Giáo án tuần 35 lớp 3

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Mời một em

Trang 1

Thứ/

HAI

(11/5)

2 Tốn 171 Ôn tập về giải toán

BA

(12/5)

1 Tập đọc 69 Thi Tiếng việt cuối học kì II

2 Kể chuyện 35 Thi Tiếng việt cuối học kì II

TƯ

(13/5)

2 Tập đọc 69 Ôn tập (t 1)

3 Tốn 173 Thi Toán cuối học kì II

NĂM

(14/5)

1 LT & Câu 35 Ôn tập (t 2)

SÁU

(15/5)

3 GDNG 35 Đánh giá các hoạt động

Thứ hai

Trang 2

Toaựn Baứi: OÂN TAÄP VEÀ GIAÛI TOAÙN (TT)

I MỤC TIấU

-Biết giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị ;

- Biết tớnh giỏ trị biểu thức

- Rèn kĩ năng tính toán cho HS

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ- Bảng nhúm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Bài cũ :

-Một em lờn bảng sửa bài tập về nhà

-Chấm vở hai bàn tổ 1

-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Hụm nay chỳng ta tiếp tục ụn

tập về giải toỏn

b) Luyện tập:

Bài 1 : - Gọi một em nờu đề bài 1 SGK

-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước

-Mời một em lờn bảng giải bài

-Gọi học sinh khỏc nhận xột bài bạn

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

Bài 2 - Gọi học sinh nờu bài tập SGK

- YC nờu dự kiện và yờu cầu đề bài

- Mời một em lờn bảng giải bài

- Yờu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi em khỏc nhận xột bài bạn

- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

Bài 3 - Gọi học sinh nờu bài tập SGK

- Ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng

-Yờu cầu học sinh ở lớp làm vào vở

- Mời một em lờn bảng giải

-Nhận xột bài làm của học sinh

Bài 4:

a) Khoanh vào trước cõu trả lời đỳng

Biểu thức 4 + 16 5 cú giỏ trị là :

A 100 B 320

C 84 D 94

d) Củng cố - Dặn dũ:

*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Về nhà học và làm bài tập cũn lại

-Xem trước bài mới

-Một em lờn bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Lớp theo dừi nhận xột bài bạn

*Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Một em lờn bảng giải bài

Giải :

Độ dài đoạn dõy thứ nhất là :

9135 : 7 = 1305 (cm )

Độ dài đoạn dõy thứ hai là :

9135 – 1305 = 7830 (cm )

Đ/S: 7835 cm

- Một em đọc đề bài 2 trong sỏch giỏo khoa

- Một em lờn bảng tớnh :

Giải

Mỗi xe tải chở là :

15700 :5 = 3140(kg)

Số muối chuyển đợt đầu là :

3140 x 2 = 6280 ( kg)

Đ/S: 6280 kg

- Một em nờu đề bài tập 3 trong sỏch -Một em giải bài trờn bảng

Giải :

Số cốc trong mỗi hộp là :

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cốc là :

4572 : 6 = 762 (hộp )

Đ/S: 762 hộp

- Hai em khỏc nhận xột bài bạn

- HS nờu yờu cầu của bài

- HS ghi đỏp ỏn vào bảng con

… o0o

ủaùo ủửực Baứi: THệẽC HAỉNH Kể NAấNG CUOÁI HKII VAỉ CUOÁI NAấM

I MỤC TIấU

+ Củng cố các kiến thức đã học trong học kì II

- Trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến bài học

Trang 3

- Giáo dục ý thức đoàn kết, tôn trọng lẫn nhau.

- Cuỷng coỏ laùi kieỏn thửực ủaừ hoùc vaứ bieỏt caựch thửùc hieọn nhửừng yeõu caàu cụ baỷn kieỏn thửực nhử:

- ẹoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

- Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi

- Toõn troùng ủaựm tang

- Toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

- Tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực

- Chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi

- Hệ thống câu hỏi Vụỷ baứi taọp ẹaùo ủửực 3

* Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

Muùc tieõu: Giúp HS củng cố các kiến thức đã học Hs

bieỏt ủửụùc nhửừng bieồu hieọn veà: Toõn troùng thử tửứ, taứi

saỷn cuỷa ngửụứi khaực Tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn

nửụực Chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi

Nhaộc laùi teõn baứi vaứ neõu caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi:

- ẹoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ

+ Vỡ sao phaỷi ẹoaứn keỏt vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ?

- Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi

+ Vỡ sao phaỷi Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi?

- Toõn troùng ủaựm tang

+ Vỡ sao phaỷi Toõn troùng ủaựm tang?

+ Vỡ sao phaỷi toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi

khaực?

- Tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực

+ Vỡ sao phaỷi tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực?

+ Vỡ sao phaỷi chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi?

- Giaựo vieõn keỏt luaọn choỏt laùi

* Hoaùt ủoọng 2: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng

Muùc tieõu: Yeõu caàu Hs xửỷ lớ caực tỡnh huoỏng trong

vụỷ baứi taọp cuỷa caực baứi:

+ Toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực

+ Tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực

+ Chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi

- Gv choỏt laùi, keỏt luaọn

* Hoaùt ủoọng 3: Đóng vai

- HS tự nêu một số tình huống và tự giải quyết

- Liên hệ bản thân

* Củng cố - Dặn dò:

- Neõu laùi moọt soỏ caõu hoỷi yeõu caàu hoùc sinh traỷ lụứi

+ Thieỏu nhi Vieọt Nam vaứ thieỏu nhi caực nửụực tuy khaực nhau veà maứu da, ngoõn ngửừ, ủieàu kieọn soỏng, … song ủeàu laứ anh em, beứ baùn, cuứng laứ chuỷ nhaõn tửụng lai cuỷa theỏ giụựi Vỡ vaọy, chuựng ta can phaỷi ủoaứn keỏt hửu nghũ vụựi thieỏu nhi theỏ giụựi

+ Giao tieỏp khaựch nửụực ngoaứi vaứ giuựp ủụừ hoù khi caàn thieỏt laứ theồ hieọn loứng tửù troùng vaứ tửù toõn daõn toọc, giuựp khaựch nửụực ngoaứi theõm hieồu vaứ quyự troùng ủaỏt nửụực vaứ con ngửụứi Vieọt Nam

+ Caàn toõn troùng ủaựm tang, khoõng neõn laứm gỡ xuực phaùm ủeỏn tang leó ẹoự laứ moọt bieồu hieọn cuỷa neỏp soỏng vaờn hoaự

+ Thử tửứ, taứi saỷn cuỷa moói ngửụứi thuoọc veà rieõng hoù, khoõng ai ủửụùc xaõm phaùm Tửù yự boực, ủoùc thử hoaởc sửỷ duùng taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực laứ khoõng neõn laứm

+ Nửụực laứ taứi nguyeõn quyự Nguoàn nửụực trong cuoọc soỏng chổ coự haùn, do ủoự, chuựng ta caàn phaỷi sửỷ duùng hụùp lớ, tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực khoõng bũ oõ nhieồm

+ Caõy troàng, vaọt nuoõi raỏt caàn thieỏt cho cuoọc soỏng cuỷa con ngửụứi Vỡ vaọy, em caàn bieỏt baỷo veọ, chaờm soực caõy troàng, vaọt nuoõi

- Rèn kĩ năng sử lí tình huống cho HS

Trang 4

- Nhắc học sinh phải nhớ thực hiện đúng quyền và

nghĩa vụ của mình

- NhËn xÐt chung, gi¸o dơc

… o0o

Thứ ba

Tập đọc Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKII (phần đọc)

… o0o

Kể chuyện Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKII (phần viết )

o0o

Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I M ỤC TIÊU

- BiÕt đọc viết các số có 5 chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức

- Biết giải bài toán liên quan rút về đơn vị

- Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút)

-Bảng phụ - Bảng nhĩm

1.Bài cũ :

-Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Chấm vở hai bàn tổ 2

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục

luyện tập về cách giải toán

b) Luyện tập:

Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu viết số vào bảng con

- Mời vài HS lên bảng viết

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

-Mời một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập

-Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi

-Nhận xét ý kiến học sinh

Bài 5 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

-Nhận xét bài làm của học sinh

4) Củng cố - Dặn dò:

-Một em lên bảng chữa bài tập số 1VBT -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Lớp làm vào bảng con

-Vài HS lên bảng viết số a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002

- Một em đọc đề bài 2 SGK

- Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả Lớp thực hiện vào vở

- Em khác nhận xét bài bạn

- Một em nêu đề bài tập 3 -Quan sát trả lời :

+ Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút

+ Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút

+ Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút

- Một em nêu yêu cầu đề bài

Giải :

Giá tiền mỗi đôi dép là :

