KE HOACH GIANG DAY- TUAN 32

* Giáo viên nhận xét tiết học Giúp HS ôn luyện về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính bao gồm cả tính nhẩm, tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, giải các b

Tuần 32

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: GDTT: chào cờ

2 Hiểu nghĩa các từ trong bài:

Hiểu nội dung truyện (phần đầu): Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: Con chuồn nớc kết hợp trả lời câu

hỏi

HĐ2 Giới thiệu bài chủ điểm mới và bài

học

- Giới thiệu chủ điểm tình yêu cuộc sống

- Giới thiệu bài học:

HĐ3: Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

- Giáo viên hỡng dẫn cả lớp luyện đọc và thi

đọc diễn cảm theo cách phân vai đoạn:

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn

HĐ3 Củng cố, dặn dò

- Giáo viên mời 1 HS nhắc lại nội dung

chuyện (phần đầu)

- Về nhà tiếp tục luyện đọc đoạn văn

* Giáo viên nhận xét tiết học

Giúp HS ôn luyện về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính

(bao gồm cả tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia

II Các hoạt động dạy - học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

Muốn tìm thừa số cha biết? Số bị chia

ta làm thế nào?

HĐ2 Dạy bài mới

Giới thiệu bài

Bài 2: Củng cố tìm một số cha biết –

số bị chia cha biết

- GV yêu cầu HS nêu cách làm và kết

- 1HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm vào vở – 2HS lên bảng làm bài

- HS nêu

- Cả lớp nhận xét

- 1HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm vào vở nháp – 2HS lên bảng làm bài

HS nhận xét

Tiết 5: Khoa học: Động vật ăn gì để sống?

I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:

- Phân loại động vật theo thức ăn của chúng

- Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng

II Đồ dùng dạy – học:

- Hình trang 126,127 SGK

- Su tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau

III Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn

của các loài động vật khác nhau

mang đến lớp (hoặc đợc vẽ trong SGK)

- HS đeo hình vẽ phải đặt câu hỏi

đúng /sai để đoán xem đó là con gì?

- GV mời 1,2 HS nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau: Trao đổi chất ở ngời

- Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai

1 Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vơng quốc vắng nụ cời.

2 Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x

II Đồ dùng dạy - học:

2 tờ phiếu viết nội dung BT2a

III Các hoạt động dạy - học:

HĐ1: Kiểm tra bài cũ

Gv kiểm tra 2HS – Tìm 3 từ láy bắt

đàu bằng tiếng có thanh ngã; thanh hỏi

- Gv nêu yêu cầu của bài tập – chọn

BT2- Gv dán lên bảng 2 tờ phiếu viết

nội dung bài

G nhận xét – chốt lại lời giải đúng:

HĐ4 Củng cố, dặn dò

Gv yêu cầu Hs ghi nhớ những từ ngữ

đã luyện viết chính tả trong bài để

không viết sai; về nhà kể lại cho ngời

thân câu chuyện vui “chúc mừng- kỉ”

- HS đổi vở theo cặp sửa chữa lỗi

- Hs đọc thầm câu chuyện vui, làm bài vào vở

- 2HS lên bảng làm bài

- Hs làm bài trên, phiếu đọc lại câu chuyện chúc mừng năm mới sau một thế kỉ.…

- Chú ý

Tiết 7: Thực hành Toán: luyện tập phép cộng trừ số tự nhiên

I Mục tiêu: HS củng cố kiến thức về cách cộng trừ số tự nhiên có nhiều chữ số Vận

dụng vào trong giải các bài toán có liên quan

II Nội dung:

- Cho HS yếu làm các bài tập 1,2,3 T 162, Tiết Ôn tập về các phép tính số tự nhiên Toán 4

*Lu ý: Bài 1: Củng cố kỹ năng cộng trừ có nhớ số có nhiều chữ số

Bài 3: Củng cố cách tìm thành phần cha biết của phép tính.

- Cho HS Trung bình, khá làm các bài tập 1,2,3,4,5 T 162, Tiết Ôn tập về các phép tính

- GV tổ chức chữa bài cho HS theo từng nhóm đối tợng

Tiết 8: Hoàn thành các bài tập buổi một VBT.

-Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

- Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT1( phần Nhận xét)

- Hai tờ giấy khổ rộng để H làm BT3 (phần Nhận xét)

- Hai băng giấy - mỗi băng ghi 1 đoạn văn ở BT1( phần Luyện tập)

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1.Kiểm tra bài cũ

- Tr ình bày nội dung cần ghi nhớ trong

gian trong câu

* G kết luận chốt lại lời giải đúng:

Bài tập 2a:

- G yêu cầu H đọc kĩ đoạn văn thiếu

trạng ngữ trong đoạn Sau đó, viết lại

câu bằng cách thêm vào 1 trong 2 trạng

ngữ đã cho sẵn để đoạn văn đợc mạch

lạc Chú ý viết hoa đúng quy định

- G chốt lại lời giải đúng:

- 1 H đọc yêu cầu của bài tập

- H đọc thầm nội dung bài- làm vào vở

- Chuẩn bị bài sau

* Nhận xét tiết học

Tiết 2: Toán: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên ( Tiếp theo)

I Mục tiêu: Giúp HS tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên.

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu quy tắc nhân một số với tổng?

Cho ví dụ

HĐ2 Hớng dẫn H làm bài tập

Bài 1:a, Củng cố về tính giá trị của biểu

thức có chứa chữ

- G yêu cầu H làm phần 2a,

- Yêu cầu H nêu cách làm

- G nêu câu hỏi phân tích đề

- G thu 1 số vở chấm điểm

Tiết 3: thể dục: PHOÁI HễẽP CHAẽY, NHAÛY VAỉ CHAẽY, MANG, VAÙC

TROỉ CHễI “KIEÄU NGệễỉI”

I-MUC TIEÂU:

-Ôn phối hợp chạy nhảy và học chạy mang, vác Yêu cầu thực hiện động tác ở mức

cơ bản đúng

-Trò chơi “Kiệu người” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động

II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: sân trường sạch sẽ

-Phương tiện: còi

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1 Phần mở đầu: 6 – 10 phút

Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn

chỉnh trang phục tập luyện

Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, cổ chân, đầu

gối, hông

Chạy trên địa hình tự nhiên

Trò chơi: Kết bạn

2 Phần cơ bản: 18 – 22 phút

a Bài tập RLTTCB

Ôn bật xa Chia nhóm tập luyện theo khu vực đã quy

định Yêu cầu HS hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành

tích

Tập phối hợp chạy nhảy GV nhắc cách tập luyện phối

hợp, làm mẫu, sau đó cho HS thực hiện

Cho HS tập luyện theo đội hình hàng dọc

b Trò chơi vận động: Kiệu người

GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi

cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho cả lớp cùng

chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành

vai chơi của mình

3 Phần kết thúc: 4 – 6 phút

Đi thường theo nhịp, vừa đi vừa hát

Đứng tại chỗ thực hiện một số động tác thả lỏng

GV củng cố, hệ thống bài

GV nhận xét, đánh giá tiết học

HS tập hợp thành 4 hàng

HS chơi trò chơi

- Dựa vào lời kể của G và tranh minh hoạ, H kể lại đợc câu chuyện Khát vọng sống, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.

- Hiểu truyện biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện; Ca ngợi con ngời khát vọng sống mãnh liệt đã vợt qua đói khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết

2 Rèn kĩ năng nghe

- Chăm chú nghe cô kể, nhớ chuyện

- Lắng nghe bạn kể lại huyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn

II Đồ dùng dạy - học:

Tranh minh hoạ truyện trong sgk ( tranh phóng to)

III Các hoạt động dạy – học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ:

G mời 1-2 hs kể về một cuộc du lịch

hoặc cắm trại mà em đợc tham gia

HĐ2 Dạy bài mới

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 G kể chuyện khát vọng sống (3

lần)

- G kể lần 1

- G kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng

tranh minh hoạ phóng to trên bảng

- Gv kể lần 3

2.3 Hớng dẫn hs kể chuyện, trao đổi về

ý nghĩa câu chuyện

a, Kc trong nhóm

Gv quan sát các nhóm

b, Thi KC trên lớp

- G quan sát yêu cầu mỗi nhóm hoặc cá

nhân kể xong đều nói ý nghĩa của câu

- H kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm

2 ( mỗi em kể 2 - 3 tranh) Sau đó mỗi em kể toàn bộ câu chuyện Cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Một vài tốp H ( mỗi tốp 2 – 3 em ) thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Vài hs thi kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kc hay nhất, bạn hiểu chuyện nhất

- Hs nêu

ời thân Đọc trớc đề bài và gợi ý của

- Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 : Phát hiện những biểu

hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động

vật

Bớc 1 : Làm việc theo cặp

- G giao việc cho H

- G kiểm tra và giúp đỡ các nhóm

- Tự hào vì Huế đợc công nhận là một di sản văn hoá thế giới.

