi thứ tự sẽ làm ảnh hởng tới giá trị tính toáncủa hàm

4 Củng cố

- Nhắc lại: khái niệm về hàm và cách sử dụng hàm

5 Bài tập về nhà

- Học bài và xem trớc phần II

2 Kiểm tra bài cũ

- Excel có thể lu trữ và xử lí những loại dữ liệu nào? Nêu rõ từng loại

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm SUM

và hàm AVERAGE trong Excel

GV: Giới thiệu ý nghĩa và cách sử

dụng hàm SUM và hàm AVERAGE và

lấy một số ví dụ cho các hàm (thao tác

VD trên máy tính)

HS: Chú ý nghe giảng quan sát và ghi

bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu hàm Max

và hàm Min trong Excel

GV: Giới thiệu ý nghĩa và cách sử

dụng hàm Max và hàm Min, lấy một

số ví dụ cho các hàm (thao tác VD trên

máy tính)

HS: Chú ý nghe giảng , quan sát và

ghi bài

* Hoạt động 3: Tìm hiểu hàm SQRT

và TODAY trong Excel

GV: Giới thiệu ý nghĩa và cách sử

dụng hàm SQRT và TODAYvà lấy

một số ví dụ cho các hàm(thao tác VD

Ví dụ: =Sum(12,54,65) cho kết quả là 131

2 Hàm Average

- Dùng để tính trung bình cộng của giá trị cácbiến đợc liệt kê

- Cú pháp: = Average(so1,so2, ,son)

Trong đó: so1,so2, ,son có thể là các số, địachỉ ô hoặc khối, các công thức cảu hàm

3 Hàm Max và hàm Min

Cú pháp: = Max(so1,so2, ,son)

= Min(so1,so2, ,son)Trong đó: so1,so2, ,son có thể là các số, địachỉ ô hoặc khối, các công thức của hàm

4 Hàm Sqrt

- Cú pháp: =Sqrt(So)Trong đó so là số, địa chỉ ô hay công thức,hàm có giá trị không âm

5 Bµi tËp vÒ nhµ

- Xem l¹i lý thuyÕt vµ thùc hµnh l¹i ë nhµ nÕu cã ®iÒu kiÖn

- ChÈn bÞ tríc c¸c bµi tËp thùc hµnh 1, 2, 3, 4, 5, 6 vµ 7 giê sau thùc hµnh

(thực hành )

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Hiểu đợc khái niệm, vai trò của hàm trong Excel

- Biết cú pháp chung của hàm và cách nhập hàm vào trang tính

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Thực hành Bài 1

GV: Yêu cầu HS mở chơng trình

bảng tính và thực hành theo nội dung

yêu cầu trong bài tập thực hành 1

SGK trang 132

HS: Thực hiện theo yêu cầu

GV: Hớng dẫn: Với các hàm Sum,

Max, Min, Average:

+ chỉ cho phép các giá trị liệt kê có

giá trị số( nếu không sẽ báo lỗi

#NAME)

+ Khi một biến không đợc liệt kê

(giữa hai dấu phẩy không có giá trị

số) thì biến đó đợc xem có giá trị

bằng 0

HS: Thực hành theo hớng dẫn của

GV

* Hoạt động 2: Thực hành Bài 2

GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu và thực

hành theo nội dung yêu cầu trong bài

Nhập hàm vào các ô tính.

1) Mở chơng trình bảng tính Excel và nhậpcác hàm trong bài thực hành 1 SGK trang 132vào các ô tính Quan sát kết quả nhận đợc vàcho nhận xét

2) Nhập số 3 vào ô A1 và 4 vào ô A2, sau đónhập các hàm trong mục 2 bài thực hành 1SGK trang 132 vào các ô tuỳ ý Quan sát kếtquả nhận đợc và cho nhận xét

2 Sử dụng chuột để nhập địa chỉ.

- Nhập các dữ liệu trong hình 4.18 vào các ôtơng ứng trên trang tính và thực hành theo nộidung yêu cầu của bài tập thực hành 2 trang

