Thủ công lớp 3 tuần 19-26

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Mẫu chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện.. CHUẨN BỊ - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được,

Trang 1

Ngày dạy : 06 / 01 / 2011 và 13/01/2011

Tuần 19 + 20

ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU:

- Kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng

- Kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đã học

* Với HS khéo tay

- kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng Các nét chữ thẳng , đều , cân dối , Trình bày đẹp

- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Mẫu chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện

 Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước

kẻ của HS.

- Nhận xét của học sinh và GV.

3 Dạy bài mới :

+ Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn

tập , củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp

gấp , cắt , dán để làm đồ chơi , qua bài Ôn

tập chủ đề phối hợp gấp , cắt dán hình

( Tiết 1 )

- Các hoạt động :

* Nội dung bài mới :

Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt dán 2

hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở

chương II”

+ Giáo viên giải thích yêu cầu của bài

về kiến thức, kĩ năng, sản phẩm

+ Giáo viên quan sát học sinh làm bài

+ Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh

kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn

thành bài kiểm tra

Đánh giá:

Đánh giá sản phẩm thực hành của học

sinh theo 2 mức độ

Hoàn thành (A)

- Hát - ổn định lớp để vào tiết học

+ Học sinh thực hiện yêu cầu KT của giáo viên

+ Học sinh làm bài kiểm tra

+ Học sinh lắng nghe

+ Học sinh thực hiện làm bài

- kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng Các nét chữ thẳng , đều , cân dối , Trình bày đẹp

- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được

để ghép thành chữ đơn giản khác + Giáo viên theo dõi từng dãy bàn , uốn nắn hướng dẫn gợi ý cho học sinh

+ Trưng bày sản phẩm

- Học sinh thực hiện trưng bày sản phẩm

+ Học sinh đánh giá sản phẩm thực hành , giáo viên góp ý sửa chữa

Trang 2

+ Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ

cắt đúng thẳng, cân đối, đúng kích

thước

+ Dán chữ phẳng, đẹp

+ Những em đã hoàn thành và có sản

phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm

sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt

A+

Chưa hoàn thành (B)

+ Không kẻ, cắt, dán được 2 chữ cái đã

học

4 Củng cố :

-GV và HS nhận xét các sản phẩm

được trưng bày trên bảng

-GV đánh giá kết quả thực hành của

HS GV nhận xét tiết học Nhận xét về

sự chuẩn bị , tinh thần, thái độ, kết quả

thực hành của HS

5 Dặn dò :

- Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp

hình theo thao tác đã học trên lớp cho

thành thạo

- Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết

sau HS chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì,

để tiết sau để học bài “Đan nong mốt”

+ Lắng nghe giáo viên nhận xét

- Học sinh lắng nghe Hoạt động của Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Học sinh ghi nhớ dặn dò của học sinh

=================

Ngày soạn : 18 / 01/ 2011

Ngày dạy : 20 / 01 / 2011

TUẦN: 21

TIẾT: 21

THỦ CÔNG Bài 13 : ĐAN NONG MỐT (T1)

I MỤC TIÊU :

- Biết cách đan nong mốt

- Kẻ , cắt được các nan tương đối đều nhau

- Đan được nong mốt Dồn được nan nhưng có thể chưa khít , Dán được nẹp xung quanh tấm nan

- Kẻ , cắt được các nan đều nhau

- Đan được tấm đan nong mốt Các nan đan khít nhau nẹp được tấm nan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc ,nan ngang trên tấm đan hài hòa

Trang 3

II CHUẨN BỊ

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc vá nan ngang khác màu nhau

- Tranh quy trình đan nong mốt

- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

- Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ

của HS.

+ Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập ,

củng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt ,

dán để làm đồ chơi ,Kẻ , cắt được các nan

tương đối đều nhau Đan được nong mốt

Dồn được nan nhưng có thể chưa khít , Dán

được nẹp xung quanh tấm nan Qua bài : Đan

nong mốt ( Tiết 1 )

Hoạt động 1 : GV hương dẫn HS quan sát và

nhận xét

GV giới thiệu tấm đan nong mốt (h1) và

hướng dẫn quan sát, nhận xét

- GV liên hệ thực tế : Đan nong mốt được ứng

dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan

làn hoặc đan rổ, rá…

- Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan

bằng nguyên liệu khác nhau như mây, tre,

giang, nứa, lá dừa,…

Trong bài học này, để làm quen với việc đan

nan, các em sẽ học cách đan nong mốt bằng

giấy, với cách đan đơn giản

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu

Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan

- GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công,

cắt nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô

Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa

đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan

dọc

- Học sinh hát - ổn định lớp để vào tiết học

+ Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để Hoạt động của Giáo viên thực hiện nội dung kiểm tra học sinh

