Phúc trình thực tập sư phạm

LỜI NÓI ĐẦU Cùng với sự phát triển ngày càng mạnh mẽ của khoa học công nghệ là sự phân hóa giữa các nước phát triển và chậm phát triển càng lớn. Nguyên nhân của sự chênh lệch là do sự không cập nhật tri thức mới trong quá trình nền tri thức phát triển, đổi mới không ngừng. Đối với Việt Nam, để giải quyết bài toán phát triển, nước ta phải không ngừng học tập, cập nhật kiến thức mới. Để làm được điều này, ta phải tính tới yếu tố con người. Con người được xem là nhân tố quan trọng và quyết định đến vận mệnh của đất nước. Trường ĐHSP kỹ thuật TP.HCM là một trong những trường đầu ngành đào tạo ra giáo viên kỹ thuật bậc đại học có uy tín ở nước ta. Trong thời gian gần đây trường đã đổi mới phương pháp giảng dạy, chú trọng việc phát triển theo hướng công nghệ. Tất cả học sinh trước khi ra trường đều được thực tập sư phạm tại các trường cao đẳng, trung cấp, các trung tâm dạy nghề để giúp giáo sinh làm quen với môi trường sư phạm, áp dụng những kiến thức đã học vào ứng dụng thực tế. Do đó học sinh ra trường có chuyên môn tốt, khả năng sư phạm truyền đạt tốt, có thể đáp ứng được nhu cầu của xã hội. Môn Thực tập Sư phạm 2 là môn học vô cùng hữu ích. Nhờ việc được tiếp xúc trực tiếp với bục giảng, trực tiếp giảng dạy mà các giáo sinh đã thu thập và rút cho mình những kinh nghiệm quý báu cho công tác sau này. Không những thế, qua đợt thực tập, giáo sinh được ôn lại những kiến thức đã học trên giảng đường và áp dụng vào thực tiễn, từ đó tìm ra những khiếm khuyết và khắc phục được các khiếm khuyết đó. Cuốn Phúc trình Thực tập Sư phạm 2 là kết quả ghi lại quá trình thực tập của giáo sinh tại trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức trong suốt 5 tuần thực tập. Do lần đầu còn bở ngỡ, chưa có nhiều kinh nghiệm nên quá trình thực tập còn nhiều thiếu sót, mong thầy cô thông cảm và em xin hứa sẽ khắc phục các thiếu sót đó để có thể là giáo viên tốt. LỜI CẢM ƠN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHUYÊN MÔN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SƯ PHẠM A – GIỚI THIỆU 1. MỤC TIÊU CỦA THỰC TẬP SƯ PHẠM 1.1. Mục tiêu chung: 1.2. Mục tiêu cụ thể: 2. NỘI QUY THỰC TẬP SƯ PHẠM 3. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC 3.1. Sơ lược về trường Cao Đẳng Công Nghệ Thủ Đức: 3.2. Cơ cấu tổ chức 3.3. Qui mô đào tạo – Đối tượng tuyển sinh 3.4. Chương trình khung trình độ Cao đẳng nghề Công Nghệ Thông Tin B – NỘI DUNG THỰC TẬP 1. KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM 1.1. Kế hoạch thực tập sư phạm 1.2. Thời khoá biểu giảng dạy và dự giờ 2. Tài liệu giảng dạy: C – KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. KẾT LUẬN 1.1. Hoàn thành công việc so với kế hoạch ban đầu 1.2. Chuyển biến về nhận thức và năng lực của bản thân 1.3. Thuận lợi và khó khăn 1.4. Bài học kinh nghiệm 2. KIẾN NGHỊ

LỜI NÓI ĐẦU

   Cùng với sự phát triển ngày càng mạnh mẽ của khoa học công nghệ là sự phân hóa giữa các nước phát triển và chậm phát triển càng lớn Nguyên nhân của sự chênh lệch là do sự không cập nhật tri thức mới trong quá trình nền tri thức phát triển, đổi mới không ngừng Đối với Việt Nam, để giải quyết bài toán phát triển, nước ta phải không ngừng học tập, cập nhật kiến thức mới Để làm được điều này, ta phải tính tới yếu tố con người Con người được xem là nhân tố quan trọng và quyết định đến vận mệnh của đất nước