GV: Yêu cầu HS Thực hành theo nội

dung yêu cầu trong bài tập thực hành

GV: Yêu cầu HS mở bảng tính điểm

và kích hoạt trang tính Sheet 1

HS: Thực hiện theo yêu cầu

dung yêu cầu của bài thực hành 5

+ Sử dụng hàm Average để tính điểm

+ B2: Nháy ở bên trái thanh công thức.+ B3: Chọn nhóm hàm (Or Select acategory)

+ B4: Chọn tên hàm và nháy OK (Select aFunction)

+ B5: Nhập giá trị cho biến + B6: Chọn OK

4 Sử dụng công thức Bài tập thực hành 4

Mở bảng tính Diem ( đã đợc lu ở bài 19) và kích hoạt trang tính Sheet 1, sử dụng công

thức thích hợp để tínha) Điểm thi trung bình của mỗi học sinh vào

cột Điểm TB

b) Điểm thi trung bình của cả lớp theo từng

điểm thi vào hàng dới cùngc) Điểm thi trung bình của cả lớp vào ô dới

cùng của cột Điểm TB Bài tập thực hành 5

Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kếtquả đã tính trong bài thực hành 4 và so sánhvới cách tính bằng công thức

Bài tập thực hành 6

Lập trang tính thích hợp, sử dụng công thức

và hàm để tính nghiệm của phơng trình bậchai ax2 +bx + c=0 với các giá tri khác nhau

của a,b và c Lu bảng tính với tên Giai pt

Bài tập thực hành 7

Mở bảng tính So diem (đã đợc lu ở bài 18) và

sử dụng hàm thích hợp để tính tuổi của từnghọc sinh và lu vào cột trống đầu tiên, bênphải Kết thúc chơng trình, nhng không lubảng tính

4 Củng cố

- Nhắc lại: Cú pháp một số hàm thông dụng: Sum, Average, Min, Max, Sqrt, Today

- Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK trang 136

- §äc tríc bµi 21 Thao t¸c víi d÷ liÖu trªn trang tÝnh

- Biết thao tác chỉnh sửa, sao chép và di chuyển dữ liệu tên trang tính.

- Hiểu đợc tầm quan trọng của địa chỉ tơng đôí và địa chỉ tuyệt đối trong sao chépcông thức

2 Kỹ năng

- Thực hiện đợc thao tác chỉnh sửa dữ liệu trong ô tính

- Thực hiện đợc thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu

2 Kiểm tra bài cũ

- Trình bày ý nghĩa của địa chỉ ô, khối sử dụng trong các công thức?

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số

thao tác biên tập trên trang tính

GV: Đa ra cách xoá, sửa dữ liệu

trong ô hay khối

HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài

GV: Đa ra cách xoá, sửa dữ liệu

trong ô hay khối

HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài

GV: Lấy ví dụ mimh hoạ về sao

chép công thức

I Xoá, sửa nội dung trong ô tính

- Để xoá dữ liệu trong ô hay khối: chọn ô haykhối nhấn phím Delete

- Sửa dữ liệu trong ô: nháy đúp và sửa (hoặc sửatrên thanh công thức) hoặc nháy chuột chọn ôsau đó nhấn F2

II Sao chép và di chuyển

1 Sao chép và di chuyển

- B1: Chọn ô có nội dung càn sao chép

- B2: Nháy nút Copy để sao chép

- B3: Chọn ô đích

- B4: Nháy vào nút Paste

- Thao tác di chuyển tơng tự, trong bớc 2 nháyCut thay vì nháy nút copy

2 Sao chép hoặc di chuyển công thức

a Sao chép.

* Hoạt động 2: Tìm hiểu Địa chỉ

t-ơng đối, địa chỉ tuyệt đối và địa chỉ

HS: Quan sát, nghe giảng, ghi bài

chứa các đỉa chỉ tơng đối của ô (hay khối) khác.Trong công thức ở ô đích các điều chỉnh đó sẽ đ-

ợc điều chỉnh để giữ nguyên vị trí tơng đối so với

ô đích

b Di chuyển.