- 02 học sinh nhắc lại tựa bài học

HS quan sát trả lời câu hỏi

HS quan sát mẫu, nhắc lại từng bước thực hiện

Hình 2

HS lật mặt sau tờ giấy thủ công, cắt nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan dọc

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng dể dán

Trang 4

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng dể dán nẹp

xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô,

dài 9 ô, nên cắt các nan ngang khác màu với

nan dọc và nan dán nẹp xung quanh

Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy, bìa

- GV hướng dẫn cách đan nong mốt là nhấc

một nan, đè một nan và lệch nhau một nan

dọc giữa hai hàng nan ngang liền kề

Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

Bôi hồ vào mặt sau của bốn nan còn lại Sau

đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan

để giữ cho các nan trong tấm đan không bị

tuột Chú ý dán cho thẳng và sát mép tấm đan

cho đẹp

4 Củng cố :

-GV và HS nhận xét các sản phẩm được

trưng bày trên bảng

-GV đánh giá kết quả thực hành của HS

GV nhận xét tiết học Nhận xét về sự chuẩn

bị , tinh thần, thái độ, kết quả thực hành của

HS

nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô, nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh

- HS tập đan theo hướng dẫn

- HS bôi hồ vào nép dán xung quanh

- Có thể sử dụng tấm đan nong mốt

để tạo thành hình đơn giản

HS thực hành trên giấy nháp

Trang 5

5 Dặn dò :

- Dặn học sinh về nhả thực hiện tập gấp hình

theo thao tác đã học trên lớp cho thành thạo

Xem và chuẩn bị bài tiết sau HS chuẩn bị

giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau mang giấy

thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ

dán để học bài “Đan nong mốt T2 “

=================

Ngày soạn : 21 / 01/ 2011

Ngày dạy : 27 / 01 / 2011

TUẦN: 22

TIẾT: 22

THỦ CÔNG Bài 13 : ĐAN NONG MÓT (T2)

I MỤC TIÊU :

- Biết cách đan nong mốt

- Kẻ , cắt được các nan tương đối đều nhau

- Đan được nong mốt Dồn được nan nhưng có thể chưa khít , Dán được nẹp xung quanh tấm nan

- Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản

II CHUẨN BỊ

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc vá nan ngang khác màu nhau

- Tranh quy trình đan nong mốt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HọC:

- GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của

HS.

+ Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng

cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để

làm đồ chơi , qua bài Ôn tập chủ đề phối hợp

gấp , cắt dán hình ( Tiết 1 )

Trang 6

Hướng dẫn thực hành

-GV yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình đan

nong mốt GV nhận xét và hệ thống lại các bước

đan nong mốt :

- GV tổ chức cho HS thực hành

- GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng

để các em hoàn thành sản phẩm

- Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và

nhận xét sản phẩm GV chọn tấm đan đẹp và

khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật

4 Củng cố :

-GV và HS nhận xét các sản phẩm được trưng

1 HS nêu miệng lại quy trình

+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2 : đan nong mốt bằng giấy bìa (Theo cách đan nhấc một nan,

đè một nan ; đan xong mỗi nan cần dồn cho khít)

+ Bước 3 : dán nẹp xung quanh tấm đan

- HS đan nong mốt bằng bìa

HS quan sát trả lời câu hỏi

- Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản

- Học sinh thực hiện trưng bày sản

Trang 7

bày trên bảng.

-GV đánh giá kết quả thực hành của HS GV

nhận xét tiết học Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh

thần, thái độ, kết quả thực hành của HS

5 Dặn dò :

- Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau HS

chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau để

học bài “Đan nong đôi T1 ”

phẩm

=================

Ngày soạn : 08 / 02/ 2011

Ngày dạy : 10 / 02 / 2011

TUẦN: 23

TIẾT: 23

THỦ CÔNG BÀI 22 : ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU :

- Biết cách đan nong đôi

- Đan được nong đôi , dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít Dán được nẹp xung quanh tấm đan

- Đan được tấm đan nong đôi Các nan đan khít nhau Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa

- Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản

II CHUẨN BỊ

- Đồ dùng tiết học

- Mẫu Đan nong đôi bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát

- Tranh quy trình bằng gấy Đan nong đôi

- Tấm đan nong mốt để so sánh

- Gấy màu hoặc giấy trắng, kéo bút màu, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ của

HS.

+ Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục ôn tập , củng

cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp , cắt , dán để làm

đồ chơi , qua bài Đan nong đôi (Tiết 1)

Trang 8

Hoạt động 1:

* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

-GV giới thiệu tấm Đan nong mốt (H1)

- Đan nong đôi được ứng dụng để làm đồ dùng

trong gia đình như đan làn, rổ, rá, thúng…

-Để Đan nong đôi người ta sử dụng các nan đan

bằng các nguyên liệu khác nhau như mây, tre,

giang, nứa, lá dừa…

Bài học hôm nay chúng ta làm quen với cách đan

nong đôi bằng giấy, bìa với cách đan đơn giản

nhất

* Hoạt động 2 hướng dẫn mẫu :

Bước 1 : Kẻ cắt các nan đan

- HS kẻ dọc và ngang có các nan có chiều rộng

1ô

Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuông có cạnh 9ô

Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy bìa đến

hết ô thứ 8 (H2)để làm các nan dọc

Cắt 7 nan ngang và 4 nan dọc để làm nẹp xung

quanh tấm đan (H3)

Bước 2 : Đan nong đôi.

- Cách đan nhấc 2 nan ,đè 2 nan và lệch nhau

+ Đan nan ngang thứ nhất : đặt các nan dọc lên

bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía

dưới Sau đó nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn

nan ngang thứ nhất vào dồn nan ngang thứ nhất

khít với đường nối liền các nan dọc

+ Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8

và luồn nan ngang thứ 2 vào Dồn nan ngang thứ

2 ch khít với nan ngang thứ nhất

+ Đan nan ngang thứ 3 ngược với nan 1 ta nhấc

các nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 và luồn nan ngang thứ 3

vào, dồn nan ngang thứ 3 vào khít với nan ngang

thứ 2

+ Đan nan ngang thứ 4 ngược với nan 2 Ta nhấc

nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và luồn nan ngang thứ tư

vào Dồn nan ngang thứ tư vào khít với nan

ngang thứ ba

-Đan nan ngang 5, 6, 7 giống như nan 1, 2, 3

- Cứ như thế cho hết nan ngang thứ 7

Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

-Dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho

các nan trong tấm đan không bị tuột

-HS quan sát

HS chú ý theo dõi

HS thực hành

Lớp theo dõi

+ Cả lớp thực hành

- Cho học sinh nhắc lại thao tác + Đan nan ngang thứ nhất : đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới Sau đó nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên

và luồn nan ngang thứ nhất vào dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc

+ Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3,

4, 7, 8 và luồn nan ngang thứ 2 vào Dồn nan ngang thứ 2 cho khít với nan ngang thứ nhất

+ Đan nan ngang thứ 4 ngược với nan 2

Ta nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ tư vào khít với nan ngang thứ ba

- Đan được tấm đan nong đôi Các nan đan khít nhau Nẹp được tấm đan

Trang 9

- Yêu cầu HS nêu lại quy trình Đan nong đôi.

- GV cho HS thực hành

- GV khen những em có cố gắng

4 Củng cố :

-GV và HS nhận xét các sản phẩm được trưng

bày trên bảng

-GV đánh giá kết quả thực hành của HS GV

nhận xét tiết học Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh

thần, thái độ, kết quả thực hành của HS

5 Dặn dò :

- Dặn học sinh xen và chuẩn bị bài tiết sau HS

chuẩn bị bài “Đan nong đôi (T2)”

chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa

- Có thể sử dụng tấm đan nong đôi

để tạo thành hình đơn giản

- 1 HS HS thực hiện thao tác Đan nong đôi

=================

Ngày soạn : 12 / 02/ 2011

Ngày dạy : 17 / 02 / 2011

TUẦN: 24

TIẾT: 24

Thủ công ĐAN NONG ĐÔI (T2)

I MỤC TIÊU :

- Biết cách đan nong đôi

- Đan được nong đôi , dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít Dán được nẹp xung quanh tấm đan

- Đan được tấm đan nong đôi Các nan đan khít nhau Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa

- Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản

II CHUẨN BỊ

- Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được,

các nan dọc và nan ngang khác màu nhau

- Tranh quy trình đan nong đôi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Trang 10

- GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ

của HS.

+ Hôm nay Thầy và các em sẽ tiếp tục Biết cách

đan nong đôi Đan được nong đôi , dồn được

nan nhưng có thể chưa thật khít Dán được

nẹp xung quanh tấm đan qua bài Đan nong

đôi (T2 )

Hướng dẫn thực hành

-GV yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình đan

nong đôi

- GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan

nong đôi

- Đan được tấm đan nong đôi Các nan

đan khít nhau Nẹp được tấm đan chắc chắn

Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên

tấm đan hài hòa

- Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo

thành hình đơn giản

- GV tổ chức cho HS thực hành

1 HS nêu miệng lại quy trình + Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan

+ Bước 2 : đan nong đôi bằng giấy bìa (Theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan ; đan xong mỗi nan cần dồn cho khít)

+ Bước 3 :

- Dán nẹp xung quanh tấm đan

- HS đan nong đôi bằng bìa

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	729 KB