- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm, các chi tiết cần tả của một ngày mới, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi.. - Hs đ
Trang 11.HD viết bài.
* HD tìm hiểu bài và cách viết.
- Gọi Hs đọc đoạn văn
+Tà áo dài có vai trò nh thế nào trong
trang phục của phụ nữ Việt Nam xa?
- Nhận xét đánh giá
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn
* HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.
- Gv đọc tiếng, từ khó, yêu cầu Hs viết ra
bảng con
- Nhận xét sửa
*Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết
- Đọc bài cho Hs soát lỗi
- Thu bài chấm - nhận xét
2 Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học
- Dặn Hs tích cực rèn chữ
* 2 Hs đọc
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng
- Nhận xét bổ sung
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn( cổ truyền, năm thân )
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp
- Nhận xét bổ sung
*Viết bài vào vở
- Đổi bài soát lỗi
_
Tiếng Việt ( Rkn)
Tập làm văn: Tả cảnh
Đề bài: Em hãy tả một ngày mới bắt đầu ở quê em
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cảnh: dùng từ, viết câu, viết bài
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh
- Gọi Hs đọc đề bài
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một ngày
mới, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm đôi
- Gọi các nhóm trình bài
- Nhận xét, đánh giá
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn: Sơng, gió, mặt
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Nhận xét, bổ sung
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
* Hs thực hành viết vào vở
Trang 2trời, tiếng gà, cây cối, các hoạt động của
con ngời, kết bài
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện bài
- Hs nối tiếp nhau đọc bài
- Sửa, bổ sung vào bài
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
Toán (Rkn)
Ôn tập về đo thời gian
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian ; cách viết các số đo thời gian dới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD làm bài tập ( T 87- 88) VBT.
*Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HD làm bài cá nhân vào bảng con- báo
cáo kết quả
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HD làm cá nhân vào vở- nêu miệng
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- GV chốt lại kết quả đúng
*Bài 3: Giải toán
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
* Đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả
- Nêu quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 4 Hs làm bảng lớp
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng
Bài giải Đổi 2
2
1
giờ = 2,5 giờ
Quãng đờng ô tô đã đi là:
60 x 2,5 = 150 (km)
Số phần trăm quãng đờng ô tô đã đi là:
150 : 300 = 0,5 0,5 = 50%
Đáp số: 50%
Trang 32.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
Toán (Rkn)
Ôn tập: Phép cộng
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về kĩ năng thực hành phép cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số
và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD làm bài tập ( T 89- 90) VBT.
*Bài 1: Tính:
- HD làm bài cá nhân vào bảng con- báo
cáo kết quả
+ Nêu cách cộng STP, PS?
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
- HD làm cá nhân vào vở- nêu miệng
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Gv chốt lại kết quả đúng
*Bài 3: Không thực hiện phép tính, tìm
x
- HD Hs dựa vào Tc 1 số cộng với 0
- Gv chốt lại kết quả đúng
*Bài 4: Giải toán
- Hớng dẫn làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
2 Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs làm bảng lớp
- 1- 2 Hs trả lời
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 3 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - giải thích cách làm
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng
Hai vòi cùng chảy vào bể trong một giờ thì đợc số phần trăm thể tích của bể là:
4
1
+
5
1
=
20
9
= 0,45 0,45 = 45% (thể tích của bể) Đáp số: 45% thể tích của bể
Trang 4Tiếng Việt ( Rkn)
Ôn luyện chủ đề: Nam và nữ Ôn tập dấu phẩy
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng vốn từ : Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam
- Biết sử dụng dấu phẩy hợp lí Biết viết đoạn văn về chủ đề Nam và nữ có sử dụng dấu phẩy
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
1 Luyện tập.
* Bài 1: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ
trống: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm
đang
a/ Chị Võ Thị Sáu hiên ngang, tr… ớc kẻ
thù hung bạo
b/ Gơng mặt bà toát ra vẻ , hiền lành.…
c/ Trong hai cuộc kháng chiến, Đảng và
Nhà nớc ta đã tuyên dơng các nữ nh…
Nguyễn Thị Chiên, Tạ Thị Kiều, Kan Lịch
d/ Chị Nguyễn Thị út vừa đánh giặc giỏi,
vừa công việc gia đình.…
- Gọi đọc câu sau khi điền, nhận xét, sửa
* Bài 2: Tìm lời giải nghĩa cho các từ
sau:độ lợng, nhờng nhịn, nhân hậu Đặt
câu với mỗi từ đó
-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm
việc theo nhóm đôi
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả
lời đúng
* Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn về một
ngời phụ nữ mà em yêu quý(sử dụng dấu
phẩy với 3 tác dụng)
- HD làm vở, chấm chữa bài
2 Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
* Đọc yêu cầu
- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng
a/ bất khuất b/ trung hậu c/ anh hùng d/ đảm đang
* Hs tự làm bài theo nhóm
- Cử đại diện nêu kết quả
- Độ lợng:rộng lợng, dễ thông cảm với ngời có sai lầm và dễ tha thứ
- Nhờng nhịn: chịu phần thiệt thòi về mình, để ngời khác đợc hởng phần hơn trong quan hệ đối xử
- Nhân hậu: nhân từ và hiền hậu
+ Câu 1:Trai gái trẻ đẹp, thanh lịch + Câu 2:Tất cả mọi ngời gồm trai, gái, già, trẻ
+ Câu 3: Trai tài gái đẹp tơng xứng với nhau
* Đọc yêu cầu
- Hs viết bài vào vở
- 4, 5 em đọc trớc lớp
Trang 5- Nhắc Hs chuẩn bị giờ sau.