* Qui tắc 2: Khi di chuyển công thức từ một ô

sang ô khác (bằng các lệnh Cut và Paste) Các địachỉ trong công thức sẽ đợc giữ nguyên mà không

2 Địa chỉ tuyệt đối

- Địa chỉ tuyệt đối của ô hay khối cũng là cặpchữ gồm tên cột và tên hàng mà ô nằm trên vớicác dấu $ trớc mỗi chữ và số đoa

* Qui tắc 3: Khi sao chép công thức từ một ô

sang ô khác, các địa chỉ tuyệt đối trong công thức

ớc ten hàng

* Qui tắc 4: Khi sao chép công thức từ một ôsang ô khác, phần tuyệt đối của các địa chỉ hỗnhợp đợc giữ nguyên, còn phần tơng đối đợc điềuchỉnh để bảo đảm quan hệ giữa ô có công thức và

- Biết thao tác chỉnh sửa, sao chép và di chuyển dữ liệu tên trang tính.

- Hiểu đợc tầm quan trọng của địa chỉ tơng đôí và địa chỉ tuyệt đối trong sao chépcông thức

2 Kỹ năng

- Thực hiện đợc thao tác chỉnh sửa dữ liệu trong ô tính

- Thực hiện đợc thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung học thực hành

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Thực hành bài 2

GV: Yêu cầu HS mở bảng tính Diem

(đã lu ở bài 20) và thực hiện các tao

tác sao chép và di chuyển nôi dung ô

và khối theo yêu cầu của bài 2 SGK

trang 145

HS: Thực hiện theo yêu cầu

GV: Yêu cầu HS quan sát và rút ra

2 Sửa nội dung ô tính, thực hành cắt và dán dữ liệu

Sử dụng bảng tính Diem, xóa các dữ liệu vừathực hành trong bài 2 và thực hiện:

a) Sửa nội dung các ô C3:C6 thành Vật lí,Hoá học và Sinh học tơng ứng với Lí, Hoá,Sinh

b) Sử dụng các thao tác cắt và dán, đổi chỗnội dung các ô trong cột C với nội dung các ô

* Hoạt động 3: Thực hành bài 4

GV: Yêu cầu HS mở bảng tính mới

và nhập dữ liệu theo yêu cầu của bài

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung học thực hành

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Thực hành bài 5

GV: Yêu cầu HS lập trang tính với

các dữ liệu theo yêu cầu ở bài thực

trong ô G4 và thực hiện sao chép

4 Sử dụng các dạng địa chỉ trong công thức.

a) Lập trang tính với các dữ liệu nh trong hình4.23a (trừ các dữ liệu trong cột D) Nhậpcông thức thích hợp vào ô D4 và sao chépcông thức đó vào các ô còn lại để tính lơngcho từng ngời

b) Nhập mức lơng trung bình vào ô D2 nhtrong hình 4.23b Nhập công thức thích hợpvới địa chỉ tuyệt đối vào ô D4 và sao chépcông thức đó vào các ô còn lại để tính lơngtừng ngời theo múc lơng trung bình

c) Sử dụng các thao tác sao chép và di chuyểndữ liệu, đồng thời nhập mới để sửa trang tínhvới các dữ liệu nh trong hình 4.23c (trừ các

số liệu trong các cột E và F ) Nhập công thứcthích hợp vào ô E4 và sao chép công thức đóvào các ô E5:E6, F4: F6 để tính lơng từngtháng của mỗi ngời

5 Sử dụng công thức và hàm với các dịa chỉ thích hợp.

Lập trang tính với các dữ liệu giá trị sản xuấthàng năm phân theo ngành nh trong hình 4.26SGK trang 147 Sử dụng công thức thích hợp

4 Củng cố

- Nhắc lại: + Xoá, sửa nội dung ô tính, sao chép và di chuyển công thức;

+ Địa chỉ tơng đối, địa chỉ tuyệt đối và địa chỉ hỗn hợp

5 Bài tập về nhà

- Học bài và xem trớc bài 22

- Hiểu đợc bản chất, lợi ích của thao tác kéo thả nút điền và cách thực hiện.

- Biết sử dụng tính năng tìm và thay thế của Excel

2 Kỹ năng

- Hiểu đợc bản chất, lợi ích của thao tác kéo thả nút điền và cách thực hiện

- Biết sử dụng tính năng tìm và thay thế của Excel

2 Kiểm tra bài cũ

- Trình bày các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu?

