giao an lop 4 tuan 16 CKTKN + BVMT

32 Tập đọc Trong quán ăn Ba cá bống Tranh minh hoạ bài TĐ 79 Toán Luyện tập Phiếu học tập 31 Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phơng Tranh mih hoạ SGK;tranh,ảnh vẽ trò chơi… câu Câu k

kiến , tham gia Đề bài viết sẳn trênbảng lớp.

16 Địa lý Thủ đô Hà nội Bản đồ Hà Nội Năm

02/12/10

32 Thể dục BàI 32 Chuẩn bị còi,dụng cụ.

32 Tập đọc Trong quán ăn Ba cá

bống Tranh minh hoạ bài TĐ

79 Toán Luyện tập Phiếu học tập

31 Tập làm văn Luyện tập giới thiệu

địa phơng Tranh mih hoạ SGK;tranh,ảnh vẽ trò chơi…

câu Câu kể Giấy khổ to và bút dạ.

16 Đạo đức Bài 8: Yêu lao động Nội dung truyện về

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai

chữ số

- áp dụng phép chia cho hai số có hai chữ số để giảI các bàI toán có

liên quan

II Các hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bàI cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập luyện

thêm của tiết 75, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khác

GV nhận xét và ghi điểm

2/ Dạy học bài mới:

2.1/ Giới thiệu bài: Luyện tập;

2.2/ Hớng dẫn luyện tập:

- Bài 1:

Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu học sinh làm bài

Giáo viên gọi một em đọc đè

Hỏi: Muốn biết trong cả 3 tháng

trung bình mỗi ngời làm đợc bao

Yêu cầu học sinh làm bài:

Vậy phép chia nào đúng, phép

chia nào sai? Sai ở đâu?

Gv giảng lại bớc làm sai trong bài

- Đặt tính rồi tính:

3 em mỗi em một cột

Hs khác làm bài vào vở:

-Gọi học sinh nhận xét-Lớp đổi chéo vở kiểm tra bàI nhau

18408 52 17826 48

285 354 342 371

208 066

0 18 -1 em đọc

-Học sinh ở lớp làm vào vở Giải: Số m2 nền nhà lát đợc:

1050 :25 = 42 (m2) Đáp số: 42 m2

-1 em đọc:

-Phải biết sản phẩm đội đó làmtrong cả ba tháng

-Chia tổng số sản phẩm cho số ngời

-1 em lên bảng làm

Giải

Số sản phẩm cả đội làm trong cả ba tháng là:

855 +920 +1350 = 3125 (sản phẩm)

Trung bình mỗi ngời làm đợc là:

3125 : 25 =125 (sản phẩm)

Đáp số 125 (sản phẩm)-1 em đọc

-Phải thực hiện phép chia, sau

-Phép tính a làm sai

Sai ở lần chia thứ hai do ớc ợng thơng sai nên số d 95 > 67làm thơng tăng thành 17143/Củng cố dặn dò:

l Gv tổng kết giờ học

- Dặn HS về nhà làm bài tập luyện thêm và chuẩn bị bài sau : “Thơng

có chữ số 0”

-Âm Nhạc (Tiết 16)

Hát Bài Hát Tự Chọn … Hoặc bài hát

trong phần Phục lục.

Bài: “Bầu bí thơng nhau”.

(Gv dạy nhạc – Soạn giảng)

-Phía nam: Thợng võ, giữa, đối phơng, hữu trấp, khuyến khích…

-Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ câu sau dấu câu, giữa các cụm từ,nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

-Đọc diễn cảm toàn bài, phù hợp với nội dung

2-Đọc -hiểu:

-Hiểu các từ ngữ: Thợng võ, giáp

-Hiểu nội dung bài: Kéo co là 1 trò chơi thể hiện tinh thần thợng võ.Tục kéo co ở từng địa phơng ở trên đất nớc ta khác nhau rất nhiều

II/Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ đồ dùng dạy học trang 154

Ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra bàI cũ: Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Tuổingựa” và trả lời câu hỏi về nội dung

- Gv nhận xét và cho điểm HS

2.Dạy-học bàI mới:

2.1Giới thiệu bài:

2.2.Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

-3 em đọc tiếp nối nhau

Hớng dẫn sửa lỗi ngắt giọng

Gọi hs đọc chú giải

Gọi học sinh đọc toàn bài

+Đoạn 1: Từ đầu ấy thắng+Đoạn 2: Tiếp theo đến xem hội+Đoạn 3: Còn lại

-1 em đọc-2 em đọc

-Gv đọc mẫu: Giọng sôi nổi hào hứng

Nhấn giọng: Thợng võ, nam, nữ, đấu tài, đấu sức, rất là vui,ganh đua, hò reo, khuyến khích

2.3Tìm hiểu bài:

-HS đọc đoạn 1 và trả lòi câu hỏi

Hỏi: Phần đầu bài giới thiệu với

ngời đọc điều gì

Em hiểu cách chơi kéo co nh thế

nào?