92500 : 5 = 18500 (đ) Số tiền mua 3 đôi dép là :

18500 x 3 = 55 500 (đ )

Đ/S: 762 55 500 đồng

Trang 5

*Nhaản xeùt ựaùnh giaù tieát hoỉc

- Veà nhaụ hoỉc vaụ laụm baụi taảp coụn laỉi

-Xem trỏôùc baụi môùi

Ầ o0o

Buổi chiều LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

I Mục tiêu

- Củng cố lại cách làm bài cho học sinh

- Rèn cho học sinh tắnh cẩn thận khi làm bài

II Nội dung:

Giáo viên tiến hành cho học sinh làm lần lượt các bài tập sau:

Luyện đọc

MƯA

1 Luyện đọc và học thuộc lòng 2 hoặc 3 khổ thơ em thắch trong bài (Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lắ ; tập

nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả hoạt động, trạng thái, đặc điểm của sự vật), M :

Mây đen lũ lượt / Kéo về chiều nay /

Mặt trời lật đật / Chui vào trong mây //

Chớp đông chớp tây /

Rồi mýa nặng hạt / Cây lá xoè tay / Hứng làn nước mát //

Gió reo gió hát / Giọng trầm giọng cao / Chớp dồn tiếng sấm / Chạy trong mưa rào.//

2 Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành những hình ảnh nhân hoá trong bài thơ :

NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP (Bài luyện tập)

Châu Chấu nhảy lên gò đất, chìa cái lưng màu xanh ra phơi nắng Nó búng chân tanh tách, cọ giũa đôi càng :

Một ngày tuyệt đẹp !

Thật khó chịu ! Giun Đất thốt lên, cố rúc đầu sâu thêm vào lớp đất khô.

Thế là thế nào ? Châu Chấu nhảy lên Trên trời không một gợn mây, mặt trời toả nắng huy hoàng Không ! Mưa bụi và những vũng nước đục, đó mới là một ngày tuyệt đẹp ! Giun đất cãi lại.

Châu Chấu không đồng ý với Giun Đất Chúng quyết định đi hỏi.

Trang 6

Vừa hay lúc đó, Kiến tha nhành lá thông đi qua, đỗ lại nghỉ.

Châu Chấu hỏi Kiến :

Bác Kiến ơi, hôm nay là một ngày tuyệt đẹp hay đáng ghét ?

Kiến lau mồ hôi, ngẫm nghĩ một lát rồi nói :

Tôi sẽ trả lời câu hỏi của các bạn sau khi mặt trời lặn nhé !

Mặt trời lặn, chúng đi đến tổ kắến.

Hôm nay là ngày thế nào hả bác Kiến đáng kắnh ?

Hôm nay là một ngày tuyệt đẹp ! Tôi đã làm việc rất tốt và bây giờ có thể nghỉ ngơi thoải mái.

V Ô-XÊ-Ê-VA (Thuý Toàn dịch) Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây :

1 Câu chuyện có mấy nhân vật ?

a 2 nhân vật

b 3 nhân vật

c 4 nhân vật

2 Giun Đất cho rằng một ngày như thế nào là tuyệt đẹp ?

a Ngày không có gợn mây nào trên trời

b Ngày có mưa bụi và những vũng nước đục

c Ngày được nghỉ ngơi thoải mái

3 Kiến nhận thấy ngày tuyệt đẹp đối với mình là như thế nào ?

a Ngày có mặt trời toả nắng huy hoàng

b Ngày có mýa bụi và những vũng nước đục

c Ngày làm việc rất tốt từ sáng đến tối

4 Trong câu "Giun Đất thốt lên, cố rúc đầu sâu thêm vào đám đất khô.", tác giả nhân hoá Giun Đất

bằng cách nào ?

a Gọi Giun Đất bằng một từ vốn dùng để gọi người

b Dùng một từ vốn chỉ hoạt động của ngýời để nói về Giun Đất

c Nói với Giun Đất như nói với người

5 Dấu hai chấm được dùng trong truyện có tác dụng gì ?

a Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật

b Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thắch cho bộ phận đứng trước

c Cả 2 ý trên.

Ầ o0o

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TIẾT: GDNG Tên hoạt động: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

I Mục tiêu hoạt động:

Giaùo dục học sinh tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới.

II Các khâu tổ chức hoạt động:

1 Nội dung hoạt động:

- Học sinh thi tìm hiểu về những tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới.