II Đồ dùng dạy – học:

- Một số hình ảnh về kinh thành Huế

- Phiếu học tập của H ( đủ cho các nhóm)

III Các hoạt động dạy – học:

1 Quá trình xây dựng kinh thành Huế

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (nhóm 4)

- G phát cho mỗi nhóm một ảnh ( chụp

- Yêu cầu H nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài: Ôn tập giai đoạn lịch sử

Buổi đầu dựng nớc đến giữa thế kỉ XIX

I Mục tiêu: HS ôn tập củng cố lại kiến thức về các phép tính của số tự nhiên, cách giải

toán có liên quan

- HS có kỹ năng vận dụng các tính chất của số tự nhiên để làm toán

II Nội dung:

- Cho HS yếu làm các bài tập 1,2,4 T 163, tiết: Ôn tập các phép tính số tự nhiên Toán 4

*Lu ý: Bài 1: cách ớc lợng thơng khi chia số có nhiều chữ số, cách viết tích riêng của phép nhân số tự nhiên

Bài 2: Củng cố kỹ năng tìm thành phần cha biết của phép nhân, chia.

- Cho HS Trung bình, khá làm các bài tập 1,2,3,4,5 T 163, tiết: Ôn tập các phép tính số

tự nhiên Toán 4

* Lu ý: bài tập 5: Tìm 180 km thì hết bao nhiêu l xăng Tính số tiền phải mua xăng

- HS giỏi làm các bài tập:7,8,9,10 ở vở bổ trợ nâng cao toán 4

* Lu ý: Bài 8:

- GV tổ chức chữa bài cho HS theo từng nhóm đối tợng

Tiết 8: Luyện Tiếng Việt: Hoàn thành bài buổi 1

-Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: thể dục: KIEÅM TRA BAÄT XA-TAÄP PHOÁI HễẽP CHAẽY, MANG, VAÙC

TROỉ CHễI “KIEÄU NGệễỉI”

I-MUC TIÊU:

- Kiểm tra bật xa Yêu cầu thục hiện động tác tương đối chính xác và nâng cao thành tích

- Trò chơi “Kiệu người” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ

- Phương tiện: còi

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1 Phần mở đầu: 6 – 10 phút

Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh

trang phục tập luyện

Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

Tập bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

2 Phần cơ bản: 18 – 22 phút

a Bài tập RLTTCB

Lần lượt kiểm tra từng HS

Tập phối hợp chạy, mang, vác Chia tổ tập luyện theo khu

vực đã quy định

b Trò chơi vận động: Kiệu người

GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi

cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho cả lớp cùng

chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai

chơi của mình

3 Phần kết thúc: 4 – 6 phút

Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu

GV nhận xét phần kiểm tra

GV nhận xét, đánh giá tiết học

HS tập hợp thành 4 hàng

HS chơi trò chơi

Biết đọc diễn cảm 2 bài thơ- giọng ngân nga thể hiện tâm trang ung dung th thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh.

2 Hiểu các từ ngữ trong bài: Hững hờ, không đề, bơng

Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, bấp chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác (ở tù- bài Ngắm trăng; ở chiến khu, thời kì kháng chiến chống pháp gian khổ - bài Không đề) Từ đó, khâm phục, kính trọng và học tập Bác: luôn yêu đời, không nản chí trớc khó khăn

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III Các họat động dạy học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: Vơng quốc vắng nụ cời

(phần 1), trả lời các câu hỏi SGK

HĐ2 Luyện đọc và tìm hiểu nội dung

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ

Tiết 3: Toán: Ôn tập về biểu đồ

I Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu trên loại biểu đồ hình cột

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cách tính giá trị của biểu thức?

