Toan 4 tuan 28

Tuần 28 LUYỆN TẬP CHUNG Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.. - Tính đượcdiện tích diện tích của hình

Trang 1

Tuần 28

LUYỆN TẬP CHUNG

Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính đượcdiện tích diện tích của hình vuông, HCN, hình bình hành, hình

thoi

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3

- HS khá giỏi làm bài 4

II/ Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm

các bài tập của tiết 135

- GV chữa bài, nhận xét

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

2.2 Hướng dẫn HS luyện tập

a) Tổ chức cho HS tự làm bài

- GV phát bài, sau đó y/c các em làm bài

giống như khi làm bài kiểm tra (25 phút)

b) Hướng dẫn kiểm tra bài

- GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của

từng bài, sau đó chữa bài

- Y/c HS đổi chéo bài để kiểm tra bài lẫn

nhau

- GV nhận xét bài làm của HS

3 Củng cố dặn dò:

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà

chuẩn bị bài sau

- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

- Nhận giấy và làm bài

- Theo dõi bài chữa các bạn và của GV Bài 1: a – Đ ; b – Đ ; c – Đ ; d – S Bài 2: a – S ; b – Đ ; c – Đ ; d – Đ Bài 3: a

Bài 4:

Giải Nữa chu vi của hình chữ nhật là:

56 : 2 = 28 ( m ) Chiều rộng của hình chữ nhật là

28 – 18 = 10 ( m ) Diện tích của hình chữ nhật là

18 x 10 = 180 ( m² ) Đáp số: 180 m²

- HS kiểm tra sau đó báo cáo kết quả trước lớp

Trang 2

Tuần 28

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I/ Mục tiêu:

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 3

- HS khá giỏi làm bài 2, bài 4

1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2 Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

VD: có 5 xe tải và 7 xe khách

- Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK

Giới thiệu:

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là

5 : 7 hay

7

5

(Đọc là: “Năm chia bảy” hay “Năm phần

bảy”)

Tỉ số cho biết: số xe tải bằng

7

5

số xe khách

+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5

hay

5

7

(Đọc là: “Bảy chia năm” hay “Bảy

phần năm”)

Tỉ số này cho biết: số xe khách bằng

5

7

số

xe tải

3 Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0)

- GV cho HS lập tỉ số của 2 số:

5 và 7 ; 3 và 6

- Sau đó lập tỉ số của a và b (b khác 0) là

a : b hoặc

b

a

- GV hướng dẫn HS cách viết tỉ số của 2

số: Không kèm theo đơn vị

2 Thực hành:

Bài 1:

- Y/c HS đọc đề bài và tự làm bài

- Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp

- HS lắng nghe

Xe tải:

Xe khách:

3 : 6 hay

6 3

5 : 7 hay

7 5

- HS làm bài vào VBT

- 1 HS đọc a) a = 2 và b = 3 tỉ số của a và b là 2 : 3 hay

3 2

- HS theo dõi bài chữa và tự kiểm tra bài làm của mình

5 xe

7 xe

Trang 3

Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi )

- GV y/c HS đọc đề sau đó làm bài

- Nhận xét câu trả lời ccủa HS

Bài 3:

- GV y/c HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS làm bài

Gọi HS đọc bài làm trươc lớp

- Gọi 1 HS đọc đề

- GV yc/ HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán và

trình bày lời giải

- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó

nhận xét và cho điểm HS

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT

+ Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh

8 2

+ Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ

2 8

- 1 HS đọc đề

- HS cả lớp làm bài vào VBT

Giải

Số HS của cả tổ là

5 + 6 = 11 (bạn)

Tỉ số bạn trai và số bạn cả tổ là

5 : 11 =

11 5

Tir số bạn gái và số bạn cả tổ là:

6 : 11 =

11 6

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

giải Trên bãi cỏ có số con trâu là

20 : 4 = 5 (con) ĐS: 5 con

Trang 4

Tuần 28

Tiết 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT

TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I/ Mục tiêu:

- Biết cách giải bài toán " Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó"

- Bài tập cần làm: bài 1

Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các

bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết

137

1 Bài mới:

Bài toán 1:

- GV nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ

đồ đoạn thẳng Số bé đựoc biểu thị 3 phân

bằng nhau, số lớn được biểu thị là 5 phần

như thế

- Hướng dẫn giải theo các bước:

+ Tìm tổng số bằng nhau

+ Tìm giá trị 1 phần

+ Tìm số bé

+ Tìm số lớn

- Khi trình bày bài giải có thể gộp bước 2 và

bước 3 như SGK

Bài toán 2:

- GV nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ

đồ đoạn thẳng (như SGK)

- Hướng dẫn giải theo các bước:

+ Tìm tổng số bằng nhau

+ Tìm giá trị 1 phần

+ Tìm số vở của Minh

+ Tìm số vở của Khôi

- Khi trình bày bài giải có thể gộp bước 2 và

bước 3 như SGK

1.2 Thực hành

Bài 1:

- Y/c HS đọc đề tóm tắc bài toán

- Y/c HS giải bài toán

- 2 HS lên bảng thực hiện theo yc

Số bé:

Số lớn:

3 + 5 = 8 96 : 8 = 12 12 x 3 = 36 12 x 5 = 60 (hoặc 96 – 36 = 60)

- HS lắng nghe

2 + 3 = 5 (phần) 25 : 5 = 5 (quyển) 5 x 2 = 10 (quyển) 25 – 10 = 25 (quyển)

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

Bàigiải

Tổng số bằng nhau là

96

?

Trang 5

- GV tiến hành như BT1

- GV cho HS đọc đề bài, sau đó vẽ sơ bài

toán rồi giải

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học

thuộc các đặc điểm của hình thoi

2 + 7 = 9 (phần)

Số bé là

333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là

333 – 74 = 259 Đáp số: 74, 259

Bài giải Tổng số phần bằng nhau là:

3 + 2 = 5 ( phần )

Số thóc ở kho tjứ nhất là:

125 : 5 × 3 = 75 ( tấn )

Số thóc ở kho thứ hai là:

125 – 75 = 50 ( tấn ) Đáp số: 78 tấn, 50 tấn

Bài giải Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 5 = 9 ( phần )

Số bé là:

99:9 × 4 = 44

Số lớn là:

99 – 44 = 55 Đáp số:44 ,55

Trang 6

Tuần 28

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Giải được bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó

bài tập của tiết 138

2 Bài mới:

2.2 Luyện tập thực hành

Bài 1:

- Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài

- GV chữa bài, có thể hỏi HS về cách vẽ sơ đồ

Bài 2:

- Y/c HS đọc đề

- GV cho HS nêu các bước giải bài toán tìm 2

số khi biết tổng và tỉ số của chúng, sau đó cho

HS tự làm bài

- GV y/c HS làm bài

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài VBT

Bài giải

3 + 8 = 11 (phần)

Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54

Số lớn là: 198 – 54 = 144 Đáp số: 54, 144

- Vì tỉ số của 2 số là

8

3

nên nếu biểu thị số

bé là 3 phân bằng nhau thì số lớn là 8 phần như thế

- 1 HS đọc Bài giải

2 + 5 = 7 (quả)

Số cam là: 280 : 7 x 2 = 80 (quả)

Số quýt là: 280 – 80 = 200 (quả) Đáp số: 80 quả, 200 quả

- HS đọc đề hiểu y/c của bài toán

Bài giải

Số HS của cả 2 lớp là

34 + 32 = 66 (HS)

Số cây mỗi HS trồng

330 : 66 = 5 (cây)

Số cây lớp 4A trồng là

Trang 7

- GV chữa bài sau đó nhận xét cho điểm HS

- GV y/c HS đọc đề và tóm tắt bài toán

- Y/c HS làm bài

5 x 34 = 170 (cây)

Số cây lớp 4B trồng là

330 – 170 = 160 (cây)

- HS đọc đề và tóm tắc bài toán Bài giải

Tổng số phần bằng nhau là

3 + 4 = 7 (phần) Chiều rộng của HCN là:

175 : 7 x 3 = 75 (m) Chiều dài của HCN là

175 – 75 = 100 (m) Đáp số: 100 m

Trang 8

Tuần 28

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Giải được bài toán : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó

bài tập của tiết 139

2 Bài mới:

2.2 Luyện tập thực hành

Bài 1:

- Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài

- GV chữa bài, có thể hỏi HS về cách vẽ sơ

đồ

- GV cho HS tự làm bài

Bài 3:

- GV y/c HS làm bài

- GV chữa bài sau đó nhận xét cho điểm HS

Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi )

- GV y/c HS tự đặt 1 bài toán rồi giải bài

toán đó

- GV chọn 1 vài bài để cả lớp phân tích nhận

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài VBT

Bài giải

3 + 1 = 4 (phần)

Số bé là: 28 : 4 x 3 = 21 m

Số lớn là: 28 – 21 = 7 m Đáp số: 21m, 7m

- 1 HS đọc Bài giải

2 + 1 = 3 (quả)

Số bạn Nam là: 12 : 3 = 3 (bạn)

Số bạn Nữ là: 12 – 4 = 8 (bạn) Đáp số: 3 bạn, 8 bạn

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vài vở

Bài giải

Tổng số phần bằng nhau là

5 + 1 = 6 (phần)

Số nhỏ là: 72 : 6 = 12

Số lớn là: 72 – 12 = 60 Đáp số: 12, 60

- HS theo dõi

Trang 9

xét, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp

- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	117,5 KB