2 Hình thức hoạt động:

- Thi đua giữa cá nhân, các tổ

III Chuẩn bị hoạt động:

Trang 7

1 Về phương tiện hoạt động:

Học sinh tìm sưu tầm tranh ảnh về việc những tình đồn kết hữu nghị giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới.

2 Về tổ chức - Phân chia nhiệm vụ:

a Giáo viên:

Chuẩn bị bàn ghế để học sinh tham gia thi đua.

b Học sinh:

Tham gia sưu tầm tranh ảnh về những tình đồn kết hữu nghị giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới.

IV Tiến hành hoạt động:

- Giới thiệu mục đích, ý nghĩa của hoạt động.

- GV phổ biến cách thức tổ chức hoạt đơng:

-Em hãy kể về những tình đồn kết hữu nghị giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới.

Hs trình bày.

Gv kết luận

- Học sinh thực hiện hoạt động.

- Gd học sinh học tập tốt và tăng cường bảo vệ sức khỏe

- Giáo dục học sinh tình cảm yêu mến, gắn bĩ với trường lớp; Quý trọng thầy cơ; Đồn kết thân ái với bạn bè, đồn kết hữu nghị giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới.

- Giáo dục học sinh tự hào và yêu mến quê hương, đất nước

V Kết thúc hoạt động và đánh giá kết quả:

Ghi nhận sự cố gắng của học sinh.

Biểu dương khen những học sinh biết đồn kết hữu nghị giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới.

… o0o

Thứ tư

Toán Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKII

… o0o

Tập đọc Bài: ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 1)

I MỤC TIÊU

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII

- Biết viết một bản thơng báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II

- Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thơng báo

- Bảng phụ viết một mẫu thơng báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2

1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ơn tập học kì II

ghi tựa bài lên bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 1/4số học sinh cả lớp

- Lần lượt từng HS lên bốc thăm để chọn bài

-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định

trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc

- Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của

Vụ giáo dục tiểu học

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà

luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2: Theo nhĩm

- Mời một em đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi :

- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thơng báo ?

-Yêu cầu mỗi em đều đĩng vai ngươì tổ chức buổi

liên hoan để viết bản thơng báo

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên phổ biến về yêu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu hoặc SGK

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 -Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi -Viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thơng tin , lời văn phải ngắn gọn , trình bày trang trí hấp dẫn

Trang 8

- Yêu cầu lớp viết thơng báo và trang trí bản thơng

báo

-Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thơng báo lên

bảng và đọc nội dung thơng báo

- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm

4) Củng cố dặn dị :

*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học

từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết sau tiếp tục

kiểm tra

- Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Thực hành viết thơng báo vào tờ giấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp

- Lần lượt lên dán bản thơng báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản thơng báo

- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và hay

… o0o

Thứ năm ngày 09 tháng 05 năm 2013

Luyện từ và câu Bài: ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2)

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách tiếng việt 3 tập II

- Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thơng báo

- Bảng phụ viết một mẫu thơng báo.Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2

1) Phần giới thiệu :Giới thiệu tiết ơn tập kì II ghi

tựa bài lên bảng

2) Kiểm tra tập đọc :

-Kiểm tra 1/4 số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2)

Hình thức như tiết 1

3) Bài tập 2:

-Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2

-Yêu cầu lớp trao đổi theo nhĩm

-Phát phiếu và bút dạ cho các nhĩm

-Gọi đại diện các nhĩm lên dán bài của nhĩm mình

trên bảng lớp và đọc kết quả

- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở

-Cùng lớp bình chọn lời giải đúng

-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập

4) Củng cố dặn dị :

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên phổ biến về yêu cầu của tiết học

-1 em đọc yêu cầu bài tập 2 -Chia thành các nhĩm để thảo luận -Các nhĩm thực hành làm vào tờ phiếu

-Lớp thực hiện làm bài vào vở

* Bảo vệ Tổ Quốc:

+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà

+ Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược

* Sáng tạo:

+ Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư

+ Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án

* Nghệ thuật:

+ Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca

sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt

+ Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật:

ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang

Trang 9

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn dị học sinh về nhà học bài

- Về nhà tiếp tục ơn bài

+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch

… o0o

CHÍNH TẢ Bài: ÔN TẬP CUỐI HKII

I M ỤC TIÊU

- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hố, các cách nhân hố (BT2)

II

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay Tranh minh họa bài thơ : Cua càng thổi xôi 4 tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2,

1 Giới thiệu bài

Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 Kiểm tra tập đọc

-Gọi số học sinh cịn lại lên bốc thăm bài tập đọc

và đọc thầm bài

-Lần lượt gọi học sinh lên đọc bài

-Nêu câu hỏi cĩ nội dung trong đoạn vừa đọc

-Nhận xét và cho điểm học sinh

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

-Nêu yêu cầu bài tập

-Treo tranh minh họa lên bảng

-Giới thiệu con sam, dã tràng, cịng

-Đọc thầm bài thơ

-Tìm tên các con vật được kể đến trong bài?