Trường ĐHSP thuật TP.HCM là một trong những trường đầu ngành đào tạo

ra giáo vi n thuật ậc đại học c u t n nước ta Trong thời gian gần đâ trường

đã đổi mới phương pháp giảng dạy, chú trọng việc phát triển theo hướng công nghệ Tất cả học sinh trước hi ra trường đều được thực tập sư phạm tại các trường cao đẳng, trung cấp, các trung tâm dạy nghề để giúp giáo sinh làm quen với môi trường sư phạm,

áp dụng những kiến thức đã học vào ứng dụng thực tế Do đ học sinh ra trường c chu n môn tốt, hả n ng sư phạm tru ền đạt tốt, c thể đáp ứng được nhu cầu của ã hội

Môn Thực tập Sư phạm 2 là môn học vô cùng hữu ích Nhờ việc được tiếp xúc trực tiếp với bục giảng, trực tiếp giảng dạ mà các giáo sinh đã thu thập và rút cho mình những kinh nghiệm quý báu cho công tác sau này Không những thế, qua đợt thực tập, giáo sinh được ôn lại những kiến thức đã học trên giảng đường và áp dụng vào thực tiễn, từ đ tìm ra những khiếm khuyết và khắc phục được các khiếm khuyết

đ Cuốn Phúc trình Thực tập Sư phạm 2 là kết quả ghi lại quá trình thực tập của giáo

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

LỜI CẢM ƠN

  

Trong suốt thời gian thực tập tại trường Cao Đẳng Công Nghệ Thủ Đức, thầy

cô đã tru ền đạt cho chúng em những kinh nghiệm quý báu với tất cả tấm lòng của mình Nhờ sự giúp đỡ, sự chỉ bảo tận tình của quý thầ cô đã giúp cho chúng em tiếp thu được nhiều kiến thức bổ ích, rèn luyện k n ng chu n môn cũng như nghiệp vụ

sư phạm của người giáo vi n tương lai

Em xin chân thành cảm ơn tới:

1 Ban giám hiệu trường Đại học Sư Phạm k Thuật TP.Hồ Chí Minh

2 Ban giám hiệu trường Cao Đẳng Công Nghệ Thủ Đức

3 Khoa Sư Phạm K Thuật và quý thầ cô Trường Đại hoc Sư phạm K Thuật

4 Thầy Nguyễn Minh Khánh – giáo vi n hướng dẫn thực tập sư phạm

5 Thầy Võ Thành Trung – giáo vi n hướng dẫn chuyên môn

6 Quý thầy cô khoa công nghệ thông tin-Trường Cao Đẳng Công Nghệ Thủ Đức

7 Các bạn trong nhóm thực tập

Đã tạo điều iện cho em hoàn thành tốt đợt thực tập sư phạm nà

Cuối cùng, chúc các thầy cô luôn vui khỏe và luôn là những tấm gương cho chúng em noi theo, tiếp ước sự nghiệp ―trồng Người‖ sau nà Một lần nữa em in chân thành cảm ơn sự giúp đỡ tận tình của qu thầ cô, qu cơ quan và lãnh đạo trường