- Yêu cầu H nhắc lại nội dung ôn tập

- Chuẩn bị tiết sau

- 1 H đọc yêu cầu của bài

- H đọc và tìm hiểu yêu cầu

- ảnh con tê tê trong SGK và tranh, ảnh một số con vật

- Ba đến bốn tờ giấy khổ rộng để viết đoạn văn ở BT 2, 3

III Các hoạt động dạy học

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc đoạn văn tả các bộ phận của con

- H quan sát ảnh minh hoạ con tê tê

- 1 H đọc nội dung của bài

- Cả lớp theo dõi SGK

- H làm bài vào vở câu a ( viết nhanh

* G chốt lại lời giải:

Bài tập 2 :

- G kiểm tra H đã quan sát trớc một con

vật theo yêu cầu của cô nh thế nào

- G giới thiệu tranh, ảnh một số con vật

- G chốt lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau

- H nhận xét, rút kinh nghiệm, học hỏi

- 1 H đọc yêu cầu của bài

- H làm bài vào vở

Tiết 5: Mỹ thuật: Vẽ trang trớ: TRANG TRÍ CHẬU CẢNH

I Mục tiờu:

- HS thấy được vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hỡnh dỏng và cỏch trang tr

- HS biết cỏch tạo dỏng, trang trớ được chậu cảnh theo ý thớch.

II Chuẩn bị:

Giỏo viờn:

-Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn ,một số loại chậu cảnh

-Hỡnh gợi ý cỏch tạo dỏng và cỏch trang trớ

- Bài vẽ của HS.

Học sinh: Ảnh một số chậu cảnh, SGK, vở thực hành

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Tiết 2: Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

+ Ba câu văn ở BT1 (phần Luyện tập)- viết theo hàng ngang

- Ba băng giấy viết ba câu văn cha hoàn chỉnh ở BT2

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

- Đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian?

- G mời 3 H làm bài trên ba băng giấy

- G chốt lại lời giải đúng :

- 3 H đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK

- H đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu

- 3 H lên bảng gạch dới bộ phận trạng ngữ trong các câu văn

- 2 H đọc yêu cầu của bài

- H làm vào vở

- 3 H lên bảng làm bài

- H nhận xét

- 1 H đọc yêu cầu của bài tập

- H tiếp nối nhau đặt câu đã đặt

Tiết 3: Toán: Ôn tập về phân số

I Mục tiêu: Giúp H ôn tập, củng cố khái niệm phân số; so sánh, rút gọn và quy đồng

mẫu số các phân số

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

+ Yêu cầu H tính và nêu cách thực hiện

Bài 4( câu a,b)

- Yêu cầu H nêu quy tắc- Trờng hợp

mẫu số của phân số này chia hết cho

mẫu số của phân số kia ta làm thế nào?

- Yêu cầu H nhắc lại nội dung luyện tập

- Chuẩn bị bài sau

I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết :

- Vùng biển nớc ta có nhiều hải sản, dầu khí; nớc ta đang khai thác dầu khí ở thềm lục

địa phía nam và khai thác cát trắng ở ven biển

- Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt cá đến xuất khẩu hải sản của nớc ta

- Chỉ trên bản đồ Việt Nam vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản ở nớc ta

- Có ý thức giữ vệ sinh môi trờng biển khi đi tham quan, nghỉ mát ở vùng biển

II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.

- Bản đò công nghiệp, nông nghiêp Việt Nam

- Tranh, ảnh về khai thác dầu khí; khai thác và nuôi hải sản, ô nhiễm môi trờng biển

III Các hạot động dạy học:

1 Khai thác khoáng sản

* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp

Bớc 1 :

- Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi đang

khai thác khoáng sản ( dầu khí, cát

trắng) ở biển Việt Nam

- 1 H nêu

- H dựa vào SGK, tranh, ảnh, vốn hiểu biết

để trả lời các câu hỏi bên

2 Đánh bắt và nuôi trồng hải sản

* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

Bớc 1 : - Yêu cầu các nhóm thảo luận

- G nêu nguyên nhân làm cạn kiệt

nguồn hải sản và ô nhiễm môi trờng

biển

3 Củng cố, dặn dò

- Mời H nhắc lại nội dung cần ghi nhớ

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 6: Luyện Toán: Ôn tập về phân số

I Mục tiêu: Giúp H ôn tập, củng cố khái niệm phân số; so sánh, rút gọn và quy đồng

mẫu số các phân số

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

+ Yêu cầu H tính và nêu cách thực hiện

- Yêu cầu H nêu quy tắc- Trờng hợp

mẫu số của phân số này chia hết cho

mẫu số của phân số kia ta làm thế nào?

- Nhận xét

HĐ3 Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu H nhắc lại nội dung luyện tập

- Chuẩn bị bài sau

* Nhận xét tiết học

- 1 H thực hiện

- 2 H đọc yêu cầu của bài

- H quan sát ( làm bài vào vở)

-Củng cố trạng ngữ chỉ thời gian trong câu; thêm đợc trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 HD Luyện tập

Bài tập 1: