Kiến thức: - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu trả lời câu hỏi ở đâu ?.. Kĩ năng: - Nhận biết đợc trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu BT1; bớc đầu biết
Trang 1Tiết 3: Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu
( trả lời câu hỏi ở đâu ?).
2 Kĩ năng:
- Nhận biết đợc trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu ( BT1); bớc đầu biết
thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu cha có trạng ngữ (BT 2 ); biết thêm
những bộ phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trớc ( BT 3).
3 Thái độ:
- HS hứng thú học tập.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ, phiếu học tập
III Các hoạt động dạy- học:
Tg Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa thầy Hoaùt ủoọng cuỷa trò 3’
32’
A Kieồm tra
baứi cuừ:
B Baứi mụựi:
1 Giụựi
thieọu baứi:
2 Tỡm hieồu
vớ duù:
Baứi 1:
Hiểu đợc tác
dụng và đặc
điểm của
trạng ngữ chỉ
nơi chốn
trong câu
- ẹaởt caõu coự thaứnh phaàn traùng ngửừ vaứ neõu yự nghúa cuỷa traùng ngửừ
- ẹoùc ủoaùn vaờn ngaộn veà moọt laàn em ủửụùc ủi chụi
xa, trong ủoự coự duứng traùng ngửừ
- Nhaọn xeựt
- GV giụựi thieọu baứi
- ẹoùc yeõu caàu cuỷa baứi
- Hửụựng daón HS duứng buựt gaùch chaõn dửụựi boọ phaọn traùng ngửừ trong phieỏu baứi taọp Muoỏn tỡm ủuựng traùng ngửừ, caực em phaỷi tỡm thaứnh phaàn chuỷ ngửừ,
vũ ngửừ cuỷa caõu
- Goùi HS phaựt bieồu GV sửỷa baứi treõn baỷng lụựp
- 2 HS leõn baỷng ủaởt caõu
- 2 HS dửụựi lụựp ủoùc ủoaùn vaờn
- HS laộng nghe
- HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi taọp
- 2 HS ngoài cuứng baứn trao ủoồi, thaỷo luaọn
a Trửụực nhaứ/ maỏy caõy hoa giaỏy// nụỷ tửng bửứng Traùng ngửừ chổ nụi choỏn
b Treõn caực heứ phoỏ, trửụực coồng cụ quan, treõn maởt ủửụứng nhửùa, tửứ khaộp naờm cửỷa oõ trụỷ veà, hoa saỏu // vaón nụỷ, vaón vửụng
Trang 2Baứi 2:
3 Ghi nhụự:
4 Luyeọn
taọp:
Baứi 1:
- Nhận biết
đợc trạng
ngữ chỉ nơi
chốn trong
câu
Baứi 2:
bớc đầu biết
thêm trạng
ngữ chỉ nơi
chốn cho câu
cha có trạng
-Nhaọn xeựt, keỏt luaọn caõu traỷ lụứi ủuựng
-ẹoùc yeõu caàu vaứ noọi dung
+ Em haừy ủaởt caõu hoỷi cho caực boọ phaọn traùng ngửừ tỡm ủửụùc trong caực caõu treõn?
- Traùng ngửừ chổ nụi choỏn coự yự nghúa gỡ?
- Traùng ngửừ chổ nụi choỏn traỷ lụứi cho caõu hoỷi naứo?
-ẹoùc phaàn ghi nhụự
-ẹaởt caõu coự traùng ngửừ chổ nụi choỏn
-ẹoùc yeõu caàu cuỷa baứi
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi
- Goùi 1 HS leõn baỷng HS dửụựi lụựp gaùch chaõn caực traùng ngửừ trong caõu vaứo vụỷ
- Nhaọn xeựt, keỏt luaọn lụứi giaỷi ủuựng
-ẹoùc yeõu caàu cuỷa baứi
-GV phaựt baỷng nhoựm cho
2 nhoựm
-ẹoùc caõu ủaừ hoaứn thaứnh
Yeõu caàu HS khaực boồ sung
vaừi khaộp thuỷ ủoõ
Traùng ngửừ chổ nụi choỏn
- HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi taọp
- Tieỏp noỏi nhau ủaởt caõu hoỷi trửụực lụựp
a ễÛ ủaõu maỏy caõy hoa giaỏy nụỷ tửng bửứng?
b ễÛ ủaõu hoa saỏu vaón nụỷ, vaón vửụng vaừi khaộp thuỷ ủoõ?
- Traùng ngửừ chổ nụi choỏn cho ta bieỏt roừ nụi choỏn dieón ra sửù vieọc trong caõu
- Traùng ngửừ chổ nụi choỏn traỷ lụứi cho caõu hoỷi ễÛ ủaõu?
- 3 HS ủoùc thaứnh tieỏng
- HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung baứi taọp
- Trửụực raùp, ngửụứi ta doùn deùp saùch seừ, saộp moọt haứng gheỏ daứi
- Treõn bụứ, tieỏng troỏng caứng thuực dửừ doọi
-Caực nhoựm thaỷo luaọn tỡm nhieàu traùng ngửừ 2nhoựm ủớnh baỷng nhoựm vaứ ủoùc
a ễÛ nhaứ, em giuựp boỏ meù laứm nhửừng coõng vieọc gia ủỡnh
Trang 3ng÷
Bài 3:
C Củng cố
- Dặn dò:
nếu đặt câu khác GV chú ý sửa cho HS
-Đọc yêu cầu của bài
- GV ghi nhanh lên bảng
- Trạng ngữ chỉ nơi chốn có ý nghĩa gì?
- Về ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau
- HS đọc yêu cầu và nội dung
- HS làm bài
.- HS làm vào vở Đọc các câu