TP.HCM, ngày 9 tháng 05 năm 2015

Giáo sinh thực tập

Ngô V n Linh Vương

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHUYÊN MÔN

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

TP.HCM, ngày … tháng … năm 2015

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SƯ PHẠM

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

TP.HCM, ngày … tháng … năm 2015

Giáo vi n hướng dẫn sư phạm

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1

LỜI CẢM ƠN 2

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHUYÊN MÔN 3

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SƯ PHẠM 4

A – GIỚI THIỆU 6

1 MỤC TIÊU CỦA THỰC TẬP SƯ PHẠM 2 6

1.1 Mục tiêu chung: 6

1.2 Mục tiêu cụ thể: 6

2 NỘI QUY THỰC TẬP SƯ PHẠM 6

3 GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC 7

3.1 Sơ lược về trường Cao Đẳng Công Nghệ Thủ Đức: 7

3.2 Cơ cấu tổ chức 13

3.3 Qui mô đào tạo – Đối tượng tuyển sinh 16

3.4 Chương trình hung trình độ Cao đẳng nghề Công Nghệ Thông Tin 25

B – NỘI DUNG THỰC TẬP 31

1 KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM 31

1.1 Kế hoạch thực tập sư phạm 31

1.2 Thời khoá biểu giảng dạy và dự giờ 34

2 Tài liệu giảng dạy: 35

C – KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 57

1 KẾT LUẬN 57

1.1 Hoàn thành công việc so với kế hoạch an đầu 57

1.2 Chuyển biến về nhận thức và n ng lực của bản thân 57

1.3 Thuận lợi và h h n 58

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

- Tường trình được cơ cấu tổ, chức n ng và nhiệm vụ của cơ s thực tập

- Phân t ch chương trình đào tạo, chương trình môn học, kế hoạch đào tạo

- Làm quen thầ cô hướng dẫn chuyên môn, học sinh, trường, lớp nơi thực tập

- Chuẩn bị và thực hiện được các bài dạy lý thuyết, thực hành, tích hợp được phân công

Kỹ năng:

- Quan sát và đánh giá ài giảng của các giáo sinh khác

- Thực hiện đứng lớp và giảng dạy

- Làm việc nhóm

Thái độ:

- Có ý thức làm quen với môi trường sư phạm là công việc không thể thiếu trong thực tập sư phạm

- Có tinh thần học hỏi từ thầy cô và giáo sinh khác

- Ý thức rằng nhóm các k n ng chuẩn bị c nghĩa và tầm quan trọng quyết định kết quả trong thực tập sư phạm

2 NỘI QUY THỰC TẬP SƯ PHẠM

- Đảm bảo đúng giờ lên lớp

- Chuẩn bị tốt nội dung giảng dạy (giáo án, tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học)

- Tham gia dự giờ các bạn trong nhóm thực tập

- Họp giáo vi n hướng dẫn chuyên môn sau mỗi lần lên lớp để rút kinh nghiệm cho lần sau

- Giáo án được soạn phải thông qua giáo viên hướng dẫn chuyên môn và giáo

vi n hướng dẫn sư phạm

- Họp tổng kết đợt thưc tập sư phạm để rút kinh nghiệm

- Nộp phúc trình thực tập sư phạm đúng theo u cầu và thời hạn

- Sinh viên phải theo đúng 4 ước của đợt thực tập sư phạm:

- Giai đoạn chuẩn bị

- Giai đoạn kiến tập

- Giai đoạn giảng dạy

- Giai đoạn kết thúc

3 GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC 3.1 Sơ lược về trường Cao Đẳng Công Nghệ Thủ Đức:

T n trường: TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC

Địa chỉ: 53 Võ V n Ngân - Phường Linh Chiểu - Quận Thủ Đức - TP.HCM

Điện thoại: 08,38970023 - 08.22158643- 08,38972339 - 08,38966825, Fax: 08,38962474

Website: http://www.tdc.edu.vn

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức luôn mang đến một hình ảnh n ng động, sáng tạo, hiện đại cho giới sinh vi n và đội ngũ giảng viên với bề dà hơn 30 n m sự nghiệp trồng người

Những nhóm ngành nghề đào tạo của nhà trường gồm có: Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Kế toán, Cơ h , Điện – Điện tử, Ngoại ngữ, Du lịch… Những nhóm ngành nghề này vốn là sự lựa chọn hàng đầu của giới sinh viên và từ đ đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp, nhu cầu xã hội

Trong quá trình hoạt động, trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức đã nỗ lực h ng hái thi đua dạy tốt, học tốt với phương châm ―Học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn sản xuất‖ Trường luôn thực hiện quan điểm phát triển giáo dục phải vừa gắn chặt với yêu cầu phát triển đất nước vừa phù hợp với xu thế tiến bộ của thời đại,

đa dạng hóa hình thức đào tạo, thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

NHIỆM VỤ

 Xây dựng kế hoạch n m n m và hàng n m trình Tổng Cục trư ng Tổng Cục Dạy Nghề phê duyệt và tổ chức thực hiện

 Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhân lực k thuật các cấp trình độ cao đẳng nghề, trung cấp nghề, sơ cấp nghề, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong và ngoài nước

 Xây dựng và thực hiện chương trình, giáo trình dạy nghề; kế hoạch giảng dạy, học tập đối với các ngành nghề được phép đào tạo

 Tổ chức tuyển sinh và quản lý học sinh, sinh viên

 Tổ chức nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến bộ khoa học k thuật, chuyển giao công nghệ, tổ chức sản xuất và dịch vụ theo qu định của pháp luật

 Liên kết, hợp tác đào tạo trong và ngoài nước

 Quản lý và phát triển đội ngũ cán ộ, giảng vi n, giáo vi n đủ về số lượng, cân đối về cơ cấu, đáp ứng yêu cầu đào tạo

 Quản lý, sử dụng tài chính, tài sản theo qu định của pháp luật

 Thực hiện các nhiệm vụ khác do Bộ Lao động Thương inh và Xã hội, Tổng Cục Dạy Nghề giao

“Là cơ sở giáo dục Đại học đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, góp phần đắc

lực phát triển kinh tế - xã hội thành phố Hồ Chí Minh và của cả nước”

- GIÁ TRỊ

“Chân thật, tự tin, khát vọng, chia sẻ, sáng tạo, năng động, hoạt động nhóm”

3.1.2 Lịch sử hình thành và phát triển

 Những cột mốc hình thành

N m 1984: theo Qu ết định số 215/QĐ-UB của UBND Tp Hồ Ch Minh, thành lập Trung tâm Giáo dục K thuật Tổng hợp và Hướng nghiệp Thủ Đức trực thuộc S Giáo dục và Đào tạo Tp Hồ Ch Minh

N m 2002: theo Qu ết định số 2230/QĐ-UB của UBND Tp Hồ Ch Minh, chu ển Trung tâm Giáo dục K thuật Tổng hợp và Hướng nghiệp Thủ Đức thành Trường Trung học K thuật và Nghiệp vụ Thủ Đức

N m 2008: theo Qu ết định số 6426/QĐ-BGD-ĐT của Bộ Giáo dục – Đào tạo, thành lập Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức tr n cơ s trường Trung học K thuật và Nghiệp vụ Thủ Đức

 Những thành tựu tiêu biểu

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

N m 2000-2001: nhận ằng hen Đơn vị ti n tiến uất sắc của UBND Tp Hồ Ch Minh

N m 2001-2002: nhận ằng hen của Bộ GD-ĐT

N m 2003-2005: li n tục nhận ằng hen của UBND Tp Hồ Ch Minh về việc đạt thành t ch ti n tiến uất sắc trong n m học

N m 2006: nhận 02 giấ hen của Chủ tịch UBND Quận Thủ Đức tặng vì ―Đã có

thành tích tham gia công tác vận động và đóng góp ủng hộ chương trình vì người nghèo” và“Đã có thành tích trong công tác vận động hiến máu nhân đạo”

N m 2007: nhận giấ hen 321/KT-UBND, do t ch cực tham gia cuộc vận động Vì người nghèo của UBND P Linh Chiểu

N m 2008-2009: được công nhận là Tập thể lao động uất sắc cấp thành phố

N m 2009-2010: tham gia Hội thi ―Giáo vi n Dạ giỏi TCCN‖, đạt 01 giải nhất và

04 giải a

 Những hoạt động cộng đồng giàu ý nghĩa nhân văn

N m 2005-2006: đ ng g p â 02 c n nhà tình thương (với số tiền hơn 21 triệu đồng); tham gia hiến máu nhân đạo (với 130 lượt người); ủng hộ đồng ào ị ão lụt (với số tiền hơn 10 triệu đồng)…

N m 2006-2007: đ ng g p â 01 c n nhà tình thương (với số tiền 11 triệu đồng); ủng hộ ủng hộ đồng ào ị ão lụt (hơn 17 triệu đồng); đ ng g p Qu vì người nghèo (hơn 4 triệu đồng)…

N m 2007-2008: đ ng g p â nhà tình thương 01 c n (trị giá hơn 15 triệu đồng);

đ ng g p qu tương trợ ngành (hơn 5 triệu đồng); đ ng g p ủng hộ giáo dục miền núi (gần 7 triệu đồng)…

