Tính điểm trung bình của lớp?. Nêu nhận xétc. Bài 2: Một xạ thủ bắn súng, số điểm đạt đựơc sau mỗi lần bắn đợc ghi ở bảng sau: a.. Dờu hiệu ở đây là gì?. số các giá trị của dấu hiệu là b
Trang 1Câp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Thu thập số
liệu, dấu
hiệu thống
kê,tần số
Biết k/n số liệu thống kê, tần
số, bảng tần số
Biết cách thu thập số liệu thống kê
Số câu
điểm
Phần trăm
2 câu (1a, 2a) 3
2 câu
3 điểm
30 % Bảng tần
số, giá trị
trung bình,
mốt của
dấu hiệu,
Hiểu, vận dụng tính số trung bình, tìm mốt của dấu hiệu
Biết xét GTLN, GTNN, các giá
trị khác nhau của dấu hiệu, có
đợc những nhận xét ban đầu thông qua bảng tần số
Số câu
điểm
Phần trăm
2 câu(1b, 2b)
40%
biểu đồ để nêu nhận xét
Biết vẽ biểu đồ
đoạn thẳng Biết vẽ biểu đồ hình quạt
Số câu
điểm
Phần trăm
1 câu - 2c
30%
3 điểm
30 %
2 câu 3,5 điểm 35%
2 câu 2,5 điểm 25%
1 câu
1 điểm 10%
7 câu
10 điểm 100%
Đề bài
Bài 1:
Điểm thi môn toán HKI của các bạn HS lớp 7A đợc ghi lại nh sau:
Trang 2điểm số 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a, Dấu hiệu ở đay là gì? có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?
b Tính điểm trung bình của lớp?
c Nêu nhận xét?
Bài 2:
Một xạ thủ bắn súng, số điểm đạt đựơc sau mỗi lần bắn đợc ghi ở bảng sau:
a Dờu hiệu ở đây là gì? số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu? Có bao nhiêu giá trị khác nhau?
b Lập bảng tần số, tính số trung bình cộng của dấu hiệu? Tìm mốt của dấu hiệu?
c Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra nhận xét?
Bài 3( 1 DIEM): Hãy biểu diễn bằng biểu đồ hình quạt kết quả phân loại hạnh kiểm của HS khối 7 theo bảng sau:
PP chơng trình chơng II đại số lớp 7: 9 tiết
Lý thuyết: 6 tiết
Luyện tập: 2 tiết
Ôn tập: 1 tiết
Kiểm tra: 1 tiết