Tiếng Việt ( Rkn)
Tập làm văn: Tả cảnh
Đề bài: Em hãy tả một đêm trăng đẹp
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cảnh: dùng từ, viết câu, viết bài
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh
- Gọi Hs đọc đề bài
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của một đêm
trăng đẹp, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm
đôi
- Gọi các nhóm trình bài
- Nhận xét, đánh giá
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn: trăng, gió, mặt
ao, tiếng côn trùng, cây cối, sự vui chơi
của trẻ nhỏ, thanh niên, các hoạt động của
con ngời, kết bài
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện bài
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Nhận xét, bổ sung
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
* Hs thực hành viết vào vở
- Hs nối tiếp nhau đọc bài
- Sửa, bổ sung vào bài
Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011
Toán (Rkn)
Ôn tập: Phép trừ
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
Trang 6- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD làm bài tập( T 90 - 91) VBT.
*Bài 1: Tính:
- HD làm bài cá nhân vào bảng con- báo
cáo kết quả
+ Nêu cách trừ STP, PS
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Tìm x
- HD làm cá nhân vào vở- nêu miệng
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Gv chốt lại kết quả đúng
*Bài 3: Giải toán
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
*Bài 4: Tính bằng 2 cách khác nhau
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs làm bảng lớp
- 1-2 Hs trả lời
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 4 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng
Bài giải Diện tích đất trồng hoa là:
485,3 - 289,6 = 195,7 (ha) Tổng diện tích đất trồng lúa và hoa của xã đó là:
485,3 + 195,7 = 681 (ha) Đáp số: 681 ha
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng - nêu cách làm
- Nhận xét bổ sung
Tiếng Việt ( Rkn)
Tập làm văn: Tả cảnh
Đề bài: Em hãy tả trờng em trớc buổi học
I/ Mục tiêu.
- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại
- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả cảnh: dùng từ, viết câu, viết bài
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
Trang 7* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh
- Gọi Hs đọc đề bài
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
đặc điểm, các chi tiết cần tả của trờng trớc
buổi học, sắp xếp các đặc điểm theo nhóm
đôi
- Gọi các nhóm trình bài
- Nhận xét, đánh giá
*HD viết văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở bài văn: cây cối, sự vui
chơi của Hs, các phòng học, sân trờng,
kết bài
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung
- Về nhà viết hoàn thiện bài
* Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Nhận xét, bổ sung
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
* Hs thực hành viết vào vở
- Hs nối tiếp nhau đọc bài
- Sửa, bổ sung vào bài
Tuần 31
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Toán (Rkn)
Ôn tập : Phép cộng, phép trừ
I/ Mục tiêu.
- Củng cố về kĩ năng thực hành phép cộng, trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân
số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: vở, vở bài tập, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Luyện tập.
* HD làm bài tập(T 92 - 93) VBT.
*Bài 1: Tính:
- HD làm bài cá nhân vào bảng con- báo
cáo kết quả
- Nhận xét đánh giá
*Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
- HD làm cá nhân vào vở- nêu miệng
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
* Đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách tính giá trị biểu thức với STP, PS
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm
Trang 8- Gv chốt lại kết quả đúng.
*Bài 3: Giải toán
- HD làm vở
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu
- Chấm chữa bài
*Bài 4: Tìm những giá trị số thích hợp
của a và b để có: a + b = a - b
- Hớng dẫn làm vở
- Kết luận kết quả đúng
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng
Bài giải a/ Số phần trăm Hs trung bình của toàn trờng là:
1 - (
8
5
+
5
1
) =
40
7
= 0,175 0,175 = 17,5%
b/ Số Hs đạt loại trung bình là:
400 : 100 x 17,5 = 70 (Hs) Đáp số: a.17,5%
b 70 Hs
- Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, 1 Hs chữa bảng
_
Tiếng Việt ( Rkn)
Viết chính tả: Công việc đầu tiên
I/ Mục tiêu
- Nghe viết đúng, đẹp đoạn 2 bài Công việc đầu tiên.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: bảng con, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1.HD viết bài.
* HD tìm hiểu bài và cách viết.
- Gọi Hs đọc đoạn văn
+Công việc đầu tiên của chị Út là gì?
- Nhận xét đánh giá
- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn
* HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.
- Gv đọc tiếng, từ khó, yêu cầu Hs viết ra
bảng con
- Nhận xét sửa
*Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết
- Đọc bài cho Hs soát lỗi
* 2 Hs đọc
- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng
- Nhận xét bổ sung
- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp
- Nhận xét bổ sung
*Viết bài vào vở
- Đổi bài soát lỗi
Trang 9- Thu bµi chÊm - nhËn xÐt.
2 Cñng cè - dÆn dß.
- NhËn xÐt giê häc
- DÆn Hs tÝch cùc rÌn ch÷