-Đọc thầm lại bài thơ, làm bài theo cặp

-Giáo viên phát phiếu khổ to cho 4 cặp

-Gọi học sinh phát biểu và trả lời câu hỏi:

- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng

+Mỗi con vật được nhân hĩa nhờ những từ ngữ

nào?

+ Những con vật được nhân hoá : con Cua Càng,

Tép, Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng

+ Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà, bà,

ông

+ Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ;

đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha

trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ;

móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo

+Em thích hình ảnh nào?Vì sao?

=>Luyện đọc bài Mè hoa lượn sĩng

-Theo em những con vật trong bài thơ sống ở đâu?

-Chúng cĩ những ích lợi như thế nào?

4 Củng cố, dặn dị

-Đọc lại bài thơ Cua Càng thổi xơi

-Về nhà học thuộc lịng bài thơ và đọc lại các bài

tập đọc cĩ yêu cầu học thuộc lịng SGK Tiếng việt

3, TII

-Lắng nghe

-Học sinh thực hiện

-Học sinh lên đọc bài

-Học sinh trả lời

-Đọc bài thơ trả lời câu hỏi

-Cả lớp quan sát

-Quan sát và lắng nghe

-Học sinh đọc thầm

-Cua Càng, Tép, Ĩc, Tơm, Sam, Cịng, Dã Tràng -Các cặp trao đổi để làm bài

-Những học sinh làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả bài tập

-2 học sinh đọc -Học sinh trả lời

-HS đọc -Lắng nghe

… o0o

Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I M ỤC TIÊU

Trang 10

- Biết tìm số liền trước của một số , số lớn nhất ( hoặc bé nhất ) trong một nhóm 4 số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân ,chia, và giải bài tốn bằng hai phép tính

- Đọc và biết phân tích số liệu của một bảng thống kê đơn giản

- Rèn kĩ năng nhận biết só và tính toán

-Bảng phụ - Bảng nhĩm

1/ Bài cũ

-Giáo viên đọc và yêu cầu học sinh viết các số:12 546 ;

65 045 ; 98 321

-Viết 4 phép tính lên bảng:

5468 + 12356 65 321 – 23 546

5478 x 5 21 543 : 3

-Giáo viên nhận xét và cho điểm

-GV nêu mục tiêu bài học

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện

tập về cách giải toán

b) Luyện tập:

Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK

- Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước của số đó

- Mời một em lên bảng viết số liền trước

-Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập

-Mời một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập

- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải

-Nhận xét bài làm của học sinh

* Bài 4 : a,b,c GV treo bảng phụ

a) Mỗi cột của bảng cho biết những gì ?

b) Mỗi bạn Nga, Mĩ, Đức, mua những loại đồ chơi

nào và số lượng của mỗi loại là bao nhiêu ?

c) Mỗi bạn phải trả bao nhiêu tiền ?

3) Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học

Về nhà học và làm bài tập còn lại

-Xem trước bài mới

-Cả lớp viết bảng con

-4 học sinh lên bảng

*Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Lớp làm vào vở bài tập

-Một em lên bảng sửa bài a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 b/ Số liền trước số 10 000 là số 9 999

- Một em khác nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài 2

- Một em lên bảng đặt tính và tính

- Ở lớp thực hiện vào vở

- Em khác nhận xét bài bạn

- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách

Giải :

Số bút chì đã bán được là :

840 : 8 = 105 (cái) Số bút chì cửa hàng còn lại là :

840 – 105 = 735 (cái )

Đ/S: 735 cái bút chì

- HS quan sát – nêu yêu cầu

- HS nêu số liệu của bảng thống kê

- HS nhận xét bổ sung

… o0o

Tập viết Bài: ÔN TẬP CUỐI HKII

I MỤC TIÊU

- Nghe-kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2)

II

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- 14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay Một số tờ phiếu phô tô ô chữ

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	243,5 KB