+ý đoạn 1: Cách chơi kéo co

Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 và

trả lời câu hỏi

Hỏi: Đoạn 2 giới thiệu điều gì?

-Em hãy giới thiệu cách chơi kéo

co ở làng hữu trấp

-Một em đọc, hs đọc thầm và trảlời câu hỏi

-GT cách chơi kéo co

-PhảI có hai đội, thờng thì thànhviên của hai đội phải bằng nhau,thành viên của mỗi đội ôm chặt l-

ng nhau Hai ngời đứng đầu mỗi

đội ngoắc tay vào nhau, hai độinắm chung một dây thừng dàI,phảI đủ 3 keo Đội nào kéo đội kiasang vùng đất của mình 2 keo là

+ý đoạn 2: Cách chơi kéo co ở

Hỏi: Em đã thi kéo co hay xem thi

kéo co bao giờ cha?

Theo em bao giờ trò chơi kéo co

Hỏi: Nội dung bài này là gì?

-Ghi nội dung:

2.4 Đọc diễn cảm

Gọi 3 em đọc tiếp nối

Treo bảng phụ đoạn văn cần

-Giới thiệu cách chơi kéo co ở làngHữu trấp

Cuộc thi diễn ra giữa bên nam vàbên nữ Nam khoẻ hơn nữ rấtnhiều Thế mà có của những ngờixem

HS nhắc lại

1 em đọc và trả lời câu hỏi

-Cuộc thi kéo co ở làng Tích sơn làmột cuộc thi chuyển bại thànhthắng

-Vì rất đông ngời tham gia vàganh đua rất sôi nổi Những tiếng

hò reo sôi nổi của những ngờixem

-Đấu vật, múa võ, đá cầu, thổicơm thi chọi gà

-1 em nhắc lại

-Nội dung: Bài tập đọc giới thiệukéo co là trò chơi thú vị và thểhiện tinh thần thợng võ của ngờiViệt nam ta

3 em đọc-Luyện đọc theo cặp-Cho Hs thi đọc đoạn văn và toànbài

(Tiết 2) Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn.

- Giáo viên nêu: trong giờ học trớc, các em đã ôn lại cáchthực hiện các mũi khâu, thêu đã học, Sau đây, mỗi em sẽ tự chọn vàtiến hành cắt, khâu, thêu một số sản phẩm mình đã chọn

- Nêu yêu cầu và thực hành hớng dẫn lựa chọn sản phẩm: Sản phẩm tự chọn đợc thực hiện bằng cách vận dụngnhững kỹ thuật cắt, khâu, thêu đã học

- Tuy khả năng và ý thích, học sinh có thể cắt, khâu, thêunhững sản phẩm đơn giản nh:

1 Cắt, khâu, thêu khăn tay: Cắt một mảnh vải hình vuông cócạnh là 20cm Sau đó kẻ đờng dấu ở 4 cạnh hình vuông để khâu gấpmép Khâu các đờng gấp mép bằng mũi khâu thờng hoặc mũi khâu

đột (khâu ở mặt không có đờng gấp mép) Vẽ và thêu một mẫu thêu

đơn giản nh hình bông hoa, con gà con, cây đơn giản, thuyền buồm,cây nấm Có thể thêu tên mình trên khăn tay

2 Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút: cắt mảnh vải sợibông hoặc sợi pha hình chữ nhật có kích thớc 20 x 10cm Gấp mép

và khâu viền đờng làm làm miệng túi trớc Sau đó vẽ và thêu một sốmẫu thêu đơn giản bằng mũi thêu lớt vặn, thêu móc xích hoặc thêumột đờng móc xích gần đờng gấp mép Cuối cùng mới khâu phần thântúi bằng các mũi khâu thờng hoặc thâu đột Chú ý thêu trang trí trớckhi khâu phần thân túi

3 Cắt, khâu, thêu sản phẩm khác nh váy liền áo cho búp bê,gối ôm

a) Váy liền áo cho búp bê (H1SGV): cắt một mảnh vải hình chữnhật, kích thớc 25cm x 30cm Gấp đôi mảnh vải theo chiều dài Gấp