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu khái

niệm nút điền và cách thao

tác với nút điền

GV: Giới thiệu cho HS biết

thao tác điền nhanh dữ liệu

GV: Chỉ rõ vị trí của nút điền

và cách thực hiện với nút

điền

HS: Chú ý nghe gỉang và ghi

bài

I Điền nhanh dữ liệu

1 Nút điền và thao tác với nút điền

- Khi chọn một ôhay mọt khối ta thấy tại góc dới bênphải của ô đó có một nút nhỏ đợc gọi là nút điền Nếu

đa con trỏ chuột lên nút điền con trỏ trở thành dấucông mảnh đậm

- Thao tác đa con trỏ chuột lên nút điền và kéo thảsang vị trí khác đợc gọi là kéo thẻ nút điền

- Thao tác kéo thả nút điền là thực hiện sao chépnhanh dữ liệu đã có trong một ô hoặc khối đợc chọnsang các ô liền kề theo hớng thả chuột

2 Sao chép dữ liệu bằng nút điền

GV: Nêu rõ các thao tác tìm

kiếm và thay thế trong Excel

HS: Chú ý nghe gảing và ghi

bài

lặp lại vào các ô liền kề

- Khi chọn một khối gồm hai ô và kéo thả nút điền,các số mới sẽ đợc đìên vào các ô trống theo cấp sốcộng với công sai là hiệu các số trong hai số đó

c Sao chép dữ liệu kí tự.

- Chọn các ô liên tiếp có các dữ liệu kí tự và kéo thảnút điền, nội dung các ô sẽ đợc sao chép lặp lại vàocác ô liền kề, bắt đầu từ dữ liệu trong ô đầu tiên

II Tìm kiếm và thay thế

- Để tìm kiếm chọn lệnh: Edit  Find mở hộp thoạiFind and Replace và thực hiện các thao tác sau:

+ B1: hập dữ liệu cần tìm

+ B2: Nháy Find next để tìm

- Để tìm và thay thế, chọn lệnh Edit Replace…+C1+C2+…+C10 ta có thểđể

mở hộp thoại Find and Replace sau đó làm các bớcsau:

+ B1: Nhập dữ liệu cần thay thế+ B2: Nhập dữ liệu thay thế

+ B3: Nháy Find next để tìm lần lợt (Find All để tìmtất cả)

+ B4: Nháy vào Replace để thay thể (Replace All đểthay thé tất cả)

4 Củng cố

- Nhắc lại: + Nút điền và thao tác với nút điền

+ Cách sao chép dữ liệu bằng nút điền

+ Các thao tác để tìm kiếm và thay thế dữ liệu

5 Bài tập về nhà

- Học bài và xem trớc phần thực hành

- Hiểu đợc bản chất, lợi ích của thao tác kéo thả nút điền và cách thực hiện.

- Biết sử dụng tính năng tìm và thay thế của Excel

2 Kỹ năng

- Hiểu đợc bản chất, lợi ích của thao tác kéo thả nút điền và cách thực hiện

- Biết sử dụng tính năng tìm và thay thế của Excel

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung học thực hành

2 Điền dữ liệu kí tự

Mở trang tính, nhập các dữ liệu nh hình 4.33SGK trang 153 và kéo thả nút điền của các khối

đợc chọn trên hình sang phải Quan sát kết quả

và nhận xét về quy tắc điền dữ liệu kí tự

3 Sao chép nhanh công thức

Mở trang tính, nhập các dữ liệu nh hình 4.34SGK trang 153

a) Sử dụng thao tác điền dữ liệu để nhập nhanh

số thứ tự trong cột A

HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV

GV: Hớng dẫn:

b) Sử dụng hàm: =SUM(C5,D5)

trong ô E5

sau đó sử dụng nút điền để tính kết

quả trong khối E6: E9

c)Sử dụng hàm: =SUM(C5:C9)

trong ô C10, sau đó sử dụng nút

điền để tính kết quả trong khối

điền công thức vào khối D10: E10 để tính tổng

số học sinh giỏi khối 11

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

B$7)/$B$10 Thực hiện kéo thả nút điền

từ ô I5 đến ô I9, sau đó chọn khối I5:I9 và

6 Bài thực hành 6

Mở bảng tính Da thuc (đã đợc lu ở bài

19) và sử dụng các thao tác thích hợp đểchỉnh sửa trang tính nh hình 4.35 SGK –

T 154Nhập công thức thích hợp vào ô I5, sửdụng tính năng kéo thả nút điền để tínhnhanh giá trịnh đa thức f(x) = (ax3+ bx2+cx+ d)/m với x=1,2,…+C1+C2+…+C10 ta có thể,5 và các tập hợp