N m 2008-2009: đ ng g p â nhà tình thương 02 c n (số tiền 11 triệu đồng); hỗ trợ giáo vi n vùng h h n (2 triệu đồng); đ ng g p ch m lo những người thuộc diện

ch nh sách (2.400.000đ/n m)…

3.2 Cơ cấu tổ chức

BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG

 Thời điểm 1984 – 1987: Trung tâm giáo dục k thuật tổng hợp và hướng nghiệp Thủ Đức (gọi tắt là Trung tâm k thuật và hướng nghiệp Thủ Đức), trụ s đặt tại 43 Hoàng Diệu, Q Thủ Đức, Tp Hồ Chí Minh

 Giám đốc: Đinh Sum

 Ph Giám đốc: Võ Duy Lân, Nguyễn Toàn, Phạm Bá Đằng

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

 Thời điểm 01/09/2013 – 30/11/2014: Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức, trụ s đặt tại 53 Võ V n Ngân, Q Thủ Đức, trực thuộc UBND TP.HCM

 Hiệu trư ng: ThS Nguyễn Thị Lý

 Phó Hiệu trư ng: ThS Phạm Ngọc Tường, ThS Nguyễn M Phi Phụng

 Thời điểm 01/12/2014 - na : Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức, trụ s đặt tại 53 Võ V n Ngân, Q Thủ Đức, trực thuộc UBND TP.HCM

KHOA HỌC CHUYÊN MÔN

 Công nghệ thông tin

 Trung tâm Đào tạo NNL và Hợp tác Doanh nghiệp

Sơ đồ bộ máy tổ chức

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

3.3 Qui mô đào tạo – Đối tượng tuyển sinh

 TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG

 TRÌNH ĐỘ CUNG CẤP

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

3.4 Chương trình khung trình độ Cao đẳng nghề Công Nghệ Thông Tin Tên chương trình : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG

Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (INFORMATION

TECHNOLOGY)

Mã nghề: 51480201

Chuyên ngành: MẠNG MÁY TÍNH

Loại đào tạo: CHÍNH QUY

 MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

Cử nhân Công nghệ Thông tin bậc Cao Đẳng được đào tạo những nền tảng cơ bản để phát triển toàn diện về nhân cách và nghề nghiệp, đáp ứng các yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước: có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt ; cung cấp cho sinh viên các kiến thức và k n ng để giải quyết được các vấn đề chuyên môn thuộc lĩnh vực Công nghệ Thông tin

- Kiến thức:

Hoàn tất chương trình nà , sinh vi n học sinh phải đạt được yêu cầu sau:

 Có kiến thức cơ ản về các ngu n l cơ ản của chủ nghĩa Mác – Lênin , Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, Tư tư ng Hồ Chí Min ;

 Có kiến thức các môn đại cương phù hợp với chuyên ngành;

 Có kiến thức rèn luyện sức khỏe, các môn thể thao và quốc phòng an ninh

;

 Có kiến thức cơ ản về toán đọc đáp ứng việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả n ng học tập trình độ cao hơn ;

 Mô tả cấu trúc, nguyên lý hoạt động của máy tính ;

 Thông thạo chức n ng các mặt hàng linh kiện máy tính, thiệt bị mạng, các phần mềm và ứng dụng thông dụng ; hiểu biết các thiết bị, sản phẩm liên quan đến máy tính và CNTT ;

 Giải thích và sử lý các sự cố phần cứng và phần mềm máy tính ;



PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

 Áp dụng kiến thức cơ ản về bảo mật và an toàn đối với hệ thống mạng

có dây và không day ( Wireless);

 Xây dựng và quản lý hệ thống mạng Windows, Linux;

 Có kiến thức quản trị mạng quốc tế theo chương trình chuẩn của Microsoft, Cisco, compTIA

- K n ng:

Kỹ năng cứng:

 Lắp ráp, bảo trì , nâng cấp hệ thống phần cứng

 Cài đặt , bảo trì, nâng cấp hệ thống phần mềm

 Cài đặt, cấu hình và quản trị hệ thống mạng trên Windows, Linux

 Lắp đặt, cấu hình và quản trị cơ s hạ tầng mạng dựa theo các thiết bị nối

mạng

 Theo dõi, giám sát, phân tích, bảo mật hệ thống mạng có dây và không

dây

Kỹ năng mềm:

 Giao tiếp hiệu quả, làm việc hiệu quả trong làm việc nhóm, thiết lập được

mối quan hệ hợp tác thông qua giao tiếp bằng máy tính, dịch vụ internet;

 C n ng lực tự học, tự nghiên cứu để thích ứng với những tha đổi không

ngừng của ngành Công nghệ Thông tin

 Đọc hiểu tốt tài liệu chuyên ngành; giao tiếp được mức cơ ản với

người nước ngoài bằng tiếng Anh;

 Trình độ ngoại ngữ đạt 300 điểm TOEIC

- Thái độ:

 Chấp nhận nhu cầu đạo đức chuyên môn: có lòng nhân ái, yêu quê hương, u gia đình, tin tư ng vào sự lãnh đạo của Đảng có trách nhiệm với bản thân gia đình và xã hội

 Yêu thích các hoạt dộng thể dục thể thao, rèn luyện thân thể

 Tinh thần hợp tác làm việc nhóm

 Tuân thủ pháp luật

 Tinh thần kỷ luật, tác phong công nghiệp

 Tinh thần cầu tiến

 Có tình thần tìm tòi, cải tiến trong công việc được giao Biết phân tích và giải quyết các vấn đề, biết đúc ết kinh nghiệm để hình thành k n ng tư duy sáng tạo

- Vị trí và khả n ng công tác sau hi tốt nghiệp:

 Nhân vi n hướng dẫn, tư vấn, kinh doanh các mặt hàng linh kiện máy tính, thiết bị mạng, phần mềm, các thiết bị, sản phẩm li n quan đến máy tính và CNTT

 Nhân viên k thuật phần mềm, phần cứng máy tính:

o Triển hai, cài đặt, bảo trì, nâng cấp, khắc phục sự cố phần mềm

o Lắp ráp, bảo trì, chuẩn đoán, tha thế, khắc phục các sự cố phần cứng máy tính

o Tư vấn, hỗ trợ k thuật, hướng dẫn sử dụng và giải quyết những

sự cố li n quan đến phần mềm, phần cứng

 Nhân viên k thuật mạng máy tính:

o Nâng cấp, lắp đặt, cấu hình, quản trị hệ thống mạng máy tính

o Theo dõi, bảo trì, bảo mật an toàn hoạt động của hệ thống mạng máy tính

 Nhân vi n tư vấn, kinh doanh các sản phẩm máy tính và CNTT

- Khả n ng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp:

 Có khả n ng tiếp tục học trình độ đại học;

 Tự học tập để nâng cao trình độ chuyên môn và tiếp thu các công nghệ mới

 THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 3 năm

 KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TOÀN KHÓA: 108 tín chỉ

 ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH:

- V n h a: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương

- Sức khỏe: Theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành èm theo Thông tư số 03 ngày 11/02/2010/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo và thông tư hướng dẫn khám sức khỏe 13/2007/TT-BYT

ngà 21 tháng 11 n m 2007 của Bộ Y tế qu định của Bộ Y tế Việt Nam

- Độ tuổi: từ 18 tr lên

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

PHÚC TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Ngô Văn Linh Vương: 11910048

 TIẾN TRÌNH ĐẠO TẠO – CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Ghi chú: môn giáo dục quốc phòng – An ninh học vào học kỳ hè

 Hướng dẫn thực hiện chương trình:

Thời lượng, cấu trúc chương trình và các học phần đã được xây dựng tr n đâ

là nội dung của chương trình đào tạo cao đẳng nghành Công nghệ Thông tin

Chương trình gồm 2 phần:

- Kiến thức giáo dục đại cương: 30 t n chỉ ( kể cả học phần tự chọn)

- Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 78 tín chỉ ( kể cả học phần tự chọn)

- Thực tập tốt nghiệp và khóa luận: 13 tín chỉ

Các học phần được thiết kế theo nguyên tắc đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khó, từ cơ ản chuyển sang cơ s ngành và chuyên ngành Môn học được tiến hành theo đề cương môn học đã được phê duyệt và phải được cung cấp cho sinh

vi n trước khi giảng dạy

Đối với các học phần lý thuyết, nội dung bao gồm kiến thức giáo dục đại cương; iến thức cơ s của khối ngành, nhóm ngành, ngành; kiến thức chung của ngành chính, kiến thức chuyên sâu cho từng ngành chính