đôi tiếp một lần nữa (H1a SGV) Sau đó, vạch dấu (vẽ) hình cổ, tay

và thân váy áo lên vải (H1b – SGV) Cắt theo đờng vạch dấu Gấp,khâu viền đờng gấp mép cổ áo, gấy tay áo, thân áo Thêu trang tríbằng mũi thêu móc xích đờng cổ áo, gấy tay áo, gấu váy Cuối cùngkhâu vai và thân áo bằng cách khâu ghép 2 mép vải (H1c – SGV)

25 cm

30 cm

a) Gấp vải b) Vạch dấu đờng cắt c) Khâuvai và thân áo

Cắt, khâu, thêu áo liền váy cho búp bê

- Gối ôm: cắt mảnh vài 25 x 20cm Gấp, khâu hai đờng ở phầnluồn dây ở 2 cạnh ngắn (H2a SGV) Thêu móc xích và trang trí 2 đ-ờng ở sát 2 đờng luồn dây Sau đó gấp đôi mảnh vải theo cạnh 30cm.Cuối cùng khâu thân gối bằng cách khâu 2 mép vải theo cạnh dài(2bSGV)

- Học sinh bổ sung, nhận xét

IV Đánh giá sản phẩm

- Giáo viên đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn sau:

+ Hoàn thành và cha hoàn thành qua sản phẩm thự hành

- Giáo viên nhận xét tiết học

Thứ 3 ngày 30 tháng 11 năm 2010

-Thể dục (Tiết 31) Rèn luyện t thế chuẩn bị Trò chơi: Lò cò tiếp sức

I/Mục tiêu:

-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và đi theo vạch kẻthảng hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.-Trò chơi: Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi, chơi chủ động

II/Địa điểm, phơng tiện

-Địa điểm: Vệ sinh sân trờng sạch sẽ, đảm bảo an toàn

-Chuẩn bị một còi, dụng cụ kẻ sẵn các vạch để tập đi theo vạch kẻthẳng Dụng cụ phục vụ trò chơi

III/Nội dung và phơng pháp:

1.Phần mở đầu:( 6-10phút.)

-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học (2p)

-Chạy chậm theo từng hàng dọc trên địa hình tự nhiên (1p)

-Đứng tại chỗ làm các động tác xoay các khớp để khởi động.(2p)

hai tay dang ngang (7p)

-Gv điều khiển đi theo đội hình

2-3 hàng dọc

-Chia tổ luyện tập

-Gv sửa những động tác sai, cha

chính xác cho Hs

-Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng

ngang, dóng hàng, điểm số và đi

theo vạch kẻ thẳng Hai tay

I.Mục tiêu:

-Biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trờng hợp có chữ

số 0 ở thơng

-AÙp dụng giải các bài toán có liên quan

II.Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2HS lên bảng làm các bài tập luyện thêm của tiết 76, kiểm tra vởbài tập về nhà của một số HS

2.Dạy học bài mới:

2.1Giới thiệu bài

Cho học sinh nêu cách thực hiệntrớc lớp

-Là phép chia hết vì trong lầnchia cuối cùng số d là 0

-Gọi học sinh đọc đề bài.

-Yêu cầu hs tốm tắt và trình bày

-Yêu cầu hs đọc đề bài

Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta

-Ta có cách nào để tính chiều rộng

và chiều dài của mảnh đất?

1 giờ 12 phút =72 phút.Trung bình mỗi phút máybơm bơm đợc số lít là:

97200: 72 =1350 (lít)

Đáp số: 1350 lít-1 em đọc:

-Tính chu vi và diện tích củamảnh đất:

-Biết chiều rộng và chiều dài củamảnh đất:

-Tổng hai cạnh liên tiếp là:370,chiều dài hơn chiều rộng là 97mét

Là tổng của chiều dài và chiềurộng:

-Ta áp dụng bài toán tìmhai số:…tổng và hiệu để tính chiềurộng và chiều dài của mảnh đất

-1 em lên giải

-Lớp làm vào vở

Giải :Chiều rộng của mảnh đất:(307 - 97) : 2 =105 (m)Chiều dài của mảnh đất:

105 +97 =202 mChu vi mảnh đất:

307 x 2=614 (m)Diện tích mảnh đất là:

105 x 202 =21210 (m2)

Đáp số: 164 m ; 21210 m23.Củng cố dặn dò:

Cuộc kháng chiến chốmg quân xâm lợc

Mông Nguyên

I/Mục tiêu:

Sau bài học học sinh biết:

-Dới thời nhà Trần quân Mông Nguyên đã ba lần xâm lợc nớc ta, và cả

ba lần chúng đều bị đánh bại

-Quân và dân nhà Trần đã ba lần chiến thắng quân Mông nguyên là

có tinh thần đoàn kết quyết tâm đánh giặc lại có kế sách hay

-Kể về tấm gơng yêu nớc của Trần Quốc Toản

-Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta

II/Đồ dùng dạy học:

-Phiếu học tập cho học sinh

-Hình minh hoạ SGK

III/Hoạt động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2HS lên bảng trả lời 2 câu hỏi trong bài : Nhà trần và việc đắp đê

-Hỏi:Tìm những sự việc cho thấy

vua tôi nhà Trần rất quyết tâm

Cùng đọc sách và trả lời câu hỏi:

-Nhà Trần đã đối phó với quân

giặc nh thế nào?

-Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần

đều rút lui khỏi Thăng long có

tác dụng nh thế nào?

-Gv yêu cầu HS phát biểu ý kiến

Và trả lời câu hỏi:

-Với cách đánh giặc thông minh

Đi vào lịch sử dân tộc nớc ta

-Theo em vì sao nhân dân ta lại

đạt đợc thắng lợi vẻ vang này

Hoạt động 3: Tấm gơng yêu nớc

của Trần Quốc Toản:

-Các chiến sỹ tự chích vào tay mình hai chữ Sát thát

Kế sách đánh giặc của Vua tôi nhà trần Cuộc kháng chiến diễn

ra nh thế nào?

Vua tôi nhà Trần đã dùng kế sáchgì để đánh giặc và kết quả ntn?

HS cùng thảo luận:

-Khi giặc mạnh Vua tôi nhà Trần

đã chủ động rút lui để bảo toàn lực lợng Khi giặc yếu vua tôi nhàTrần đã tấn công quyết liệt buộc chúng phải rút lui khỏi nớc ta.-Là làm cho địch khi vào Thăng Long không thấy có một bóng ng-

ời, không một chút lơng ăn càng thêm mệt mỏi đói khát

-Quân địch hao tổn, trong khi đó

ta lại bảo toàn đợc lực lợng

-Sau ba lần thất bại quân mông nguyên không dám sang xâm lợc nớc ta nữa Đất nớc ta sạch bóng quân thù độc lập dân tộc đợc giữ vững

Vì nhân dân ta đoàn kết quyết tâm cầm vũ khí và mu trí đánh giặc

3.Củng cố dặn dò:

- HS đọc phần ghi nhứo trong SGK

II/ Đồ dùng dạy học;

1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS viết các từ : tàu thuỷ, thả diều, nhảydây, ngã ngửa, lũ răng…

- Gv nhận xét chữ viết của HS

2.Dạy học bài mới:

2.1:Giới thiệu bài

2.2:Hớng dẫn nghe viết chính tả

a.Trao đổi về nội dung đoạn văn

-Gọi hs đọc nội dung đoạn văn trang 115 (Sgk)

BàI 2: Gọi HS làm yêu cầu

-HS tự tìm từ, ghi vào bút chì vào

SGK

-Gọi HS đọc các từ tìm đợc, những

hs khác bổ sung, sửa chữa

-Kết luận lời giải đúng

b.Tiến hành tơng tự a

-1 em đọc nội dung doạn văn

- Cách chơi diễn ra giữa nam vànữ Cũng có năm nam thắng, cũng

có năm nữ thắng

-Các từ: Hữu Trấp, Quế Võ, BắcNinh, Tích Sơn, Vĩnh Yên, VĩnhPhúc, ganh đua, khuyễn khích,trai tráng

-1 em đọc yêu cầu

-HS làm bài

-1 em đọc-Nhận xét bổ sung-Nhảy dây, múa rối, giao bóng(đ/v bóng bàn, bóng chuyền)

I/Mục tiêu: Giúp học sinh:

-Tự làm thí nghiệm và rút ra tính chất của không khí: Trong suốt,không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định.Không khí có thể bị nén lại hoặc dãn ra

-Biết đợc tác dụng, tính chất của không khí và đời sống

*Có ý thức BVMT giữ sạch không khí chung

II/Đồ dùng dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: 2 HS trả lời câu hỏi

- Không khí có ở đâu? Lấy ví dụ

- Hãy nêu định nghĩa về khí quyển

- Gv nhận xét và cho điểm HS

2.BàI mới

*Hoạt động 1:

Gv: Khi ta ngửi thấy mùi thơm

hay mùi khó chịu thì đó không

phải là mùi của không khí mà

mùi của chất khác có trong không

khí: Mùi của thức ăn, của chất

+Tuyên dơng nhóm thổi nhanh có

nhiều bóng bay, đủ màu sắc

Hỏi: Cái gì làm cho bóng bay căng

+Dùng kim bơm bịt một đầu dới

và hỏi: Trong chiếc kim bơm này

có gì?