hệ số khác nhau (các cột B và C) vào các

ô tơng ứng trong cột I và J

4 Củng cố

- Nhắc lại: + Nút điền và thao tác với nút điền

+ Cách sao chép dữ liệu bằng nút điền

+ Các thao tác để tìm kiếm và thay thế dữ liệu

5 Bài tập về nhà

- Học bài và xem trớc bài 23

dạng dữ liệu (Tiết 1)

(lý thuyết)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết đợc khả năng điều chỉnh hàng, cột và định dạng dữ liệu trên trang tính

- Biết các thao tác xoá, chèn hàng cột trên trang tính

2 Kiểm tra bài cũ

- Nút điền là gì? Khi kéo thả nút điền ta thực hiện thao tác nào?

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu thao

I Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao của hàng

- Để điều chỉnh độ rộng của cột, chỉ cần kéo vạch ngăncách giữa hai cột sang trái hoặc sang phải

- Để điều chỉnh độ cao của cột, chỉ cần kéo vạch ngăncách giữa hai hàng lên trên hoặc xuống dới

- Để thao tác nhanh ta chỉ cần nháy đúp lên vạch ngăncách giữa các cột hay các hàng

II Xoá, chèn hàng hoặc cột

+ B3: Chọn Insert  Rows (Columns)

III Định dạng

- Để định dạng dữ liệu trong bảng ta làm nh sau: Chọn

hiÓu nh÷ng c¸ch thøc xo¸,

chÌn cét hoÆc h»ng

HS: Chó ý nghe gi¶ng vµ ghi

bµi

GV: Giíi thiÖu cho HS biÕt

thao t¸c ®inh d¹ng d÷ liªu

2 §Þnh d¹ng sè

+ B1: Cän trang Number+ B2: Chän Number

+ B3: Chän sè ch÷ sè sau phÇn thËp ph©n cÇn hiÓn thÞ.+ B4: Chän d¹ng hiÓn thÞ

dạng dữ liệu (Tiết 2)

(thực hành)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết đợc khả năng điều chỉnh hàng, cột và định dạng dữ liệu trên trang tính

- Biết các thao tác xoá, chèn hàng cột trên trang tính

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

yêu cầu của bài

+ Nháy đúp vào ô cần sửa hoặc

nhấn phím F2 để sửa nội dung

trong ô B1

+ Dùng lệnh Insert để chèn thêm

hàng, cột

+ Nháy đúp vào Sheet 1 hoặc nháy

chuột phải chon Rename để đổi tên

HS: Thực hành các yêu cầu của bài

trên máy với sự hớng dẫn của GV

1 Thực hành chèn cột và hàng, điều chỉnh

độ rộng cột

a Sửa nội dung ô B1 thành Họ và tên.chènthêm cột vào giữa bảng, thêm cột vào cuối bảng

b Chèn thêm 3 hàng trống vào đầu trang tính

c Điều chỉnh độ rộng các cột để dữ liệu hiểnthi hết trong các ô

d Đổi tên trang tính từ sheet1 thành diem thi

c C¨n gi÷a d÷ liÖu trong c¸c « trªn hµng4,trongc¸c cét A,E,G,J

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

Sử dụng nút điền để sao chép

công thức sang các ô tiếp theo

-Mở bảng tính So Diem-Thực hiện các điều chỉnh định dạng để đợc trangtính nh hình 4.43_SGK

Yêu cầu:

Nội dung các ô B1,B2,B3 và B4 có các kiểu chữ với cỡ chữ và màu sắc khác nhau1) Hàng 6 đợc định dạng để phân biệt với dữ liệu trên các hàng tiếp theo

2) Các cột có kiểu dữ liệu kí tự hoặc số

và nội dung các ô đợc căn chỉnh thích hợp.3) Khối M7:M14 có công thức tính

điểm trung bình

4 Thực hành tạo và trình bày trang tính

-Tạo trang tính với dữ liệu nh hình 4.44 _SGKYêu cầu:

1) Thực hiện định dạng với kiểu dữ liệuthích hợp, phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau

2) Cột F có các công thức tính tiền bán

vé thu đợc với giá từng loại vé tơng ứng( khối B5:D8)

3) Hàng 24 cho biết số vé bán đợc trong tháng và số tiền tơng ứng

4) Lu trang tính

5 Thực hành xoá hoặc chèn các ô hay khối

-Mở bảng tính Diem Thi và thực hiện các thao tác chèn ô, khối, xoá ô,khối trong vùng dữ liệu-Thực hiện với trang tính trên hình 4.45_SGK

- Điều chỉnh hàng, cột và định dạng phông chữ

- Thao tác xoá, chèn hàng, cột

(lý thuyết)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết cách kẻ đờng biên cho ô, khối

- Biết cách tô màu nền cho ô, khối

Cõu 2: Để tớnh trung bỡnh cộng cỏc giỏ trị của: A4, A5, A6 Trong Excel ta nhập hàm:

A = Average(A4 : A6) B Sum(A4 + A5 + A6)/3

C = Average (A4 + A5 + A6)/3 D Cỏc đỏp ỏn trờn đều đỳng

Cõu 3 Trong Excel, hàm ABS(số) dựng để:

A Tớnh căn bậc 2 của một số B Lấy phần dư của một số

C Lấy giỏ trị tuyệt đối của một số D Lấy phần nguyờn của một số

Cõu 4 Trong Excel, muốn lấy ngày hiện tại (ngày thỏng năm) của hệ thống ta dựng

A Thay đổi tọa độ khi sao chộp cụng thức.

B Khụng thay đổi tọa độ khi sao chộp cụng thức

C Cú thể thay đổi hoặc khụng thay đổi tọa độ khi sao chộp cụng thức

D Cỏc đỏp ỏn trờn đầu sai

Cõu 6 Kết quả của hàm = MAX(7 ; 4 ; 5) trong Excel là:

B) Nhắp chuột vào nội dung trờn thanh cụng thức

C) Gừ vào nội dung mới sẽ thay thế nội dung cũ

D) Cỏc cõu a, b, c dều đỳng

Cõu 9: Cho trang tớnh sau:

Sử dụng hàm Sum, Average, Max, Min để tớnh cỏc giỏ trị trờn

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu thaot ác kể

đờng biên và tô màu nền

GV: Giới thiệu cho HS biết thao tác

kẻ đờng biên và tô màu nền

GV: Em hiểu thế nào là đờng biên?

đ-ờng biên và tô màu nền cho ô tính

(dùng máy chiếu nếu có)

HS: Nghe, quan sát và ghi bài

+ B3: Chọn màu đờng biên

+ B4: Đánh dẫu các đờng cần kẻ

+ B5: Nháy Ok

2 Tô màu nền

+ B1: Mở trang Patterns+ B2: Chọn ,àu nền

+ B3: Chạn các mẫu có sẵn

+ B4:Nháy OK

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu thao tác

gộp ô va tách ô

GV: Trình bày các thao tác để gộp ô

và tách ô (dùng máy chiếu nếu có)

HS: Quan sát và ghi bài

* Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác sử

dụng thanh công cụ định dạng

máy chiếu nếu có)

HS: Quan sát và ghi bài

- Nếu gộp ô mà đã có dữ liệu thì ô gộp sẽ lấy

địa chỉ của ô góc trên bên trái và sẽ nhận dữliệu ở ô đó

+ B3: Xoá dấu ô Merger cell và nháy OK

III Sử dụng thanh công cụ định dạng.

- Sao chép đặc trng định dạng:

+ B1: Chọn ô có định dạng cần sao chép vànháy nút Format Painter

+ B2: Nháy ô hay chọn các ô càn sao chép địnhdạng

- Biết cách kẻ đờng biên cho ô, khối

- Biết cách tô màu nền cho ô, khối

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

+ Quanh bảng là đờng kẻ đậm màu

xanh, các ô có đờng kẻ mảnh màu

đen

+ Hàng tiêu đề có màu nền phân biệt

+ Cột điểm TB có màu nền phân biệt

HS: Thực hiện theo yêu cầu

- Các khối ứng với các ngày khác

nhau có màu nền phân biệt

a Chèn thêm hoặc điều chỉnh các cột và các hàng,sử dụng công thức hay hàm thích hợp để tính tổng số vé bán ra và tổng tiền thu đợc do bán vé theo từng vở diễn vào các ô tơng ứng trong các hàng 17 và 24

b Thực hiện các định dạng thích hợp để có kết quả nh hình 4.51_SGK

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

yêu cầu của đề bài

HS: Thực hiện theo sự hớng dẫn của

có phần trang tính nh hình 4.52b Lu trang tính

Bài 4- SGK trang 172

- Mở bảng tính mới và lập dữ liệu nh hình4.53a_SGK

a) Sử dụng các hàm thích hợp để tính tổng diệntích, tổng dân số thế giới và mật độ dân số trungbình cho từng châu lục và toàn thế giới vào các ôtơng ứng trong hàng 10 và cột D

b) Sử dụng các hàm MIN,MAX để tính diện tíchlớn nhất,nhỏ nhất trong các châu lục, dân số

đông nhất và ít nhất trong các châu lục tại các

ôB11,D11,B12 và D12c) Thực hiện các thao tác trình bày trang tính để

có đợc kết quả nh hình 4.53b Lu bảng tính vớitên Cac Chau Luc

- Biết đặt, trả lời các câu hỏi phân tích trớc khi lập trang tính.

- Lập trang tính dựa trên các kết quả phân tích

2 Kiểm tra bài cũ

Hãy nêu mục đích sử dụng đờng biên và màu nền cảu ô trên trang tính Chúng có

ảnh hởng đến dữ liệu trên trang tính không?

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Củng cố kiến thức

bằng mọt số câu hỏi gọi ý

GV: Giới thiệu cho HS biết một số

gợi ý về bố trí dữ liệu trên trang tính

GV: Đa ra một số câu hỏi gợi ý để

HS thấy dợc tầm quan trọng của việc

bố trí dữ liệu trên trang tính hay

chính là trình bày trang tính sao cho

hợp lí nhất

HS: Chú ý nghe giảng và trả lời

* Hoạt động 2: Xét một số VD thực

I Một số câu hỏi gợi ý

*Xét bài toán 1 SGK trang 175

a Mục tiêu: Lập trang tính để làm gì? Lập

trang tính không chỉ để lu số liệu mà còn tínhtoán với cá số liệu đó

b Dữ liệu: cần tính toán gì? Doanh số và tiền

hoa hồng

c Tính toán: Cần sử dụng những công thức

nào để tính toán?

Các công thức cần sử dụngTiền bán PM=giá đơn vị * Số lợng cho mỗi loạiPM

Tổng doanh thu=Tổng tiền bán PMHoa hồng =5.8%*Tổng doanh thu

d Trình bày trang tính: Bố trí dữ liệu nh thế

nào để tính tán nhanh và dẽ dạng nhập dữ liệumới? Cần các đờng biên và màu nền khác nhau

để phân biệt không?

GV yêu cầu HS đọc bài toán và phân

tích bài toán theo các bớc nh bài toán

1

+ Xác định mục tiêu của bài toán?

+ Xác định dữ liệu đã cho trong bài

toán lạ gì?

+ Dữ liệu nhập và thay đổi thờng

xuyên là những dữ liệu nào?

+ Dữ liệu cần tính toán ở bài toán này

a Mục tiêu: Ngoài tính doanh số và hoa hồng,

còn cần tính tiền thởng và tổng doanh thu

b Dữ liệu cho trớc: Tỉ lệ hoa hông 5,8%, tièn

thởng cho mỗi điểm là 50$, giá bán và số điểm

đối với từng loại phần mềm

c Dữ liệu nhập thay đổi thờng xuyên: Số

l-ợng từng loại phần mềm bán đợc

d Dữ liệu cần tính: Doanh số, tiền hoa hồng,

tiền thởng, doah thu…+C1+C2+…+C10 ta có thể

e Trình bày: Vùng dữ liệu mới nên hiện ngay

lên màn hình khi mở bảng tính các giá trị tínhtoán dễ dàng kiểm tra đợc từ dữ liệu nhập vàcác dữ liệu cho trớc

(thực hành)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết cách kẻ đờng biên cho ô, khối

- Biết cách tô màu nền cho ô, khối

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

3 Bài mới

* Hoạt động 1 : Thực hành Bài 1

GV: Yêu cầu HS lập trang tính dựa trên

những kết luận trong mục Ví dụ thực

liệu cần định dang rồi mở hộp thoại

Format Cells và thực hiện các bớc định

dạng

HS: Nghe và thực hành theo sự hớng dẫn

của GV

* Hoạt động 2: Thực hành bài 2

GV: Yêu cầu HS lập trang tính với những

dữ liệu đầu bài đã cho

Bài tập 1

Trên cơ sở những kết luận trong mục Ví

dụ thực hành nói trên, hãy lập trang tính thích hợp để theo dõi hoạt động bán phầnmềm của đại lí Thực hiện:

+ Đối với bài toán này nên trình bày dữ

liệu liên quan đến từng công ty trong một

hàng và các công ty trong các hàng kế tiếp

nhau để dễ sử dụng thao tác điền công

thức

+ Tách dữ liệu về thuế suất của các nhóm

hàng hoá ra một bảng riêng để tiện theo

+ Sử dụng sao chép công thức và kéo thả

nút điền để có đợc kết quả trong các ô

cùng cột

+ Tổng giá trị XK=SUM(C4:C10)

+Tổng số thuế phải nộp =SUM(D4:D10)

+Tổng doanh thu XH= SUM(E4:E10)

+Giá trị XK lớn nhất=MAX(C4:C10)

+ Giá trị XK nhỏ nhất=MIN(C4:C10)

+ Lợng thuế nhiều nhất:

=MAX(D4:D10)

+ Lợng thuế ít nhất =MIN(D4:D10)

+ Doanh thu XK lớn nhất:

- Sử dụng các hàm thích hợp để tính:Tổng giá trị xuất khẩu, tổng số thuế phảinộp, tổng doanh thu xuất khẩu của cáccông ty, giá trị xuất khẩu lớn nhất vànhỏ nhất, lợng thuế nhiều nhất và ít nhấtphải nộp, doanh thu xuất khẩu lớn nhất

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong nội dung thực hành

.Cần xác định xem mục đích của việc

lập trang tính trong bài này là gì?

- GV: Yêu cầu HS mở bảng tính mới và

lập trang tính dựa theo kết quả đã phân

tích đợc

- HS: Thực hiện lập bảng tính

* Kiểm tra 15 phút

GV: Sau khi lập xong trang tính em hãy

thực hiện các thao tác trình bày lại trang

tính theo yêu cầu

HS: Thực hành định dạng theo yêu cầu

Bài tập 3

- Th viện nhà trờng quản lý sách bằng mộtdanh sách rút gọn gồm: Số thứ tự, mã sách,tên sách, tác giả, trạng thái (còn/đã cho m-ợn) Tên sách có thể trùng nhau, nhng mã

số của cuốn sách là duy nhất

- Việc cho mợn và nhận sách trả lại th viện

đợc theo dõi qua một danh sách khác gồm:Mã sách, tên sách, ngời mợn, ngày mợn,ngày trả Mỗi lần có bạn đọc mợn sách,các thông tin trên đợc nhập vào dòng cuốicủa danh sách này, riêng ngày trả để trống.Trong trờng hợp trả sách, ngời quản lý cóthể tìm lại ngời mợn và nhập ngày trả vào

ô còn trống hoặc nhập ngày trả vào hàngmới, nhng ngày mợn để trống

- Hãy phân tích yêu cầu và lập trang tínhthích hợp để quản lý sách trong th viện

- Lu trang tính với tên ThuVien

* Các thao tác trình bày trang tính

a) Xung quanh bảng có đờng kẻ đậm màu

đenb) Hàng tiêu đề có màu nền phân biệtc) Các hàng có màu nền xám nhạt luân phiên với nền trắng để dễ phân biệt dữ liệu ứng với từng mã sách

d) Định dạng phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ

và màu chữ cho phù hợp

4 Củng cố

- Nhắc lại:

+ Các hàm trong Excel

+ Địa chỉ tơng đối, địa chỉ tuyệt đối, địa chỉ hỗn hợp

+ Khái niệm nút điền, thao tác với nút điền, sao chép dữ liệu bằng nút điền