Khi dùng ngón tay ấn thân bơm

vào sâu trong vỏ bơm có còn chứa

-Ngửi thấy mùi thơm

-Mà là mùi của nớc hoa có trongkhông khí

-Không khí đợc thổi vào quả bóng

và bị buộc vào đó khiến quả bóngthổi phồng lên

-Khác nhau, to nho…

-Không khí có hình dạng phụthuộc vào hình dạng chứa nó.-Các chai không to, nhỏ khácnhau

-Các cốc có hình dạng khác nhau.-Các lỗ ở trong miếng xốp, bọtbiển có hình dạng khác nhau.-Các túi ni lông khác nhau

-Có chứa đầy không khí

-Trong vỏ bơm vẫn chứa đầykhông khí

-Thân bơm trở về vị trí ban đầu.Không khí cũng trở về dạng ban

đầu khi cha ấn thân bơm vào.-Không khí có thể bị nén lại hoặcdãn ra

-2 nhóm vừa làm vừa thí nghiệm.-Nhấc thân bơm lên để không khítràn vào thân bơm rồi ấn thânbơm xuống để không khí nén lạidồn vào ống dẫn rồi lại nở ra khinào quả bóng căng phồng lên.-Gọi hs nhắc lại: Không khí có thể

bị nén lại hoặc bị dãn ra

-Chúng ta nên thu dọn rác tránhbẩn thối bốc mùi vào không khí

dẫn của giáo viên.

-Luyện từ và câu (Tiết 31)

II/Đồ dùng dạy học:

-Tranh ảnh về một số trò chơi dân gian

-Giấy khổ to kẻ sẵn bài tập 1,2

III/Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: Mỗi HS đặt câu hỏi

- Khi hỏi ngời khác, muốn giữ phép lịch sự cần chú ý đến điều gì ?-Gv nhận xét ghi điểm cho HS

2.Dạy học bài mới:

2.1 Giới thiệu bài mới

Trò chơi rèn sức mạnh Kéo co, vật

Trò chơi rèn luyện sự khéo léo Nhảy dây, lò cò, đá cầu

Trò chơi rèn luyện trí tuệ Ô ăn quan, cờ tớng, xếp hìnhHãy giới thiệu một số trò chơi mà em biết:

Ô ăn quan là hai ngời thay nhau bốc những viên sỏi từ ô nhỏ ( ôdân) lần lợt rải lên các ô to (ô quan) để ăn quan Chơi đến khi hếtquan thì kết thúc, ai ăn đợc nhiều quan hơn thì thắng

Lò cò: Dùng một chân vừa nhảy vừa di chuyển viên sỏi mảnhsành hay gạch vụ trên những ô vuông vẽ trên mặt đất

-Em sẽ nói: Cởu xuống ngay đi.

Đừng có chơI với lửa thế

-Em sẽ nói: Chơi với dao có ngày

đứt tay đấy3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

Dặn hs về nhà làm bài 3 và su tầm những câu thành ngữ, tục ngữ

-Mĩ thuật(Tiết 16) Tập nặn tạo dáng tự do:

Tạo dáng con vật hoặc ô tô bằng vỏ

hộp.

(Gv dạy Mĩ thuật – Soạn giảng)

-Toán (Tiết78) Chia cho số có ba chữ số.

I/Mục tiêu:

-Biết cách thực hiện phép chia cho số có 3 chữ số

-áp dụng để tính giá trị của biểu thức số, để giải bài toán về số trungbình cộng

II/Các hoạt động dạy -học

1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập luyện thêm củatiết 77, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khác

Gv chữa bài, nhận xéy và cho điểm HS

2.Dạy học bài mới:

2.1 Giới thiệu bài.

-Một học sinh trình bày từng bớcthực hiện chia

-Học sinh theo dõi

-Lớp làm bài 1 em thực hiện từngbớc chia

-Đặt tính rồi tính

-4 em lên bảng làm bài học sinhlàm bài vào vở

-Học sinh nhận xét và đổi vở đểkiểm tra

Gọi học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải

Số ngày cửa hàng 1 bán hết số vải đó là:

7128: 264 = 27 (ngày)

Số ngày cửa hàng 2 bán hết số vải:

7128 : 297 = 24 (ngày)